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懷念我的同學(xué)六年級作文（通用31篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的懷念我的同學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷念我的同學(xué)六年級作文 1
在六年的生活中，陪著我一起開心，一起快樂，一起傷心的都是我的同學(xué)，即將要畢業(yè)，同學(xué)們你們還會懷念小學(xué)的朋友和快樂日子嗎？
六年級，我的同學(xué)你們都是五彩斑斕的糖果，都是甜美。趙靜蕾，你的笑是一種優(yōu)雅的，溫柔的笑，在我傷心的時候，你那微微一笑，總會給我?guī)硪黄瑴嘏�，那傷心隨風而逝。一起散步，一起玩耍的日子深深印在我的腦海里。拉著我去玩，一起在操場上背書時看見你那笑總是單純的'美麗的。你就是那一顆含著單純，溫暖的糖果。
課后，那一聲哈哈大笑，就是耿菊陽的笑，這一定是聽到笑話了。課后，一起打鬧著玩耍，與你在一起，總是“笑話滿天飛’’，笑聲遍野。一起討論總是笑到前仰后，肚子疼。聽到笑聲，總是沒有煩惱。你就是含著開心，快樂的糖果。
六年中，每個同學(xué)都是珍貴的回憶。永遠懷念小學(xué)生活，我的同學(xué)。
懷念我的同學(xué)六年級作文 2
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從一年級上學(xué)的第一天開始，他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時常架著一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影里大俠的'風范。
他的性格很開朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學(xué)道歉，兩個人又重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復(fù)似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因為這幾點，很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著眼鏡，長得像根竹桿似的，他但然而校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就然而不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒之后，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。
懷念我的同學(xué)六年級作文 3
我們班的小林，個子不高，臉長，說話總給你一種意想不到的自然�！冻隽怂话氲陌籽�，看起來多純潔啊！
林微博有一個著名的特點：各科老師都很看重他。就拿音樂和體育來說吧！上周六第六節(jié)音樂課，音樂老師讓我們在他面前一個個唱國歌。哈哈，所以平時把印象浪費在音樂歌曲上的人會恐慌。“南國先生”應(yīng)該抓得很多吧？從1號學(xué)生開始，林微博是3號，所以他很榮幸能坐在“飛機座位”上。他開始唱的時候，我感覺他用啞嗓子唱的歌，聲音低，但是準確，自然流暢，把《中華人民共和國國歌》的整個旋律都唱完了。最后音樂老師給了他a，當著全班同學(xué)的面評論，看，這是標準的國歌旋律。體育也給予了高度評價：因為上課認真聽講，動作標準，經(jīng)常獲得體育老師的好評。在一次跑步課上，他竭盡全力，四次100米跑贏了兩次。體育老師聲稱他有正確的.跑步姿勢，并按照他的要求大踏步前進。
林微博成績一直很優(yōu)秀，穩(wěn)步上升，成為我們班的“第一人”。他生活中的好習(xí)慣影響了我，感染我就是我的好例子之一。
懷念我的同學(xué)六年級作文 4
有這樣的一個人，每次一到體育課或活動課，他總是帶著同學(xué)沖到操場，在球場上沖鋒陷陣下課時，他的高音喇叭總是在班級里響個不停，常常還被卷入班里的“是非”漩渦而被家長視為是“毒瘤”的電腦游戲，他也照玩不誤，QQ上他的頭像也經(jīng)常在閃動同學(xué)們還送他外號“馬大哈”呢。
這不，那一次期末數(shù)學(xué)考試，他拿到考卷后，欣喜若狂，題目實在是太簡單了，刷刷幾筆，不過20分鐘，整張考卷就ok了，創(chuàng)造了當時的最快記錄。結(jié)果這次的最快記錄也成就了他的`分數(shù)最差記錄：89分。原來試卷中他出錯的一些地方簡直讓人是匪夷所思，除了他，沒第二個人會如此出錯。一系列記錄引來的“惡性循環(huán)”的代價就是一個暑假不許碰電腦，這也成了他最痛苦的記錄。
不過，他也挺機靈的，還有點小聰明。同學(xué)們常常對他投以羨慕的目光，連家長們也對他的名字熟知于耳。他的作文用電腦寫，還發(fā)到網(wǎng)站上，結(jié)果“一不小心”雜志上連續(xù)出現(xiàn)了多篇他的豆腐塊習(xí)作。他經(jīng)常代表班級參加各類競賽并獲得好成績，還曾被評為縣十佳少先隊員，參加了市少代會，還有幸坐上了主席臺。
