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我的同學(xué)作文

時間:2023-09-22 11:44:16 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我有一位同學(xué)叫張紫秩,但我已經(jīng)習(xí)慣性地叫他“姜子牙”了,這有三個原因。第一,他比我大,因為姜還是老的辣,所以是“姜”;第二,他是男的,是他爸爸的兒子,所以是“子”;第三,他有又大又長的牙,所以是“牙”,合起來就是“姜子牙”了。

  他特別愛打小報告,我一有小動作他就去告訴老師。一看到我被批評,他就會“幸災(zāi)樂禍”,所以每次老師檢查我的作業(yè)時,他就會湊過來“幫忙”,連一個小小的細節(jié)也不放過。我剛準備放松一下,他就發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中的小錯誤,就聽見他說:“老師,你看朱帥霖這里錯了,這里也錯了……”看到我寫作業(yè)不認真,老師就說了我一頓。他倒好,在旁邊發(fā)出傻子似的笑聲:“啊哈哈哈……”幸好我脾氣好,不然他早就被我打得哭爹喊娘了。

  他上課時非常聽話,一下課就特別貪玩、好動。還特別暴力,動他一下都不行。有一次課間休息,我剛想去上個廁所,他就攔在我面前叫我去和他玩“打瓶蓋”的游戲,打瓶蓋其實就是像打羽毛球一樣,只不過是用手打,羽毛球變成了瓶蓋而已。被他推拉了半天,我的興致也上來了。剛剛打了幾下,我不小心一個扣球打到他身上,看他又想動手,我腦子轉(zhuǎn)得快,第一時間想到的.就是——跑,就趕忙沖出了教室,他也跟著沖了出來。

  幸好我身手敏捷,腿又長,轉(zhuǎn)眼就沒了影,只隱隱約約地聽見后面?zhèn)鱽砹艘宦暎骸爸鞄浟,你給我站!”暴力再次展現(xiàn)。

  這就是我的同學(xué)“姜子牙”,雖然整天打打鬧鬧,但我非常喜歡他。

我的同學(xué)作文2

  我的同學(xué)叫劉宣辰,今年13歲,屬豬,在寶塔區(qū)第七中學(xué)五(1)班上學(xué)。

  他長著一雙水靈靈的大眼睛,一個高鼻梁下是一張能說會道的嘴巴。走在大街上,總是面帶微笑,大家都說他是小帥哥。

  他是一個熱心腸的人,總是路見不平,拔刀相助。有一次,一位同學(xué)沒有帶筆,他二話不說就給那位同學(xué)了一支筆。還有一次,一個一年級的小孩被兩個三年級的同學(xué)欺負,他上去就批評了那兩個三年級的同學(xué)。

  他的愛好是打籃球。有一次我們在球場打籃球,打了好幾個小時,我們都回家了,他還在那里打,直到他的爸爸媽媽去找他的.時候,他才回家。第二天我們問他打到幾點,他說:“昨天回去的有點晚,也就快11點了吧!彼蔡珢鄞蚧@球了!

  他還是一個尊老愛幼的人。有一次,他去坐公交,等了好一會兒才有一個座位,他剛坐上去,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車。他一看,便面帶微笑地對那位老人說:“老爺爺,您坐這兒吧!”老爺爺說:“沒事,你坐吧!彼终f:“老爺爺,您坐,我下一站就到了!笨墒聦嵣,他比老爺爺下車還要晚。

  他的理想是去NBA打球,為了這個理想,他天天在球場上練習(xí)打球,直到晚上十點才回家。

  這就是我的同學(xué),如果你想和我這優(yōu)秀的同學(xué)交朋友的話,就來寶塔區(qū)第七中學(xué)找他吧!

