寫童話的作文（實(shí)用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫童話的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫童話的作文1

　　花園深處，有一個(gè)幽靜的小湖，湖畔的玫瑰枝上長了一朵含苞欲放的玫瑰花。她在春風(fēng)秋雨、晨露、晚霜、陽光月色的滋潤下慢慢地開放了，她長成了一朵美麗的玫瑰花。她確實(shí)長大了，青春的顏色漸漸泛紅，在她用心田的湖水中蕩漾著春的溪流。她開始遐想，她有了追求。她在眾多的姐姐妹妹中是一個(gè)佼佼者。

　　在一個(gè)神秘的夜晚，這朵玫瑰花變成了玫瑰人，她站在湖邊，脫下了自己紅色的輕紗，鉆進(jìn)了湖水中戲水。她的.大姐和小妹也分別脫下了白色和黃色的輕紗跳進(jìn)了湖水中。這是一個(gè)彩色湖，湖水呈紅、藍(lán)、綠、黃、紫等顏色，各自成塊，隨你怎么攪它，它的各種顏色仍然界線分明。玫瑰人一會(huì)兒在黃水里戲水，一會(huì)兒在紅水里戲水，一會(huì)兒在藍(lán)水里戲水……

　　月亮不知什么時(shí)候從云霧中露出臉來，給湖水送來了片片光波，照得彩色湖耀眼奪目。三姐妹追逐著月影，灑下了一湖笑聲。

　　玫瑰人縱身向湖心插去，一個(gè)浪頭輕輕把她托起，仿佛要離水而去。她望著月亮，數(shù)著星星，雙眼游覽著天街的夜色。她被大自然的美景陶醉了。

　　忽然，晚風(fēng)中飄來悠揚(yáng)、溫柔、甜美的的歌聲，這歌聲有血有淚也有歡樂，有思索也有追求。玫瑰人豎耳聆聽，她被迷住了。她仿佛被這歌聲帶進(jìn)了一個(gè)妙不可言的地方……她浮出水面尋找歌聲。哦！湖岸邊坐著一個(gè)人，就是那個(gè)歌唱家。她趕緊潛入水里，那動(dòng)人的歌聲也似乎鉆入水底。倏地，湖水閃了一道眩目的金光，那是一道隕石失落了。

寫童話的作文2

　　在學(xué)校的小花園里，那一棵最引人注目的紫藤隨著嚇姑娘的到來，悄悄地發(fā)生著變化。

　　炎熱的夏風(fēng)撫摸過人們的臉龐，那一朵朵鮮艷而嬌嫩的紫藤花漸漸枯萎了，取而代之的則是幾片蒼翠欲滴的葉子。

　　這葉子毫不遜色于花。在每一片葉子上似乎都有一個(gè)小精靈，賜予無限活力，無限傳奇的色彩，使它從內(nèi)向外散發(fā)出一種勃勃的生機(jī)。就像一位瀟灑脫俗的藝術(shù)家為它們添上了一份美麗，一份灑脫，卻又那么自然，那么妥當(dāng)。

　　紫藤樹的枝干龍盤虎踞，交叉錯(cuò)雜。那幾條粗的像龍，威武兇猛，神情嚴(yán)肅，似乎有著一種不可侵犯的威嚴(yán)。那幾條細(xì)的像蛇，渾身滑溜溜的，吐著紅而細(xì)長的舌頭，似乎正準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。在枝干之上，在天空之下，盡顯無遺的是一層厚厚的，密密麻麻的葉子，就像一片綠色的海洋。這兒的每一片綠得生輝的葉子就是一朵翻騰的浪花，每一顆七彩的.雨露就是一顆濺起的水珠，每一個(gè)可愛的豆莢就是一只活潑的魚兒。

　　每當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過，葉子便隨之跳起了優(yōu)雅而高貴的舞蹈，空中彌漫著綠色的夢(mèng)幻氣息，使人陶醉了。

寫童話的作文3

　　有一只自以為是的小毛驢，以為自己是全世界最能干的。

　　有一天，小毛驢挺著胸，昂著頭在走著。他看見電磨姐姐在磨面，小毛驢就走過去說：“電磨姐姐，你敢和我比磨面嗎？哈哈！你肯定不敢吧！誰叫我是世界上最厲害的呢？”電磨姐姐說：“沒問題，比就比。不過，輸了可不能哭鼻子噢！”小毛驢說：“你可不能瞧不起我！”小毛驢二話不說就磨起面來。

　　小毛驢不知磨了多少圈，累得趴到地上直喘氣。他回頭一看，只見電磨姐姐磨的面是自己的好幾倍。小毛驢只好灰溜溜地走開了。

　　小毛驢來到加油站，看見卡車大哥在加油，就走過去說：“大家伙，來和我比試跑步吧！”大卡車說：“別開玩笑，我正在吃中飯呢�！毙∶�驢說：“一、二、三，開始！”話音剛落，他就一下子跑走了。大卡車加足了油，就飛快地追了上去。

　　小毛驢跑得正得意，心想：“那個(gè)笨家伙，到現(xiàn)在還沒吃飽吧？”他回頭一看，只見一個(gè)高大的身影朝他飛快逼近，小毛驢頓時(shí)慌了，馬上加速奔跑，可是跑了一會(huì)兒就上氣不接下氣，四腿發(fā)軟。他連忙喊：“停！停！停！比賽結(jié)束了！”

