（集合）小學(xué)童話作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)童話作文 篇1

　　杜鵑的故事

　　從前，有一只杜鵑，歌唱得很動聽，小動物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。

　　一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西�。俊倍霹N昂起頭，驕傲地說：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發(fā)光的金牌了。”

　　到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的`這點本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認識到自己還差得很遠呢！

　　音樂會一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會有進步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。

　　經(jīng)過許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個遠近聞名的歌唱家。

　　小鴨減肥記

　　森林鎮(zhèn)住著一只可愛的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時候，它就會躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。

　　漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來幫我想想辦法吧！”兔姐姐說：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說：“讓灰小鴨餓上一個星期吧，這樣一定會瘦的。”馬大夫搖了搖頭，說：“還是運動減肥最可靠，我來給它制訂一個減肥計劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯再跳繩1000個，最后睡覺前還要做150個仰臥起坐……

　　一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”

小學(xué)童話作文 篇2

　　【習(xí)作要求】

　　從下面的幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯�，想像一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編一個故事，先說說，再寫下來。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。如果不想寫提供的事物，另選其他的編故事也可以。

　　1.鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀；

　　2.小溪、河流、大海；

　　3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

　　【教學(xué)理念】

　　作文教學(xué)應(yīng)從學(xué)生生活出發(fā)，選取他們熟悉的題材，營造快樂輕松的課堂。本次習(xí)作就是通過創(chuàng)設(shè)情境，點撥引路，自選材料等一系列充滿童心童趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)設(shè)生趣盎然的童話氛圍，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉(zhuǎn)化，做到“我手寫我口，我手寫我心”。

　　【教學(xué)流程】

　　一、憶童話故事，領(lǐng)悟特點

　　師：同學(xué)們，你們喜歡童話故事嗎？

　　生：喜歡！

　　師：你們都聽到過哪些童話故事呢？

　　生1：我們二年級時學(xué)過童話故事《狼和小羊》。

　　生2：還有《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》。

　　師：結(jié)合我們知道的童話故事，想一想這些童話故事都有些什么特點？

　　生：把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。

　　（教師板書：1.擬人化。2.告訴道理 3，想象豐富4故事完整）。

　　二、編童話故事，學(xué)會方法

　　1.師生齊編童話故事。

　　師：今天老師帶來一個童話故事，你們想聽嗎？

　　生：想！

　　師：不過我有個要求，每個同學(xué)都要認真地聽，在聽的過程中還要幫我解決問題，可以嗎？……（教師說完后，把準(zhǔn)備好的氫氣球放出來，然后抓�。�

　　師：（用很神氣很驕傲的語氣）我是一個漂亮的氣球，每天都穿著漂亮的衣服，自由自在地飄來飄去，想去哪里就去哪里，生活過得無憂無慮，別提有多開心了！小朋友們，你們覺得我漂亮嗎？

　　生：漂亮！

　　師：你們羨慕我可以自由自在地飄動嗎？

　　生：羨慕！

　　師：我就知道我的美麗外表可以迷死人了，誰都沒有我漂亮！不過呀，我現(xiàn)在要到外面去呼吸新鮮的空氣了，不和你們聊了。（教師拿著氣球向門口走去）拜拜了，我親愛的朋友們，來點掌聲歡送我好嗎？（教師把氣球放出教室，同學(xué)們看著氣球飛上天空)此時教室里有了一些躁動，有驚訝聲也有惋惜聲。

　　師：同學(xué)們，氣球現(xiàn)在肯定是在快樂地飄著，大家想一想，氣球可能會飄過哪里?在那里會碰見什么事物?

　　生1：我想那一個紅氣球可能會飄過果園，看見了許許多多的水果。

　　生2：我想那一個藍氣球可能會飄過大海，碰見大鯊魚。

　　生3：我想那個紅氣球會飄過我們的校園上空，看見我們在上課……

　　師：我想那些氣球肯定會到過很多地方，而且碰見很多新鮮的事物。也許那一個紅氣球飄呀飄呀，來到一片綠油油的菜地上空。它低頭一看，滿地碧綠的青菜，正躺在地上睡大覺呢。它再仔細一看這片綠色，唯有自己是紅色的，覺得自己鮮艷的顏色美得很。它很想顯示一下自己美麗的外表，于是，它清了清嗓子，對長在地上的青菜們大聲地說……紅氣球會大聲地說什么?