我的同學(xué)作文3

  在我的生活中,我大部份時間在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)校就像是我的家,那同學(xué)們就是我的家人。可在這里,我有幾個好“家人”。也許,上了初中,就在也見不著,但在小學(xué)時期里可以好好把握,現(xiàn)在我就在這紙上回憶我在這的快樂。

  我在這個大家庭(學(xué)校)里,我的家人(好同學(xué))在我心中,他們是最可愛的。那你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯蹎幔磕悄憔吐犖艺f這些“家人”的可愛之處。

  現(xiàn)在,我來介紹我的第一位家人,他就是名不虛傳、久仰大名的人,他就是陳俊伊。陳俊伊是一個助人為樂的好班長,他常常幫助有需要的人,所以同學(xué)們對他的人緣比較好,他的可愛就是在于他的熱心。

  第二位家人,也就是高大雄壯、無人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認認真真的人,如果你有什么事在他范圍內(nèi),他一定幫你認真完成,他的可愛就是在于他的認真。

  第三位家人他可厲害了,他在學(xué)校是無人不知無人不曉的一個人——楊宇。他的學(xué)習(xí)可厲害啦!他奧英、奧數(shù)小菜一碟,還在學(xué)校的知識競賽中,榮獲一等獎,他的可愛就是他擁有的知識。

  現(xiàn)在,我要告訴你們我們家庭中的的首領(lǐng),她可是受人尊敬,讓人感到高尚的一位老師。我現(xiàn)在隆重宣布她就是——高老師!她的'電腦技術(shù)非凡(其實只是對于我這種菜鳥來說),抓人也抓的不錯,我看可能她前世是四大神捕之首,她的可愛之處是她的嚴格。

  我的家人有很多,想知道的話,就來四(八)班看一看!

我的同學(xué)作文4

  我們班有一個同學(xué),他叫姚利偉。他雖然成績不好,排在后四名里面,但是他為人憨厚老實。這在我們班里可是出了名。

  現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次,輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學(xué),兩個男同學(xué)。包干區(qū),我讓女同學(xué)去,教室就讓男同學(xué)打掃。這時,只有一個男同學(xué)在,我就告訴他等一會兒另一個男同學(xué)來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢,我就和兩個女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。

  來到包干區(qū),我和兩個女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后,用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區(qū)變得越來越干凈了。

  掃了好一會兒,我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后,我們?nèi)齻人就說說笑笑地回教室去了。來到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,掃把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的,沒有用拖把拖過。怎么搞的,竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學(xué)狠狠地批評他。他說自己掃好了,剩下的應(yīng)該由另一個同學(xué)負責(zé)清掃完畢。他居然不認賬,我更加火了。這時,姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的'身上,狠狠地批評了一頓,最后命令他趕快掃好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地聽我批評他,默默地掃著地,倒掉垃圾,放好掃帚,拖好地板……我看著他乖乖地做著一切,氣就也消了。

  然后,我走進教室,翻開《值日生記錄本》。啊呀,不對,今天不是輪到姚利偉掃地,我怎么竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時,我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學(xué)!

我的同學(xué)作文5

  黃晨慧是我的同學(xué),她人長得黑黑瘦瘦,我們就送她一個雅號“小黑兔”!靶『谕谩蹦苷f會道,一講起故事來可是繪聲繪色,滔滔不絕的呢。所以我們都很喜歡跟她在一起。但她更有一種品格值得我去尊敬。

  那是一天放學(xué),“小黑兔”請我們幾個小伙伴去她家玩,于是大家答應(yīng)了,因為在她家不僅能聽她講有趣的故事,她還能出好玩的花招來。于是我連忙去了她家,另外幾個小伙伴還沒來,我便去看她在干什么?只見“小黑兔”一會托住下巴,一會不停在紙上算著寫著,真有點“小博士”的味道。

  我走過去,沒想到她竟一點也沒發(fā)覺,可見她太認真了。我不忍心打斷她的思路,便和她一起思考起來,過了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)這道題難是難,但關(guān)建在于掌握技巧。這時,伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來了,我們便先玩了起來,當(dāng)大家都沉醉在娛樂中時,我便去看“小黑兔”做完了沒有,可她還是那樣。過了一會,依舊如此,又過了一會,還是那樣。

  有一個伙伴不耐煩了,便走過去,學(xué)著領(lǐng)導(dǎo)調(diào)子說:“黃晨慧同志,請你不要再寫了,只有更好地休息,才能更好地工作”。她嘴上雖滿口答應(yīng),但身子還是不肯動彈半點,像被膠水膠住了一樣。大家都拿她沒辦法,只能讓她接著思考了!大家又開始歡天喜地地鬧了。

  過了好一會兒,終于聽到了“小黑兔”的聲音:“我來嘍!”我正想為她完成了工作而慶祝時,小伙伴們說:“我們該回家了!薄靶『谕谩敝缓梦⑿χ臀覀冊僖娏恕J潞,我問她一下午沒玩有何感想。她卻出乎意料地說:“雖然一下午沒玩,但我做出了一道難題,我不遺憾!”對。∷欠N對學(xué)習(xí)的鉆勁不正是我缺少的嗎!在玩上,她是我的`好伙伴。在學(xué)習(xí)上,她真是我的小老師!

