實(shí)用的童話的作文9篇（熱門）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　明明有一本口袋一樣大小的魔法書(shū)，所以明明不管在哪里兒，他都會(huì)把書(shū)帶在身上。

　　他無(wú)論想要什么東西，魔法書(shū)都會(huì)幫助他變出來(lái)。有一天，明明在看這本有魔法的書(shū)，突然看到上面有這樣一句話：“穿越時(shí)空”。明明看見(jiàn)了，覺(jué)得十分好奇，點(diǎn)了一下，上面就出現(xiàn)了一句話：“你想到哪里？"明明知道了，看看今天老師的作業(yè)“未來(lái)世界”便寫(xiě)上了“未來(lái)”兩個(gè)字。神奇的.事情發(fā)生了，明明竟然看到了未來(lái)的樣子！

　　未來(lái)的世界是一個(gè)全新的世界，連帽子都升級(jí)了，上面有一個(gè)能讓人變涼快的按鈕，還有一個(gè)看電視的按鈕……未來(lái)的世界可真美妙呀！

　　時(shí)間到了，明明拿起筆，寫(xiě)了“現(xiàn)代”兩個(gè)字，這樣就回到了現(xiàn)代世界。明明心里想：下一次，我一定要去看動(dòng)畫(huà)片里的世界。

童話的作文 篇2

　　一天晚上，老鼠拉拉忽然溜進(jìn)動(dòng)物小區(qū)里，趁雞媽媽不在家，把黃小雞綁架了。

　　狡猾的老鼠怕被發(fā)現(xiàn)，他把黃小雞裝扮成老鼠的樣子，并警告黃小雞說(shuō)：“你給我老實(shí)點(diǎn)，不許講話，不然我就殺了你！”黃小雞害怕極了，嚇的一句話也說(shuō)不上來(lái)，她多希望有人能看見(jiàn)了救她呀。

　　黃小雞想：“如果媽媽在就好了，現(xiàn)在我可怎么辦呀�！彼�急的都要哭了。就在這時(shí)她忽然想到了老師教他們的遇到危險(xiǎn)時(shí)向他人求救的方法，有一種就是即使不講話也能向別人發(fā)出求救信號(hào)，對(duì)，我有辦法了。

　　老鼠緊緊的拽著她，都快出小區(qū)了，還一個(gè)人也沒(méi)遇到，“只有把希望寄托在獅子保安身上了，”黃小雞想。到了門口，黃小雞用學(xué)過(guò)的“三短三長(zhǎng)三短”求救方法向他眨眼，誰(shuí)知道獅子沒(méi)明白什么意思，沒(méi)有理她，天下還有這么笨的保安，黃小雞氣地都要哭了。

　　沒(méi)辦法，她只好跟著老鼠繼續(xù)走，拉拉帶著黃小雞左拐右拐來(lái)到一幢樓的.一個(gè)房間里，把門牢牢的鎖上，然后惡狠狠的說(shuō)：“老實(shí)的給我呆著，想跑，嘿嘿……”老鼠一陣?yán)湫��！耙粫?huì)兒黃鼠狼來(lái)了就有你好看的了，哈哈。”

　　趁老鼠上廁所的時(shí)候，黃小雞看見(jiàn)墻角有一手電筒，她立刻跑過(guò)去拿起來(lái)就朝窗外晃，正巧貓頭鷹警長(zhǎng)正在看電視，他看到對(duì)面樓上有人在發(fā)求救信號(hào)，立刻飛了過(guò)去。這時(shí)，老鼠進(jìn)來(lái)了，貓頭鷹一看又是老鼠干壞事，一下抓住了他，把他帶回警察局，黃小雞終于得救了。

