有關(guān)童話的作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的童話的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　春天，花園里顯得生機(jī)勃勃。

　　一棵嫩草打量打量自己的綠衣裳，唱起歌來(lái)。突然，一條饑餓的毛蟲向小草撲來(lái)，要吃掉他，小草嚇得一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊一棵桃樹(shù)上的'一朵桃花兒趕緊飄下來(lái)，于是毛蟲吃起了桃花兒姑娘。它吃呀吃呀，桃花兒姑娘只剩一片小花瓣兒了。毛蟲摸摸肚子，說(shuō)：“呃……那花瓣兒下次再吃吧，呃……”于是走了。

　　風(fēng)婆婆很可憐桃花兒姑娘，于是把她吹上了天。桃花兒姑娘飛啊飛啊，看到了樹(shù)木、山水，綠草和紅花……還有小房子，田野，農(nóng)夫在耕作……

　　桃花兒姑娘飛啊飛啊，她覺(jué)得一切很美麗。一次，她來(lái)到一個(gè)花圃，里面的牡丹呀，玫瑰呀，芍藥呀，都朝著桃花兒姑娘驕傲地夸贊自己的美麗。風(fēng)婆婆便細(xì)細(xì)講述桃花兒姑娘救小草的故事。那些華麗的大花朵也慢慢地尊敬起桃花兒姑娘了。

　　又飛了很多很多天，桃花兒姑娘對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“風(fēng)婆婆，讓我回家吧！”風(fēng)婆婆又把她吹回花園。

　　桃花兒姑娘落在桃樹(shù)媽媽的枝干上，裝扮著她。漸漸地，桃花兒姑娘變得什么都不怕了，她永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎了。冬天，桃樹(shù)媽媽依然很美麗。

童話的作文 篇2

　　春風(fēng)是一名世界聞名的畫家。她來(lái)到地球，想要改變地球。她帶著許多五顏六色的畫筆和顏料，想要給地球涂上漂亮的顏色。

　　春風(fēng)來(lái)到一棵木棉樹(shù)下，看見(jiàn)木棉樹(shù)在睡覺(jué)，就把它叫醒：“木棉樹(shù)，你花兒的顏色太淺了，應(yīng)該深一點(diǎn)。”可是木棉樹(shù)說(shuō)：“可是它就這么淺，我自己也沒(méi)辦法�！贝猴L(fēng)說(shuō)：“沒(méi)事，我可以把你涂成深紅色�！闭f(shuō)完，她舉起紅色畫筆，把它涂成了深紅色。木棉樹(shù)心想：原來(lái)春風(fēng)是紅色的呀!

　　春風(fēng)去到小河邊，看見(jiàn)小河病怏怏的`樣子。她趕忙說(shuō)：“小河，我來(lái)幫你涂得精神一點(diǎn)�！笨墒切『訁s說(shuō)：“不要浪費(fèi)你的顏料了，反正我快要死了�！贝猴L(fēng)聽(tīng)了這句話很驚訝。她說(shuō)：“沒(méi)事，我涂完后，你肯定會(huì)好起來(lái)!”說(shuō)完，她就給小河涂上了藍(lán)色，小河立刻有了力量。小河說(shuō)：“春風(fēng)，謝謝你!”春風(fēng)微笑著說(shuō)：“助人為樂(lè)是每個(gè)人都應(yīng)該做的事�！贝猴L(fēng)走后，小河自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)春風(fēng)是藍(lán)色的呀!”

　　春風(fēng)接下來(lái)就去了花園，看見(jiàn)花兒還在沉睡。她先把一朵名叫杏花的花兒涂上了白色顏色，又把蝴蝶花、桃花、迎春花和玫瑰花都涂上了好看的顏色。這一幕正好被蝴蝶看見(jiàn)了，它說(shuō)：“原來(lái)春風(fēng)是五顏六色的呀!”

　　春風(fēng)去了田野，喚醒小草，告訴它春天到了。小草才探出頭來(lái)，她看見(jiàn)小草顏色太淺了，把剩余的顏料倒在了草地上。一大片一大片綠油油的小草就像一張?zhí)烊坏拇蟮靥�。老黃�？戳�，心想：原來(lái)春風(fēng)是綠色的呀!

　　春風(fēng)回頭一看，大地已經(jīng)被她畫成了一幅美麗的圖畫。春風(fēng)得意地笑了。

童話的作文 篇3

　　童年的時(shí)光永遠(yuǎn)和同一枚已枯黃甚至有點(diǎn)兒腐敗的楓葉，即使是這樣，總還透著一股濃濃的氣息。它是被珍藏在人生圣書中的一個(gè)封界口，是童話與著作的分類點(diǎn)。

　　兒時(shí)的目光總顯得那么輕柔可人，總是我成長(zhǎng)的依戀，是我童年的標(biāo)志。

　　每個(gè)星期日的夜晚，信步走到露天臺(tái)，只微微地一抬頭，總能看見(jiàn)這平凡而不平庸的月光，潑撒在夜空中，時(shí)時(shí)能勾起我一個(gè)個(gè)童話的夢(mèng)。