　　生1：喂，小家伙們，你們知道我是誰嗎?

　　生2：你們快抬起頭來看看，我是赫赫有名的紅氣球先生。

　　師：紅氣球的大嗓門把青菜們都給吵醒了，一個個抬起頭來驚奇地望著它，而紅氣球發(fā)現(xiàn)大家都抬起小腦袋瓜子在認真聽它說話，就更來神了。

　　2.師生齊編童話故事。

　　師：此時的紅氣球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己無憂無慮，同學(xué)們想像一下，它可能又會對青菜們說什么?而青菜們又是怎樣表現(xiàn)的?結(jié)果呢?請與你的同桌交流交流，可以加上動作神態(tài)來說，把這個故事編完。

　　學(xué)生合作交流。教師巡視引導(dǎo)。

　　3.匯報齊編故事情況。(請幾名學(xué)生站起來說說)

　　生1：紅氣球更來神了，它得意洋洋地說。

　　生2：(扮演紅氣球)瞧瞧你們，一個個胖墩墩的，丑死了，看看我，長得多漂亮，俊俏的臉蛋，苗條的'身材，誰見了都喜歡。

　　生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美麗的外表，內(nèi)心卻是空空的。

　　生2：哼，我才不跟你們—般見識呢，你們是妒忌我。

　　生3：我勸你還是不要得意得太早。我們雖然長得不好看，但可以供人類食用， 補充營養(yǎng)，而你卻什么也不能做。

　　生2：那又怎樣，最后你們還不是被人吃掉，而我卻可以自由自在地到處游玩，欣賞到世界各地的美麗風(fēng)景，那可是多么美好的享受啊……

　　生1：紅氣球話還沒有說完，突然刮起了一陣風(fēng)，它的身子搖晃了一下，被風(fēng)吹得越來越遠，結(jié)果飄落到了一棵大樹上，“嘭”的一聲，它被一根樹杈給刺破了，變成碎片落下來。而青菜們卻還好好地躺在地上睡大覺呢。

　　三、寫童話故事，自選內(nèi)容

　　師：今天老師和同學(xué)們一起編了這個童話故事，目的是為了給同學(xué)們做一個拋磚引玉的作用，其實大家可以寫的事物還有很多，

　　小游戲：選詞組，編故事。

　　小黑板出示：(1)蒲扇和空調(diào)；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）紅花和綠葉；(5)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。

　　1.學(xué)生齊讀這幾組事物。

　　2.指名說說你想寫哪一組事物，打算寫什么。

　　生1：我想寫鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀之間發(fā)生的故事。

　　生2：我想寫紅花和綠葉。

　　生3：我想寫鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。

　　師：選這個內(nèi)容，你想要告訴大家什么道理呢?

　　生1：告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會更美麗。

　　生2：告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他們各有各的用處，人們均缺一不可。

　　師：我知道了，同學(xué)們心中都有了想法，也清楚自己該怎么寫了，現(xiàn)在就請你們把自己想像的童話故事寫下來吧。當(dāng)然，你也可以另選其他題材。

　　1、聽故事

　　同學(xué)們，請你們看一看我們的臉上長有哪些器官呢？下面老師就給大家講一個關(guān)于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想聽嗎？

　　眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時呀，他們相處得很好。

　　可是有一天，站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話了，他沖著鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子說：“我能辨別味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又沖著眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？憑什么站在我的上面去了？”眼睛說：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不讓嘴空著；看到哪里有鮮花，好讓你聞到香味�。∷�以就應(yīng)該站在你的上面�！北亲舆�是不服氣，又沖著眉毛大聲嚷道：“眉毛，你有什么本領(lǐng)？憑什么你站得最高。

小學(xué)童話作文 篇3

　　一天早晨，小松鼠從家里出來散步。走到一家小店時，進去買了一個面包吃。接著她一邊走一邊吃，吃完后，并沒有將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，而是將垃圾直接扔到了地上，盡管身邊有一個垃圾桶，也就是無視了。故事就從這里開始的：

