保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文1
“嗚嗚……嗚嗚”，“是誰(shuí)哭得這么傷心呀!”我從小河邊經(jīng)過(guò)時(shí)，聽(tīng)到一陣陣傷心的哭泣聲，不禁好奇地問(wèn)道。
“是我呀!小魚(yú)”，這時(shí)，一條小魚(yú)浮上水面，它抽噎著，擦著眼淚，非常傷心的樣子。
我很奇怪地問(wèn)：“你們天天生活在水里，應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，哭什么呀?”
小魚(yú)哭著說(shuō)：“噯，沒(méi)辦法，這幾年，人們的環(huán)保意識(shí)差了，生活好了，也不愛(ài)護(hù)水資源了，他們向河里亂扔?xùn)|西，排工業(yè)廢水，甚至還在這兒刷糞桶，還把我的.爸爸媽媽抓走，吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴(yán)重污染，造成我的同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤單呀!以前，這里是多么的美麗，清澈見(jiàn)底，可如今……”。小魚(yú)再也說(shuō)不下去了!
我不禁想：小動(dòng)物們是我們的好朋友，它們已經(jīng)發(fā)出了難以繼續(xù)生存的哭泣，我們一定保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，給它們創(chuàng)造一個(gè)美麗溫馨的家!
保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文2
我是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的魔法師。
有一天我來(lái)到一棵小樹(shù)邊，發(fā)現(xiàn)有幾位大人正在砍樹(shù)，我上前阻止說(shuō)：“被砍了，小樹(shù)會(huì)疼的`�！贝笕藗冋f(shuō)：“不行我們不能不砍樹(shù)，如果我們不砍樹(shù)，會(huì)被罰錢(qián)的�！蔽亿s緊跑到一個(gè)角落，拿出魔法棒，連說(shuō)三聲變、變、變。變出來(lái)100棵小樹(shù)，種了起來(lái)。我這時(shí)候想到別人砍樹(shù)，我就種樹(shù)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我總算把100棵小樹(shù)種完了。我趕緊回到大人們砍樹(shù)的地方，我發(fā)現(xiàn)大人們已經(jīng)走了，我揮起魔法棒，把被大人們砍掉的樹(shù)，都從新長(zhǎng)出來(lái)了。我看見(jiàn)有一些樹(shù)木需要水了，我就拿起魔法棒變出來(lái)一臺(tái)，高品牌的抽水機(jī)，把他放在碧綠碧綠的湖水里，給缺水的小樹(shù)澆水，小樹(shù)一下子就長(zhǎng)的健康了。
我在開(kāi)著飛機(jī)來(lái)到了一個(gè)小村莊，發(fā)現(xiàn)他們正在給樹(shù)木澆水，施肥。我笑了笑說(shuō)：“這才對(duì)�！�
我們以后保護(hù)環(huán)境從你我做起，從身邊小事做起，還要多種樹(shù)。
保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文3
春天到了 ，動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物們組織去森林里游玩。
它們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，帶了許多好吃的東西，由長(zhǎng)頸鹿老師帶領(lǐng)它們一路歡快的唱著歌來(lái)到了目的地。長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō)：你們開(kāi)始自由活動(dòng)，不 能走遠(yuǎn)，注意安全。
小象，小猴，小山羊它們開(kāi)始玩游戲了，一會(huì)兒就都玩的'滿(mǎn)頭大汗，覺(jué)的很累了，開(kāi)始休息。小猴坐在樹(shù)上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘樹(shù)上的果子，把樹(shù)枝都弄斷了。小山羊從樹(shù)下經(jīng)過(guò)的時(shí)候不小心滑了一跤，一看原來(lái)
踩到了香蕉皮，它還沒(méi)站起來(lái)樹(shù)上掉下來(lái)的果子又 砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長(zhǎng)頸鹿老師聽(tīng)到喊聲連忙跑過(guò)去看，原來(lái)是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹(shù)木造成的。對(duì)它們倆個(gè)狠狠的批評(píng)了一頓。并教育其它小動(dòng)物們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)樹(shù)木……
保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文4
從前，有一座美麗的大森林，森林里住著許多動(dòng)物。
一天，小猴和好朋友們到城里的.動(dòng)物園走親戚，打算住一晚上。誰(shuí)知?jiǎng)游飩儎傋�，森林里就�?lái)了一大群人，把樹(shù)全部砍光了。
第二天，動(dòng)物們回來(lái)了，看到一棵樹(shù)也沒(méi)有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說(shuō)：“天呀！是誰(shuí)毀壞了我們的大家園？”
小動(dòng)物們沒(méi)有了家：小鳥(niǎo)沒(méi)了樹(shù)就不能壘巢，不能休息；小猴沒(méi)了樹(shù)，就不能玩耍；長(zhǎng)頸鹿沒(méi)了樹(shù)，就不能吃飯……樹(shù)是他們生存的梁柱，沒(méi)有了樹(shù)，小動(dòng)物們就不能生存。
