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夸夸我的同學(xué)作文

時間:2023-07-28 15:44:07 我的同學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu))夸夸我的同學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))夸夸我的同學(xué)作文15篇

夸夸我的同學(xué)作文1

  我有一個好朋友,他叫王思博,他各方面都很優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很喜歡他。

  我和他雖然不是同桌,但是我們的關(guān)系很好,他體質(zhì)差,常常因為生病缺課,他就讓我給他補,因為我們的成績差不多。

  前幾天,他得了哮喘,沒有來上課,我就開始擔(dān)心起來,就問別的同學(xué):“他病的重不重?”別的同學(xué)也不知道,我的心還是放不下,希望他能早一點好起來。

  一天,他終于來上課了,我的`心終于放下來了,他向我借兩張卷紙并寫了一個借條,這件事讓我們定下了君子協(xié)議。

  第二天他就把卷紙還我了,還把這件事寫在了日記上,我叫他不要寫,他非寫,還在班上讀,這讓我的臉丟大了。

  有一天,老師考了一張試卷,我有一道題不會做,他二話不說,直接把一個錯誤的答案遞給了我,結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了,我沒有抄,也做上來了,這才使我得了一個真實的成績。

  有時,我沒有了朋友,我就會跟他玩卡,他總是輸,有的時候,他全輸光了,就向我要,我也給他,我們繼續(xù)玩了起來。

夸夸我的同學(xué)作文2

  我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。

  他長著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說會道的嘴巴。

  課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

  終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書太深奧了。

  他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開了。

  他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級第一的`好成績,并成功人選,參加復(fù)賽。

  知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。

  這就是我們班的小書迷,因為愛看書,他知識面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識。

夸夸我的同學(xué)作文3

  我有一個同學(xué)她叫浮琳悅,她不僅學(xué)習(xí)好,而且寫字、唱歌、畫畫都非常好,我很羨慕她,也很佩服她。

  記得有一次,第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,老師給我們出了二十道題,同學(xué)們都開始做了,教室里只有筆的沙沙聲,過了十幾分鐘,同學(xué)們便一個接一個的去讓老師改作業(yè),前面有一個人影,慢慢的向我這邊走來,越走越逼近,最后,我一看,原來是浮琳悅,她笑著對我說:“尚煜雯,你怎么還沒有寫完說學(xué)老師給我們布置的作業(yè)?”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子,接著,她就來教我了,我看著她,她的臉上充滿了一副微笑,她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的'樣子清醒過來了,我終于回了,她心中的疙瘩才解開了,我看著她笑了笑,就去排隊了。

  對,我就是要夸夸我的同學(xué),浮琳悅!

夸夸我的同學(xué)作文4

  她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎著馬尾巴,一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒,長著一張櫻桃小嘴,薄薄的嘴唇常常掛著怡靜的'微笑。

  她多才多藝,是班級里出名的畫畫高手,學(xué)習(xí)園地里有許多她的作品:《樹衣服》、《小金魚》……一幅幅畫栩栩如生,美麗極了!她的手抄報也非常出色,今年就選上了學(xué)校的科技板。大家直夸她設(shè)計完美,真厲害。她的手抄報不僅整體結(jié)構(gòu)合理,色彩鮮艷,符合主題,還運用了手指畫。她用毛筆在紙的中間寫上了“身邊的科學(xué)”這個主題,主體為一棵樹,別出心裁的手指畫,火柴人分布在四周,配上許多有趣的問題:魚是白天睡覺,還是晚上睡覺?為什么人的大拇指不可以是一節(jié)或三節(jié)?……這些有趣的科學(xué)知識讓人回味無窮!我不禁豎起大拇指,稱贊道:“你真棒!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  這個文靜、可愛的小畫家—她就是我的好朋友李周筱田!大家說她是不是值得夸一夸呀!

