寫我的同學(xué)的作文[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
在我們班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛,陽光。現(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)XXX。
。兀兀厥且粋(gè)非常可愛的女生。她的個(gè)子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,不過,那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說會(huì)道的嘴。
因?yàn)榇髦坨R,所以XXX總是讓人感覺她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開朗活潑,熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,度過快樂的課余時(shí)光;她總能搜集一大堆笑話講給我們聽,逗得我們捧腹大笑;她總愛在非常高興的時(shí)候,突然跑過來親我們一口,讓我們措手不及&& 不過,她可不是只愛玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時(shí)候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的時(shí)候,用最準(zhǔn)確的的語言征服這些問題;當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來的.時(shí)候,總能看見在XXX工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu),受到語、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。
相信通過我的介紹,你們也開始喜歡我的這位可愛,美麗的XXX同學(xué)了吧!
寫我的同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的'臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策。看著他那副焦急的樣子,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢 虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”
雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”
你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)叫屠亞鵬,他可有趣了。
今天早晨我們默字的時(shí)候,他沒寫好,老師就報(bào)下面一個(gè)詞語,他就在那發(fā)脾氣,用手不停地敲桌子。
到中午的時(shí)候,他又找不著自己的卷子了,又開始發(fā)脾氣了,又開始敲桌子,邊敲還邊哭。過一會(huì)兒,他在垃圾桶里找到了自己的`卷子,然后就到講臺(tái)前,邊哭邊大聲問:誰把我的卷子扔在垃圾桶里了。同學(xué)們都說沒扔,他就把卷子放在講臺(tái)上。
放學(xué)時(shí),老師在布置作業(yè),叫我們把發(fā)下來的卷子,抄寫一遍。他又開始大叫起來:耶——耶——然后老師生氣,又叫我們寫兩遍。同學(xué)們都開始責(zé)怪他,他什么都不說了。
這就是我的同學(xué)屠亞鵬,瞧,多有趣。
寫我的同學(xué)的作文 篇4
簡(jiǎn)寬,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見其人,先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。
“啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來教室,只見簡(jiǎn)寬一會(huì)從凳子上跳起來,把頭伸出窗外。一會(huì)又從前門出去,從后門進(jìn)來。左看看,右看看,一會(huì)兒跟這個(gè)玩,又一會(huì)兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來”。
你也許會(huì)問,這個(gè)天性好動(dòng),愛笑的人,是什么樣的呢?簡(jiǎn)寬同學(xué)身高一米八,十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上,形成一個(gè)變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。
他以前是我的同桌,愛玩,不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過他認(rèn)真起來還真是沒完沒了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個(gè)問題。簡(jiǎn)寬發(fā)表了自己的見解,但過后有人對(duì)簡(jiǎn)寬的.觀點(diǎn)不太認(rèn)定,簡(jiǎn)寬就開始了自己長篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說著,聽得同學(xué)們都累了。不過,最后證明他的確是正確的。
然而我特別欽佩他的樂于助人和他的細(xì)心。
我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時(shí),他自己自告奮勇去打掃,可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰生病了,他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。
我的這位好朋友,別看他是個(gè)男孩子,但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書放在一起,每次上課時(shí)找不到書,但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過一根……
這就是簡(jiǎn)寬,一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛寫作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!
