我的同學作文優(yōu)選[14篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學作文 篇1
同學們的厄運往往是隨著考試成績的下發(fā)而來的,所有人都明白這一道理?纱蠡飪呵f注意,這里的“同學們”絕對不包括我今天要講的這位“禿寶蓋兒”。
為嘛沒有他?還不是因為人家學習努力、上進。他幾乎每次考試不管大考還是小考,都是第一。每次發(fā)成績時,“禿寶蓋兒”的臉就像一個壞掉的陰晴儀總是陰轉晴的。每當我看著那張白白圓圓又透著紅光的臉上綻開一個微笑,似乎是比自己考了全班第一還要舒適的。
“禿寶蓋兒”好像是什么都會,什么都懂的。甭管多么大的難題,問他準沒錯。這也導致了他課桌周圍的交通永遠處于堵塞狀態(tài)。有一次,我早上剛到學校,只見走廊里空空如也,絲毫沒有往日的'喧鬧,同學們好像都人間蒸發(fā)了。在教室門口遲疑了一會兒,我再次抬頭檢查門牌:“不對呀!明明是五年級一班,都快要上課了,同學們都哪兒去了?”等等,教室里好像隱隱約約傳來“嘰里咕!钡穆曇。我頓時嚇得僵在了原地:“天哪,莫非是UFO把同學們抓走了?是跑,還是不跑?”我的腿似乎不聽使喚,動也動不了。“啪嗒”,一滴汗珠落在了地上,發(fā)出的“巨響”使我魂飛天外。可是“外星人”并沒有像我想象中一樣,張牙舞爪地來抓我,我稍微松了一口氣。好奇心驅(qū)使著我一步一步地向前邁去,每一步都讓我離“死亡”更近。小心翼翼地把頭探進教室,我的眼前出現(xiàn)了一個巨大的、由人組成的“肉球”,而“肉球”的中心正是那怪聲的來源。走近一些,怪聲更真切了,那好像是“禿寶蓋兒”!我急忙在人群中扒開一條縫,果然,正中定坐著“禿寶蓋兒”,正一本正經(jīng)地為大家講題呢!
有人喜歡“禿寶蓋兒”,自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他頭發(fā)少,還理了個小平頭,就給他起了個外號“禿寶蓋兒”。久而久之,同學們反倒覺得這名字挺適合他,“禿寶蓋兒”就這么叫開了。
不管別人怎么樣,我還是極喜歡“禿寶蓋兒”的。這樣上知天文、下知地理,還能為生活增添“驚心動魄”的活寶又會有誰不喜歡?
我的同學作文 篇2
今天我向大家介紹我的一位同學,他叫管宏欣。
管宏欣大概一米五五,體型中等,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根顯眼的銀絲,所以我們都親切地稱呼他為“老管”。
“老管”的體育排得上倒數(shù)了,不過其他的科目可真是樣樣精通。他像一個“小愛迪生”從早到晚地問問題。有一次,我們正在學習王灣的《次北固山下》中的.“風正一帆懸”,同學們都解釋為:海面上風平浪靜,船帆垂直懸下來。而“老管”卻提出了異議:“老師,海面上應該有風吧?不然還掛帆干嘛?”同學們一致反對“有風的話,詩句就應該是‘風正一帆鼓’了!薄胺胖赡苁且驗橹昂C嫔嫌酗L,然后風突然停了,帆還沒來得及收”……老師一時竟無言以對,非常認真地在教材上翻找著,同學們也停止了爭論,滿臉期待地盯著老師,過了幾分鐘之后,老師失望地抬起頭來搖了幾下,同學們也跌入了失望的谷底。突然,“老管”提出最有效的方法——上網(wǎng)查,老師拍了拍大腿:“唉?我怎么沒想到?”查到了之后,海面上是有風的!同學們向“老管”投去了贊許的目光,老師也欣慰地笑了笑,老管害羞地低下了頭……
“老管”也是我們班中著名的“外冷內(nèi)熱”型,他不愛講話,也不愛笑,只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會感覺到冷,不過他其實是非常熱心的人。他對別人一向都有求必應,比如有一回我在馬路上碰見了他,他正在扶著一位老奶奶過馬路,我大聲地對他喊:“老管,玩去!”老管回答:“好!等我把老奶奶扶過馬路!蔽也桓吲d了:“這馬路那么寬,你們倆就像蝸牛在地上爬,這至少得一個月!再說了,她自己能走!”“老管”向我投來了鄙視的目光,我的臉頓時就像一個熟透了的紅蘋果,恨不得找個地縫鉆下去,便不再吭聲,等著“老管”把老奶奶送過了馬路……
怎么樣?這就是我親愛的“老管”,你想和他交個朋友嗎?