夸夸我的同學(xué)作文5

  我有一個好朋友,她叫胡書瑜,人不但長得漂亮,而且是一個樂于助人的女孩。

  “叮鈴鈴”下課鈴響后,我和她來到操場上玩耍。我拉著她的手對她說:“我們玩捉迷藏吧,”她興奮地說:“好呀,好呀,”說完閉上眼睛,開始數(shù)數(shù)。我就朝著教室樓跑去,沒跑幾步,就重重地摔在了地上,疼得叫了起來。胡書瑜一聽,轉(zhuǎn)過身子跑過來把我扶了起來,對我說:“你在這里等我一下,我一會兒就回來了!闭f著就跑進(jìn)了教室。

  不一會兒功夫,她上氣不接下氣地跑了過來,手里還拿著一包紙巾,然后從中抽出一張紙,跑去廁所的水龍頭沾了點水。接著她輕輕地把我腿上的臟東西擦掉,還溫柔地對我說:“疼嗎?別害怕!彪S后,又扶著我回到座位上,并再三叮囑我:“你的腿現(xiàn)在受傷了,不可以沾臟東西,要不會導(dǎo)致傷口越來越嚴(yán)重,”我心里頓時涌起了一股暖流,感激地對她說:“謝謝!”無論任何時候,她都會無私的`幫助我,我愿意永遠(yuǎn)和她做好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文6

  葉嘉豪是一個很大方的人。

  書法課上,楊老師教我們寫“福”字。老師講好了,我們拿起毛筆,在硯臺里蘸了一點墨,然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽一聲“老師,我寫好了。”葉嘉豪便走上講臺,把“!弊诌f給了楊老師。楊老師接過這幅“!弊,轉(zhuǎn)身貼在黑板上,又退后幾步,仔細(xì)地打量了一番,說:“嗯,不錯,你可以加入我的社團(tuán)了!比~嘉豪情不自禁地笑了。

  下課了,我很羨慕葉嘉豪,就想:如果我有他的福字,回家就可以照著寫,字就可以和他的一樣好了!叭~嘉豪……那個……我能要一張……你的‘!謫?”我剛吞吞吐吐地說完,又突然想起他也只有一張“!弊盅,如果我拿走了的話,葉嘉豪自己就沒有了。在我舉棋不定的.時候,葉嘉豪似乎看透了我的心思,說:“陳致遠(yuǎn),這張就送給你了,我還可以再寫一張的。”接過葉嘉豪的作品,我有點小感動。

  我真欣賞葉嘉豪的大方,我以后也要向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文7

  我想夸夸和我一起上英語課的一個同學(xué)。她的名字叫Dina。Dina是一個女生,她上四年級了。她活潑開朗,而且樂于助人。

  她不愛生氣,誰和她開玩笑她都是笑嘻嘻的,也喜歡和其他同學(xué)開玩笑。

  我要夸她是因為有一次,我們的.老師daniel教我們了一個記長英文句子的方法,她就把那個方法一直記在心里,然后每一次有別的同學(xué)遇到長句子的時候她就用老師教我們那個方法幫助那個同學(xué)(而不僅僅是某一個同學(xué))一起讀,一起記。

  還有一次,有一個同學(xué)不小心把水灑在地上了了,她不但沒有怪那個同學(xué),還主動幫那個同學(xué)去拿紙擦。

  每一次下課都會和dina一起去外面玩,或者坐在路燈下面的臺子上聊天,我們總有聊不完的話題。

  我覺得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友,我也要成為這樣的人!

夸夸我的同學(xué)作文8

  我有一個學(xué)習(xí)、文明、寫字都很好的班長,名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的光,可美了!尤其是她那烏黑的長發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。

  有一次期末考試,只有她考了雙百分,校長給她發(fā)了獎金和榮譽證書,學(xué)校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績這么好嗎?因為我每次看到她時,她都在讀書,無論是下課、放學(xué)后、甚至去廁所,都在看書、背書,一直不斷地積累知識。

  還有一次,她兩個科目都差了兩分,老師說:“王儲寫的字工整,一門加兩分!苯Y(jié)果王儲又得了滿分呢!校長、各個班的老師和同學(xué)都對她豎起了大拇指,贊揚王儲。

  后來我去問王儲為什么成績這么好,王儲笑著說:“其實并不難,只要肯讀書,愛動腦筋,就可以了!边@時,我皺起眉頭,有點將信將疑。她又對我說:“不信,你可以試試!

