我的同學15篇(必備)

我的同學1

　　我有一個同學，是個長得很好看的女生，剛來到學校，她也是我認識的第一個女孩子。

　　正好她也是我的室友。

　　她的個子很高，笑容很有感染力，說一句話都很有自信，就好像在愛的環(huán)境中長大的孩子，永遠都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。

　　這樣的關(guān)系，相比是很多女孩子都羨慕的吧。

　　剛來到學校，她參加了很多部門，表現(xiàn)很出色，可是后來不知道怎么回事，就迷上了耽美小說，迷上了漫畫，很多東西都不再想去嘗試，因為感覺不屑。后來我才聽很多同學說，她的表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開始我并沒有在意，因為我感覺她人還是挺好的，也沒有瞧不起別人，而且挺熱心的.。

　　后來才發(fā)現(xiàn)，大概是和其他人相處的過程中，她逐漸改變了吧。

　　一年之后，我經(jīng)常去圖書館，她經(jīng)常躺在宿舍床上，熬夜看電視劇，經(jīng)常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一開始我還經(jīng)常叫她去圖書館學習，畢竟要考試了，可是說了幾遍之后她嫌我煩，我就不再自討沒趣。

　　現(xiàn)在她和另外一個女孩子關(guān)系很好，一起談?wù)撃兄鞑�，談�(wù)撃型�性戀的故事，那些我一點都不感興趣，也就和她越走越遠。我也感覺很悲傷，很無奈，大概這個世界就是這樣的吧。

　　所有的友情，都要一起進步，才能夠持久。

我的同學2

　　小李，是我們班的體育委員。他熱愛集體，也熱愛大家。

　　一個陽光明媚的今天，我們學校去66中開運動會，跑接力賽時，同學們各自站在跑道上，一點兒也不緊張。只聽一聲槍響“啪”同學們各自開跑，操場上迎來陣陣加油聲和歡呼聲！但小李還是一臉嚴肅緊張地注視著跑道，每有一個同學要起跑時，他都會在一旁再三叮囑：“認真喲，不要掉棒哦！”一場接力賽下來，小李就像個指揮員似的跑來跑去，你叮我囑，聲音都喊啞了！累得像一個快要淹的絲瓜一般，而我們班則取得了優(yōu)異的成績，一看那鮮紅的獎狀，你就會聽到小李的叮囑聲。

　　小李是我們的“眼保健操”監(jiān)督員。有一次地上有一張小紙屑，誰也沒有注意，這時，監(jiān)督崗進來巡查了，正在教室里監(jiān)督“眼保健操”的小李發(fā)現(xiàn)了那張紙屑，他迅速地過去，撿起小紙屑，那動作太快了，由于只注意了小紙屑，一不小心腳滑了，狠狠的摔在了地上，膝蓋都擦出血了。他皺著眉頭，咬著嘴唇，艱難地站了起來，一瘸一拐地走向垃圾桶，把小紙屑丟了進去，監(jiān)督崗巡查完了，笑著對小李說：“沒扣分”小李聽了，臉上的痛苦沒有了，臉上露出了燦爛的笑容，成功的為我們班保住了最干凈班級的稱號

　　這就是我們班上熱愛集體的`小李，那顆愛集體的心深深地影響著我們，我為我們班有這樣的小李而自豪！

我的同學3

　　我和美童是從小一起長大的，我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時期，緊接著來到小學。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹一起慢慢長大。

　　雖然我平時大大咧咧，但是面對其他同學一些不友好的對待，總是敢怒不敢言，而美童總是像個大姐姐一樣護著我。每次外出，只要與她同行，我就覺得特別踏實。

　　有一次，我在學校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時候，突然有一位高大的男同學搶走了我手中的書。我看著他比我高那么多，眼神又那么兇狠，嚇得一句話也不敢說。

　　我默默的回到教室，去找齊美童訴說我心中的委屈。她當時正在寫作業(yè)，我拍了她的肩膀幾下，低聲對她說：“美童，剛剛我在看書時，有人搶走了我的書�？刹豢梢詭蛶臀已�？”“好呀！”齊美童不假思索的回答道，然后拉著我的手，風風火火地沖到了圖書角。