童話的作文 篇3

　　小兔在上次與烏龜賽跑輸了后很不服氣，決定再和烏龜比賽一次。

　　這次，它們比賽誰(shuí)先到達(dá)10樓，誰(shuí)就贏得比賽。

　　只聽(tīng)一聲槍響，小兔像利箭似的跑上去，烏龜卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)。兔子心想：哈哈！這次準(zhǔn)我贏！兔子跑到5樓，累得氣喘吁吁，但想：我得吸取上次的教訓(xùn)，一定要堅(jiān)持下去，才能勝利。小兔站穩(wěn)后，吸了一口氣，就飛奔起來(lái)。就快到終點(diǎn)了，這時(shí)小兔已經(jīng)滿頭是汗，腳都發(fā)麻了。但小兔想：我要贏了，再堅(jiān)持一會(huì)兒，等一會(huì)兒可以好好地休息！終于到達(dá)終點(diǎn)了，小兔正想炫耀，卻看見(jiàn)烏龜在終點(diǎn)等著它呢！小兔大驚失色，奇怪地問(wèn)烏龜：“你怎么可能這么快就到達(dá)終點(diǎn)了呢？我剛剛連你的影子都沒(méi)看到！”烏龜不做聲，用手指了指旁邊，小兔轉(zhuǎn)頭望去，原來(lái)有一架電梯在那兒。小兔拍拍自己的腦袋，懊惱地說(shuō)：“我怎么沒(méi)看到有電梯呢?如果早看到，我就贏了�！�

　　是的，只要仔細(xì)觀察生活中的一景一物，就能多贏得成功的.機(jī)會(huì)。

童話的作文 篇4

　　一天，一個(gè)烏黑的夜晚，一條暗無(wú)天日、伸手不見(jiàn)五指的道路上，一道微弱的亮光在黑暗中搖曳著，顫動(dòng)著。

　　原來(lái)，那里本有三盞亮著的路燈，前后兩盞路燈都被人給打壞了，只留下了中間的那盞燈安然無(wú)恙。因此，亮著的路燈得意洋洋自以為是，感覺(jué)自己高高在上就是君王，而旁邊的另外兩盞燈則是臣子，它們乖乖地在一旁守候就好像在參拜自己一樣。

　　那盞亮的路燈沾沾自喜并且一個(gè)人狂歡起來(lái)，根本不理睬路過(guò)的'行人，非但沒(méi)盡到自己作為路燈的職責(zé)，不替行人照明，而且態(tài)度十分惡劣，舉止十分猖狂。

　　旁邊兩盞黯淡無(wú)光的路燈看那盞亮的路燈的猖狂樣，實(shí)在是忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍了。第一盞燈說(shuō)：“喂，小子，你別這么囂張�！�

　　可中間的那盞燈對(duì)第一盞燈的勸告不以為然，繼續(xù)猖狂著。

　　第三盞燈也忍不住了，它怒火中燒、火冒三丈，對(duì)第二盞燈大聲喝道：“我告訴你，我們路燈的職責(zé)是給人們照路，如果你再這樣如此囂張，說(shuō)不定你哪天你也會(huì)變成我們這樣子！”

　　“對(duì)呀！你可不能再這樣子了�！钡谝槐K燈在一旁應(yīng)和。

　　第二盞燈經(jīng)過(guò)它們的“狂轟濫炸”后，頭立即彎下來(lái)，諾有所思，再也不亂叫和張狂了。

　　而是一旦有人經(jīng)過(guò)，它便立即為他們照明，給路人送去光明，驅(qū)走黑暗。

　　突然，出現(xiàn)了一個(gè)賊眉鼠眼的中年男人，只見(jiàn)他臉戴面罩，鬼鬼祟祟地小心翼翼地向路燈這邊走來(lái)。

　　亮路燈便也立即照向了他，可那個(gè)人一驚，快速地從口袋掏出一個(gè)彈弓，好似之前有所準(zhǔn)備一般，一手用盡力氣瞄準(zhǔn)亮燈發(fā)射，只聽(tīng)“砰”的一聲，第二盞路燈也壞了，三盞燈隨即都悲傷地低下了頭。而僅有微弱光芒的這條路隨之就陷入了無(wú)邊無(wú)盡的黑暗之中。

　　那個(gè)人男人打完之后，嘴角露出猥瑣的得意的奸笑。便向前行進(jìn)，走著走著，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，他就消失了。原來(lái)，他掉進(jìn)了這條道路的一個(gè)下水道坑里。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，那個(gè)男人后悔不已，也終于知道了：在做一件事前要充分考慮后果，切勿魯莽行事，凡事還得三思而后行，否則只會(huì)自食惡果！

童話的作文 篇5

　　一天，彩筆和鉛筆真論不休。

　　他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”彩筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”