“肯定都是那可惡的人類(lèi)！”小猴氣憤地說(shuō)。長(zhǎng)頸鹿含著痛苦的淚水說(shuō)：“知道又有什么用呢？我們又斗不過(guò)人類(lèi)�！眲�(dòng)物們號(hào)啕大哭。他們無(wú)家可歸了！
過(guò)了一段日子，這座森林里的動(dòng)物漸漸地滅絕了。
請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文5
我原來(lái)是一顆快樂(lè)的小樹(shù)苗，被人們?cè)栽诹寺放�，但我還很快樂(lè)。和許多樹(shù)一起說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心地成長(zhǎng)，瞧，我長(zhǎng)得多茂盛呢！
可是好景不長(zhǎng)，有一天，我的對(duì)面開(kāi)了一家摩托車(chē)店，我的`后面就是摩托車(chē)修理店。一開(kāi)始，人類(lèi)還友善地對(duì)待我，可是時(shí)間一長(zhǎng)，他們忽略了我，修好車(chē)把什么東西都往我這扔，油和工具是“�？汀保璧K我成長(zhǎng)，油使我喝不到清涼的甘露，而工具壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一年過(guò)去了，我變成什么樣了？天啊，透過(guò)摩托車(chē)的后視鏡一看，烏黑一片，我的葉子耷拉，動(dòng)輒飄落，甚至也發(fā)出難聞的氣味，但人類(lèi)還沒(méi)有停止，用更“可惡”的方法捉弄我：把摩托車(chē)排出的有毒氣體朝我噴來(lái)，讓我熏得只能“茍且偷生”。
我鄭重地告訴你們，樹(shù)木也有生命，如果不是我們?yōu)槟銈冚敵鲅鯕�，你們能得到那么新鮮的空氣嗎？你們要保護(hù)我們，必須！
保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)嘴里叼著煙的男人拿著一把鋒利的斧頭，來(lái)到了一片茂盛的森林。
他仔細(xì)地看了一圈樹(shù)后，向一棵枝繁葉茂的大樹(shù)掄起了斧頭，砍樹(shù)的聲音驚到了林中的鳥(niǎo)兒，嚇得它們向四面八方飛去。
不久，那棵樹(shù)就被那人砍倒了，看到同伴這樣被砍倒，其它樹(shù)都流下了傷心的淚水，一是為失去了一個(gè)同伴，二是為自己的未來(lái)?yè)?dān)心，不知道哪天自己也會(huì)倒下去。只見(jiàn)那個(gè)男人又揮斧向另一棵樹(shù)砍去，這驚到了樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)看了看那人木頭般的腦袋，便飛到它的頭上啄，一邊啄一邊說(shuō)：“這人腦袋里一定有蟲(chóng)�！�
啄木鳥(niǎo)的微薄力量沒(méi)能阻止那一類(lèi)人的斧頭，森林被砍光了，剩下一片樹(shù)樁，啄木鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“利欲熏心的.人類(lèi)啊，大自然是我們共有的家，樹(shù)沒(méi)有了，我的家沒(méi)了，你們的家也快沒(méi)了，竭澤而漁就是這個(gè)道理。人類(lèi)呀，醒醒吧，我們的家園只有一個(gè)，地球不能再克隆。”
幾年后，這個(gè)地方變成了沙漠，沙丘成了那個(gè)砍樹(shù)男人的墳?zāi)埂?/p>
保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文7
春天到了，燕媽媽帶著小燕子從南方飛回來(lái)了。
飛著飛著，燕媽媽感覺(jué)天空越來(lái)越來(lái)灰暗，陽(yáng)光沒(méi)有以前那么明媚。燕媽媽低頭一看：大地披上了黃衣，小河垃圾成堆，臭氣熏天。嫩綠的樹(shù)木也失去了往日的生機(jī)。
一條魚(yú)兒吃力的游到岸邊，奄奄一息的`對(duì)燕媽媽說(shuō)：“燕子妹妹快救救我吧”
燕媽媽驚訝的問(wèn)道：“魚(yú)兒哥哥，你的家人呢？怎么就剩下你自己了？”
“人們不保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，水質(zhì)越來(lái)越差，奪去了我家人的性命�！眲傉f(shuō)完，魚(yú)兒的身體就浮出了水面。
燕子?jì)寢屧俅物w呀飛，飛呀飛，飛到了一條小河邊，這條小河的水全都黑了，只有一棵半死不活的小樹(shù)，我只能在這里又住了下來(lái)。可是沒(méi)過(guò)多久，我又搬家了。因?yàn)槲以谶@里兒生存不下去了，這里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了，幸好，一場(chǎng)雨把我救活了。
燕媽媽痛苦的大聲喊道：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境童話(huà)作文8
一只小兔子一蹦一跳地來(lái)到公園里玩。公園里有好多動(dòng)物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬……里面好像已經(jīng)變成動(dòng)物園了。動(dòng)物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的`在活動(dòng)……
小兔子走到一張椅子前坐了下來(lái)。然后，它取出自己帶著的一包餅干，津津有味地吃了起來(lái)。小兔子很餓，一下子就把那包餅干吃完了，把包裝袋隨手一扔，扔在了草地上走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小兔子看見(jiàn)另一塊草地上有一塊牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。小兔子看了這八個(gè)字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環(huán)境會(huì)遭到破壞。
于是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
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