　　美童按照我的描述，很快就鎖定了那個搶我書的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高，但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個男生沒有想到，一個才二年級的小屁孩居然那么有氣勢，他急忙把書遞給我，然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意，于是我就原諒了他。至于美童，我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。

　　所以媽媽給準備好吃的，我都讓媽媽準備雙份，因為我要和最好的`朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍，一起學習，一起看花開花落，一起感受暑去冬來。

　　齊美童，愿那美麗的成功之花開滿你人生的旅途，在我們相遇的日子里，愿你一切快樂，心怡微笑，愿我們攜手并進，一起大膽的飛行那湛藍的天空！

我的同學4

　　我的同桌胡大明，他竟如此熱心，我真意想不到！

　　胡大明脾氣暴躁，常常為一只蚊子而發(fā)火，搞得教室十分不安寧。還愛惹事生非，今天不是把誰打傷了，就是在人家家屬樓的墻壁上涂鴉，明天不是用臟話罵人，就是在操場上瘋跑打鬧。他在各科老師眼里就是一名壞學生，他是打架的強手，也是我的同桌！唉！真倒霉。

　　他留著圓頂鍋蓋頭，每天都要打點摩絲上去，梳的油光锃亮，他的眉毛又粗又濃，一看就知道他有力氣。他的嘴唇厚厚的，紅彤彤的'，還挺大。一顆黑色的大痣鑲嵌在他的左眼下方，在眼睛下面還有好大一片雀斑。每當他打架，取得勝利時都會說一句口頭禪：哥的武功你們怎么比得上。

　　在一堂數(shù)學課上，老師講的唾沫橫飛，我們聽得津津有味，正巧王某某拉肚子，哇哇的吐了一地，又臭又臟，坐在附近的同學都用衣袖或手捂住鼻子，囔囔道：臭死了，臭死了，好臟呀！"

　　老師問：同學們誰愿意幫忙打掃一下這些嘔吐物？教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。一個人也沒有舉手，老師的表情一下子變得很難看。正當這時，令我吃驚的事情發(fā)生了，坐在旁邊的胡大明舉著手站了起來，老師也很驚訝的問：胡大明，你確定要幫他打掃嗎？他堅定的回答老師，我確定便開始忙了。正因為這件事我對他改變了看法，我現(xiàn)在認為他是一個熱心，樂于助人的同學。

　　如今我與胡大明不是同桌了，但我卻十分懷念和他做同桌的日子。

我的同學5

　　我為班級做的貢獻不多，也并非沒有，比如有一次表演，我還差點去市里比賽，但是因為有一個六年級的同學（當時我五年級）比我們表演得更好，所以沒去。不過卻換來了一個稱號——“喝油先生”。

　　表演時，我一上臺，臺下就一片大笑，因為我的褲腿一只長一只短，身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準備好的椅子上，小向同學就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來，我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口，馬上，臺下“哇——”，我不知道他們?yōu)槭裁匆�“哇——”，是因為他們沒有吃過胡蘿卜嗎？小向同學又拿出一本書來看，我從麻袋里翻出來一張大報紙反著看，報紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學生氣地幫我把報紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著，“完了，我沒帶碎玻璃，怎么辦？”這時，我急中生智，撿了地上的一個塑料袋子，拿著那個破袋子，故作鎮(zhèn)定，另一只手在臉上拍、拍、拍……此時此刻，臺下的觀眾沸騰了，有的笑得從凳子上摔了下來，有的把旁邊的同學推倒了，還有的……最夸張的還在最后，小向同學拿出一瓶飲料，我提起了了一個菜油桶，假裝打開，他們卻以為我真的打開了，又把油桶費勁地抬起來，做出一個喝水的樣子�！巴邸�—他喝的是芬達！”“不是，他喝的是菜油！”“他真的喝了嗎？”“真的`喝了！”“沒有，一定是假的！”臺下的觀眾開起了討論會。