我的同學作文 篇3
我的同學可多了,有的肥頭大耳,像一個大皮球;有的骨瘦如柴,像一根筷子;有的人高馬大,像一堵墻;有的則是身材矮小,像一個小螞蟻……但是他們?nèi)际俏业暮门笥。今天,我就來介紹一下我的同學兼我的好朋友—–紀棋。
他是一個活潑可愛,性格開朗的小胖墩。他那大餅似的臉上,有一張討人喜愛的`小甜嘴,還有一個可愛的小鼻子,再加上一雙炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸頭發(fā),像扇子一樣的耳朵,又粗又短的脖子,顯得格外的可愛。他那大風吹不倒的身材,包子似的拳頭,柱子似的腿,又大又寬的腳,看起來非常的卡通。因為他長得很胖,所以我們班的同學都愛叫他小胖子。但是我們并沒有嘲笑他的意思,我們只是覺得這樣叫比較親切。
他是一個很熱心的同學,走到哪里,哪里就有熱乎乎的關愛。有一次,一位低年級的小同學在操場上玩,忽然,被一塊石頭絆倒了,她的膝蓋流下了鮮血,坐在地上哇哇大哭。紀棋看見了,立馬跑過去蹲下來安慰她,并從口袋里拿出紙巾幫她處理傷口。小同學漸漸止住了哭聲,紀棋就把她帶到了學校醫(yī)務室看醫(yī)生,連醫(yī)生都夸他是一個樂于助人的好同學。
別看紀棋他胖乎乎的,以為他不怎么愛動腦筋,那你們就錯了。他雖然長得胖,但是一點都沒有影響他的聰明。記得前幾天語文詞語考試,老師報了一個詞,我一聽就懵了頭,怎么這么難!書到用時方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是想不起來。我偷偷地看了一下他,只見他胸有成竹,奮筆疾書!斑@小子,這次一定考的不錯!蔽毅叵搿9坏搅说诙(jié)課,老師公布成績了,我錯了一個字99分,他考了滿分!要說他不比我聰明啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。
他還是個熱情好客先人后己的同學。有一次,我們?nèi)ベI冰激凌,他第一個是給我,第二個是給黃浩,最后一個才給自己。我對他說:“小紀啊,真看不出來你還這么會照顧人啊,怪不得我媽媽都夸你會照顧人,看來以后我們要多向你學習啊!薄皡^(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學之間互相謙讓是應該的!”說完,他開心地笑了笑。
這就是我的同學——紀棋,一個天真可愛的小胖子!
我的同學作文 篇4
此人姓林,名希晨,綽號林大蝦、希望工程,是個十足的電腦迷。關于他的故事可真不少,今天就說給大家聽聽。
電腦專家vs游戲大王
林希晨從三年級就開始看一本《電腦專家》的書,一本厚比磚頭、一頁就有上千字的書,里面專業(yè)術語很多,大人看了都會覺得繁瑣,居然被他看完了。從此,儼然成了個電腦專家,我們就贈予他林大蝦的`美名。如果讓他殺毒,上一個瑞星殺毒軟件,下一個防火墻,左一個系統(tǒng)還原,右一個防護網(wǎng),別說一個,就是十個也照樣搞定。玩游戲更是高手,再復雜的游戲一到他手上都是無師自通。玩那個轟炸機的游戲更絕,以一敵七也沒問題,先斷橋,后防空,還要用上兵力防水下攻擊,再用先進的坦克、兵將敵人一一消滅,而敵人不懂集中兵力,只有挨打的份嘍!
