有關(guān)夸夸我的同學(xué)作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我也要學(xué)會(huì)像他們一樣，懷揣著希望，向八班更美好的未來走去，能吃苦，努力學(xué)習(xí)
進(jìn)入初中以后，隨之而來的便是全新的生活，隨著時(shí)間推移，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人。
我在這個(gè)班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)的是一個(gè)叫潘雨田的女孩，戴著圓框眼鏡，留著中長的辮子。她是個(gè)樂觀的女孩，每一句話中都透露著她活潑的性格和樂觀的態(tài)度，她很多聞，語、數(shù)、外成績都很好，也很樂于助人，她是我的`第一個(gè)同桌。
其次就是文雅女孩劉鑫陽，在同學(xué)眼中的她，文雅、溫柔、可愛、善解人意，還憨憨萌萌的。她帶著框眼鏡，雪白的皮膚，偏長的頭發(fā)，人緣也很好，成績也很好，是同學(xué)們眼中的一朵百合花。她考試考試從不下前100，很讓人羨慕。
還有我的朋友李豫姝，她是個(gè)可愛的姑娘，小個(gè)子，胖胖的，生性活潑樂觀的她很招同學(xué)們喜歡。她像個(gè)小太陽，把我這個(gè)悲觀主義者拉上了陽光大道，她很有吃苦精神，總會(huì)迎難而上，同時(shí)也很好強(qiáng)，很大度，在我與她做同桌的期間，深深地影響著我。
還有我們班級(jí)中的女強(qiáng)人張笑語，成績品行優(yōu)良的她是全班的模范，不論何時(shí)，她的言行、動(dòng)作、神態(tài)都能表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，她同時(shí)也是班里的美術(shù)強(qiáng)人，每筆每劃都是如此的細(xì)致入微，曾在期中考試中成為八班至今為止唯一的女生班長，“女強(qiáng)人”的形容詞加在她身上，毫不過分。
我還遇見過很多優(yōu)秀的人，我堅(jiān)信這些人一定能讓八班走上王者之道，我也要學(xué)會(huì)像他們一樣懷揣著希望，向八班更美好的未來走去，能吃苦，努力學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)很多很多，其中閆沛涵是值得我夸贊的一位同學(xué)。她一對(duì)水汪汪的大眼睛，炯炯有神。她很愛笑，一笑起來，眼睛就迷成一條線。我們是形影不離的好朋友。
閆沛涵畫畫特別好，每次上美術(shù)課，他都認(rèn)真聽講，記住老師的每一句話。老師講完了，就讓我們畫。他仔細(xì)地一筆一筆地畫，看他那認(rèn)真勁，真像一個(gè)小畫家。全班同學(xué)中數(shù)她畫得最好了，我真 羨慕他。如果美術(shù)課上老師沒來，她就拿出畫筆自己畫起來，教室里亂糟糟的，但一點(diǎn)也沒影響她，一節(jié)課下來，她的又一杰作就完成了。
閆沛涵學(xué)習(xí)好，喜歡畫畫，在我們班是出了名的.，以后我一定向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)有很多很多，其中孫菡翊是值得夸贊的。孫菡翊的臉紅紅的'，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
孫菡翊是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習(xí)課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進(jìn)教室，在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，"啪"地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進(jìn)來了，正當(dāng)老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問："是誰打破玻璃的？"班上鴉雀無聲。老師再問了一次，孫菡翊緩慢地站起來，慢慢吞吞地說："是王剛勁。"雖然他個(gè)子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，孫菡翊是不是值得我們夸夸呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
在八年級(jí)二班這個(gè)大集體中，每個(gè)同學(xué)都有著自己特別的優(yōu)點(diǎn)，比如七組的楊峻杰同學(xué)，他擅長日語，還演唱過日語歌呢！再如五組的何胤寧同學(xué)，他擅長武術(shù)，身體強(qiáng)健，還有其他同學(xué)等等。但我要夸夸剛從我組調(diào)出的'馬文菲同學(xué)，我經(jīng)常叫她小菲。
她平時(shí)不善言語，向來獨(dú)來獨(dú)往，但卻執(zhí)著冷靜。有一次，語文朱老師要求寫作文，小菲寫到最后，朱老師一遍一遍地催促，同學(xué)們紛紛交了上去，但小菲卻并沒有慌張，她寫完后，并沒有急忙忙地交上去，而是把作文又讀了一遍，再交上去，我在一旁全看在眼里，小菲那執(zhí)著冷靜的性格讓我不由升起敬意。
小菲還是我的幫手呢！像是左膀右臂，還真舍不得拱手相讓！
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)聰明、可愛的同學(xué)，她叫沐沐。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，烏黑亮麗的`頭發(fā)，她笑起來有兩個(gè)小酒窩。
她很節(jié)約。一次，一個(gè)小女孩上完廁所洗手時(shí)，忘記關(guān)水龍頭了，她主動(dòng)上前去把水龍頭關(guān)掉，并對(duì)那個(gè)小女孩說:“洗完手要關(guān)掉水龍頭，我們要節(jié)約用水�！蹦莻�(gè)小女孩說:“對(duì)不起，以后我不會(huì)這樣了。”
她不僅節(jié)約，成績還很好。一次考試她考了100分，而我只考了98，但她卻在期末考試前讓我和她一起認(rèn)真的復(fù)習(xí)!