　　“我知道你，你是那個喝油的。”從此以后我就多了一個稱號——喝油先生！

　　我為班級留下點什么呢？一個稱號，一張張笑臉。還是太少，剩下的日子里，盡力留下更多有意義的東西吧！

我的同學6

　　我是一名初中生，在班級里是個體育委員，我的學習一般，但是體育超好，籃球打的好，這樣的就使得我擁有一個形象。

　　一個人覺得不一樣的形象，人在自己的眼中是一個樣，在別人的眼中是另一個樣，人在一個場合時一個樣，換個場合就會是另一個形象。

　　我是個老實的孩子，平時很少言語，在同學們的心中是個好好學習的.書呆子，在一次班級里的聯(lián)歡會上我呈現(xiàn)的卻是讓人看到的不同的形象和不同的一個人。老師告訴大家要舉行一次聯(lián)歡會，讓人沒有想到的居然是臨場發(fā)揮，應(yīng)對的是全班人。這樣的聯(lián)歡會還是第一次舉行，和參加。在老師的主持下，要求每個人出一個節(jié)目，這樣的就使得每個人都逃脫不了了。要不這樣的節(jié)日我是不愿意參加的，因為不愿意在同學面前露臉。就這樣的時間過的好快，一轉(zhuǎn)眼就到了節(jié)目的開始時間。大家都坐好了。在老師的主持下開始了。一個節(jié)目接著一個節(jié)目的，到了我了。我有些緊張，但是在同學小張的鼓舞下還是放下了緊張。我走上了臺上，給大家鞠了個躬，在一片掌聲的剛剛落下的時候，我的歌聲響起了。第一句唱出的時候，全場都是掌聲，都說太帥了，都說和原唱一樣，這一天，我忘記了自我，投入的唱了起來，這個時刻我的形象變了，我從一個老實憨厚的孩子，變成了太上的唱歌非常好聽的歌手，同學心目中的我改變了。

　　同學眼中的我，由一個老實很囤的人變成了那臺上的唱歌動聽的歌手，這讓我感覺到人在不同的場合時會有不同的形象的。

我的同學7

　　我有一個活潑又文靜的同學，名字叫何玉婷，屬鼠，在何厝小學六年級（3）班，她今年12歲了。

　　她有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，兩條好看的柳葉眉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張櫻桃似的.小嘴，長得十分可愛。

　　她非常文靜，記得有一次，她和另外幾個同學到我家里做客，我和她們玩兒的不亦樂乎，只有玉婷在書柜前津津有味地看書。我突然有了一個“邪惡”的計劃。

　　我們開始在她的面前唱二人轉(zhuǎn)，又是叫又是叮叮當當?shù)匕l(fā)出噪音，而她卻不動聲色、充耳不聞，看著她的模樣，我又想到一個“好辦法”，我們在她身后搭起了一面“墻"，等著好戲上演。

　　一個小時過去了，那面“墻"還沒倒，我們才理解到她的專注，不由心生佩服，于是，一個人拿著一本書認真地看了起來。

　　她不僅文靜，繪畫也不在話下。有次學校舉行了一場繪畫比賽，我們班只有我和玉婷選上了，我倆肩負著班級的榮譽去了賽場。

　　比賽開始了，主題是畫花，上過畫畫課的我信心十足，拿起畫筆就眉飛色舞地沉漫在畫的海洋中，不一會兒，一朵帶著晨露的菊花展現(xiàn)在畫紙上，我的臉上也充滿了勝利者的信心。兩個小時過去了，參賽者一個個交了畫作，我卻得了個銅獎，而旁邊玉婷的畫被評委連連稱贊，最終，她的畫得了一等獎，我一看，真是栩栩如生，比我畫的菊花好看很多，我決定向她學習。