　　它們都很生氣，跑到校長(zhǎng)那告狀。鉛筆說(shuō)：“校長(zhǎng)，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒(méi)有用處！”彩筆聽(tīng)了很著急，說(shuō)：“我的本領(lǐng)本身就比你大�！闭f(shuō)完，他們又打起了架。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們?nèi)リJ江湖，誰(shuí)的名聲大，誰(shuí)就贏！”

　　于是，它們?nèi)リJ江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來(lái)，咬了一口，人們感到很酸吐了出來(lái)；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當(dāng)上課用品，鉛筆在被人使用時(shí)，它會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)好字。

　　幾年以后，彩筆和鉛筆回來(lái)了。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長(zhǎng)大吃一驚。最后，校長(zhǎng)對(duì)鉛筆說(shuō)：“你的本領(lǐng)是最大的！”

　　大家與校長(zhǎng)告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說(shuō)：“你的'本領(lǐng)大！”

童話的作文 篇6

　　在很久很久以前，有一片大森林從天的這頭覆蓋到海的那邊，茂密的林中有一棟木屋，住著一位獵人與他的妻子，還有—一只鹿，

　　那是一個(gè)寒冬，壓抑的天氣籠罩著整個(gè)大地，顯得些許凄涼。受傷的小鹿靠著木屋，試圖抵擋一些寒冷，斑斑血跡染紅了身上的毛發(fā)，閉著眼，一陣發(fā)抖。獵人妻子正尋覓著那枚獵人親自制作的草戒指，不知在何時(shí)糊涂的弄丟了，一個(gè)抬頭，瞧見(jiàn)一只嗷嗷待哺的小鹿瑟瑟發(fā)抖，是人本就生有的善心吧！獵人妻子將小鹿帶回了木屋，幾個(gè)星期的休養(yǎng)，小鹿又生龍活虎的了，或許是獵人妻子幾個(gè)星期的精心呵護(hù)，小鹿如漆如膠般跟隨著獵人妻子，寸步不離。三年后，小鹿?jié)u漸成長(zhǎng)，更是雄鹿中的佼佼者，鹿角沿著奇妙的曲線生長(zhǎng)，晨飲溪水，暮時(shí)覓草，晚上與獵人一家伴著淡淡的月光與一盞凄凄的油燈安然入睡。

　　一日，天色昏暗，溪水匆匆地奔流著，小鹿隨著獵人妻子來(lái)到溪邊洗衣，粉嫩的舌尖輕觸著流水，一卷帶入口中，溪水在以一種勢(shì)如破竹的氣勢(shì)上漲，小鹿用鹿角頂著獵人妻子的后背，獵人妻子似乎什么也沒(méi)有察覺(jué)出，揮揮手，示意小鹿別鬧，小鹿像發(fā)了瘋一般亂跳，不停的蹬著蹄子，灰蒙的天空像是要吞噬世間萬(wàn)物，頓時(shí)，溪水因泥沙含量超標(biāo)而變得昏黃，獵人妻子也察覺(jué)了不對(duì)勁，拿起木竹籃向小鹿指了指方向，向回奔，溪水迅速漫延，轉(zhuǎn)眼間，鹿與獵人妻子便迷失了方向，水漫進(jìn)鼻腔，使人嗆得慌，慢慢呼吸不暢，一個(gè)急水流，紛紛將一人一獸帶向兩個(gè)方向。

　　一個(gè)夜晚的時(shí)間，水流退去，鹿緩緩睜開(kāi)眼，一片泥濘，果然��！森林猶如被沖刷過(guò)一般，如此凌亂不堪，躍過(guò)樹(shù)枝，前蹄一個(gè)邁越，后蹄緊接著落地，在混凝的泥土上留下一顆顆愛(ài)心狀，四處尋找著，亂顫的枝葉，滿地的殘花。

　　小鹿的頭一低，一枚草戒指，含著戒指，向四周尋找，一簇簇殘葉上，一位慈祥的人躺著，好似一位沉睡中的人兒，瞧進(jìn)一看，聞了聞氣味，便一直的蹬著蹄子，好一副焦急樣，放下含在嘴里的草戒指，舔了舔那臉，帶著泥土，不停用鼻子抵著、推弄著獵人妻子，是�。∵�是那張第一次救了小鹿的臉，卻沒(méi)有了呼吸，真的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沉睡了。