我的同學(xué)作文6

  我們班的同學(xué)王笑笑今年十歲了。她是一位充滿活力的陽光女孩,老師、同學(xué)都很欣賞她。有一次,丁老師在上數(shù)學(xué)課,丁老師把一個字寫錯了,其他同學(xué)的都人云亦云,只有王笑笑經(jīng)過深思熟慮,把手舉起來,當(dāng)場指出老師的錯誤,老師聽了,走到王笑笑的面前,摸摸她的頭,深情地說:“我很欣賞你。”王笑笑不僅勇敢指出別人的錯誤,學(xué)習(xí)成績也好。她每次考試差不多都考到數(shù)一數(shù)二的名次。而且她只要一有時間,就會拿起書津津有味的.看起來,品味著書里面的酸甜苦辣。無論是歷史、小說、科幻、偵探故事等,。她都喜歡看。而且這些書都成了他必備的“飯”。

  “開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的語言表達能力逐漸增強。王笑笑也很愛樂于助人。他關(guān)心人,有顆金子般的心。班上有兩個成績較差的人,其他同學(xué)都不愛和那兩個同學(xué)玩,歧視他們,只有王笑笑不歧視他們,陪他們玩。告訴他們做題目,還從家里拿資料書來給他們看,經(jīng)過王笑笑的幫助后,他們的成績逐漸提高;當(dāng)王笑笑看到發(fā)生地震后,連忙取出她的零花錢,捐給受災(zāi)的人們;她坐公共汽車回家,看到老奶奶沒有座位了,她就連忙讓位;她時常把要買飲料的錢給那些乞人……總之在生活中王笑笑是個愛幫助人、有愛心、尊老愛幼的人。王笑笑在我們班德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,她是我們的榜樣,我們和老師都很欣賞她。

我的同學(xué)作文7

  她,高高的個子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——曉旋。

  曉旋喜歡玩游戲,是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計,他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了!

  ,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看,原來是她們家的鼠標閃出的光。仔細看,原來是他正在聚精會神地盯著電腦,一會兒嘆氣,一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候,她還在玩。十一點多鐘的時候,我覺得不舒服,便去洗了把臉,只見他還在玩。暈,她真是個游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。

  曉旋的性格很古怪。說他愛笑,她有喜歡哭,說她外向,她又很內(nèi)向。說她臉皮厚,有時她又很愛面子。

  有,老師讓我們默寫課文,曉旋不會寫,她不僅沒有去背,而且還在外面閑逛。老師說她“你怎么那么不要臉啊!”曉旋還在那笑。經(jīng)過這件事,我感覺他的`臉皮確實“很厚”。

  在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次,曉旋因為不會寫作文,哭了。只見她捂住臉,卻說她不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對她又有了新的認識——愛面子。

  我的同學(xué)她就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人!

我的同學(xué)作文8

  他叫朱樂,個子矮,有點胖,顯得很結(jié)實。他坐在第一排,上課卻老是不聽課,總是開小差。

  臉上總是帶著一份微笑,被人美其名曰小豬歡樂多。

  他總是考零分,交白卷。一次,英語老師表揚他卷面整潔,就給了他一分卷面分,這樣,他第一次等到了一分。

  考語文試卷,老師叫他翻開課本抄,他果然抄,可是,一看試卷,上面橫七豎八的都是筆畫,就是看不清楚寫的.是什么字。

  班上體檢,我們要填表。朱樂自作聰明,出生日期填了二零一九年,把班級寫成八八班,大家都哄堂大笑,他也跟著笑。然后,他又去抄同桌的,同桌在性別一欄寫“女”,他也寫“女”,把老師的鼻子都氣歪了。

  我們?nèi)ンw檢,測色盲,醫(yī)生指著一個9字讓他認,他卻說不知道,把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋,說他不是色盲,只是不認識字。

