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童話的作文

時(shí)間:2023-08-16 12:10:11 童話作文 我要投稿

童話的作文[錦集7篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的童話的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話的作文[錦集7篇]

童話的作文 篇1

  我是一個(gè)邋遢的女孩,房間總是凌亂不堪。

  一天,夜深人靜,玩具、衣服們開(kāi)始議論紛紛:“小主人一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我們,那么久也不給我們洗澡,害得我們?nèi)矶汲艉婧娴摹!薄八恳淮味疾话盐覀兎呕卦,我們回家都要花好長(zhǎng)好長(zhǎng)的.時(shí)間。”大家互相傾訴著心中的苦悶。突然一顆流星從屋頂上空飛過(guò),劃出一道美麗的弧線。玩具們和衣服們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的手腳能動(dòng)了!疤袅耍〖热晃覀兡軇(dòng)了,為何不給小主人一個(gè)教訓(xùn)?”大家聽(tīng)了,不約而同地笑了起來(lái)。

  第二天早晨,我打著哈欠下了床,卻一腳踩中了玩具們!耙欢蓖婢邆儗⑽宜ち顺鋈!鞍选蔽覒K叫一聲,腦袋正好埋在襪子堆里。“哇,好臭呀!”我被熏得暈頭轉(zhuǎn)向,趕緊捂住了鼻子,掙扎著爬了起來(lái)。我大聲哭喊:“我怎么這么倒霉。 

  “那是因?yàn)槟銖膩?lái)不懂得愛(ài)護(hù)我們,把房間弄得亂七八糟。”小木偶走到我面前!澳恪恪趺磿(huì)說(shuō)話?”我用力捏了捏嘴角,啊!好疼!不是在做夢(mèng)!“小主人,不要害怕。我們是想提醒你,請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)我們,我們都是有生命的,請(qǐng)給我們一個(gè)溫馨的家!

  玩具們剛說(shuō)完,我便意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,我一骨碌爬起來(lái)將房間收拾得干干凈凈。整理好后,我看了看小木偶,它好像在對(duì)我說(shuō):“好樣的小主人,我就知道你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”

童話的作文 篇2

  一只貓叼起念珠在玩。這時(shí),被躲在墻角洞里的兩只老鼠看見(jiàn)了,老鼠以為貓從此念經(jīng)修善,便走過(guò)來(lái)跟它親熱。不料,那貓見(jiàn)此立刻丟掉念珠,猛撲過(guò)去,逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠見(jiàn)此,嚇得一邊跑一邊哭著說(shuō):“老鼠念了佛,咬起我們來(lái)卻更加狠了!”

  后來(lái),那只老鼠把這個(gè)消息告訴了鼠族族長(zhǎng)。于是,大家開(kāi)了一個(gè)會(huì)議,會(huì)上,老鼠們你一言我一語(yǔ)地發(fā)表看法,提出不少的意見(jiàn)和建議,最后,它們決定要把貓弄走。

  ……

  最后,雖然大家盡力了,可是主人就是不趕它走,老鼠們都很失望,個(gè)個(gè)都給氣死了。

童話的`作文 篇3

  找快樂(lè)

  這是一所美麗的森林學(xué)校。里面種滿了各種各樣的樹(shù)木,有筆直的白楊樹(shù)、粗壯的榕樹(shù)、婀娜多姿的柳樹(shù)……

  瞧!小動(dòng)物們正在校園里做游戲呢。它們?cè)谟螒蛑幸灿胁挥淇斓氖虑榘l(fā)生。

  笨笨熊和機(jī)靈狗正在玩捉迷藏,笨笨熊悄悄藏在白楊樹(shù)后,機(jī)靈狗眼睛半睜半閉,早已看見(jiàn)笨笨熊藏在哪里,還故意提高嗓門(mén)大喊道:“十、九、八、七……我要找你去了!”話音剛落,它就一個(gè)箭步?jīng)_向白楊樹(shù),一把抓住了笨笨熊。這時(shí),笨笨熊心里想:機(jī)靈狗怎么知道我藏在這里?它肯定又耍什么花招了,笨笨熊悶悶不樂(lè)地向家走去。