　　重新含起草戒指，推著獵人妻子，一步一步，像木屋走去。

　　獵人在屋外不停走動(dòng)，看見(jiàn)那鹿影，便匆忙跑過(guò)去，獵人妻子散發(fā)著腐臭味，簡(jiǎn)單粗暴的獵人自然怪在小鹿身上，拿起槍，對(duì)準(zhǔn)心臟，一槍崩去，鹿流下了眼淚，冰涼、酸澀，無(wú)奈，痛而悲傷的最后看了這世界，獵人緊接著破開(kāi)鹿的身體，撐開(kāi)鹿的口腔，發(fā)現(xiàn)了那一枚草戒指，他怎么可以傷害它��！它沒(méi)有錯(cuò)��！至生難忘那在他眼前慢慢闔上眼的鹿，至生難忘那在他眼下漸漸失去跳動(dòng)的'心臟，鹿倒在了血泊中，同身在血液中的是那枚草戒指，時(shí)間的推移沒(méi)有那抹綠，從而代替的是干澀的淡黃，還帶著在泥石流中沖上的雜物。獵人雙膝跪地，惆悵而絕望地望著天，緩緩流下了兩行苦澀的淚，他一無(wú)所有了，沒(méi)了多年相愛(ài)的妻子，也失去了永遠(yuǎn)忠心耿耿的鹿，那罪惡的雙手��！

　　廣袤的原野，無(wú)止境的黑暗，那鹿的心臟��！

　　故事就到這里結(jié)束了，而現(xiàn)在，知道這故事的人屈指可數(shù)，甚至無(wú)人了解，可是我了解，我只不過(guò)是個(gè)說(shuō)故事的人罷了—而鹿、獵人、心臟、雙手才是這故事的主角。

　　“從那血液，我透見(jiàn)了這世間�！�

童話的作文 篇7

　　一位消防隊(duì)員小黑熊在工作時(shí)總是很勇敢，每次救火總是第一個(gè)沖上去。

　　一次，消防隊(duì)的成員們好不容易才有了一個(gè)雙休日，小黑熊和成員們正在談笑風(fēng)生。突然一個(gè)小松鼠正匆匆忙忙的跑來(lái)說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，在新村公寓的25幢六樓A戶著火了”，黑熊很淡定的說(shuō)“很遠(yuǎn)嗎？”，小松鼠說(shuō)“不遠(yuǎn)，就在前面一公里就到了”，小黑熊說(shuō)：“大家?guī)Ш醚b備，我們馬上出發(fā)”！“好！”大家不約而同的'說(shuō)到。

　　在車上大家都很緊張，因?yàn)榇蟛糠质切聛?lái)的，消防員有的連手心都出了汗，有的在深呼吸，告訴自己不要緊張，旁邊的樹(shù)似乎也矮了一截，好像在呼喊他們不要去。只有小熊隊(duì)長(zhǎng)神態(tài)自若，一邊開(kāi)車一邊吹著口哨。

　　“到了”，小黑熊說(shuō)到，大家都下了車以最快的速度沖向六樓，到了六樓，小黑熊奮不顧身，直接沖進(jìn)來(lái)進(jìn)著火的房子里面。大家都喊“黑熊！”，火已經(jīng)是撲滅了，可是里面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了，大家都叫他黑熊的名字，最后發(fā)現(xiàn)他傷得很重，倒在陽(yáng)臺(tái)上……

　　之后大家都很勇敢，每一個(gè)都像黑熊那樣工作認(rèn)真。

　　難道黑熊這些英雄的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

童話的作文 篇8

　　很久很久以前，有一只美麗的小鳥(niǎo)。他看見(jiàn)別的鳥(niǎo)兒都有本領(lǐng)，他也想有一套不平凡的本領(lǐng)