　　第二天，管理員來到這個小區(qū)，開始巡視，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上有一個塑料袋，里面裝著一堆面包渣，管理員正想去詢問周邊的街坊鄰居時，就發(fā)現(xiàn)前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的紙巾又把它扔在了路上，就繼續(xù)向前走。管理員心想：這只松鼠扔了一張紙巾，這個塑料袋也應(yīng)該是她扔的吧！管理員就一路跟蹤下去。

　　小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了馬路旁，剛好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一見這情形，立馬回頭問候又是安慰，老人家關(guān)節(jié)摔壞了，她大叫：“是誰干的，這么缺德？”老人家叫了半天，也沒有人回應(yīng)。管理員匆匆的跑過來，說：“我知道我知道，是剛剛來安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、紙巾、廢紙、果皮等等，和您剛才踩到的香蕉皮，亂扔垃圾，還一點也不知道羞恥。” 小松鼠聽了立即回去：“你憑什么說我？你有什么證據(jù)嗎？”管理員見小松鼠強詞奪理，不過，管理員留了一手，他拎起手上的一個垃圾袋，里面裝的'全都是小松鼠一路丟的垃圾，小松鼠頓時臉紅，她連忙向老人家道歉：“對不起，老奶奶，我錯了。我不應(yīng)該亂丟垃圾，害

　　您受傷了，對不起！”小松鼠話音剛落，醫(yī)生就來了，隨后，老奶奶還說：“沒關(guān)系，知道自己犯下的錯誤，以后不要再這樣了，沒事！”

　　這場故事結(jié)束了，你們在生活當(dāng)中做過這些事嗎?如果做過，那就趕緊改正吧！現(xiàn)在還不遲哦！

小學(xué)童話作文 篇4

　　當(dāng)芭比伸伸懶腰，打哈欠時，心里便有了一個旅行的計劃�！奥犝f有個北明湖很漂亮，去看看吧！”北明湖有什么好的，去爬爬鏡龍山才是享受呢！”“你們都不懂，紅楓林才是最美的�！薄�…這些芭比仆人爭吵著，芭比早已穿好華麗的裙子說：“你們知道什么，星辰百貨才是最最好玩的。”于是芭比穿著高貴的鉆石水晶鞋，上了一輛豪華的黃金寶馬，一到目的`地，芭比驚訝地走進了星辰百貨商店，哇，一樓的美容產(chǎn)品真是數(shù)不勝數(shù)，芭比從錢夾中掏出了一萬，十分闊氣地對售貨員說：“hi，先給我拿一套最新美容產(chǎn)品，然后做一個補水美容，再按按摩，一萬夠了嗎？不夠再卡里取�！闭f罷，又從皮夾里掏出一張花旗金卡，售貨員張大了嘴，一邊收錢，一邊招呼芭比小姐坐。

　　就這樣，芭比又來第二樓，“哇！二樓是天鷹美容美發(fā)的連鎖店呢！正好改個發(fā)型。”芭比又進去做好一個頭發(fā)，做完已經(jīng)到了中午十二點。芭比的肚子已經(jīng)咕咕的叫了起來，正好，她看見了快餐店——有名的肯德基。于是，芭比走了進去，呀！果然名不虛傳，這里真是人山人海�。≌f完，就點了一套貴族套餐。開始吃了起來。下午一點了，芭比又在二樓三樓買了一些服飾和一些生活用品。走到第四樓，竟是一個電影院，芭比就買了一張電影票，正看電影時，芭比的仆人讓她回去，主人就快回來了，芭比只好悻悻的走出了電影廳，走出了星辰百貨，然后坐著飛機回家了。

小學(xué)童話作文 篇5

　　小豬家的院子里，有個西瓜園，翠綠色的大西瓜圓滾滾的，滿地都是。

　　小豬想：“賣掉這些西瓜，可以賺好多錢，可我那么喜歡吃，把西瓜賣掉，吃什么呀？”

　　小豬發(fā)愁了，跑去問爸爸：“爸爸，我想把西瓜賣掉，又想吃西瓜，怎么辦呢？”

　　爸爸說：“要賣就賣嘛，賺了錢再去買個西瓜吃也可以啊�！毙∝i覺得有道理，可舍不得花錢，一個西瓜要十幾元呢！想到這兒，小豬連忙擺手說：“不行，不行�！薄Ｐ∝i又跑去問媽媽，媽媽說：“想吃就吃嘛，等結(jié)了西瓜再賣也不遲啊�！毙∝i忙說：“不行，我等不及了�！�

