- 相關(guān)推薦
數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員讀后感，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員讀后感 1
李毓佩是首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授，他的書(shū)風(fēng)趣幽默，故事性強(qiáng)，讓孩子在有趣的故事中不知不覺(jué)學(xué)到了很多高深的數(shù)學(xué)知識(shí)。全全同學(xué)以前就讀過(guò)幾本李教授的書(shū)，一直是他的書(shū)迷，見(jiàn)到有關(guān)他的書(shū)都會(huì)駐足欣賞。李毓佩教授寫(xiě)的數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員系列8冊(cè)中的第二冊(cè)---《沙漠大冒險(xiǎn)》。
書(shū)收到后小同學(xué)就忘我的.看了起來(lái)，好似以前其中幾個(gè)故事在別的書(shū)上見(jiàn)過(guò)，可那時(shí)年齡小，只是照著故事看熱鬧了，這次因?yàn)閷儆谛W(xué)高年級(jí)了，在讀故事的時(shí)候，其中的相關(guān)知識(shí)也一一搞明白了。有不明白的還會(huì)跟大人一起討論。讀后感也上周就寫(xiě)完了，可小同學(xué)把讀后感寫(xiě)到學(xué)校老師用的《暢游書(shū)�！返谋咀由狭�，全媽一時(shí)懶惰沒(méi)立即打字到博客，誰(shuí)知上交老師后沒(méi)發(fā)下來(lái)，于是只好我來(lái)代他把讀后感寫(xiě)寫(xiě)。等那本子發(fā)下再把他的讀后感補(bǔ)上。
故事的主角有愛(ài)數(shù)王子、數(shù)學(xué)小子、小派、小眼鏡、奇奇，還有叼著煙斗的愛(ài)克斯探長(zhǎng)、零國(guó)王和1司令、數(shù)學(xué)猴等。他們?cè)诠适轮徐`活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，和壞蛋、騙子、妖魔鬼怪進(jìn)行斗爭(zhēng)，克服一個(gè)又一個(gè)困難，識(shí)破一個(gè)又一個(gè)陰謀詭計(jì)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)敵。
本書(shū)主要包括這幾個(gè)故事：尋找外星人留下的數(shù)學(xué)題、古堡里的戰(zhàn)斗、沙漠小乘的奇遇、不對(duì)稱(chēng)的世界。每一個(gè)故事都很精彩，每一個(gè)故事都是一種奇遇。不管以前是不是數(shù)學(xué)迷都會(huì)被李毓佩教授的精彩故事吸引到神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)去，通過(guò)這些故事，學(xué)到一些數(shù)學(xué)思維方法，數(shù)學(xué)思想，原來(lái)有趣的數(shù)學(xué)每時(shí)每刻都在我們的身邊。
數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員讀后感 2
暑假到了，學(xué)校又照常舉行“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。我在書(shū)店里如饑似渴的讀著，我最?lèi)?ài)不釋手的就是這本《李毓佩數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員——智闖數(shù)學(xué)王國(guó)》。
這本主要講訴了：全市小學(xué)生奧賽冠軍小派因彎彎繞繞國(guó)的邀請(qǐng)要去彎彎繞繞國(guó)做客，這彎彎繞繞國(guó)可是專(zhuān)門(mén)在數(shù)學(xué)上繞彎子的，哪知數(shù)學(xué)底子薄弱的`奇奇也要跟著去，奇奇這個(gè)冒失鬼可沒(méi)少給小派添麻煩。到了彎彎繞繞國(guó)小派和奇奇被彎彎繞繞國(guó)首相布直邀請(qǐng)去打彎彎繞繞國(guó)一年一度的數(shù)學(xué)擂臺(tái)。我還沒(méi)從打擂臺(tái)的緊張中緩過(guò)神來(lái)，小派和奇奇又來(lái)到了危機(jī)四伏的數(shù)學(xué)宮。小派和奇奇一路過(guò)關(guān)斬將，可也并不是很順利的。最后小派和奇奇又到又去的中國(guó)古算館游歷了一番。在布直首相和彎彎繞繞的人民的歡送下消失在夕陽(yáng)之下……
我認(rèn)為這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是把每一個(gè)枯燥、缺少吸引力奧數(shù)變得十分有趣，有吸引力。這本書(shū)讓我從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
這本書(shū)使我知道了數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，沒(méi)有數(shù)學(xué)也就沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
這讓我想起了上次那件事情：新年到了，家家戶(hù)戶(hù)掛買(mǎi)了彩燈，廣場(chǎng)上熱熱鬧鬧的�？粗@些彩燈，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：這些彩燈3個(gè)3個(gè)數(shù)，還剩2個(gè);5個(gè)5個(gè)數(shù)多出4個(gè);7個(gè)7個(gè)數(shù)，多出了6個(gè)，這些彩燈有幾個(gè)?我心里默默的算3×5×7×10-1=1049(個(gè))哇!居然有這么多彩燈啊!
我當(dāng)時(shí)高興極了，我居然用數(shù)學(xué)解決了一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的小問(wèn)題，雖然很微不足道，但卻更證明了數(shù)學(xué)無(wú)處不在。我下定決心，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家之棟梁!
【數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員讀后感】相關(guān)文章：
老鼠總動(dòng)員的童話作文09-12
武器總動(dòng)員童話作文09-12
冰箱里的總動(dòng)員童話作文09-13
數(shù)學(xué)童話故事-數(shù)學(xué)魔堡10-06
文具總動(dòng)員作文12-11
全家總動(dòng)員作文07-07
海底總動(dòng)員的作文08-06
文具總動(dòng)員作文03-19