　　一天清晨，天剛蒙蒙亮，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲就在他的耳邊響起。哦！原來(lái)是歌唱家百靈鳥(niǎo)在盡情歌唱。小鳥(niǎo)想：“我不如去跟個(gè)百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，將來(lái)當(dāng)有名的歌唱家�！庇谑牵�他就去拜百靈鳥(niǎo)為師學(xué)唱歌。剛開(kāi)始時(shí)，他還能專心致志地學(xué)，成天跟著百靈鳥(niǎo)練嗓子�？墒沁^(guò)不了多久，他就打起了退堂鼓。他對(duì)百靈鳥(niǎo)老師說(shuō)：“學(xué)唱歌太累了！我什么時(shí)候才能成為歌唱家呀？現(xiàn)在我的嗓子又痛又啞，再這樣下去，我還沒(méi)當(dāng)上歌唱家就先變成啞巴了。”百靈鳥(niǎo)心平氣和地說(shuō)：“只要你不怕吃苦，天天練，總有一天你會(huì)成為歌唱家的。”小鳥(niǎo)心想：“天下的本領(lǐng)多著呢，我又不是非得學(xué)唱歌不可。我不學(xué)唱歌了�！本瓦@樣，小鳥(niǎo)不聽(tīng)百靈鳥(niǎo)的勸告，飛走了。

　　一天中午，小鳥(niǎo)躺在窩里浮想聯(lián)翩。突然，森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)給樹(shù)木治病的情景躍入了他的眼簾。他想：“要不我去跟啄木鳥(niǎo)學(xué)治病當(dāng)醫(yī)生好了�！庇谑�，他就去拜啄木鳥(niǎo)為師學(xué)當(dāng)醫(yī)生。剛開(kāi)始時(shí)，啄木鳥(niǎo)老師叫他做什么他就做什么，叫他怎么做他就怎么做，他學(xué)得很認(rèn)真。可日子一長(zhǎng)，他又覺(jué)得厭倦，覺(jué)得辛苦，不想學(xué)了。他對(duì)啄木鳥(niǎo)老師說(shuō)：“天天這樣啄樹(shù)皮、捉蟲(chóng)子，太單調(diào)、太辛苦了�？�，啄樹(shù)皮啄得我的嘴都痛死了�！弊哪绝B(niǎo)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。要學(xué)一樣本領(lǐng)，就必須付出艱辛的勞動(dòng)，怕這嫌那，是什么也學(xué)不到的.�！笨尚▲B(niǎo)還是不聽(tīng)啄木鳥(niǎo)的勸告，飛走了。

　　后來(lái)，小鳥(niǎo)又去跟老鷹學(xué)打獵，跟燕子學(xué)造房子……但是他做事總是虎頭蛇尾，半途而廢，最后直到頭發(fā)都白了，還是一事無(wú)成。

　　為了讓他的后代吸取他的教訓(xùn)，他把他的一撮白發(fā)留給了子孫，讓他的后代知道做事應(yīng)該不怕吃苦，要堅(jiān)持。人們管這種鳥(niǎo)叫“白頭翁”。

童話的作文 篇9

　　從前，在一戶人家里，住著一只紫色的、不會(huì)飛的氣球。

　　一天，不會(huì)飛的氣球站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)了一群五顏六色的東西在天上飛。仔細(xì)一看，原來(lái)它們也是氣球，只不過(guò)與自己有點(diǎn)不同罷了，它們會(huì)飛，不會(huì)飛的氣球不會(huì)飛。��！不會(huì)飛的氣球是多么想飛呀！飛起來(lái)去看一看那美麗的.、廣闊的世界呀！

　　這時(shí)，小松鼠和小狐貍來(lái)幫忙了。它們用自己蓬松的大尾巴當(dāng)作蹦蹦床，讓不會(huì)飛的氣球踩上去。不會(huì)飛的氣球一踩上去就飛得老高老高，可是，不一會(huì)兒就掉下來(lái)了。小松鼠和小狐貍想了想，決定用另一種方法幫氣球飛起來(lái)。

　　它們把不會(huì)飛的氣球使勁往上拋，可依然是老樣子：先是飛得老高，但不一會(huì)兒就掉下來(lái)了。不會(huì)飛的氣球以為自己永遠(yuǎn)都不會(huì)飛了，便哇哇大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，小主人來(lái)了，小主人往氣孔里吹了幾口氣，然后扎上了一根漂亮的絲線。正當(dāng)不會(huì)飛的氣球看著自己圓滾滾的身子時(shí)，一陣微風(fēng)從它身邊經(jīng)過(guò)，把它輕輕托住，不會(huì)飛的氣球竟然飛起來(lái)了！

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