  但是,他吃飯卻很厲害,吃起飯來,一下子就吃完了,只能坐在那里發(fā)呆,等別人吃完。

  吃了午飯,要回教室了,老師便會帶我們?nèi)W(xué)校逛一圈。朱樂可高興了,他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂,就脫下衣服去打,被人舉報了。老師問他,他說:“段玉飛也打了。”——朱樂就是這樣,每次做了什么錯事讓老師逮著,要說的第一句便是:“某某也做了。”

  老師胖,他也胖,老師便帶著朱樂跑步,朱樂跑了幾步就不跑了,說累,仔細一看,果然,腦門上沁著汗珠,臉紅彤彤的。

  這就是我們四(8)班的朱樂,一個老實可愛,給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>

我的同學(xué)作文9

  她,穿著一件粉紅色的外衣,留著一頭烏黑的短發(fā),水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒。你瞧,她正在耐心地給同學(xué)們講題呢。想知道這個女孩是誰嗎?她就是咱班老師的小助手——張雨萱。

  大伙兒給她取了個綽號“張老大”。你可別笑,這可真名副其實!皬埨洗蟆彼龑W(xué)習(xí)好,品性好,每次考試1,2名的寶座總是被她奪得。這可讓我又羨慕來又嫉妒。

  你瞧,光榮欄上又有她的.名字,剛才,老師又把她好好表揚了一番?杉刀适羌刀剩_她的作業(yè),再看看那手美觀而規(guī)范的字,你又不得不心悅誠服。

  我們班的張雨萱不僅學(xué)習(xí)好,她對一些品性不好的同學(xué)可還有一招好辦法呢。這個同學(xué)又范了錯,“張老大”毫不客氣,一把把這個同學(xué)拉到自己的座位上,雖然說屈屈一個女同學(xué),可這勁兒啊真大的?,這時,她眉頭緊鎖,像一位女警察正在審問犯人一樣嚴厲:“你老實交代,我就暫時饒饒你,要是你不說嘛,就別怪我手下不留情!薄胺溉恕毙捏@膽戰(zhàn),“女警察”振振有辭,你說他還招不招?

  以后,犯錯的同學(xué)越來越少,要是還有人執(zhí)迷不悟,她一個“河?xùn)|獅吼”就把你嚇得魂飛魄散,再不聽她就一個“飛毛腿”向你踢來,所以,張雨萱給老師減輕了許多負擔(dān),五三班少不了她,老師也少不她。

  對于男生來說,張雨萱是個“危險人物”可她是我的好朋友。在學(xué)習(xí)上是我的競爭對手,加油!我一定要努力努力再努力,爭取趕上她,并且超越她。

我的同學(xué)作文10

  我們班級的有一個人非常喜歡罵人,那就是大名鼎鼎的小軍。他一張口就會罵人,而且罵得很厲害,沒人是他的對手,可謂“罵遍天下無敵手”。據(jù)說,他一天不罵人心里就不舒服,所以他每天都會無事生非,老師、同學(xué)一提起他就頭疼。他平常安靜的時候就是畫畫,而且他畫的還真不錯,畫什么像什么。但一般情況下他的畫是不讓別人看的,因為他畫的畫幾乎全是罵人的。所以,在班里,小軍幾乎沒有朋友,大家都不和他玩。

  直到和小軍一起去補課,我才發(fā)現(xiàn)他爸爸和媽媽幾乎都不管他,不管是晴天還是雨天,總是讓他獨自一人騎自行車來。媽媽說:“他的媽媽怎么放心讓他一個人騎車來?要是我肯定放心不下。”我聽了挺不是滋味的,覺得他爸媽太不關(guān)心他了。后來,我得知他媽媽又給他添了個小妹妹,很忙,沒時間管他了。我心里在想,他的媽媽一定是老照顧他的妹妹而忽視了小軍吧,所以小軍才那么喜歡罵人!