說到底這人是誰呢，那就是我——連勛唄！
懷念我的同學(xué)六年級作文 5
韋慕妍可比宋若瑜難寫多了，人一旦完美就沒事兒可寫了。
她戴著一副眼鏡，臉稍顯饑瘦卻不失柔潤。平時喜歡扎著馬尾辮，可能是其它發(fā)型對她來說顯得有些別扭。
她在看書的時候，聚精會神，似乎忘了自己的形象，喜歡翹起二郎腿并不停的抖動，那情形就像一位遛鳥大爺與一位人間天使的.結(jié)合，其景象會讓人一時呆滯。
她擅長跳舞，不管是民族舞蹈，還是流行舞蹈，都可以跳得有聲有色、活靈活現(xiàn)，感覺她就是為舞蹈而生的，令觀者賞心悅目。
她很文靜，很少有“暴力”傾向，在班級“暴力”排行榜中算是無害的。一般只要不招惹她，她應(yīng)該不會過來“暴力”對待你。這條僅只是對我而言。
她特別喜歡樂于助人，在別人很脆弱的時候會毫不猶豫的伸出援手；在別人受傷或受委屈的時候也會主動去安慰別人。她幫助別人并不是因為她自己有多么強大，相反她也很脆弱，她也會傷悲，她也會哭泣。她這么做是因為她的本心，她會同情她人，也不能忍著看著她人默默的憂傷……
這就是韋慕妍同學(xué)。
懷念我的同學(xué)六年級作文 6
我的同學(xué)中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，但然而拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來個性迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的`勞動委員，一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好然而吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每一天放學(xué)回家，都會抽一個小時練習(xí)吹笛子。而且這可不然而爸媽安排的，然而他自己想要的。他還說，要然而學(xué)校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣貌必須十分陶醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學(xué)吧？
懷念我的同學(xué)六年級作文 7
今年暑假，我參加了兩個同學(xué)的生日聚會，一個是沈，另一個是華清雨。沒想到，他們都在“唱歌”中舉行，在那里我們可以過生日，玩游戲，唱卡拉ok。每個人都非常高興和興奮。
當我準時趕到“秧歌”的時候，很多同學(xué)已經(jīng)到了，我們就先唱了首《大家一起喜羊羊》，我們唱的很大聲，整個走廊都是我們響亮的回聲。同學(xué)們都到了之后，大家點了自己想唱的歌，比如柔和的《小酒窩》和《隱形的翅膀》，激昂的《果汁分你一半》和《青蘋果樂園》，美妙的《傳奇》，但最重要的歌當然是《生日快樂歌》。我們關(guān)了燈，點了一支十歲的蠟燭，一起唱生日歌，很開心。然后輪到我們吃喝，大巧克力蛋糕，兩個大披薩，雞翅，爆米花等。讓我們吃得津津有味，邊吃邊玩，玩得很開心。當然，我們不忘送很多漂亮的生日禮物，壽星很開心。華清宇還給了我們每個人一個刻有自己名字的'印章和一些粘性紙，真好看！最后，喬和曹為我們猜了許多有趣的謎語，大家爭相回答一些奇怪的答案，令人捧腹大笑。
兩次生日聚會不僅增進了同學(xué)之間的友誼，也給我們帶來了無限的快樂。祝每一個過生日的同學(xué)開心，我們再長大一歲！
懷念我的同學(xué)六年級作文 8
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就然而我的`同學(xué)——徐子楠。
徐子楠但然而一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來。要然而老師叫他，他也然而磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全然而判若兩人。
別看他上課時那么沉默，其實他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�，求他別說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！
這就然而我的同學(xué)徐子楠，你說他可愛嗎？
懷念我的同學(xué)六年級作文 9
我到六三班已經(jīng)有一段時間了，對于六三班的同學(xué)已基本熟悉。這個班的同學(xué)各具魅力，各有風采。有的能說會道，有的能歌善舞，有的聰明好動，有的幽默搞笑……其中最與眾不同的就數(shù)華德來沈小童了。
華德來給人的第一感覺就是胖。但他胖的那么可愛，那么與眾不同，就像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。雖然他很胖，哪里都是肉乎乎的，但他腦袋里裝的東西可不少。據(jù)知情人士透露，他學(xué)過英語、奧數(shù)和速轉(zhuǎn)魔方。他聰明機靈，遇事冷靜，真有點像三國時代的諸葛亮。他以他的才智和胖，紅遍了六三班，并獲得了一個極具特色的美稱“大地雷”。