摔跤“能手”vs手下“敗將”
林希晨人有一米四幾了,可體重還沒過六十斤大關,人瘦得像只猴子。雖說瘦,可一般人都摔不倒他,如果你認為他力大無窮,那就大錯特錯了,其實他就比別人會折騰。你瞧,他正在與別人摔跤,腳不停地跳,讓人很難抓住他,自然難把他摔倒。不過我跟他來,他不輸才怪,因為我掌握了他的命門---怕癢,摔跤時,抓住他就給他撓癢,然后輕輕一推,他就會倒下。掌握了“竅門”后,我找林希晨辦事就容易多了,他不同意也得同意,嘻嘻!
“斂財”好手vs希望工程
林希晨還有一個特點,就是非常好財。平時用錢節(jié)儉,精打細算,連一本草稿本都是用了擦擦了再用。同學們請他修電腦,這下好,簡直是“羊入虎口”,每次他都提出一元、兩元的服務費。同學們當面只得給他錢,背后卻都稱他是“貪財鬼”,抓住機會就斂財?捎幸惶鞂W校里舉行為西部貧困學生募捐時,他竟捐了一大筆。望著講臺上那一大疊一元兩元的碎角零幣,大家才明白過來他“斂財”的用途------原來他早就打算好了!從此,林希晨又有了“希望工程”的稱號。
你說我的同學可愛不可愛!
我的同學作文 篇5
我有一個同學,名叫李金剛,今年11歲了。他中等個子,一雙大大的眼睛閃閃發(fā)光,一雙小嘴能說會道,身子瘦瘦的,可愛極了!
記得有一次,學校組織我們到杭州宋城春游。我們?nèi)嗤瑢W都去了。因為路途比較遙遠,我們班有幾個同學都要暈車。其中最厲害的就是李晨曦。他在車上就吐了好幾次,本來就瘦弱的他顯得更加沒力氣了。當我們要下車的時候,我們的班主任徐老師問:“誰能幫助李晨曦拿一下他的書包?”
“我來背吧!”李金剛拍著胸脯說。接著他就一個健步上前,拿起李晨曦身旁的.書包。他把李晨曦的書包背在胸前,自己的書包背在身后,就這樣,李金剛成了一個可愛的“漢堡包”。
我們排隊進入了宋城,剛進大門口,排在李晨曦后面的顏凱迪同學就捂著鼻子對徐老師說:“老師,我不要跟他排在一起!”
確實,李晨曦在車上吐得厲害,身上還有一股很濃的酸臭味。徐老師說:“李晨曦暈車,大家應該多幫助他……”
“老師,能不能讓李晨曦到我們組來?”還沒等老師說完,李金剛就搶著問老師。徐老師微笑著點頭同意了。李金剛很高興地把李晨曦拉了過去,排在自己的前面。
在宋城里邊,我們邊走邊看。過了一會兒,李金剛自言自語地說道:“好累啊!”
徐老師聽到了,馬上對李金剛說:“要不,你把書包給倪磊背會兒吧?”
“不用了”,李金剛笑著說,“再怎么累也要幫助李晨曦背書包的!只要李晨曦走得動就行了!”李晨曦聽到了臉上綻開了笑容,精神比剛才好多了。
春游快結束時,徐老師問李晨曦:“晨曦,下次學校再組織這樣的活動,你參不參加?”
李晨曦搖搖頭說:“不參加了!
李金剛聽到了,連忙說:“只要下次李晨曦還參加,我就還要幫助他。”多么溫暖人心的話啊!
這就是我們班的李金剛!這就是我的好同學!我為我有這么好的同學和班級感到驕傲,自豪!