  笨笨熊回到家就躺在床上,一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,可愛(ài)的藍(lán)企鵝飛到了它的床前,帶上笨笨熊坐上飛機(jī),飛過(guò)長(zhǎng)江、穿過(guò)高原,到達(dá)一片白茫茫的`地方,也就是南極。

  藍(lán)企鵝帶著笨笨熊一起滑冰、參觀冰做的屋子、考察中國(guó)南極科考隊(duì),玩得可開(kāi)心了。

  至于機(jī)靈狗,朋友越來(lái)越少,它要好好學(xué)習(xí),天天向上,最后機(jī)靈狗變成好同學(xué)了,不再耍花招了,朋友也開(kāi)始多了,連笨笨熊也跟它和好了,它們一起做游戲,笨笨熊終于找到了快樂(lè)!

童話的作文 篇4

  一天,刺猬媽媽的小寶寶餓啦,刺猬媽媽出去給小寶寶找食物吃。刺猬媽媽在地上看到兩個(gè)又大又紅的草莓,于是就在地上滾啦一下,草莓就被刺猬媽媽背在背上啦。

  樹(shù)上,一群小鳥(niǎo)剛好看到啦一幕,它們都在嘰嘰喳喳的說(shuō):“看,一只刺猬,好厲害哦!”,“它身上一身的刺我看就算是獅子看到啦也要怕你三分吧!”刺猬媽媽聽(tīng)啦,心里美滋滋地,可驕傲著呢:“那是,這刺可是我們的‘鎧甲’呢,不過(guò),我們也有個(gè)弱點(diǎn),我們身上有一個(gè)小孔,它很懦弱的,誰(shuí)要是輕輕碰它一下,我們就會(huì)全身發(fā)痛的!贝题终f(shuō),“這可是個(gè)秘密,你們可千萬(wàn)不要告訴別人!”“知道啦,知道啦!”小鳥(niǎo)們異口同聲地回答。

  一只小鳥(niǎo)它嘴巴合不攏,只想告訴別人這個(gè)秘密,它一不小心就告訴啦狐貍。狐貍聽(tīng)到啦這個(gè)秘密,就動(dòng)起啦歪心思,啄磨著要好好捉弄一下刺猬。于是,它便大搖大擺地走向啦刺猬,他看見(jiàn)刺猬身上的大草莓,饞得直流口水,想到不想就伸手想要去搶。刺猬媽媽趕緊縮成一團(tuán)滾向狐貍,機(jī)靈的小狐貍跑到啦樹(shù)后,呀!不好,刺猬媽媽尖叫著撞到啦大樹(shù)上,暈啦過(guò)去。可惡的狐貍在刺猬身上那個(gè)懦弱的'小孔里撒啦一泡尿進(jìn)去,可憐的刺猬媽媽被狐貍的那泡尿給臭死啦。狐貍拿下啦刺猬身上的草莓,對(duì)刺猬媽媽說(shuō):“你真是自己活該,自己身上的秘密隨隨便便向別人說(shuō)!闭f(shuō)著,邊吃邊洋洋得意地離開(kāi)啦。

童話的作文 篇5

  夜深了,文具盒里熱鬧了起來(lái)。文具們?cè)谟懻撘粋(gè)問(wèn)題,誰(shuí)對(duì)主人最重要?

  首先發(fā)言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業(yè)?”

  橡皮弟弟說(shuō):“要不是我,文章中的錯(cuò)字怎能擦掉?”

  下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說(shuō)話了!扒袃,你們說(shuō)的都不對(duì),我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫(xiě)字,但用一會(huì)就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒(méi)有我,怎能寫(xiě)出長(zhǎng)長(zhǎng)的文章?”

  鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的反駁自動(dòng)筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動(dòng)筆也寫(xiě)不出字呀!

  尺子哥哥說(shuō):“要是誰(shuí)最重要嘛……當(dāng)然是我了,要不是我,主人怎能畫(huà)出筆直的`線條。”

  大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,文具盒爺爺發(fā)話了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好。”就這樣,一場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束了。

童話的作文 篇6

  小雞和小鴨是一對(duì)非常要好的朋友,他們經(jīng)常在一起快樂(lè)的玩耍。小雞的腳尖尖的,小鴨的腳連在一起,小雞經(jīng)常嘲笑小鴨的腳,小鴨卻從來(lái)不生氣。他們都很互相幫助,幫助自己的朋友。他們也有同情心,愛(ài)心。