她除了節(jié)約、成績好，還很會(huì)畫畫。她畫的畫都貼在教室內(nèi)外的墻上呢！她說:“畫畫要用心，一不小心就會(huì)畫錯(cuò)�！蔽艺f:“對(duì)啊，一不小心就會(huì)畫錯(cuò)�！�
這就是節(jié)約、成績好，還很會(huì)畫畫的沐沐。
老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作先描寫同學(xué)的外貌，接著介紹她的優(yōu)點(diǎn)，敘述很有條理。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
有一次，在一堂因?yàn)闆]人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個(gè)知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對(duì)陳彥安說：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳
彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的`時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我們班上有一位中隊(duì)委，她叫康瑩瑩，她既是一個(gè)特別大方的人，也是一個(gè)特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想夸她了。
有一次，她從家鄉(xiāng)帶出來了許多特產(chǎn)食品拿到學(xué)校來分給大家吃，她對(duì)老師說：“老師，這是我從家鄉(xiāng)帶出來的`一些食品，拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時(shí)也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個(gè)特別大方的人�。 �
老師連忙把食品分發(fā)給大家吃，大家都開心極了，下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說“謝謝你，康瑩瑩。”
康瑩瑩笑著說“不用謝，這些是我媽媽讓我?guī)斫o大家的�！�
大家聽了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對(duì)大家的愛。這一天我們班的同學(xué)可開心了。
還有一次，老師讓同學(xué)們推選陽光少年，同學(xué)們用自己的目光掃視了一下，認(rèn)為康瑩瑩進(jìn)步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業(yè)，工作非常認(rèn)真，所以幾乎都投她的票。老師也認(rèn)為她很棒，決定把陽光少年給康瑩瑩。可就在這時(shí)候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她說話，只見她從位子上站起來微笑著說：“老師我已經(jīng)當(dāng)過陽光少年了，我還是把它讓給梅妮同學(xué)吧，我覺得她很棒！”老師和同學(xué)們聽了這句話，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛，真是值得大家夸贊的人。因此，老師就讓梅妮當(dāng)了陽光少年。讓康瑩瑩當(dāng)上了中隊(duì)委。
這就是我要夸的同學(xué)——康瑩瑩。
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
我最喜歡我的同桌她是個(gè)女生，名字叫王行知，她是一個(gè)非常聰明的女孩子，她有一頭長長的頭發(fā)，瘦瘦的.身子，不大不小的眼睛，我覺得她很可愛。各科成績都很好，她還很樂于助人，對(duì)我特別的好，我有不會(huì)的題她總會(huì)耐心地給我講，直到我聽懂為止。她的學(xué)習(xí)在班里是數(shù)一數(shù)二的。
她科學(xué)課成績不行，我科學(xué)課是個(gè)神通，我倆互相幫助，我的語文成績?cè)谒膸椭麓蟠筇嵘目茖W(xué)小制作在我的幫助下，成績也大大提升。有一次我沒帶語文書，她毫不猶豫地就把書借給了我，要是沒有他的幫助，我就不會(huì)完成老師留的作業(yè)。
這就是我的同桌王行知，一個(gè)聰明熱心幫助人的同學(xué)——王行知。
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
我們班有一個(gè)同學(xué)叫姚軼斌，他長著圓溜溜的臉蛋，還有一雙亮晶晶的眼睛，他是一個(gè)善解人意的人。
有一次下課了，我們幾個(gè)同學(xué)在走廊上玩，玩得正開心的時(shí)候，我不小心撞到了姚軼斌，我這時(shí)連忙說：“對(duì)不起，姚軼斌”。我這時(shí)膽戰(zhàn)心驚，生怕他告老師，姚軼斌并沒有去告我的'狀，而且也沒有打我，這時(shí)他一邊揉著我撞到他的地方一邊安慰我說：“沒事了，一點(diǎn)兒也不痛”。我和姚軼斌還有那幾個(gè)同學(xué)又高興地玩了起來。
從此以后，我們兩個(gè)有好東西就一起分享，有難同當(dāng)，成了最要好的朋友。
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