我的同學作文 篇6
大腦袋,皮膚白,頭發(fā)短,大耳朵,大眼睛,笑起來露出兩個小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。
瞧,他來了。早晨他背著書包快速的沖進了教室,用一只手把書包從背上卸了下來,重重的扔在了桌子上,頓時發(fā)出了“驚天動地”的聲音,旁邊的同學聽到了都嚇了一跳,有的同學生氣的對他說:“你真是個神經(jīng)病!钡孟駴]有聽見似的,爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。過了一會兒,數(shù)學、語文、英語組長一起喊了起來:戴俊杰喊了起來:“戴俊杰,快交作業(yè)!边^了好一會兒,戴俊杰不情愿的慢慢走到書桌旁,把書包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書包里翻了又翻,頭都快埋進書包里了,但還是一無所獲,找了一會,他終于忍不住了,用雙手握住了書包的兩側,把書包翻了過來,書就像斷了線的珍珠,快速的直瀉下來,全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來,看了看,然后又扔了下去,嘴里還發(fā)出:“不是,不是,還不是!庇械臅凰麖椀搅说厣,有的書被他飛到了其他人的桌上,還有的書都被他踩在了腳下,最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學的作業(yè),但是英語作業(yè)還是沒找到,他又用雙手再一次翻找了起來,嘴里又說:“這討厭的`作業(yè),真讓人煩惱。”終于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。
上課鈴響了,他又回到了教室,看見了桌上東一堆,西一堆的書,又聽見了老師的腳步聲,心想:老師快來了。他立刻用雙手捧起了書,使勁望書包里一塞,書包一下子變得鼓鼓的,好像一個皮球,我可以想象到他的書的痛苦,他又急急忙忙把書包拉鏈一拉,放在了座位上,這時老師正好進來了。
唉,戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學習,變成一個令老師和同學都喜歡的學生。
我的同學作文 篇7
一題起我的同桌,我就火冒三丈。一般同桌都是很友好的,而我的同桌卻是像和我有仇是的,而我并不討厭他,卻有點“喜歡他”。因為我在他那兒學到了許多東西!
我的同桌是一個調(diào)皮的小男孩,一雙有神的眼睛,靈巧的鼻子,小嘴,微微一笑,露出兩排雪白的牙齒。
他這個人,不管三七二十一,只要一發(fā)火,就要其余的同學也遭殃。不過,遭殃最多的當數(shù)我了。有一次,我正在專心致志地寫作業(yè),而我的眼皮一直在跳動,我想:難道有不好的.事即將在我身邊發(fā)生?吾!一定是了。我邊寫作業(yè)邊等待這“上帝的處罰!”時間1分1秒的過去了,我的作業(yè)實在寫不下去了,現(xiàn)在是下課時間,先出去玩玩吧!我剛從椅子上起來,有一個人正朝我這邊過來呢!對!又是他這個家伙,我想:難道這個處罰就是他給的?我見大事不妙,先溜為快。他一見我溜,并沒有過來追我。我看了他一眼,覺得沒什么事發(fā)生,便溜出去玩了。“丁零丁零……”上課鈴聲響了,我大搖大擺地往課室里走,回到座位,我驚訝了!我的作業(yè)本被一個同學畫得亂七八糟,此時,我的眼睛有點濕潤,不過,我并沒有號啕大哭。我開始有點懷疑他了,我望望了望他一眼,他得意洋洋地坐在座位上,此時,我可以斷定:這件事事他干的?涩F(xiàn)在是上課時間,有什么事總得等到下課再說。轉眼間下課了,我大聲沖著他喊到:你有問題啊,我又沒有得罪你,你干嘛畫我本子?……”一時間他竟啞口無言,我還聽說,不僅我一個人遭殃,其他人很多也要忍受他的遭殃。哎!他怎么會養(yǎng)成一個這樣不好的習慣。
不過,他寫的作文卻寫得很好,使我佩服得五體投地,一句話可以出現(xiàn)兩三個成語,誰能一時間想得出那么多!不論寫人、寫事、寫景還是想象,他都是我們班寫得最好的!我從他那兒學到了許多了許多寫作文的好詞好句!
愿他改正自己的缺點,繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,那我堅信,他是我間到的最出色的男孩!