　　它抓耳撓腮，雙手抱頭，不知怎么辦好�！坝修k法了！”冷不防，傳來一個聲音。小豬高興得手舞足蹈。

　　一大早，小豬去菜市場賣西瓜。它挑了一個最好的西瓜，切成許多小塊，擺在桌子上，邊招手邊吆喝：“快來買西瓜嘍，甜甜的西瓜包你吃了還想吃！”許多人都圍了過來試吃，然后嘖嘖嘴，舔著嘴唇說：“好甜！好甜！”大家都爭先恐后地買西瓜。小豬滿臉堆笑說：“大家不要著急，一個一個來……”

　　不到中午，西瓜就賣完了。給人試吃的'’西瓜還剩五小塊，小豬高高興興地回家了。它把掙到的錢交給爸爸，剩下的西瓜則調(diào)成三杯西瓜汁，爸爸一杯，媽媽一杯，小豬自己一杯。

　　“干杯！”小豬看著爸爸媽媽，爸爸媽媽看著小豬，都笑了，笑得那么甜，那么美

小學(xué)童話作文 篇6

　　童話是那么的夢幻但又真實，她往往能引人入勝，讓我如癡如醉，向往那里的生活，而她往往又會告訴我一個道理。我最喜歡的是《灰姑娘》。

　　灰姑娘永遠是那么的樂觀，她熱愛一切，她認真地完成繼母交給她的工作，不，可以說是苦力活，她總是吃不好穿不暖，王國的王子舉行了一次宴會，灰姑娘由于繼母的拒絕呆在家里，她也非常想?yún)⒓舆@次宴會，她想到了媽媽，向媽媽哭訴這一切，這時媽媽的墳前飄下了華麗的禮服和水晶鞋，她參加了王子的宴會，在宴會中她和王子邂逅，跳起了舞，到了12點灰姑娘無奈地跑出皇宮，因為過了12點這些法力就會消失，然而王子沒有放棄，在各地方尋找那個姑娘，繼母知道王子要來，非常高興，兩個女兒爭先恐后地去試那只玻璃鞋，可是怎么也穿不下，經(jīng)過一番波折，才知道那只鞋子的主人就是灰姑娘，最終灰姑娘和王子回到皇宮，過上幸福的生活。

　　灰姑娘得到了幸福，對于惡毒的繼母，應(yīng)當(dāng)受到懲罰，而灰姑娘卻不念久仇，不計較，這也許就是她的`魅力所在。

　　灰姑娘懂得愛的含義，她愛動物，愛生活，當(dāng)然也愛自己，只有愛自己，別人才會愛你。就像故事中的灰姑娘，她沒有放棄參加舞會的機會，因此才有可能贏得王子的愛，從而贏得幸福贏得未來。她懂得為自己爭取機會，為自己開辟自己的路。

　　灰姑娘讓我明白了做人要勇敢地面對困難，在挫折面前不退縮，不輕易向困境低頭。只要對生活充滿信心，真誠地對待身邊的每一個人，幸福會在不遠處等著你。

　　善良的人都會得到好報，而對于那些專門做壞事的人，上帝是不會讓他們得到好的下場的。這正好也應(yīng)驗了一句老俗話，那就是：好有好報，壞有壞報，不是不報，時候未到，時候一到，馬上就報。