　　這就是我的同學，我可喜歡她了。

我的同學8

　　走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個班沒有一個完美的人，卻有一個個心地善良的人。告訴你，這可是一個臥虎藏龍之地。就說說我們的語文課代表楊仲瑤吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，看她的字可真是一種享受；我們班的學習委員楊雪，門門功課名列前茅，她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……

　　在這里，我不得不提一下我們的學習委員——楊雪。

　　我和楊雪是好朋友，所以，她經(jīng)常會給我看她的作文，每次看，我都會看得如醉如癡，仿佛自己就置身其間。讀到悲傷的那一段時，我不由自主地會興高采烈……

　　讀完后，放下作文，我會連連夸贊這篇作文寫得多好多好，但也會給她提一些意見：“你的錯別字太多，還可以寫一些心理感受……”她每次都聽得非常認真，我說完了，她還在聽，過了一會兒才反應(yīng)過來，還問我：“還有沒有其他的建議��？有的`話，就快點告訴我呀！我可要把我的作文水皮昂在提高提高呀！”我被她搖呀搖，搖呀搖，搖得頭都暈了。我便對她說：“你別急呀！再急可把我的頭搖成波浪鼓了。我被搖暈了，還怎么告訴你呀？”她聽后，馬上便不要了。后來，我把建議都告訴了她，她聽完，就認認真真地去修改。她改得可認真啦！一會兒吧一個自然段劃掉，重新寫一段；一會兒有個來問我之前的建議；一會兒……

　　終于，她改完了，便興高采烈地拿過來給我看。我看完后，便傻眼了：“這作文，簡直比那些大作家的作文還好呀!”她聽了，高興極了，但還不忘去修改。于是，我便逗她：”可別越改越糟糕呀！“這下，她可怕了，趕緊回房間認認真真地修改。

　　這就是她，雖說已經(jīng)那么優(yōu)秀，但還是奮發(fā)圖強，永遠也不會讓別人超過她。

我的同學9

　　我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭，二回頭楊過愛上李莫愁的同學，她叫鄭文慧。

　　鄭文慧的皮膚很白（不涂護膚霜而成），眼睛很大（由于太瘦），還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點臭，我每次收作業(yè)的時候都覺得有一點臭味，甚至有一天老師都認為她幾天不洗澡很臭，而且頭屑也很多。就拿今天上數(shù)學課來說吧，今天老師評講試卷的時候，我們大家正在專心的改試卷時，一陣威風從窗外向我們正面吹來，我看見好多好多白茫茫的，小小塊不知名的東西。我有點好奇，向前一看，呀��！糟糕，是鄭文慧的頭屑被風吹了過來，這時，同學們個個都拿起試卷放在頭上。風停了，我一看，不是吧，我的文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了，就想一個人陷入了泥坑一樣……

　　不過鄭文慧也廳有幽默感的。有一次，課間活動時，我和朋友一起在玩木頭人，鄭文慧也想?yún)⒓�，我們都很歡迎。當鄭文慧當木頭人的時候，大家都迫不及待的'想看她的表演，只見她雙腳站直，雙手向旁邊抬高，“1，2，3�！标犻L的口令一響，鄭文會跳起了“踢踏舞”，惹得同學們哈哈大笑；接著，鄭文慧又開始跳舞了，她這次跳的是“拉丁舞”，同學們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。

　　在鄭文慧的身上我悟出了一個道理，人有各自的長處和短處，要發(fā)現(xiàn)別人的長處證實自己的短處。

我的同學10

　　我有一個特別有趣的哥們，他愛搗蛋，做事有點隨意。但他十分的聰明，并且很愛看書。

　　他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當他笑得時候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚，好像在壞笑似的。

　　記得有一次在上一節(jié)科學課。老師在講期中試卷，他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的看了起來。大半節(jié)課過去了，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本。全然不知危險正在悄悄逼近。

　　高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常，“悄聲無息”地走了過去，他邊上的同學用手碰碰他的肩膀，他才反應(yīng)過來。但為時已晚了，高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天，一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的書中了。最后高老師不得不收了他的`書。