　　可是大卡車不理他，從他的`身邊像風(fēng)一樣跑了過去，把小毛驢丟在了后面，眨眼之間，連影子也找不到了。小毛驢呆呆地站在路中間，深深地嘆了口氣：“這回又輸了�！�

　　從此，小毛驢不再自大了。

寫童話的作文4

　　在動(dòng)物王國里，如果說小猴調(diào)皮搗蛋，那么小熊就最憨厚善良。

　　有一天，小猴無所事事，在森林里閑逛，突然，它發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿，頓生一計(jì)：平時(shí)小鳥們總是高高在上，我夠不著，今天我一定要去捉弄一下它們。

　　小猴興高采烈地拿著竹竿，來到一棵大樹前，它雙手高高地舉起竹竿，瞄準(zhǔn)鳥窩，用力地去捅。小鳥們害怕極了，一個(gè)個(gè)驚慌失措，哭哭啼啼，而小猴卻是一臉壞笑。

　　捉弄了小鳥之后，小猴得意洋洋，覺得自己很厲害。它繼續(xù)往前走，這時(shí)，它看見了一個(gè)馬蜂窩，它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩，再次使勁去捅。可是這一捅，馬蜂就發(fā)火了，它們成群結(jié)隊(duì)，氣勢(shì)洶洶地飛過來三年級(jí)寫童話故事作文300字三年級(jí)寫童話故事作文300字。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是馬蜂卻緊追不舍，最后蜇得小猴滿臉是包，狼狽不堪。

　　小熊正好路過這里，它撿到被小猴丟掉的竹竿后，看了看，又想了想。只見它飛快地跑回家，拿來一把鏟子，在地上挖了個(gè)小坑，再把竹竿放進(jìn)去，埋上土，然后在竹竿上釘了一個(gè)箭頭形的'牌子，上面寫著“這邊走”。原來，它經(jīng)�？吹接腥嗽谶@里迷路，所以做了一個(gè)指路牌，為來往的行人指路。

　　一樣的竹竿，不一樣的結(jié)果，原因是什么呢？原因就是做事的出發(fā)點(diǎn)不同。小朋友，你們?cè)敢庀蛘l學(xué)習(xí)，跟誰做好朋友呢？

寫童話的作文5

　　老鼠兄弟的故事

　　在一個(gè)深深的地洞里，住著一對(duì)老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事干脆利落、輕手輕腳；弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙。

　　日子一天天過去了，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個(gè)多余的人。所以，弟弟決定明天自己去捕食。

　　第二天一早，他就出發(fā)了。由于他膽子小，磨蹭了幾個(gè)小時(shí)才來到了一座“水塔”前。他仔細(xì)地觀察了一下，準(zhǔn)備把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！反正能用就行了。實(shí)在是個(gè)廢物嘛，當(dāng)個(gè)擺設(shè)也行。

　　他用身子頂著“水塔”，想帶回家去，可太重了。就在這時(shí)候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計(jì)”。他想：反正肚子餓了，就把“水塔”里的.東西喝了吧！也不至于是毒藥吧！說完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，過了一會(huì)，肚子就疼了起來�！鞍�喲哎喲，救命！”

　　再說老鼠哥哥，一覺醒來見弟弟不見了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會(huì)兒，終于找到了。他見弟弟直喊肚子疼，問清了事情后看了看，大聲說：“哎，這是過期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄，哭成了淚人。

　　從此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。

寫童話的作文6

　　有一天，這只狐貍在森林里散步，走著走著一不留神被一個(gè)小東西給絆倒了，這只狐貍很生氣，正要用腳狠狠地把它踢走，咦？這是什么東西？狐貍撿起來，揉揉眼睛一看，噢，原來是個(gè)鬧鐘。上面還有幾個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕是干什么的呢？狐貍好奇的隨便一按，突然間，出現(xiàn)一道金光，小狐貍刷的一下被帶到了一個(gè)神秘的地方。

　　嗬！狐貍細(xì)細(xì)地一看，原來樹木是純黃金做成的，地上的綠草是用翡翠做成的，上面還有鑲嵌著寶石的花朵……��！我發(fā)財(cái)了！狐貍高興地喊到。這只狐貍非常感謝這只鬧鐘，是這只鬧鐘給自己帶來這么大的財(cái)富。

　　突然有一天，一只很強(qiáng)大的老虎也來到這里，他要狐貍奉獻(xiàn)自己所有的.財(cái)富和那個(gè)神奇的鬧鐘。他決定用自己的智慧把自己的一切都拿回來。

　　就在這一天，狐貍悄悄地跟蹤老虎，來到老虎家的周圍，隱藏起來。到了晚上，老虎睡著了狐貍就去老虎家的門前挖了一個(gè)很深的陷阱，上面蓋上樹枝，樹枝上又鋪上了樹葉，看上去和原來沒什么兩樣。天亮了，老虎從洞里哼著小調(diào)，邁著四方步，大搖大擺地走出來，沒有看到陷阱，突然，老虎一下掉進(jìn)陷阱里，出不來了，狐貍趕緊跑到老虎的家里把自己的東西都拿了出來，并對(duì)老虎說：“你這個(gè)壞人，你不會(huì)有好結(jié)果的�！闭f完就走了。

　　這只老虎在陷阱里，沒吃沒喝，不幾天就死了，而這只狐貍用自己的智慧戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的老虎，從此也過上了幸福的生活。

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