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【精選】童話的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
一天，小熊安迪在山路上撿到了一本魔法書(shū)。奇怪的是，這本書(shū)里面，密密麻麻的全是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他想：這是誰(shuí)弄丟的呢?我一定要還給他�？蛇@本書(shū)我根本不懂啊!
正當(dāng)安迪發(fā)愁的時(shí)候，碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的路過(guò)這里。安迪趕緊向小白兔請(qǐng)教說(shuō)：小白兔，你不是在魔法學(xué)校上學(xué)嗎，你能告訴我魔法書(shū)該怎么看嗎?小白兔沖安迪神秘的笑了笑，從書(shū)包里拿出一個(gè)小瓶子。安迪疑惑的看著瓶子里的液體：這是什么東西?這是龍的眼淚，把它涂在書(shū)上，就能看到書(shū)上的字了。小白兔解釋道。安迪半信半疑的`按照小白兔的方法做。奇跡終于發(fā)生了，那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)重新排列成了魔法書(shū)上的字。
安迪吃驚的對(duì)著小白兔說(shuō)：你能帶我去魔法學(xué)校嗎?小白兔爽快地答應(yīng)安迪了，緊接著念了兩句咒語(yǔ)，嘭。這時(shí)，安迪發(fā)現(xiàn)自己在魔法學(xué)校里的教室，講臺(tái)上站著魔法師，魔法師說(shuō)：安迪，你終于來(lái)了，我等你好久呢，你愿意在魔法學(xué)校讀書(shū)嗎?經(jīng)歷了這些事后，安迪已經(jīng)深深地愛(ài)上了魔法，于是，安迪馬上點(diǎn)頭說(shuō)：愿意，我當(dāng)然愿意。
魔法師把屬于安迪的魔法書(shū)給了他，他高興極了，迫不及待的想試試魔法書(shū)的威力。他本來(lái)想變一個(gè)蘋果吃的�？涩F(xiàn)在更想下雪，在雪地里烙下自己深深的腳印。他真么想著，周圍開(kāi)始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚，更神奇的是，這一切都發(fā)生在教室里。
童話的作文 篇2
星期日中午 ，白云在藍(lán)天飄浮，暖暖的春風(fēng)輕拂大地。我?guī)е鄼C(jī)準(zhǔn)備去公園拍幾個(gè)好景色，沒(méi)想到......“啪”！的一聲巨響，把大路兩邊的行人都嚇呆了，我也停住了腳步，決定上前探個(gè)究竟。
唉呀！原來(lái)是一輛大卡車——杰克爆胎了。車上的人——皮特從車上下來(lái)，狠狠地踢了大卡車一腳，并埋怨地說(shuō)：“你這什么破車子呀？老是爆胎。下次再爆胎被怪我不客氣�！�
杰克無(wú)奈地說(shuō)：“主人呀，我可沒(méi)有罪呀！這不能怪我，是您為了多賺錢，總是把貨物堆了又堆，從來(lái)不考慮我的承受能力，讓我超載的！”
話音剛落,被壓壞的大路——路希怒氣沖沖地說(shuō)：“你們這些壞家伙，把我軋得破爛不堪，我的臉上坑坑洼洼的，青一塊，紫一塊，毀壞了我的容貌。還有，你們每天都從我身上壓過(guò)去，不僅害得我腰酸背痛，成了駝背。而且害得我被人們責(zé)罵。修路的工人剛為我補(bǔ)上舊傷口，新傷口又出現(xiàn)了，全身貼滿了創(chuàng)可貼�！�
哇！一分鐘不到，杰克后面排滿了轎車、面包車、公交車、小貨車、摩托車和電瓶車。人們都埋怨道：“現(xiàn)在的.車真多呀！只要有一點(diǎn)情況馬上就堵�！痹谝慌缘却能囎诱f(shuō)：“你們先別動(dòng)讓我們先過(guò)�！鳖櫜簧辖煌ㄖ刃颍囎觽円呀�(jīng)跟著爭(zhēng)先恐后地向前擠。