沈小童也是六三班與眾不同的人物，他只有骨頭沒有肉，瘦得像根筷子。別看他瘦，他的勁可不小，要是被他踢了，可要疼上幾天，他幽默搞笑，能說會道，有點像楊紅櫻筆下的馬小跳。
沈小童和華德來的外表各具特色，因此，他們經(jīng)常在美術(shù)課當“模特”。有一次美術(shù)課上，老師讓畫人物，于是叫他們兩個當“模特”。老師問：“大家說說他們倆的`臉形有什么不同。”老師的話音還沒落，教室里便傳出響亮的聲音：一個是“猴子臉”，一個是“地雷臉”！同學(xué)們頓時笑作一團。
這就是我的新同學(xué)，他們給我留下了深刻的印象。
懷念我的同學(xué)六年級作文 10
我的同學(xué)也是我的朋友，她叫陳丹納。她有雙比我小點的眼睛，和我色澤差不多的皮膚，戴著一副眼鏡，留著一排流海，彎月亮一樣的眉毛，比我高一些的鼻梁，比我小一些的嘴唇，一排潔白的牙齒和一張長臉。
她愛唱歌，就學(xué)了一門優(yōu)雅的藝術(shù)——鋼琴。她可以不照譜子彈。彈的曲子和動聽，我很喜歡。每當她演奏曲子，我就沉醉于其中。她對鋼琴是了如指掌，可以做我的師父了。她有音樂才華，她唱歌很注意細節(jié)，一個調(diào)子都不能錯。她教我唱歌，時常糾正著我的錯誤。她只要聽幾遍歌曲就能背會一些。現(xiàn)在，她已經(jīng)會唱幾十首歌曲了！
她的學(xué)習(xí)也不錯，字也寫的不錯，作業(yè)本上幾乎沒有錯題并且可以很快完成。寫完作業(yè)后她不出去玩，只在家里彈鋼琴或者看書。每次作業(yè)她都很認真，她沒有家長的`拘束反倒越進步了。每當我們討論歷史的時候，她總是說得頭頭是道。
她愛畫畫，從小練起，她只學(xué)過兩天畫畫，可她卻畫得很好。這也應(yīng)該歸功于她的媽媽，她的媽媽畫畫得不錯，她也就不錯嘍！她平時寫完作業(yè)也會練練畫畫。如果沒有她昨天的不斷努力，就沒有她今天的出色！
這就是我的同學(xué)——陳丹納，一個令我佩服的人。
懷念我的同學(xué)六年級作文 11
有一天，數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷進了教室，宣布道：“這節(jié)課數(shù)學(xué)考試，要上廁所的同學(xué)趕緊去。”于是，我一溜煙跑了出去。上完廁所，我一回到教室，考試就開始了。
哎呀！糟了。老師規(guī)定考試要用木頭鉛筆，可是我的木頭鉛筆都已經(jīng)寫粗了。我準備拿活動鉛筆寫，可是再一想，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定是要受到懲罰的'�？墒窃嚲砩系念}總不能不寫吧。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
一轉(zhuǎn)臉，看見同桌江瑩正專心致志地做著題，我想向她借一支筆，但看她做得那么認真，怕打擾了她，就沒出聲。我無意間看了看自己的手表。啊！考試開始到現(xiàn)在已經(jīng)五分鐘了。我急得滿頭大汗，心想：不能再猶豫了，我必須馬上做出決定。
正在這時，江瑩恰好抬起頭來，看到我著急的樣子，關(guān)切地問：“怎么了？”
“我的木頭鉛筆太粗了，但又不能用活動鉛筆。”我心里非常著急，腦門上的汗直往下淌。
“那我借給你一支吧�！苯摵敛华q豫地說
“太謝謝你了！”我十分感激。
“沒關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢。”
就在那一剎那，我感到一股暖流像甘泉一樣涌上心頭。我知道，那是江瑩無私的幫助感動了我。
懷念我的同學(xué)六年級作文 12
我們班有不少值得贊揚的同學(xué)，但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的班長——咸星光。
他長得格外一般，靈敏卻說是可以教師們分庭抗禮。能說是胸懷若谷，在休息時間，他可忙的.不得開交，我都沒能看見過他有時間上過衛(wèi)生間，童鞋們都拉著他問來問去的，有時侯連教師們也會來尋問他。
他不單是學(xué)習(xí)好，其次還值得相信。有一回，測卷子改出了，“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100�！苯處焸兘K于是顏開眉笑了。
當卷子發(fā)到我們手里的那時，我們只看著得分，都沉迷在“勝利”的愉悅里，哪怕有的同學(xué)看到算錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，咸星光向講桌走去，對教師們說，他的有道題算錯了，要求扣回分。教室里靜靜的，沒一丁點的聲音，教師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同學(xué)做的特別好，他這種的發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！