　　我為灰姑娘曾經(jīng)的無助和可憐而流淚，為灰姑娘的善良和勤勞而高興。我更為灰姑娘堅強勇敢地面對生活而感動，為灰姑娘最后獲得幸福而歡樂。

　　灰姑娘讓我知道了要做一個心地善良的人。不要斤斤計較，做一個心胸寬廣的人。不要做一個愛占便宜的人……

　　《小紅帽》告訴我遇事要冷靜，機智的對付一切危險的事物；

　　《白雪公主》告訴我只要相信愛的存在，熱愛生活，就能找到幸福；

　　《青蛙王子》告訴我做人要誠實守信，這樣生活才會眷顧你；

　　《十二個跳舞的公主》告訴我困境是靠人打破的，我們要用于面對所有的困難……

　　童話的創(chuàng)造不僅僅是讓人幻想美好的生活，更是教育我們要做一個好人，讓我們享受童話帶給我們的思考吧！

小學(xué)童話作文 篇7

　　冬天的前一天早上，螞蟻洞里有了一只玩得正開心的小螞蟻，國王用生氣的口氣命令它說：“小螞蟻，去把草叢里的`肉骨頭抬來�！毙∥浵佒缓脕淼讲輩�，小心翼翼地、用全身的力氣去抬，可怎么也抬不動。這時，它看了看肉骨頭，它想因為只有一只小螞蟻，所以才抬不動。它馬上回去說：“大王，請您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎？”國王說：“可以�！笔�只螞蟻跟去了，小螞蟻說：“左邊站五個，后邊站五個，我站中間“，他們都站好了自己的位置，齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里，國王獎勵它們這塊肉骨頭過冬。

　　它們吃得可真開心��！

小學(xué)童話作文 篇8

　　太陽當(dāng)空照，雄赳赳氣昂昂的公雞正伸著懶腰，做著早操，不急不慢地為自己梳妝。突然，一道刺眼的光模糊了公雞的視線，緊接著，眼前出現(xiàn)了一個與自己長得一模一樣的公雞，它心里納悶，這到底是怎么回事呢?難道家里進小偷啦?

　　公雞抱著試探的心里，叫了一聲，對面的公雞也叫一聲;公雞撲騰一下翅膀，對面的公雞也撲騰一下翅膀;公雞琢它一下，它也反過來琢公雞一下;公雞很努力地去拍打?qū)Ψ�，可都無濟于事，氣喘吁吁的公雞累了，站著不動，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動，忽然，公雞身子一抖，感覺自己想出辦法來對付與自己長得一模一樣、又能做著同樣動作的“小偷”了。

　　公雞很生氣，它開始放肆地拔著自己的毛，它身上的毛像下雨一樣從空中落下來，對面的公雞也在放肆地撕扯著自己的毛，公雞每拔完一根毛就會慘嚎一聲，對面的公雞也一樣，公雞還在絞盡腦汁地想辦法時，家里的門突然被推開了，走進來的是公雞媽媽，公雞媽媽用奇怪的眼神看著凌亂的'公雞，問：“你在干嘛呢?你是不是跟別的公雞打架了?”公雞認真地跟媽媽描述著剛剛經(jīng)歷的一切，指著對面的公雞說：“那里有一個小偷，我要把它打敗�！惫�雞媽媽捂著肚子仰天大笑，走過來與公雞并排站一起，指著對面的公雞，溫和地說：“孩子，這是一面鏡子，你所看到的就是你自己�！惫�雞走上前去，輕輕地碰了一下鏡子，低頭不語。

　　看到公雞的舉動，讓我連想到自己，做任何事情首先要觀察仔細，保持清醒的頭腦，不要盲目地往前沖，在成長的道路上，我們會遇到各種各樣的難題，沉下心來，所有復(fù)雜的事都會變的簡單。

小學(xué)童話作文 篇9

　　今天，森林里非常熱鬧，小鳥唱起來好聽的歌曲，大象提起了長長的鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了長號”噢！原來森林里的小動物舉辦了一個運動會。比賽的.小動物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。

　　森林運動會開始了。比賽的項目有：賽跑、爬樹、跳遠。第一個項目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個沖出起跑線，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個比賽項目是爬樹，小猴子是爬樹的好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個桃子往地上一放。他以為小猴子會被他引下來。小猴子可不是會因為幾個桃子就輸?shù)舯荣�，最后猴子還是爬樹比賽的第一名，第三個項目是跳遠。小兔子一跳，就能跳很遠，第三個項目果然是小兔子贏了。

　　這就是森林運動會。

【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：

小學(xué)童話作文09-30

小學(xué)童話作文(精選)09-16

小學(xué)童話作文11-04

小學(xué)作文：秋天的童話08-12

童話故事小學(xué)作文10-13

小學(xué)生童話作文10-17

童話故事小學(xué)作文11-06

[熱]小學(xué)童話作文09-17

實用的小學(xué)童話作文08-25

小學(xué)童話作文（實用）08-20