　　還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個人站在書架邊上，全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲，雙眼聚精會神地看著書，仿佛自己與書合體了，他的心好像進入了書那奇妙美麗世界的之中。這時，上課鈴聲響了，他當然不知道。多虧了坐在書架邊的李健聞提醒了他，他才反應(yīng)過來。

　　我十分敬佩他那么能看書，并且在看書的過程中達到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學習了。

　　他就是陳凱睿，一個愛看書的男孩。

我的同學11

　　我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。

　　她是一位漂亮的`女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。

　　李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間，因為我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那里等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個電話吧�！蔽覀冞B續(xù)打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

　　這就是我的同學，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。

我的同學12

　　我的同學王漢偉，學習成績一般、調(diào)皮搗蛋卻是一流、有的時候還愛說臟話，喜歡出風頭、嘩眾取寵。每次他夸張的“表演”，除了贏得同學們的哄堂大笑外，他還給自己贏得了“王美麗”的綽號。

　　幾天前，王漢偉發(fā)高燒，兩天沒來上學。而周末的班會，他的相聲小品可是重頭戲呢，如果少了他，這班會可不就泡湯了？班委們很有點著急了，可臨時又找不到接替的人。大家體會到，原來在班集中，每個同學都是很重要的呀！

　　班會那天，王漢偉還是沒來上課。眼看班會還有10分鐘就開始了，班長急得團團轉(zhuǎn)，同學們議論紛紛：“這個王美麗真是扶不起的阿斗呵，總是關(guān)鍵的時候出毛��；”“沒準自己就不想上學呢，一點班集榮譽感也沒有”；“我們小組不要他了……”

　　教室里正沸沸揚揚的時候，教室門被人用胳膊頂開了，大家頓時鴉雀無聲。班長第一個蹦起來：“王美麗！！”，男同學們一擁而上將那個裹著厚厚羽絨服、戴著口罩的王漢偉圍在了中間，而女生們高興地鼓起了掌，此時的王漢偉蒼白的臉居然紅了又紅。嘻，這個搗蛋鬼還有害羞的時候？

　　那天的班會非常成功，王漢偉的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲。會后，班主任老師在王漢偉的名字后例外地貼了兩面小紅旗。王漢偉用他的實際行動告訴大家：老師和同學們眼中的差生，同樣也熱愛著班集體。

　　是呵，成績的'好壞是暫時的，一個人的美好的品質(zhì)、善良的內(nèi)心卻是永恒的。

我的同學13

　　下課鈴剛響，學生們就跑進教室，把書準備好，然后像小白松一樣坐下，等著老師來上課。

　　這個班是音樂班。音樂老師來了，老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次后，讓我們再唱一遍。我們唱不出來，而且很亂。只有一個穿粉色小羊辮連衣裙的學生唱得好。她唱得很美，就像森林里的百靈鳥。

　　看，她能唱很多。她很樂于助人！如果別人沒帶作業(yè)本，她會很大方的.給這個同學一本全新的作業(yè)本。別人還她的筆記本時，她皺著眉頭說：“筆記本我給你，我不要。”你看，她真是個助人為樂的好孩子。

　　她很有禮貌！每次上學，她看到同學都說：“早上好。”看到老師，我說：“老師你好。”鞠了一躬。于是，同學們給她起了個外號，“甜心”。

　　她不僅有禮貌，而且喜歡讀書。有一次，我們班選了一個同學參加理科競賽。當老師問誰愿意參加時，喧鬧的教室突然變得鴉雀無聲。這時，她舉手了，老師笑著走到她身邊，對她說：“你有信心嗎？”她天真地說：“是的”。老師笑了。

　　于是，每天黎明前，她拿起《科學知識大全》，一遍又一遍地讀。比賽當天，她流利地回答了評委提出的所有問題。最后，她獲得了一等獎。于是我們給她起了個外號：“知識王”。

　　和.唉，她優(yōu)點太多，外號太多，特點太多，不好說。如果你想知道更多，去看看她！

　　對了，我還沒告訴你她的名字。她是我們班的王潤寧。

我的同學14

　　她，白嫩潤澤的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙秋水般沉靜明澈的大眼睛，高高的鼻梁下是厚厚的`嘴唇，那嘴被我常戲稱為“獼猴桃大嘴”，時常扎著個不高不低的馬尾辮，給人一種清新，舒適的感覺。