  有一天,小雞和小鴨一起在河邊的'草地上捉迷藏。小鴨來(lái)抓小雞,小雞跑得很快很快,河邊有一塊石頭,小雞沒(méi)看清楚,就一下子掉進(jìn)了水里。小雞不會(huì)游泳,小鴨看見(jiàn)了,他連忙跳進(jìn)了河里,將小雞救了上來(lái)。小雞醒了,他微笑在對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,謝謝你,我以后再也不嘲笑你的腳了!毙▲営H切的對(duì)小雞說(shuō):“不用謝,小雞,我們是朋友,應(yīng)該的。”小鴨說(shuō)完,牽著小雞一起做游戲。

  早上,小雞和小鴨正要出門(mén)去玩。他們要到草地上去玩,他們玩著玩著,正玩得高興,忽然,有只小鴨子在他們面前匆匆地跑了過(guò)去。小雞和小鴨不知怎么回事,他們連忙趕上去。小鴨邊跑邊說(shuō):“小鴨子,這是怎么回事,你為什么跑那么快,是不是有人在追你呀!”小鴨子喘了喘氣,說(shuō)道:“還真聰明,我勸你們還是快跑吧!要不然就來(lái)不及了!毙▲喡(tīng)了,牽著小雞一起跑,他們跑啊跑!看見(jiàn)前面有一條大河。小鴨忽然眼睛一亮。又帶著小雞一起去找大樹(shù)爺爺,小鴨把一切都告訴了大樹(shù),大樹(shù)爺爺就答應(yīng)了小鴨的請(qǐng)求,最后,他們度過(guò)了這條大河。

  從此,他們生活在一片大大的草原上,和其他小動(dòng)物玩耍。

童話的作文 篇7

  教師節(jié),我們班來(lái)了一條大魚(yú)。

  這條魚(yú)兒是銀灰色的,大魚(yú)的身體圓圓的,像一個(gè)‘小皮球’。他的眼睛圓溜溜的,像兩顆烏黑的寶石。眼睛一動(dòng)也不動(dòng);好像在專心致志地看著什么。他的嘴巴一張一合,好像在說(shuō)話呢,他的魚(yú)鱗像一対美麗的翅膀大魚(yú)的尾巴軟軟的,薄薄的,像一件白紗裙。

  可是大魚(yú)太孤單了,不久,魚(yú)缸里又多了幾條小魚(yú),他們是黃褐色的,也很可愛(ài)。大魚(yú)想‘他們來(lái)這里干什么;

  喂;你們來(lái)我家干什么快滾出去,大魚(yú)終于忍不住了,它憤怒的向小魚(yú)吼到。

  大魚(yú)叔叔;既然咱們生活在同一個(gè)家里,就要和睦相處呀;小魚(yú)有禮貌的回答。

  大魚(yú)一氣之下把小魚(yú)趕到了水底。小魚(yú)們?cè)谒淄娴亩嗝纯旎钛,他們一?huì)兒在東,一會(huì)兒在西,嗖;的`一下就不見(jiàn)了,總是神出鬼沒(méi)的?墒谴篝~(yú)多么寂寞呀;它看到小魚(yú)玩的那么開(kāi)心,它想‘我也好想交個(gè)朋友。豢墒撬鼈兌急晃亿s到水底了;大魚(yú)后悔的說(shuō)。它漸漸知道了自己的錯(cuò)誤,它多想去向小魚(yú)認(rèn)錯(cuò);可是它想了想,又覺(jué)得不好意思,所以還是孤獨(dú)的在水里游了。

  有一天,不知從哪里掉了一塊饅頭,那饅頭很快沉到了水底,小魚(yú)每天都吃的飽飽的,可大魚(yú)天天在上面餓著肚子都瘦了一圈。小魚(yú)見(jiàn)了,就齊心協(xié)力把那塊饅頭搬到水面給大魚(yú)吃。大魚(yú)感動(dòng)的說(shuō);’謝謝你們,以前是我不好,不懂得快樂(lè)與人分享,還把你們趕到了水底,對(duì)不起‘!瘺](méi)關(guān)系,咱們?cè)谝粋(gè)家里生活,就要互相幫助嗎;小魚(yú)說(shuō)。

  從此,大魚(yú)和小魚(yú)成為了好朋友。

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