我的同學作文 篇8
要說班級的同學中和我關系最特別的,非張峻熙莫屬。要說我和他的關系就要從他的太爺和我的太爺說起,他的太爺和我的'太爺是一對親兄弟,后來他們都成了家了,一代又一代,就到了我們這一代。但你們要知道就因為這關系,我們年齡又一樣大,親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進行比較,我和他的“戰(zhàn)爭”從出生時就拉開了序幕。
記得那是三年級的一個星期三,語文、數(shù)學都發(fā)了剛考完的試卷。數(shù)學,我沒考好,正傷心著呢,誰知他得意洋洋地走來,看到了我的卷子,面帶陰險地笑道:“哈哈!我回去要告訴我媽媽,吳彤數(shù)學只考了94分!”我氣急了,這時突然瞟到他放在桌子上的語文試卷,哈哈!他語文沒我考得好。于是,我故作平靜地說:“可以呀,那我要告訴我媽媽,張峻熙語文只考了91分,沒我高!”他偷雞不成蝕把米,只好灰溜溜地回到了座位上。
但是一般考試成績,他都比我高,我始終比他少幾分,所以他成了我努力的目標。
別以為我和他只有“戰(zhàn)爭”,咱們私下里悄悄說,我和他也聯(lián)手過一次。
那是三年級下大雪的一天,我們?nèi)ド象w育課。操場的積雪融化了許多,我和他把沒融化的雪向武楷砸去,可武楷跑得飛快,我們怎么追、怎么砸,都沒有他那雙小腳來的快。還是張峻熙聰明,我們可以把雪悄悄放到他的帽子里,讓他一回家發(fā)現(xiàn)帽子濕了,只好說命苦,不再和我們作對?晌覀冇职l(fā)現(xiàn),背后偷襲太不容易了,才走近他幾步,就被他發(fā)現(xiàn)了。兩回敗,第三回可不能再敗了。我們冥思苦想,終于,一個好主意從我的腦海里蹦出來,于是張峻熙假惺惺地對武楷說:“你從這兒出發(fā)繞著操場跑五圈,我就把吳彤的地圖給你!蔽淇蛷埦跏恰靶值堋,武楷對他的話深信不疑,于是就繞著操場跑起來,終于他筋疲力盡了,我們卻談笑風生。
這就是我的“敵人”兼朋友張峻熙。
我的同學作文 篇9
每一個人都像一本書,有的薄有的厚,不翻一翻,你永遠不會看懂他的全部。
我有一個同學,他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮,像一根活動的“短木樁”。他說話的語調(diào)總讓人覺得他要哭,十分委屈似的。他的牙齒潔白無瑕,像被打磨平整的珍珠。他的頭發(fā)烏黑油亮,像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時不時地學女孩翹蘭花指,在我眼中,是一個真正的“娘炮”。更特別的是,他的眼角還有一個黑乎乎的胎記,我們叫他“小熊貓”。
他總是仗著老師袒護他,時不時地告狀。當我們只是跟他鬧著玩,用紅領巾繞住他的頭時,或者躲在門后嚇唬他的時候,他就會瞪大眼睛,用右手食指直直的'指著那個人,用力地剁了一下腳,火冒三丈地說:“我要去告老師!”結果,那個倒霉的人受到了老師的一頓批評,出辦公室時,咬牙切齒地說:“魏佳原,你給我等著瞧!”我們在小隊中舉手表決誰當副隊長時,他沒被選上,就會鼻孔噴氣,惱怒地說:“我現(xiàn)在就告訴老師你們欺負我!”我們看他漸漸遠去的背影,從牙縫中擠出一個字:“切!”