　　每年的夏季，是我歡樂(lè)的記憶，是我童話的搖籃。每當(dāng)明月當(dāng)空，空氣似乎是被煮開(kāi)了的一鍋粥，粘稠而又滾燙。我總是在夜空下，靠在搖椅上，享受著這迷人的月光的洗禮，傾聽(tīng)著母親微弱的聲音，為我而講的童話。

　　月光時(shí)而朦朧，撒在云紗之間，時(shí)而又匯聚天地之靈氣，熠熠地生輝。燈很亮很亮，總將樓房的面影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，近乎變了形。遠(yuǎn)處的山，雖低況又煩悶，但還散發(fā)著母親口中吐露的小人精的森林天堂的'氣息。向附近的一處水塘張望，在目光的洗禮下，水也晶晶地閃爍，像灰姑娘穿著的水晶鞋，迷人而又帶著殘缺的美。雖然水中蜿蜒游動(dòng)的水草，并沒(méi)有姆指姑娘所生活的地方那樣完美無(wú)瑕，但、那時(shí)純真的我總用充滿希冀的眼光瞅望著它，堅(jiān)信終有一天能在這青翠欲滴的水草中生出一個(gè)水靈靈的姆指姑娘。

　　即使，我是這樣地走神，去追尋美麗的童年的夢(mèng)，但母親卻依舊在低吟淺唱。干熱的風(fēng)在風(fēng)化著母親的頭發(fā)，烏黑的絲發(fā)在無(wú)力的風(fēng)中飛舞；它又在消釋著母親的聲音，一個(gè)個(gè)充滿童話色彩的音符在粘稠而又滾燙的空氣中跳動(dòng)，充滿著對(duì)美好的向往。

　　母親的聲音在風(fēng)中飄忽得悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，震動(dòng)得我的耳朵有一種莫名的親切。腦海中總浮現(xiàn)著美好的事物，想像著近處的燈光就是阿拉丁神燈，我等待著燈下的小臟杯中，能夠飄出一縷青煙，載著我滿滿的童話的夢(mèng)，鉆出一只可愛(ài)的小精靈。

　　日日夜夜地聽(tīng)著母親的童話，我似乎心中也多了幾分感慨。

　　經(jīng)常，隨手翻開(kāi)這本人神圣書的那一頁(yè)，左邊記載著童年的天真，右邊則是少年時(shí)的青春經(jīng)歷。然而，這一片干枯的楓葉，卻永遠(yuǎn)風(fēng)存著童年的奇妙幻想，那是永遠(yuǎn)的童話。

　　雖其貌不揚(yáng)的外表，卻內(nèi)藏著童話的美好和活力。

童話的作文 篇4

　　丹丹魔法師是個(gè)丟三落四的魔法師，這不，她不小心把生命藥水灑在了超市里，瞧，超市里的物品都變活了。

　　天漸漸的黑了，超市里可熱鬧了，原來(lái)恢復(fù)生命的物品們要開(kāi)一個(gè)狂歡舞會(huì)!茄子說(shuō)：“太好啦!太好啦!我終于可以動(dòng)啦!”土豆說(shuō)：“你們看，我可以跑了。”榴蓮說(shuō)：“讓我抱一抱你們吧!”西紅柿說(shuō)：“不要拿我的生命開(kāi)玩笑，因?yàn)槲业钠つw比較嫩!”最后，電冰箱爺爺說(shuō)：“大家安靜!我們開(kāi)個(gè)舞會(huì)吧!”大家全部贊同這個(gè)提議。茄子妹妹去了蘋果阿姨家化妝，她在自己頭上的葉子上畫了五顏六色的顏料，菜刀主動(dòng)給舞會(huì)當(dāng)保安，他說(shuō)：“我一定不會(huì)讓老鼠進(jìn)來(lái)吃你們的�！绷裆徥迨逋�自己的身上噴了很多的香水，因?yàn)樗�覺(jué)得自己太臭了。

　　舞會(huì)正式開(kāi)始了，筷子先生敲著盤子姐姐的后背，發(fā)出清脆的聲音，微波爐先生打開(kāi)了他的`大嘴巴，發(fā)出“呼一一”的聲音。第一位走向舞臺(tái)的是黃瓜先生，他個(gè)子很高，他說(shuō)：“誰(shuí)愿意和我跳舞?”蘿卜哥哥說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)。”說(shuō)著，蘿卜先生走向舞臺(tái)，他的個(gè)子也很高，他還拿著彩帶呢!于是，蘿卜和黃瓜跳起了舞。大家一看，哎，他們跳得真好看，我們可不想浪費(fèi)時(shí)間，趕緊找舞伴吧!

　　第二位上場(chǎng)的是榴蓮叔叔，他跳上了舞臺(tái)，可是誰(shuí)也不敢跳，椰子說(shuō)：“我不怕刺，要不我們倆跳吧!”這時(shí)，他們也跳起了舞，哎，他們跳得還不錯(cuò)。接著，又有好幾位水果、蔬菜和電器上了場(chǎng)。最后，跳得最好看的是蘿卜和黃瓜，大家起勁地為他們倆鼓掌。跳了好久，這些水果的動(dòng)作越來(lái)越慢、越來(lái)越慢，最后，他們終于跳不動(dòng)了。原來(lái)丹丹老師的魔法藥水期限到了。也幸好是這樣的，要是超市里的物品一直活著，那丹丹

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