”教試里又響起了一陣鼓掌聲，那鼓掌聲并不同于剛才的。這就是我們值得相信的班長，同樣是我們最值得贊揚的同學(xué)咸星光。
懷念我的同學(xué)六年級作文 13
親愛的同學(xué)，當你十年之后，你是否還會記得我們，親愛的同學(xué)，當你老了，可否還會想起我們一起在大樹下的歡聲笑語，是否還會想起那些活動中獲得的快樂，親愛的同學(xué)，你有一天，會不會想起我們，是否會忘掉我們？
同學(xué)，當你累了，回來母�？纯窗�，這里有我們的回憶，有我們的快樂，有我們一起軍訓(xùn)是留下的汗水，有我們在操場上的`肆意奔馳，臨近了小學(xué)畢業(yè)，突然很舍不得大家，小學(xué)中的每一個美好的回憶，都深深地印在我的腦海里，這六年的每一個笑容，每一句問候，都帶給我無限的溫暖。
記得有一次學(xué)校開運動會，比賽的終點臨近了，我不由得加快了腳步，突然，我腳底一滑，直直地摔了下去，沒有了知覺，當我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我躺在了槐樹底下，看著老師焦急的目光，看著同學(xué)關(guān)懷的眼神，我們雖然沒有了一個榮譽，沒有了一個獎杯，但我收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了老師的關(guān)懷。
同學(xué)，我不能忘記你，小學(xué)的友誼最為真摯，因為它不含任何的利益，不含任何的虛假，不含任何的做作，人與人之間只有真誠，長大后的世界充滿了勾心斗角，這是你才想起小學(xué)的時光。
再見了，同學(xué)，我會永遠地記得你。
懷念我的同學(xué)六年級作文 14
我有一支白色的筆，是我姐姐送給我的，我十分喜歡。
可是前幾天，我的筆不見了，我翻遍了書包和抽屜也沒有找到。今天上語文課時，我無意中看見我那支筆竟在好朋友任昕手里。
下課我找到任昕，滿臉疑惑：“昕姐，這支筆是不是你撿到的？我掉了一支一模一樣的。”“哦？我不知道啊，這是彭欣悅給我的，你去問問她吧�！彼乙粯樱荒樏Ｈ�。
我只好去問彭欣悅：“你是不是撿到了一支白色的筆然后給了任昕？”“是啊，那是你的嗎？”她十分熱心�！笆堑模x謝。”說完我又去找任昕。
“任昕！”我人未到音先到。“那支筆是我掉的，被彭欣悅撿到了。我可以拿回去嗎？”“OK”她十分爽快地從筆袋里拿出一支干干凈凈、漂漂亮亮的筆！那支筆在我手里從未享受過如此高級的待遇！“謝謝！謝謝！”我一邊點頭一邊說，馬尾辮差一點甩到她的.臉。
彭欣悅和任昕，她們是我很好很好的朋友，她們對朋友十分真誠、信任，也十分熱心，愿為朋友上刀山下火海。能交到這樣的朋友，我真開心！
懷念我的同學(xué)六年級作文 15
開學(xué)兩個月了，同學(xué)們發(fā)生了翻天覆地的變化。段考剛剛結(jié)束，新的學(xué)習(xí)旅程又開始了。
自從段考之后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)變得更加認真了。他們真正端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了更高的學(xué)習(xí)目標，以嶄新的面貌準備迎接期末考試！因為我們這次考的不是我們理想的成績，成績出來之后，每個同學(xué)都進行了反思，老師還給我們做了深刻的分析，為我們下一段的學(xué)習(xí)指明了方向，也指導(dǎo)了方法，我們自己也都想學(xué)好一點，下次考好一點，這是我們新的.的愿望。
我的好朋友——柴浩然，他本是一個新生，剛來時，他對一切都不熟悉，可他積極進取，從不放棄。這才使他語文素養(yǎng)越來越好了，老師也經(jīng)常表揚他，他也不驕傲，在這次段考中，他考了全班第一也是級段的第一名�？伤稽c也沒有驕傲，甚至比以前更加努力，更加提勁了，他也改進了自己的學(xué)習(xí)方法，又向新的第一名邁進！
趙洪基也是我的好朋友，他一直努力學(xué)習(xí)，從不松懈，段考時他也取得了好成績。功夫不負有心人，他做到了。他還要努力做得更好，在期末他還要取得更好的成績。
我的同學(xué)們都以更好的態(tài)度，踏上了新的學(xué)習(xí)征程了！當然，我更是不甘落后，我要和我的同學(xué)并肩前行！
懷念我的同學(xué)六年級作文 16
我有一個同班同學(xué)，她叫袁夢，也是我的好朋友。她十分愛笑，跟她在一起，到處都是歡樂。
袁夢長得十分漂亮，長長的烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛�？雌饋硎且粋�“正宗”的淑女，但她實際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開懷大笑。