　　她愛笑，看到她，就感覺這一天會非常美好，她總是將一捧星光灑到我的心海，也總是給我?guī)�來無限的輕松與歡愉。

　　我和她原本就在一起學習毛筆字。認識將近一年后，我們都上了初中。分班考試結(jié)束了，第二天下午去新學校報到時，校門口我遇到了她。

　　她老友重逢般地沖我咧嘴一笑，眉毛彎成一輪新月，我也春風十里，笑意盈盈。九月的陽光調(diào)皮地照射在我們倆的臉上，很暖和，也很溫馨。

　　我們倆手牽著手，一邊說著話，一邊往編班公布欄前走。我們從1班開始找，沒有，沒有，還是沒有！我倆的心中突然有些忐忑�！斑@名單不會把我倆漏了吧？”我小聲地嘀咕著。

　　“沈欣桐！”我突然看到了她的名字。

　　“哎哎！王宸瑋快看！我們倆都在18班哎！”她笑著對我嚷著。我倆激動得都要哭了。

　　也許，這就是緣分吧！

　　她不僅愛笑，興趣還很廣泛，她總按捺不住心中的好奇，有時讓我哭笑不得。

　　一下課，也不管我愿不愿意，她就拉著我到教室外的草叢里捉各種各樣的小蟲子。

　�。�哎呀呀！王宸瑋快看，這有個小圓蟲子…

　�。�哎呀！王宸瑋，快看，這有個好長的蟲子哎……

　�。�哎哎！王宸瑋……＂

　　哎！她又來了！

我的同學15

　　我有一個“非常”同學——林郝本，我們班人稱——“你好笨！”。

　　說起他的“非�！蹦强墒菙�(shù)不勝數(shù)。他的頭發(fā)非常奇怪，短到只有幾毫米，遠看像一個禿頭，但近看還是能看見密密麻麻的許多頭發(fā)；他非常胖，肚子很大，正好坐在我后面，他每次坐下，桌子就靠前一點，差點把我擠成肉泥；還有，他走路的姿勢非�；�稽，他雙手捧著肚子，把頭昂的高高的，像一個凱旋歸來的將軍，如果你見了他，肯定會開懷大笑。

　　他有一個最大的特點——愛嘲笑別人。只要某人的洋相落在他眼里，他會笑得前仰后合，左右搖晃，雙腿還不斷蹬地，如此劇烈的“全身運動”應(yīng)該是“前無古人，后無來者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢！有一次，某人一句妙語，四周響起了一片雜然的笑聲，其中他笑得分外激烈。他一手捧著肚子，一手不停的拍著桌子，頭伏在桌面上，笑得淚珠子都出來了，肩膀伴著笑聲不住地顫動，大家愣愣地看著他終于坐直了身體，平穩(wěn)了喘息，不知誰又重復(fù)了一下剛才的笑話，他只好又帶著嗔怪和無奈的神色伏下去了。

　　他還是我們班“著名”的“吃貨”。他還有一句“名言”：“人們都說，精神糧食是寶貴的，但他能滿足肚子的`愿望嗎？所以，還是物質(zhì)糧食真實�！彼�吃東西的時候，不像別人一樣“豬八戒吃人參果——不知啥滋味”。只見他拿起一片薯片，慢慢放進嘴中，慢慢地嚼著，如果不仔細看還以為他的嘴沒有動！而且，他吃東西從不分場合，能吃就吃，只要你在上課時聞到一絲薯片的香味且聽到一點清脆的咀嚼聲，那無疑就是他了。他還有一個愿望——那就是出版一本書，書名也起好了，名叫《吃貨是怎樣煉成的》。

　　哈哈，他可真不愧是我的“非�！蓖瑢W！

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