  我為我的.同學(xué)——王儲,而感到自豪!

夸夸我的同學(xué)作文9

  我們九班的同學(xué)一向都十分團(tuán)結(jié),各有各的優(yōu)點,今天我要夸的是我的`好朋友張X。

  班里的人幾乎都知道我們是非常要好的朋友,就好像形影不離一樣,她雖然成績不是很突出,但是優(yōu)點很多。

  我們經(jīng)常會相互問題,一起進(jìn)步。因為她體育比較好體育而我就是差了一點,體育可是我的弱項,她就幫助我鍛煉體育,給我說很多跑步的技巧,讓我可以跑的更快一點,還會和我一起跑,盡管有時候會有些頭暈不舒服但是她會陪著我一起跑,我們之間總會有她會我不會或者我會她不會的題,我們就會互相幫助,給對方講題。

  記得那次體育考試,不知怎的,跑完400米就頭暈的不行,嗓子很疼,張鈺就扶著我走進(jìn)了教室,還給我接了杯水讓我潤潤嗓子,然后就一直坐在我身旁陪著我,一直和我說著話,盡量分散我的注意力,不讓我去想頭疼。雖然她平常大大咧咧的但是有時候細(xì)心起來也是十分細(xì)心的。

  雖然我們經(jīng)常會互損,但好像從來沒有嫌棄過對方。我們一起約定要一起努力追隨自己的夢想。她說“不管狂風(fēng)暴雨也好,冰雪交加也好,全部都會變成萬里晴空!

  我也要一直努力,成為像她一樣優(yōu)點很多的人。

夸夸我的同學(xué)作文10

  我有很多好朋友,尤其喜歡薛琪潤。

  他有著一頭烏黑的密發(fā)、白白的皮膚上鑲嵌著一雙愛思考的眼睛。身體長得很結(jié)實,兩條粗壯的大腿走起路來很精神。

  他上課坐姿端正、認(rèn)真聽講、愛回答問題。下課后喜歡默默地坐在自己的座位上看書,是位名副其實的`學(xué)霸。這次期中考試,他的總分位居我校三年級組第一名。

  他是一個記極富愛心的人。有一次放學(xué),我們一起走在回家的路上,一個小弟弟由于跑得太快,狠狠地摔了一跤。薛琪潤緊邁兩步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了,卻沒有想起要去扶,肩并肩卻沒 能邁出那一步。真是自慚形愧!

  他還喜歡動手做實驗,今天做山楂糕,明天做個什么小儀器……

  他還有很多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí),我喜歡他。

  這就是我的好朋友——薛琪潤,一個積極上進(jìn)有樂于助人的男孩兒。

夸夸我的同學(xué)作文11

  我們班的同學(xué)真是人才濟(jì)濟(jì),有體育好的,有美術(shù)好的,還有學(xué)習(xí)好的……但我有一個同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì),想知道她是誰嗎?請往下看。

  她長著一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙明亮的小眼睛炯炯有神,眼睛下面長著高高的鼻梁,鼻子微微的'翹著,還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個低低的馬尾辮,顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個小櫻桃發(fā)卡,我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡,她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀(jì)念品。

  她不但長得漂亮,而且樂于助人。有一次下課我們在操場上玩,有一個小妹妹摔倒了,胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來,讓我趕快去她書包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說話的語氣很著急,可以聽出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細(xì)心地給小妹妹擦血,然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說:"謝謝你,樂于助人的小姐姐。""不用客氣,這是我們應(yīng)該做的呀!"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了,我為她做的事感動了。

  你們知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,一個樂于助人的學(xué)習(xí)之星——徐萌若。