但是,他也有好的一面。那是一個星期四的上午,體育課上,正在測1000米長跑,可跑到約900米,接近終點時,突然,我感到自己好像中暑了一般,頭昏腦漲,一個體力不支,撲倒在地。魏佳原看見了,便停下了奔跑在賽道領先位置的腳步,他用求救的眼光看著別人,可十分明顯,他們心中就只有第一名。他看了看我,蹲下身子,費力地將我抬了起來,讓我的左手搭在他那細細的肩上,一步步艱難地扶著我向醫(yī)務室走去,豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下,他使出自己最大的力量,將我送到了醫(yī)務室。我感激地對著他微微一笑,用力地抱住他,低聲地說:“謝謝你,魏佳原!”他也開心地笑了。太陽仿佛也笑了,溫暖地照耀著綠草如茵的操場。
這就是魏佳原,一個既愛告狀,有時候又樂于助人的家伙,你的同學呢?
我的同學作文 篇10
我有很多的同學。在進入初中后,我的第一個朋友是“染姐”,她的網(wǎng)名叫唐染,然后我便叫她染姐,我和染姐的關系很好,一部分原因是因為她和我一樣都追星,因而我們有很多的共同話題。
染姐,健康色的皮膚,瓜子臉,丹鳳眼,我倆有個共同點,就是胖,呃,不能說的太直白,應該說瘦的反義詞,我倆身高差不多,主要的特點就是皮和沙雕,她要是再皮一點,那可能就是我們班女版的宋亞軒了。她的體育和我一樣,不是特別的好,他跑步不好,但跳繩卻非常的好,我們倆為什么越玩越好呢?最主要的是我們有一樣的idd(愛豆),我倆的idd(愛豆)是賀峻霖,但是我最喜歡馬嘉祺,他她最喜歡的idd愛豆,其實是朱正延,但是因為小T,沒錯,就是TYT臺風少年團才玩的越來越好。
她很少穿亮色的衣服,因為我只見過她穿黑的.、灰的、白的等素色的衣服。而我不一樣,我有一件小T的同款,那個顏色非常的亮,就是那種在人群中立馬能認出我的那種。染姐有一頭漂亮的長發(fā),又直又飄逸,讓人很是羨慕,時常讓我忍不住的去摸兩把,而我在初中開學前剪了一頭干練的短發(fā),瀟瀟灑灑,青春洋溢。
一次課間活動,我不小心扭傷了腳,然染姐帶我去了校醫(yī)處。在去的路上,染姐扶著我一步一步慢慢地走,我因為腳很疼,還為此哭了鼻子,染姐一路上逗著我笑,給我講故事,講笑話,試圖轉移我的注意力,結果一路上我是又哭又笑的像只小花貓。走了一段路后,染姐發(fā)現(xiàn)我實在是沒法走,居然蹲下來要背我,我不肯,她居然一把抓著我的胳膊放在她的肩膀上,把我背起來就走。這件事讓我非常感動,有這樣的朋友,讓我覺得非常開心與自豪。
通過這件事情,我對染姐的認識又更深了一步。我想,若是染姐哪天遇到什么困難的事情,我也會用心盡心的去幫助她。只因我們是最好的朋友,最好的同學。
朋友就該在有困難的時候相互幫助,相互扶持。
我的同學作文 篇11
我的班級是一個不同尋常的班,在年級排名不高,可你要是想當全班第一,那你只能是全校第一名才行。也就在這樣不尋常的班級中,孕育出了一朵美麗的奇葩。他是我們班的淘氣之最,只要他稱第二,沒有人敢稱第一。同時也是一個愛好體育鍛煉的人,十分熱愛于單杠,他還十分為班級著想,每一次“苦力”都有他的身影。
他有著人所共知的稱號——“皮神”!捌ぁ痹谀睦锬?其一便是他的樣貌,他的身形完全可以用歷史書中形容原始人的'話語來形容:前額低平,歡骨突出,鼻骨扁平,最為重要的是他的“上肢”力量極大。在一次體育課中,老師讓達標引體向上,單杠分為高、中、低三個,只要在中等高度做四個就為及格,可他倒好,直接挑戰(zhàn)最高的。進行了一番熱身之后,走到比他的一半高的單杠前,雙腿一屈,蓄足了勁兒,一個跳躍,雙手一抓,抓住單杠后一個屈伸便做了一個,就這樣最后一口氣做了十個引體向上,做完之后的第一句話就是:“看我皮不皮!