寫我的同學(xué)的作文 篇5
一個(gè)西瓜頭,一張國字形的臉,還有一個(gè)引人注目的啤酒肚。他是我的一個(gè)同學(xué)。他,是一個(gè)吃貨。大人們常說他吃這么多,真是長肉不長腦。
今天,我們?nèi)ヅ篱L城,還沒有開始爬的時(shí)候,他開心的手舞足蹈,還一邊歡呼,我跑了上去,一下子就把第一層跑完了。轉(zhuǎn)頭一看,看見他弓著背,彎著腰,手壓在石板上,手小心翼翼的往上提一格,我看到了他的腳在顫抖,剛剛踩上一格的時(shí)候,他的嘴角露出了絲絲微笑,他努力著向上爬,終于,他爬上了第一層。再爬上第二層的時(shí)候,動(dòng)作已經(jīng)熟練了,操縱自如。慢慢的,終于爬到了長城頂,我們幾個(gè)同學(xué)在最頂層玩了好一會(huì)兒了。
“我們下去吧!”“好!我們走!蔽乙约乃俣扰芟氯,第三層還沒有跑完,我轉(zhuǎn)頭一看,他抱著長城邊的`小石柱,抱得緊緊的,腳一邊邁向下一格階梯,一邊在顫抖,抖得非常厲害。連雙腳站在同一行的階梯上腳也會(huì)顫抖,“你到這邊來,那邊別人要上來的!彼p腳半蹲,手扶著階梯,慢慢的走過來。他在走過來的時(shí)候,臉都白了。他努力著,堅(jiān)持著,終于走完了,走完的時(shí)候已經(jīng)滿頭大汗了。
在我們一般人看來,就那么一段不高也不長的攬勝門的長城“好漢坡”,但在一個(gè)有恐高癥,而平時(shí)又缺乏鍛煉的肥胖者來說,這無疑是一個(gè)不小的難度。但胖子能夠堅(jiān)持用打顫的腿,去征服這段長城,也未必不是一種成功,也應(yīng)該得到路人投來的贊許的目光。我相信,當(dāng)他在面對(duì)下一個(gè)陡坡時(shí),腿不再那么打顫,而是勇敢,踏實(shí)地面對(duì)。
寫我的同學(xué)的作文 篇6
我和黃xx是同班同學(xué),每天放學(xué)我們都一起回家。
他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),我很欣賞他。
去年暑假后,我們?cè)鎏砹顺WR(shí)課。一天常識(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我們回家找一條蚯蚓,第二天上課時(shí)用。放學(xué)后,我悶悶不樂,心想:“我見都沒見過蚯蚓,我上哪去找呀?”。正在這時(shí),黃xx追上我,看我一臉不高興的樣子,他問“你怎么了?”我說“不就是因?yàn)檎因球镜?事兒?jiǎn)帷彼f“嗨,急什么,我奶奶家的小菜園里有,明天我給你帶一條!闭f完,我們就各自回家了。第二天,他早早地來到學(xué)校,果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我,我心里很高興,心想,他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。
他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我,我有病了,他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課,我從心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。
寫我的同學(xué)的作文 篇7
說起我的同學(xué),哎!這個(gè)詞形容她再恰當(dāng)不過了——小氣。
窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。
那天,我和她一起去奧數(shù)測(cè)試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過的,所以做起來得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號(hào)”發(fā)給了她,她卻視而不見,還拿那張紙當(dāng)草稿紙用,最可恨的是她還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了她一下:“喂,第27題,56。73865%對(duì)應(yīng)的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”!案鐐儯皇俏也桓嬖V你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了!崩蠋焷砘乜戳艘槐,便出去了,F(xiàn)在考場(chǎng)無老師,正是大好時(shí)機(jī),“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個(gè)娘兒們似的.,快說!”“不行,這樣會(huì)害了你,害兄弟這件事我做不出來,對(duì)不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”
她依舊做她的,視我為空氣,過不了多久,警報(bào)聲響了,我徹底絕望,看來這場(chǎng)我軍大敗。
考完之后,她仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進(jìn)吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把她手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了她一眼,她仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。
然后,在某一天我向她道歉,她卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時(shí)候的事。课,沒想到你也有——的一面啊!”“什么?再說一遍”“哈哈,哦,對(duì)了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝!薄73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”她手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著她,她卻依然認(rèn)真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會(huì)兒,才緩過神,我們對(duì)視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),互不相讓,吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí),她眼珠一轉(zhuǎn),露出極為奸詐的笑容:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知她又來一句:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和她“破鏡重圓”了。
對(duì)了,她就是我的同學(xué)朱筱柯。
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