  我嘗試著和小軍接觸,交朋友,希望他能快樂,改掉罵人的壞毛病。我看見小軍在畫畫,就湊過去和他聊天,幫他出主意,趁機勸他不要罵人。他說因為上幼兒園的時候經(jīng)常被罵,所以他現(xiàn)在是以牙還牙,決不受欺負了。說著,他激動起來,有開始罵開了,我怎么勸也沒用,只好灰溜溜的`走開了。

  唉,這真是一次失敗的嘗試,不但沒成功,反而變本加厲了?磥,要改掉他的壞習(xí)慣,還得另想辦法。

我的同學(xué)作文11

  一雙圓而大的眼睛;一雙小耳朵“矗立”在頭兩側(cè)“隔頭相望”,又能直又硬的頭發(fā);響亮的.嗓門,常常發(fā)出“驚天動地”的響聲。她是誰?她就是我的野蠻同學(xué)――――李昭。

  說她野蠻,一點也不夸張。她兩下子就能讓那些“調(diào)皮鬼”們“聞風(fēng)喪膽”,見了她就像老鼠見了貓一樣,慌慌張張地開溜。不過,她不光野蠻,還很仗義。不信?你瞧――――精彩演出開始了!

  出場人物:李昭、資昊坤、劉唱暢。

  出場背景:資昊坤欺負劉唱暢,劉唱暢在座位上嗚嗚哭,李昭揚言要讓資昊坤“滿地找呀”!

  幕啟。

  李昭殺氣騰騰地沖出教室,周圍的人都知道,她又要“替天行道”了。

  果然,不出所料,只見她怒氣沖沖地來到正玩得汗流滿面的阿華面前,一些聰明人見這架勢都“退避三舍”。資昊坤也是聰明人,一邊往后退一邊討好地說:“你''''''你好,請問你有什么事?李昭冷笑一聲,用力搓了搓手,跨前一步,兇神惡煞般拎起資昊坤的衣領(lǐng),再伸出纖纖玉手,一招“排山倒海”過去,資昊坤牙咧嘴,連聲說:“有話好說,有話好說!”

  第二招“分筋錯骨”整得資昊坤東倒西歪,倒吸冷氣,好不容易剛剛站穩(wěn),又被她一招“降龍十八掌”打翻在地。資昊坤躺在地上,連聲討?zhàn)垼骸昂媒憬,我再也不敢了,饒了我吧!”李昭使勁拍了拍手掌,白了資昊坤一眼,“溫柔”地說:“以后少欺負人!不然,還讓你品嘗絕招。”說完飄然而去。資昊坤強忍住眼淚:“

  君子報仇,十年不晚!”還沒說完,眼淚就非常不夠“男子氣”地不斷往下落。

  幕落。

  這就是我的野蠻同學(xué),一位名副其實的女中“豪杰”!男生們還不快逃!

我的同學(xué)作文12

  她,叫何豐亦,自從趙若水走了以后,就屬她江湖稱霸,無人能勝過她那么一丁點兒。

  何豐亦也因此是班上的頂級人物。與班上的紅人潘茜子差不了多少,她每天背著個看似沉重的書包,梳著一頭長辮子,一甩一甩的走進學(xué)校,放下書包就是擺龍門陣,一點兒也不像個好學(xué)生的樣子。

  雖然何豐亦在學(xué)校不怎么復(fù)習(xí),但是人家考試盤盤老大!讓人羨慕嫉妒恨,但是她上課眼睛像一顆磁鐵一樣盯著徐老師,從無疏忽。老師給她布置的每一個任務(wù),她從沒有說過一句抱怨的話,無論是考試還是練習(xí)何豐亦認真書寫,卷面整潔。我們兩個小時才能完成的題目,他她只用一個半小時就全部做完了,剩下半個小時時間,他一道道認真檢查,從無一點瑕疵,就是追求完美的徐老師都從來挑不出一根刺來,只好無奈的`打上勾,難怪何豐亦那么受人喜歡,人家本來就很完美嘛!

  咱們數(shù)學(xué)老師像他每天上課都拿著一個新本子卷起來,邊講邊走來走去,經(jīng)常教室里都會傳出鞭炮的聲音——向老打人了!可是這里面大多數(shù)人都被打過,偏偏就和何豐亦跟“被打”二字八字不合,所以“被打”二字見了她只好溜了。至于為啥,眾人皆知。

  正因為這樣,何豐亦每次考試不是滿分就是滿分,也因此深受老師和同學(xué)們的愛戴。

  如果你要問何豐亦有什么缺點,反正我只聽黃家康說過翻譜翻不過他罷了!