有一次，下課后，我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲，扭頭一看，原來是袁夢在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問她是怎么回事，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢笑的'表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對袁夢說：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說著，他就拿起袁夢的書準備仍。袁夢站起來，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢的笑給弄得笑了起來。
看看，這就是我最愛笑的同班同學(xué)，她經(jīng)常笑得不成樣子也經(jīng)常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因為她活潑開朗、愛笑，也因為她會把別人給逗得開懷大笑，更因為跟她在一起到處都是歡樂。
懷念我的同學(xué)六年級作文 17
他是一個男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的席天委。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個非常大度的.人，他從不跟同學(xué)斤斤計較。
上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點，當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優(yōu)點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應(yīng)該抓住別人的缺點就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處，這就是我們班的席天委。
懷念我的同學(xué)六年級作文 18
現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現(xiàn)在六年級了，但是有時還不聽話，會惹老師生氣，不好好學(xué)習(xí)，而且不保持班級為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動紅旗也沒得過，老師非常生氣，但怎么管也不行�，F(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈，原來他每次都考第一名，可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十，老師差點讓他叫了家長。
朱志龍家很窮，而且還有一個弟弟，所以他才加倍學(xué)習(xí)的`，如果他母親看到他現(xiàn)在的成績，一定會傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現(xiàn)在進步非常大，尤其是數(shù)學(xué)，原來我問他一道題，他的都說不會現(xiàn)在一問他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會了，而且給我講題也很認真講得頭頭是道，讓人無不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實我們每個人都有很大的變化，這些變化說都說不完。
懷念我的同學(xué)六年級作文 19
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就然而我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原先然而空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的'一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先然而她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為然而救護車來了，再仔細一看，原先然而“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也然而響當當?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
懷念我的同學(xué)六年級作文 20
他的頭發(fā)很短，皮膚有些黑，眼睛里時常閃著調(diào)皮的光芒�；卮饐栴}的時候，他眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，就可以滔滔不絕地說出一大堆東西來。
上課的時候，當老師講到精彩的部分，他立刻將自己的見解說出來，根本不舉手。有時，他說的正是課文的重點；有時，他說的純屬題外話。因此，老師對他是又愛又恨。
雖說他的機靈很讓人頭疼，但他卻是一個合格的.電腦管理員。他管得很嚴，不論是課間還是放學(xué)，他都不讓我們碰電腦。他也不會自己偷偷玩電腦，每次都認真地開電腦、關(guān)電腦。偶爾忘記在課前打開課件，他也會態(tài)度誠懇地道歉。老師看他這樣負責任，也就不多說了。
