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童話的作文300字(匯總3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的童話的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
童話的作文300字 篇1
金燦燦的太陽掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中,小猴聰聰和小豬胖胖在河旁邊一片綠油油的草地上玩游戲。
小豬胖胖把跳繩的一頭系在大樹的腰上,另一頭拿在手里,讓小猴聰聰在里面跳,它倆玩得很開心。這時(shí),一只長著長耳朵,紅眼睛,短尾巴的小兔子,一邊羨慕地看著它們,一邊可憐地說:“我叫貝貝,我可以和你們一起玩嗎?”小豬和小猴齊聲拍手說:“可以,歡迎!歡迎!”可是,一條小河擋在了中間,河上沒有橋,貝貝怎么過來呢?小兔貝貝的臉上有些失落,小豬看見貝貝不開心了,連忙安慰道:“貝貝,你別不開心了,我們一定有辦法讓你過來的。”在一旁絞盡腦汁想辦法的小猴聰聰想到了一個(gè)好辦法。小猴抱來一根木頭,氣喘吁吁地說:“我們把這根木頭橫放在小河的中間,小兔貝貝就可以過來了!毙⊥秘愗愐槐娜吒撸⌒牡貜臉蛏线^了河。
小兔貝貝感激地說:“謝謝你們!”“不用謝,我們玩吧!毙『锫斅敽托∝i胖胖一起說。于是,在綠油油的.草地上多了三個(gè)快樂的身影。
童話的作文300字 篇2
一天晚上,文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭吵,爭吵的主題是:誰的作用最大?
首先發(fā)言的'是橡皮:“如果主人寫錯(cuò)了字,誰來去掉?文具中誰都沒有我重要!“
大家哈哈大笑,直尺性子急,站起來說:“如果主人需要測量,誰能幫他?當(dāng)然是我!“
鉛筆和水筆也不示弱,大聲喊道:“如果沒有我們倆,主人能寫字嗎?如果沒有我們,你們什么也干不了!”
一直沒有吭聲的削筆刀這時(shí)冷笑了一聲,傲慢地說:“別說了,我的用處才是最大的!如果你鉛筆斷了,還能寫字嗎?除了我,還有誰能救你呢?”
文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地說:“大家不要爭了,我們每個(gè)人都很重要,少了誰都不可以,我們只有團(tuán)結(jié)起來,才能更好地為主人服務(wù)!
聽了文具盒的話,大家都安靜了下來,想到自己剛剛的爭論,臉都紅了。
童話的作文300字 篇3
豬八戒成仙后,有好多年沒有下凡了,凡間有什么變化,他一點(diǎn)也不知道。
有一天,豬八戒想到凡間去看看。于是,他便帶著一個(gè)天兵下凡了。
豬八戒先來到一家網(wǎng)吧,他看到許多臺電腦,奇怪地問:“這是什么東西?”
“這是電腦。”管理員說。
“它能干什么?”
“可以聊天、玩游戲,總之可以做很多事情......”
沒等管理員說完,豬八戒已經(jīng)坐到了一臺電腦前,迫不及待地玩了起來。眨眼間, 一整天過去了,網(wǎng)吧要關(guān)門了。豬八戒只好戀戀不舍地離開了網(wǎng)吧。
第二天,豬八戒又來到了超市,他看到有許多從沒見過的食品。頓時(shí),他胃口大開,抓起東西就往嘴里塞。售貨員們急忙制止他,并且教他如何在超市買東西。結(jié)果豬八戒買了一大堆東西:巧克力、薯片、蛋黃派......售貨員整整給他算了一個(gè)小時(shí)才結(jié)完帳。
吃飽喝足了,豬八戒又溜達(dá)到了游樂場。他先坐了“過山車”,又坐了“激流勇進(jìn)”……直到天兵反復(fù)催他,他才離開。
在回天庭的路上,豬八戒感慨萬分:“早知道人間會(huì)變得這么好,我就不當(dāng)神仙了!”
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