  這就是我的同學(xué)——何豐亦。

我的同學(xué)作文13

  在我們班,有這么一個人。他惹人喜愛,讓每個老師都愛不釋手。

  記得上學(xué)的時候,每節(jié)課,他幾乎都是認真聽講,專心致志。每一節(jié)自修課,他也是認真做作業(yè),寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí),很少做小動作或和其它同學(xué)聊天。

  有一節(jié)自修課,上課了,我都是認真做作業(yè)。做了一會兒,便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會,聲音越來越響,越來越清晰。這時,老師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見這時,有的'講話,有的吃東西,有的……惟獨一個人在認真地寫作業(yè),并不時提醒邊上的人,叫他們別吵,但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

  他不但學(xué)習(xí)認真,而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手,堅持不懈。

  有一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。他跑到操場,和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍,也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。

  在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個球。最后他輸?shù)袅四菆銮?墒牵是很高興,事后他說:籃球比賽,重在參與嘛!我想他一定會越打越好的。

  他也十分熱愛勞動。

  記得有一天,學(xué)校安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,他拿起掃把開始掃地。在他的清除下,任何一個衛(wèi)生死角都會變成風(fēng)水寶地。他掃完地,又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。

  這就是他,我的同學(xué)。

我的同學(xué)作文14

  她,我的同學(xué)胡語萌。

  她身材不高,臉龐較寬,長著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)(就是頭屑不少,我、胡易辰有時會借著此話題調(diào)侃她一番),腳站直時會向后凸出一些,感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿,兩只眼距離有些遠,嘴的上唇很薄,下唇的中部凸起,笑起來時嘴角總向上挑著,我最煩看見她的這一動作。聽她自己說,小時的她說話是個“地包天”,也就是說話時下唇超出上唇。

  我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣,所以在此申明,這是本人澳游回來后對胡同學(xué)的感受:胡同學(xué)超關(guān)心歌星,超冷落我。

  是的,自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個家庭后,她如發(fā)瘋般迷上了歌星,句句不離歌星的名字,讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次,我希望與她共享游戲快樂時,她總是很干脆地拒絕:“不行,你別來干涉我,好不好?我想干自己的事!”我?guī)缀醵际浅伺d而去,敗興而歸。

  我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎?她不再懷念我們一起玩那個不知名小游戲的`日子了嗎?這些就都在她的記憶中褪色了嗎?她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……

  我希望,同學(xué)一場后,她寫滿歌星名字的腦海里,還有我這個曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。

我的同學(xué)作文15

  我們的班級就像是一個溫暖的大家庭,而我的同學(xué)就像是我的家人一樣,他們當(dāng)中有許許多多值得學(xué)習(xí)的榜樣,但是最值得學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該就是我們班的學(xué)習(xí)委員龐惟文了。

  她頭發(fā)短短的,顯得很是精干。白里透紅的瓜子臉上長著一雙烏黑的大眼睛,亮晶晶的就像是兩顆黑寶石。睫毛又長又密,一張櫻桃小嘴能說會道。中等個兒,身材勻稱,但有些瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。

  她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,上課認真聽課,主動積極發(fā)言,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),工作負責(zé),是老師得力的小助手……太多太多了,在這里,我要夸的是她對工作認真負責(zé),不輕易放棄的精神。

  那時發(fā)生在上英語課的事。老師還沒有來,龐惟文就負責(zé)管我們讀書。而在我們班,很多同學(xué)的自律性比較差,當(dāng)時又沒有老師在場管理,開始時場面怎一個“亂”字了得。很多同學(xué)都把她視為空氣一般,自顧聊天或打鬧。雖然教室里亂哄哄的,但龐惟文沒有被這種情況嚇倒,也沒有退縮回座位。她穩(wěn)了穩(wěn)情緒,清了清嗓門,拿著話筒更堅定更大聲地領(lǐng)讀英語。也許同學(xué)們被她的聲音鎮(zhèn)住了,也許是良心發(fā)現(xiàn),越來越多的'同學(xué)加入了讀書的行列,慢慢地,我們的教室傳出了朗朗的讀書聲。

  同學(xué)之間相處,就像照鏡子,從對方身上散發(fā)出的閃光點可以看出自己的不足。從龐惟文身上,我知道了自己的不足點在哪里,我會改掉自己的這些缺點,爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

  我的同學(xué)既是我的朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定會好好向他們學(xué)習(xí),爭取做到最好。

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