“呸！”一位看上去挺時(shí)髦的女人肆無(wú)忌憚地吐了一口痰。我擠上前去，有禮貌地說(shuō)：“阿姨，你這樣做可不文明�！彼齾s充耳不聞,又從車?yán)锶映鲆桌�，塑料�?.....我只好無(wú)可奈何地走開(kāi)了。路希痛苦地說(shuō)：“人類��！你們每天用又大又厚的輪子來(lái)壓我們不說(shuō)，還來(lái)污染我們......”還未等路希訴說(shuō)完，車子們已經(jīng)排著尾氣慢慢向前駛?cè)ァ?/p>
這時(shí)，狂風(fēng)肆侵著大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見(jiàn)天日，這是我見(jiàn)過(guò)的最恐怖的天氣。路希也發(fā)出凄厲的痛哭聲：“人類呀！雖然科學(xué)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們也步入了家中有車的富裕時(shí)代，生活也變得方便。但是，現(xiàn)在到處都是車，同樣，也給我們帶來(lái)了壞處：交通擁堵，城市時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)空氣污染的現(xiàn)象。我們也是城市的容貌之一，請(qǐng)不要忘記我們，一定要愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)城市的容貌，美化城市的環(huán)境吧！”
童話的作文 篇3
小主人的書(shū)房角落里，一只書(shū)包正坐在椅子大哥身上。這天，書(shū)包和椅子大哥聊了起來(lái)。
“唉，我說(shuō)書(shū)包小弟，從暑假到現(xiàn)在你這么一直都坐在我身上，累得我腰酸背痛，什么時(shí)候才能從我身上離開(kāi)啊？”椅子直發(fā)牢騷。
誰(shuí)知書(shū)包也是一肚子的氣：“椅子大哥，你以為我樂(lè)意一直呆在這里呀？只從開(kāi)始放暑假，小主人就從不把我放在眼里了。”書(shū)包嘆了一口氣，回憶起以往的快樂(lè)時(shí)光，“以前，小主人總把好看的書(shū)塞進(jìn)我的肚子里，每天我的.肚子都漲得鼓鼓的，現(xiàn)在呀，想讓他放進(jìn)來(lái)都沒(méi)門！如今，我的肚子餓得‘咕咕’直叫。不過(guò)，也許這寂寞的地方會(huì)好些。”
椅子大哥一聽(tīng)這話，可驚奇了：“你不是一心想離開(kāi)這兒?jiǎn)�？那你這話是什么意思？”
“唉，椅子大哥，不瞞你說(shuō)，一到學(xué)校，我就成了小主人的出氣筒、擋箭牌了�！睍�(shū)包好像有說(shuō)不完的委屈。
“這到底是怎么一回事？”
看到椅子大哥的關(guān)心，書(shū)包這下可找到訴苦的地方了：“椅子大哥，你知道嗎？在學(xué)校里，小主人不顧我的感受就去砸別人，還用我擋別人的拳腳。每次，我都被整得鼻青臉腫。有時(shí)候，小主人自己不小心把我擠到地上去了，他毫不憐惜地把我拎起來(lái)，還怪我不好。我這么忠誠(chéng)的為小主人服務(wù)，他竟然還這樣對(duì)我�！�
“別這么說(shuō)！你到學(xué)校里不是還能結(jié)交到許多新朋友嗎？比起我一個(gè)孤零零地在這里，可強(qiáng)多了�！币巫佣似鸫蟾绲臉幼影参繒�(shū)包。
“嗯，不錯(cuò)，再過(guò)幾天開(kāi)學(xué)以后，我就又開(kāi)始一段新的旅程了，可以陪著小主人一起上學(xué)、讀書(shū)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了�！北灰巫哟蟾缫徽f(shuō)，書(shū)包又變得高興了，“椅子大哥，這段時(shí)間多虧了有你，我才不至于太寂寞。”聊著聊著，椅子和書(shū)包都有些昏昏欲睡了，已故南風(fēng)吹來(lái)，它們都做起了美夢(mèng)。
童話的作文 篇4
“呼呼呼”秋姑娘派秋風(fēng)來(lái)報(bào)信啦。秋風(fēng)挨家挨戶的告訴森林里的小動(dòng)物們，秋天到了。