除此之外,他還是一個大膽、積極、為集體著想的人。每次在老師布下艱難的任務,無人應答時,總是他站出來打個樣。在運動會中,有一千五百米跑,無人敢跑,而這時他就毫不猶豫地去參加,不論成敗如何,他都想闖一闖。他在每一次義務勞動時,也會積極參加。有一次,在開學時,在參觀完校園之后,大家發(fā)現(xiàn)少了一個人,人們都以為他走丟了,可在我們回到教室一會兒,他滿頭大汗的回來了,說道:“拖布和抹布都洗過了,垃圾也都倒完了!彼倪@一個優(yōu)良品德一直到了現(xiàn)在,一直沒有忘,似乎這就是他自己一個人的事。
他是我們班的開心果,也是我們班一個無私的“苦工,”他從我最開始認識他,直到現(xiàn)在,都給我留下了深刻的印象,我相信他一定會給這個不尋常的班帶來不尋常的變化,和我一起期待吧。
我的同學作文 篇12
我的同學是一個非常優(yōu)秀的人,談從一開始的默默無聞到現(xiàn)在的全班人都喜歡他,其實我非常的敬佩他。大家不知道他的傳奇故事,今天我就給大家講講我這個同學的厲害之處。剛開學的時候,他是一個悶頭在學習的人,我們都以為是一個只會讀書的書呆子,所以一開始沒有影響跟他玩,他也對我們是不管不問。平時的時候頂多就是跟我們打個招呼,也沒有太深入的.交流,所以我們一開始沒打算跟他交朋友。
直到有一天我們幾個人在學校放學的時候被人堵在門口外面,對我們學校附近時常會出現(xiàn)一些小混混,他們就以欺負學生或者敲在學生的零花錢為主要的生活來源,所以我們經(jīng)常成群結隊的一起出去,這樣才不會擔心被敲詐,而那天正好是我跟另外的一個同桌一起走出校門,不巧的是就被小混混給敲詐了。
正當我們準備把錢給小混混以化解這個矛盾的時候,這個悶頭學習的青年正好從校門口出來,然后幫我們解圍了,并且說以后都不再收我們的保護費。這個時候我才知道,原來這個同學的人脈非常的廣,他在外面認識有非常多的朋友,他在學校之所以認真的學習,完全是因為覺得這個年紀必須要好好的學習,今后才能報答父母的養(yǎng)育之恩。從那一刻開始我才真正的明白了什么是愛學習的人,以及高情商的人。
后來這件事在學校不斷的傳開,他的朋友慢慢的變多了,也沒有開始逐漸的去嘗試了解他。當接觸深了以后,才發(fā)現(xiàn)這個同學不僅能說會道,而且還有著非常高的情商。每次跟他聊天或者跟他交流的時候,總能在他的言語或者行為中學習到很多的東西,這也是為什么學校不用敬仰和喜歡他。于靜她已經(jīng)成了我們學校的風云人物,幾乎每個班的男生都認識他,也知道有他這個人,而且每次看到他也主動打招呼,所以人學會了如何與人交流真的是一個非常重要的課程。
我的同學作文 篇13
黃俊浩長得俊俏,胖胖的身體,白皙的皮膚,紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時候,露出兩排雪白的貝齒,他的眼睛烏黑明亮,又大又圓,映照出心靈的美好,睫毛長長的,像扇子一樣撲閃撲閃,很漂亮。黃俊浩的手是小巧的,腳是寬大的,行動靈活輕快,做事利索干脆。
黃俊浩是一個好學生,他很聽老師的話。上課的時候,黃俊浩聽課聽得很仔細,他聽課的時候如果跟他說話,他會不理不睬的,只專注于老師講的內(nèi)容。雖然黃俊浩聽課很仔細,但他的成績一直不好不壞,學得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題,所有的同學都不知道怎么解答出來,黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出,彈起了手臂,欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺,黃俊浩一個人很快把題解了出來。多難的一道題,在大家的掌聲中,黃俊浩走下了講臺。他還在那里對周圍的同學說:“這道題不難,更難一點才能顯出我的`水平!边@就是黃俊浩。