他不僅負責任，還很幽默。如果他發(fā)現(xiàn)氣氛不對時，隨口就編了一個笑話，我們聽了，剛才的不愉快瞬間散去。有時候，由于那個笑話，使得他招來老師的一頓批評，我們看了，更是笑得直不起腰。
他能言善辯，體育運動也很強。籃球比賽時，他每次都沖鋒在前；玩躲避球時，他拋出的球還可以拐彎旋轉(zhuǎn)，一砸一個準，真是厲害。
他體育好，數(shù)學(xué)好，科學(xué)好。他有這么多優(yōu)點，你能猜到他是誰嗎？
懷念我的同學(xué)六年級作文 21
自從上了六年級后，我漸漸意識到人生的第一步的重要，作業(yè)多了，壓力大了，特別是第二個學(xué)期，同學(xué)們都變了……在快考試的前一個月時，老師進行了一次測試。結(jié)果，許多同學(xué)的.成績都下降了，老師在評卷時，對我們說：“你們好好反省一下，為什么成績下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是為什么呢？
就在第二天，我偶然看見小云等人在我們聽課聽得津津有味時低下頭，忙得不開呢——寫別的作業(yè)。這時，謎底終于水落石出了，原來老師為了讓我們多多練習(xí)而加的作業(yè)過多了，她們就乘老師寫黑板的時候，偷偷寫一會兒，就錯過了最中要懂得一部分，就會導(dǎo)致成績下降了。一下課，我就把我的調(diào)查結(jié)果告訴了老師：“老師，我知道大部分的同學(xué)成績下降的原因了！”“什么原因？”老師不解地問。“解鈴還須系鈴人�！蔽业靡庋笱蟮卣f，“老師，你布置的作業(yè)有點多了，于是有些同學(xué)就乘著老師轉(zhuǎn)過頭時，低頭寫作業(yè)�！崩蠋熉犃嘶腥淮笪�，就把作業(yè)減少了，那些在課堂上寫作業(yè)的行為就灰飛煙滅了，成績提升了不少。
同學(xué)們變了，真可怕。
懷念我的同學(xué)六年級作文 22
每個同學(xué)的心靈上的美麗，總會讓你心動，令你記憶猶新。
在四年級，我跟長發(fā)鬧了個矛盾。從此，我跟他的矛盾鬧僵了。
一天，放學(xué)了，我出了校門就往外面跑，因為放暑假了。但是走得好好大的不知怎么被石頭拌了下來，練被在破了，腿上的皮也被磨破了，還留著血，起都起不起來。長發(fā)看到了，親切地問：“你怎么了？”我生氣的說：“你不要管我，你給我離遠點�！钡�，長發(fā)看見我受傷，還流了血，便毅然決定要我去醫(yī)院，我死活不肯，還試圖站起來走回去。可剛走一步就跌了下來。長發(fā)沒辦法只好瞬間不我背起來向醫(yī)院奔去，我企圖掙脫但是他緊緊地抓著我，根本沒辦法，還有別看他瘦，其實力大如牛，背個人跑起來還跟箭一樣快。他的臉上流下豆大的汗珠，但他擦都沒擦，好像時間就如生命一樣重要。終于，到了醫(yī)院，他把我交給醫(yī)生就又跑出去了，當我在看到他時，他領(lǐng)著食品和一瓶水，他一口都沒吃全讓我吃掉了。在再三求點我沒事后，又把我送回了家。
美麗的'同學(xué)，永遠美麗的長發(fā)！
懷念我的同學(xué)六年級作文 23
我上大班的時候，有一段我終生難忘的經(jīng)歷，我的記憶非常清晰。
那是一個秋天，剛剛開園的時候，我們班新來了一位同學(xué)，同學(xué)們都圍上去，和她交朋友，我卻坐在一邊默默地望著那個新生，心里想著：切，有什么好的！你看她又瘦又小，一點都不好。
但是在一節(jié)課上，老師卻說她人品好，思想好，品德好，成績好。老師也不知道讓她跟誰同桌，因為同學(xué)們都搶著跟她同桌，同學(xué)們都說她：“大方、善良、溫柔、有愛心、樂于助人�！弊罱K，老師決定全班同學(xué)石頭剪子布，我本想著瞎弄過去，可是沒成想我竟然勝出了，同學(xué)們都為我歡呼，可是我卻怎么也高興不起來。
后來，我看到她真的和我想象的不一樣，開學(xué)以后，我報了學(xué)校的.繪畫班，每天都要在下午最后一節(jié)課的時候去一樓上課。就是因為這樣，所以我每天都抄不了作業(yè)，值日生就擦掉了，我同桌卻在還沒有打下學(xué)鈴的時候就幫我抄了，而且寫的字非常工整干凈，每次我回來的時候，總能看到同桌，幫助我收拾好書包，抄好作業(yè)，旁邊還放著用紙杯裝的溫開水，紙條上寫著：“注意身體哦！”
我的同桌是一位好同學(xué)，我抹去了之前我對她的壞印象，在這里，我真想對她說一句：“謝謝你，同學(xué)！”
懷念我的同學(xué)六年級作文 24
我有個同學(xué)，他長得又高又大，眼睛圓圓的像一顆黑色的大彈珠。他就是戴相宇，他一共有三個特點：聰明，熱心，力氣大。
這不我剛說到他就有人來找他幫忙了。原來是一個同學(xué)的鋼筆蓋拔不下來了，只見他一手拿著筆桿，一用力沒拔下來，接著又拔了一下。咦？他心想：怎么拔不下來呢？他想了又想，終于想出了一個好辦法，他走到水池邊，同學(xué)們百思不得其解，他到底要干什么呢？只見他滴了一滴水在筆帽上，輕輕一拔，竟然拔下來了�！罢鎱柡�！”“你真聰明�。 薄瑢W(xué)們都稱贊/道。
他不光熱心、聰明，力氣也很大。