“咚咚咚”秋風(fēng)用力的敲著小兔子果果家的門。果果瞇著眼睛，鼓著腮幫子，一邊嘟嘟囔囔的說(shuō)：“誰(shuí)呀，一大早就來(lái)敲門，還讓不讓人睡覺(jué)了�！保贿叴蜷_(kāi)門。秋風(fēng)見(jiàn)門開(kāi)了，興高采烈的唱到：“秋天到，秋天到，果實(shí)豐收了；秋天到，秋天到，樹(shù)葉變黃了；秋天到，秋天到，菊花咯咯笑……”果果睜大眼睛問(wèn)：“秋天真的到了嗎？我的菜園里一定大豐收！”說(shuō)完，果果迫不及待的飛奔向菜園。菜園里，蔬菜都成熟了，五彩斑斕，有紫色的葡萄、綠色的`青菜、紅色的辣椒。“咦，少了一樣?xùn)|西？”果果摸摸腦袋，數(shù)了數(shù)，”葡萄、辣椒、黃瓜……呀，少了地瓜，地瓜去哪兒了呢？它是不是自己離家出走了呀，我去找找它。“果果來(lái)到樹(shù)林里，他對(duì)著樹(shù)上的小松鼠問(wèn)：”可愛(ài)的小松鼠，你有看見(jiàn)我的地瓜嗎？它不見(jiàn)了“”沒(méi)看見(jiàn)，它是不是跑到別的地方去了�！靶∷墒蟊е笏晒�，搖搖頭，說(shuō)道。果果失望地來(lái)到一條小河邊，他看見(jiàn)一只斑駁陸離的小魚(yú)在水面上歡快地跳躍著。果果高興地問(wèn)：”親愛(ài)的小魚(yú)，你有看見(jiàn)我的地瓜嗎？“小魚(yú)答道：”我一直在水面上玩，也沒(méi)看見(jiàn)它�！肮诡^喪氣的來(lái)到草地上，牛伯伯正在慢悠悠地咀嚼著干草。果果傷心地問(wèn)：”牛伯伯你有看見(jiàn)我的地瓜嗎？““怎么啦，果果？“”牛伯伯，我在菜園里種的地瓜不見(jiàn)了�！奥�(tīng)罷，牛伯伯哈哈大笑起來(lái)，他說(shuō)：”果果，地瓜是生長(zhǎng)在地里的。“果果疑惑不解的問(wèn)：”真的嗎？“牛伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭。
果果告別了牛伯伯，回到菜園里，用小鐵鍬挖呀挖，挖出了許多地瓜，果果高興得手舞足蹈。
童話的作文 篇5
從前，在一個(gè)村莊里有一只叫“暴龍”的兇惡的狗。他長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙， 非常霸道，經(jīng)常欺負(fù)別的狗，看到它們有個(gè)肉骨頭馬上就會(huì)搶走，因此所有的狗都非常恨它，可是又怕它的大獠牙，只好長(zhǎng)期忍受著。
一天，村里一只最聰明的叫“飛飛”的狗對(duì)大伙說(shuō)：“伙伴們！暴龍總欺負(fù)我們，今天，我想到了一個(gè)教訓(xùn)暴龍的好辦法，大家愿意跟我一起干嗎？”所有的狗一聽(tīng)，都馬上激動(dòng)地回答：“愿意！”飛飛說(shuō)：“那好，大家都到村東頭的石頭地里去，我自有妙計(jì)！”大家一聽(tīng)就馬上往地里跑去。而飛飛卻沒(méi)跑，而是站在路旁大聲的喊：“慢點(diǎn)��！別擠啊！肉骨頭多得很，大家都有份��！”就這么一遍遍的喊著。它的喊聲驚動(dòng)了正在睡懶覺(jué)的暴龍，暴龍一聽(tīng)心想：��？這些小東西到哪弄來(lái)這么多肉骨頭？居然敢不先來(lái)叫我吃？！立刻就火冒三丈的躥過(guò)來(lái)，瞪著飛飛問(wèn)：“肉骨頭在哪里？！”飛飛就假裝害怕的縮著脖子說(shuō)：“在在在村東頭的石石石頭地里……”暴龍一聽(tīng)就嘿嘿的獰笑起來(lái)，一把抓住飛飛的`脖頸說(shuō)：“居然敢騙我！地里頭怎么會(huì)有肉骨頭？！”飛飛害怕的說(shuō)：“真的！你沒(méi)看到大家都在往地里跑嗎？”暴龍心想：也是啊，它肯定不會(huì)騙那些小狗的。想完，就扔下飛飛扭頭也往地里跑去，飛飛也連忙跟著往地里跑去。