下課的時候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次,朱偉想讓黃俊浩當一次貓貓,黃俊浩答應了,就在他快被找到的時候,我和朱偉逃跑了,我們藏得很好,黃俊浩就一直找不到我們,不過這時一個高年級的大哥哥告訴了他我們的藏身之所,他很快就找到了我們。三個人一齊大笑。
平時,黃俊浩喜歡請我和朱偉吃零食。老師規(guī)定一個學生一天只能帶3塊錢以內(nèi)的零花錢在身上,所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢來上學,不過也足夠買些零食了。零食有豆腐干,巧克力豆,可樂,薯片,餅干,蛋糕,山楂片,果汁等。他有一次帶了三塊錢在身上,買了一大袋辣條,分給朱偉和我。辣條又麻又辣,吃得我們直掉眼淚。
有一天,媽媽來接我們,她看到黃俊浩,很遠就喊:“黃俊浩,看到我兒子沒有?”黃俊浩轉頭就往教學樓跑去,他先看了教室沒有,又去操場找,連廁所都沒有放過,最后在老師辦公室找到了我。黃俊浩立刻跑到學校門口,把我的所在告知了鐵門外等待的媽媽,我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖,請黃俊浩吃了幾顆,黃俊浩也不客氣,他一邊吃一邊說“謝謝阿姨!闭媸呛芏Y貌的樣子。
這就是我的同學黃俊浩。
我的同學作文 篇14
“我的同學”,看到這個題目,讓我不禁將腦海里所有的碎片都拼接起來,我有很多的好朋友,好同學,但其中有一位同學讓我印象特別深刻。他不僅是我的老同學,也是我的好朋友,更是多次在英語領域指導我的小老師——Ray。
他有著雪白的肌膚,但不是那種生病時的蒼白,而是在運動后可以看到仿佛像蓮花在雪中初綻一樣的健康的白。他有著烏黑油亮的秀發(fā),頭發(fā)短短的,但很柔軟。他的眼睛大大的,瞳孔里閃著點點光芒,讓人覺得生機盎然,活力十足。他的嘴巴粉里透紅,薄薄的,生的像女孩子一樣精細、漂亮。
他不僅長得好看,脾氣跟性格也與其他男孩子截然不同。還記得有一次,我們英語興趣班下課了,下課時間很短只有5分鐘,所有的人都在忙碌自己的事情,不僅男生是這樣,女生亦是如此。這時我在解題時遇到了一點麻煩,通過查閱相關書籍也沒有一丁點頭緒,這時我來到同學們面前詢問,但他們都是異口同聲地說:“等一下”。這時,我來到了Ray面前,重復了剛才的話語,沒想到他一下子就答應了。
“哦,讓我看一下哈”。
“真的嗎?謝謝!”我十分驚喜。在這忙碌的.課間,大家連做自己的事情都來不及,更別說為了幫助他人放下自己手里的事情了,可是Ray不僅沒有拒絕,甚至還給我分析這道題的焦點跟易錯點在哪?僧斘铱吹剿雷由隙逊e如山的作業(yè)時,還是不免有點擔心,他看到我臉上掠過不安的神情,信心十足地對我說:“放心吧,能做完的!闭f完,他就埋頭苦寫起來了。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了!罢埓蠹疑辖蛔鳂I(yè)!崩蠋焽绤柕卣f。大家一聽,紛紛把作業(yè)交了上去,Ray竟然也做完了,而且10題全對。雖然我有些驚訝,但很快便平靜了下來,畢竟Ray的英語也是數(shù)一數(shù)二的,而且他還連續(xù)三年得過優(yōu)秀學員。我臉上又浮現(xiàn)出羨慕又崇拜的表情。就這樣,我們成了很好的朋友。
Ray,一個平凡的男孩,他是我的朋友,也是我的同學,他不僅在我的學習道路上給我很多的幫助,同時也是我在英語興趣班里最棒的學習榜樣。
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