在一次體育課上，他竟向體育老師提出他一個人和五個人來比賽拔河的要求，同學(xué)們都吃驚地張大了嘴巴。比賽開始了，只見那五個人咬著唇，鼓著嘴，臉慢慢變成了深紅色，而再看戴相宇，他輕輕松松的。他一用力五個人就被拉過來了，可是五個人的力量還是比較大的'，所以此時并沒有輸。戴相宇又一次用力，五個人差點摔了一下，戴相宇見機會來了便輕輕一拉就贏了，同學(xué)們無不佩服他的力氣大，連體育老師都驚呆了！
你看他是不是特別厲害？
懷念我的同學(xué)六年級作文 25
我的同學(xué)是幽默風趣的，他們愛罵人，愛打架，他們也有各自的優(yōu)點和缺點。
就說曉宇吧，他成績不好，卻可以當班長，你一定很奇怪吧？他是因為幽默，在班里人氣好，兄弟哥們超多！有一次，曉玲在黑板上抄數(shù)學(xué)老師然她抄的題目。曉宇抄到曉玲抄的那里時，隨口說了一句曉玲，我追到你了！頓時，全班一陣大笑。
還有華璇，他成績超好，還在這次的作文比賽上的了三等獎！就是有點謙虛過頭了，還大言不慚地說自己善良！
羅國浪也是一個笑星，他考試常常居于全班第一，倒數(shù)第一！可他從未失望，不過可要好好學(xué)習(xí)，不能再不寫作業(yè)咯！那次，他有事找華璇，便叫他。叫著叫著，卻叫成了劃拳，全班一陣狂笑……
樂于助人的淑珠；成績好的'嘉寧；可愛的佩璇；幼稚的佳彬；好玩的曉華；大公無私的曉玲班長……
�。∥覀兊陌嗉壋錆M歡聲笑語，充滿愛的氣氛，他是我的另一個家！我愛這個家，雖然有許多的不快樂；我愛這個家，雖然有斗爭……
如果你想知道我們六年級后來怎么樣了，就請慢慢等待吧，我會全告訴你的！
懷念我的同學(xué)六年級作文 26
每個人都有自己的同學(xué)，這些同學(xué)中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的。他們性格和外貌都不一樣。在我遇到過的同學(xué)中，我印象最深的還是小明。
小明有著一頭烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛和彎彎的眉毛。他是我們班的學(xué)習(xí)委員，他的.學(xué)習(xí)成績也名列前茅，幾乎每次考試的年級前二十五名都有他的份。
他不僅學(xué)習(xí)成績好，還很善解人意那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，過了好一會兒，還是沒有人回應(yīng)。同學(xué)們都向今天的值日生那兒望去�？删驮谶@時，小明卻從座位上站了起來。他走到黑板前，拿起黑板擦擦默默地擦了起來。由于他長得比較矮，高處還要蹦起來擦�？吹剿@副模樣，幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但小明像沒事似的。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”這時，不知那個同學(xué)說了一聲：“今天不是小明值日！”緊接著一個同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我值日�！崩蠋熆吹竭@情景，頓時恍然大悟，向小明投去了贊許的目光。
這就是我的同學(xué)小明，她有著一顆金子般的心。
懷念我的同學(xué)六年級作文 27
我有一個聰明可愛的同學(xué)，他叫李培遠。李培遠最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的.，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
李培遠的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學(xué)們就都做好準備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時李培遠胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。李培遠“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩--李培遠。
懷念我的同學(xué)六年級作文 28
我和朋友之間，有過合作，有過玩樂，也有過爭論，有過誤會。但是從一到六年級以來，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——小A。
他有著可愛的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個子。他一般不笑，但一笑起來，就會發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會笑的.前撲后仰，連話都說不上來。
他還有一個特點：心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語言上，所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個有興趣的話題，我講的有一些過于激動，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說，使我十分難堪，而他這時又拿手將口水擦掉，使我心里有種說不出的滋味。