到了地里，飛飛大聲的說(shuō)：“昨晚有個(gè)老神仙托夢(mèng)給我說(shuō)他在這里石頭下種了許多肉骨頭， 我早上來(lái)一挖，果然挖到一塊，哎呀真好吃，所以叫大家都來(lái)吃，大家找有石頭的地方挖啊！大石頭下面是大骨頭小石頭下面是小骨頭��！”大家就立刻裝模作樣的在地里挖了起來(lái)。而這個(gè)霸道的暴龍一聽(tīng)，立刻把眼睛盯到了地頭最大的那塊石頭上，這塊石頭足有一個(gè)水缸大，它用爪子怎么也挖不動(dòng)，飛飛就說(shuō)：“暴龍大哥，那你用你的牙把它撬起來(lái)吧�！北堄X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就把兩只長(zhǎng)獠牙使勁往石頭下面一插，就想把那塊大石撬起來(lái)，可怎么也撬不起來(lái)，飛飛就叫所有的狗都過(guò)來(lái)站在石頭的另一邊使勁把暴龍往上面拽，只聽(tīng)得“咔嚓”一聲巨響，暴龍大叫了起來(lái)，大家抬頭一看，原來(lái)暴龍的兩只長(zhǎng)獠牙斷到石頭縫里去了！暴龍捂著流血的嘴慘叫連連，飛飛叉著腰說(shuō)：“哼！看你以后還怎么再用你的大獠牙欺負(fù)我們！”大家一看都高興地叫了起來(lái)，而暴龍呢，這才明白，原來(lái)上了大家的當(dāng)，趕忙捂著嘴灰溜溜的跑走了，后來(lái)再也沒(méi)在這個(gè)村子里露過(guò)面，可愛(ài)的狗狗們用智慧趕走了敵人，終于過(guò)上了平靜幸福的日子，而自那以后，世界上也再也沒(méi)有長(zhǎng)獠牙的狗出生過(guò)。
童話的作文 篇6
現(xiàn)在，有很多同學(xué)上課都看不清黑板上的字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。在24世紀(jì)，所有教室都改良過(guò)了，變成孩子們十分喜歡的超級(jí)教室了，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
來(lái)到24世紀(jì)，你會(huì)看到天空上飄著許多形態(tài)各異的房子，那就是教室。這種教室可以海陸空三用，不過(guò)上課都在空中。
要想進(jìn)入教室，只要拿每個(gè)學(xué)生都有的“進(jìn)入卡”的磁卡對(duì)準(zhǔn)教室門口的檢測(cè)器，教室就會(huì)把人“吸”進(jìn)去。
進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室其實(shí)是全透明的，從里面可以看到天空中的云朵，好像觸手可及，就像坐在空中。但從外面看不見(jiàn)里面，很安全。這是科學(xué)家特制的一種浮空環(huán)境。
教室頂上有一朵巨大的向日葵，那是美國(guó)加利福尼亞大學(xué)研發(fā)的發(fā)光植物，它會(huì)發(fā)射出一種可以保護(hù)眼睛的、同時(shí)也很亮的光。
上課時(shí)，每張課桌上會(huì)跳出一個(gè)電子屏幕。屏幕會(huì)把老師的PPT和板書(shū)印在里面，而且還會(huì)有一層“護(hù)眼膜”。
上課時(shí)，老師只要把PPT放到主電腦里，每個(gè)人的屏幕就也會(huì)出現(xiàn)，老師如果想寫板書(shū)，只要拿一個(gè)專用錄字機(jī)對(duì)著它說(shuō)要寫的.字就可以了，而字會(huì)自動(dòng)印在同學(xué)屏幕上。
如果是上別的課，只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了，例如體育課，教室就會(huì)變成體育場(chǎng)，但從外面看不出來(lái)。
學(xué)生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個(gè)種滿太空蔬菜的房間，老師只要搞一些放入一個(gè)機(jī)器里，蔬菜就會(huì)被陽(yáng)光加工變成美味佳肴。并且機(jī)器每天都會(huì)保留一些陽(yáng)光，下雨天就也能做菜。
未來(lái)的教室是不是很好呢，那就讓我們努力去創(chuàng)造吧。
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