夸夸我的同學(xué)作文12

  我們班有一位詞匯王,他的詞匯量,可不是一般的多,他叫黃相瑞。那別人就說:“為什么說他的詞匯量大,我的詞匯量才大。”這個事情,是有個故事的。

  有一天的課上,老師讓我們給“陳”組詞!疤炷,這么難的字。”我大驚失色,不知道該怎么辦好。突然,一個聲音從黃相瑞的嘴里傳來“陳醋”。接著,想跟他爭奪王位的人來了“陳舊”?墒牵是斗不過他那聰明絕頂?shù)拇竽X,“陳年舊事”,同學(xué)們拍手叫好,都忘記這是課堂。老師大聲叫道:“好詞!”經(jīng)過一番對比,黃相瑞占上上風(fēng)。

  不一會兒,狡猾像狐貍的朱老師又來了個“濤”。我著急地想:這又是何方神圣,看來肯定來勢洶洶。就這時,一個洪亮的聲音傳了出來,“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞,這是怎么回事?難道王位就這么被搶走了?我干著急,忽然,那個搶奪王位的.人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽了,像一名法官一樣直接否定:“是滔滔不絕!边@話一說完,教室響起了熱烈的掌聲。最后時刻,黃相瑞又說出:“波濤,浪濤!卑饣匾怀,這局打平,1。5比0。5,黃相瑞勝利!

  你瞧,這就是我們班的詞匯王,一位名不虛傳的詞匯王。

夸夸我的同學(xué)作文13

  在我們班這個大家庭里,有許多可夸的人,她們在各方面都有一定的優(yōu)點。今天,我就來夸夸我的同桌班長——陳凱姍。

  她有一頭烏黑光亮的長發(fā),一張瓜子臉,眉毛彎的,像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻子,櫻桃似的`小嘴,可好看了!她的個子不高,大概1米2多一點。

  我們的班長陳凱姍是個樂于助人的人,她幫過許多同學(xué)的忙,還愛看書,總喜歡泡在圖書管里。

  記得有一次,午讀的時侯,她在圖書館看書。這時,老師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來對我說:“梵希,幫我去圖書館把陳凱姍找回來!

  聽了老師的話,我來到了圖書館,找遍整個圖書館都沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時候,我看到她來前臺還書了,我趕緊對她說:“終于找到你了,老師正在找你呢!”我剛要去拉她,就聽到陳凱姍說:“?那等一下,我再看一會就回去。”我急忙說:“不行,老師有事正找你幫忙呢!”這時,她才依依不舍地放下手中的書,離開圖書館回去了。

  陳凱姍真是個愛看書的小書蟲呀,不過我還是要多多向她學(xué)習(xí)。

  這就是我可愛的同桌班長!

夸夸我的同學(xué)作文14

  我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。

  陳強同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的`小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),是一個勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳強走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

  你們說,這么好的同學(xué),我該不該夸夸他呢?

夸夸我的同學(xué)作文15

  我有一個同學(xué),她是我最要好的同學(xué)。她的個子很高,一頭烏黑的長發(fā)整日披在身后。她有一雙炯炯有神的.眼睛,她的嘴巴大大的,笑起來會露出兩個大門牙。她是誰呢?她就是我的同學(xué)——小雨。

  她助人為樂。有一次上課,我忘記帶方格本,她看見了,就從書包里拿出了一本全新的方格本給我。

  她做事非常認(rèn)真,在一次期中考試中,她寫完題目后又認(rèn)真檢查起來,不浪費一分一秒,最終她考得了100分。

  她除了助人為樂、珍惜時間,她心地還很善良。有一次上體育課,同學(xué)們有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步,我跑步的時候不小心絆到了一個石頭,磕破了皮,我疼得哇哇大叫。同學(xué)們聽到我的叫聲就圍了過來,看著我,不知道該怎么辦。這時,小雨從人群中擠了出來,抱住我,快速地走到辦公室告訴了老師。

  小雨真是個好同學(xué)!她認(rèn)真助人為樂、心地善良,值得我們學(xué)習(xí)。

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