他在平常生活中，也是一個愛看書的人，他經(jīng)常會看一些各種各樣的書，懂得許多知識。每次與他交談時，都會感覺十分輕松，仿佛面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來調(diào)侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂。
小A是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過了這六年美好的時光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。
懷念我的同學(xué)六年級作文 29
我以為小學(xué)畢業(yè)后，我們可能不會再相見了，可不巧，在補習(xí)班里我和小莉又相遇了。
小莉，個頭偏高，頭發(fā)不長，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運動裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補習(xí)班里，我認識了另一個你。平時，在學(xué)校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當老師點到你回答問題時，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習(xí)慣好像收斂了許多。在補習(xí)班里上課時，回答問題顯得更加自信，思想放開了點。課間，我們幾個女生總喜歡在一起聊天，你也總是時不時地跌聲跌氣，可愛極了，一個如“女漢子”的人也可以這么可愛嬌嫩��！
熱心腸且性子急的你，被同學(xué)們所厭惡。一次數(shù)學(xué)考試，收試卷時，老師不在，你卻主動幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯了哪些題。這些舉動，讓同學(xué)們偷偷地議論著你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會有同學(xué)私下里說你裝能干。一起聊天時，你總喜歡發(fā)表自己的獨到的`見解，被同學(xué)視為“岔巴子”。
小莉，直率、可愛的形象，這就是我永遠的朋友。
懷念我的同學(xué)六年級作文 30
看，那個小胖子，就是我的同學(xué)。普通人都是，大大的眼睛，高挺的鼻梁，和一雙耳朵。但我的這位同學(xué)則不同，他的下巴是桃子形狀的，他就像黑人一樣超級黑，我們還給他起了個外號：‘劉素貞’。
但別看劉素貞黑，他的.心腸可好著呢！
一次，我們村子里的一個小孩不見了。那時天已經(jīng)灰蒙蒙的了，寒風嗖嗖的刮著。小孩子的媽媽，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。劉素貞一看，便馬上過去詢問。
劉素貞一聽，嚇壞了。他馬上幫忙大人們找，他幫著大人們找了幾個小時，但依然沒有找到孩子。劉素珍的父母也趕來了，催著他快點回家，但劉素珍并沒有放棄找孩子，他義無反顧的幫著大人們找。
本是寒冬，不會流汗，但，他們已經(jīng)找得全身都是汗了。
看到這一幕，我不僅沉思：劉素珍算是我們班里的差生了，但他的心腸卻比常人好出很多，這樣子義無反顧的幫著大人們找小孩，真是善良�。�
最后孩子找回來了，劉素貞也因太晚回家被父母罵了一頓，但他并沒有責怪誰，只是埋怨自己沒有早點回家，讓父母擔心。
我有這樣一個同學(xué)，真是我的！福氣呀。
懷念我的同學(xué)六年級作文 31
一陣下課鈴聲突然響起，同學(xué)們都開始躁動起來，老師剛離開教室，大家就像終于逃出籠子的小鳥，飛快的沖出教室，跑向操場。整個校園頓時一片沸騰，到處充滿了歡聲笑語。
大家來到操場，開始玩自己喜歡的運動項目，有的同學(xué)在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在跳繩踢毽子，熱鬧極了。
看見大家都在玩的這么開心，我也叫上了幾位男同學(xué)一起踢足球。我們各自分成了兩隊，每個人都給自己取了個世界著名球星的名字。準備進行一場“世界杯”。
比賽一開始，大家的`情緒就高漲起來，趁對方球員不注意，我一下子就搶過了球，射向?qū)Ψ降那蜷T，��！就差一點，唉！好幾分鐘過去了，我們雙方都沒有進球，突然，我們的一名球員把球踢到對方的球門不遠處，只見他一會傳給這個，一會傳給那個，想趁他們不注意時進球，我就一直在對方的球門處徘徊，心想，如果傳給我，我一定能進球。就在這時，球突然到了我的腳邊，我把身子轉(zhuǎn)向?qū)γ娴那蜷T，來了一個猛攻，一下子就把球踢進對方的球門。終于進球了，耳邊頓時響起了一片歡呼聲，大家都開心極了。
隨著一陣清脆的上課鈴聲，大家紛紛跑向了班級，校園里立刻恢復(fù)了平靜，而剛才那陣歡快的笑聲還在操場上回蕩著。
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