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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-21 18:31:47 四年級(jí)作文 我要投稿

[薦]四年級(jí)的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[薦]四年級(jí)的作文10篇

四年級(jí)的作文 篇1

  我的姑姑在很遠(yuǎn)的地方上學(xué),我們只能過年的時(shí)候才能見一面。

  我的姑姑有一個(gè)圓溜溜的大眼睛,有一個(gè)可愛的小嘴巴,有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),還有一個(gè)紅彤彤的臉蛋。

  我和我的妹妹每次見到姑姑都高興得歡蹦亂跳。我們的姑姑回來的時(shí)候都會(huì)給我和妹妹帶很多很多好玩又有趣的禮物。我們看到禮物都會(huì)高興得一蹦三尺高。

  我的`姑姑給我?guī)У亩Y物有汽車大百科、恐龍大百科,我讀過姑姑給我買的書有了感想。我知道了有哪些食植恐龍、食肉恐龍和恐龍是怎么滅絕的。我再讀汽車大百科,能認(rèn)識(shí)到中國有哪些的名牌 汽車,和以前的汽車。

  姑姑來之后,我的作業(yè)大有進(jìn)步,因?yàn)楣霉媒o我講了一些道理。我懂得了寫作業(yè)前要把之前的錯(cuò)誤回想一下,保證這次不再出錯(cuò);寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì);寫作業(yè)后要反復(fù)檢查,爭取全對(duì)。

  謝謝姑姑給我?guī)ФY物讓我開心,培養(yǎng)出了我讀書的興趣,輔導(dǎo)我寫作業(yè)使我學(xué)習(xí)有進(jìn)步,我愛姑姑。

四年級(jí)的作文 篇2

  風(fēng)和雨肆意的撲打著人的臉龐,時(shí)而涼爽;時(shí)而刺眼。

  似乎周圍的世界都被上了一種黯淡的色彩,蕭瑟而又不失空曠。生活亦是如此。

  我獨(dú)自走在回家的路上,偶然的駐足,路邊傳來一糖果的味道,酣醇的味道讓人倒抽一股甜氣。一位慈祥的老奶奶走過來。

  “好孩子,你來買糖果嗎?”我的手捏著袋中僅剩的幾個(gè)硬幣呢喃的點(diǎn)點(diǎn)頭,老奶奶似乎沒有察覺到我的異常舉動(dòng),用她那慈祥的.手把我領(lǐng)入那誘人的糖果屋里,讓我有一種親切感。當(dāng)我邁入這充滿著愛的小屋,按捺不住心中的澎湃,幾乎是以斜傾的姿勢(shì)

  撲到誘人的糕點(diǎn)面前,我又向懷中的袋中摸了摸,注定我與他無緣吧,便灰溜溜的跑開了。

  突然,一旁的一個(gè)小石子絆住了我,我心里又惱又恨。

  就這樣,糊里糊涂的跑到了家。天邊的云將路邊的樹壓彎了腰,我仿佛便是那小道邊的一棵小樹,搖搖欲墜。

四年級(jí)的作文 篇3

  看了這個(gè)題目,你可能會(huì)問:家里的老鼠有什么可以寫的?別急,聽我慢慢道來。

  我的弟弟讀一年級(jí)了,話也越來越多,嘴巴一刻也閑不下來。記得有一次,我正在專心致志地寫作業(yè)。就在這時(shí),弟弟這只老鼠吱聲了∶姐姐,陪我玩吧!

  作業(yè)寫好了再陪你玩?鞂!快!看著老鼠走了,我抓緊趕作業(yè)?墒牵沒到3分鐘,老鼠又叫了∶你寫得好慢啊,快點(diǎn)!快點(diǎn)!

  知道了,知道了!等一下嘛!

  等一下!等一下!總是說等一下,你可不能這樣!作業(yè)在學(xué)校就能寫好了,你總要在家時(shí)寫!不能這么拖拉的.。你看我,作業(yè)總是在學(xué)校完成的,不像你這樣,拖拖拉拉的!你就不能寫快點(diǎn)嗎?如果我是五年級(jí)的就好了,可以幫你寫,這樣你就不會(huì)這么慢了

  我差點(diǎn)被訓(xùn)暈,連忙把老鼠拒之門外,還鎖上加鎖。

  這下終于安靜了,我開始心安理得的寫作業(yè)。弟弟雖然像老鼠一樣多嘴,但是他還蠻招人喜歡的呢!

四年級(jí)的作文 篇4

  曾經(jīng)我總是向著前方走著屬于我的路,所有的事情我都可以置之不理,而如今我似乎突然迷茫,突然找不到前方的路,也許是世界太大,而我實(shí)在太渺小顯得那么微不足道。我該如何擺脫這種迷茫,尋找前方的出路呢?悲哀!

  在這大大的世界中迷失了自己,逐漸找不到前方的路,我在這個(gè)虛偽的社會(huì)里,戴上了一副面具隱藏了自己,白天我在茫茫人海的人群中找不到自己的存在,到了夜晚我恢復(fù)到原來的樣子。來到了一個(gè)幽靜的地方,尋找自己存在的證據(jù),雖然只有在黑夜來臨時(shí)才能真正明白自己的心是那么空虛。每當(dāng)我想到自己的存在,就像那沙漠里的.一粒沙,大海里的一滴水那么無關(guān)緊要,心里便會(huì)一陣揪痛,慢慢的學(xué)會(huì)了習(xí)慣。我不在去尋找自己的路,反而慢慢的習(xí)慣了一整天的忙碌,一整天將臉笑僵。我獨(dú)自仰望夜空時(shí)只能感到天空的寬廣和自己的弱小,心里為自己悲哀。如何向前?現(xiàn)在的我只能站在原地看著這如潮水般的人群將我淹沒,淹沒在這人海里從前那條向前的道路仿佛也被淹沒,也許只有遠(yuǎn)離了人群,遠(yuǎn)離社會(huì),

  遠(yuǎn)離這個(gè)喧嘩的城市,我才能卸下自己的偽裝找回曾經(jīng)的自己嗎?悲哀!

  也許有一天當(dāng)我仰望半月的夜空時(shí),看見的不是美麗的月色,而是渺小的自己時(shí)。我只能為自己感到悲哀!

四年級(jí)的作文 篇5

  朋友是你傷心時(shí),第一個(gè)來安慰你的人;朋友是你開心時(shí);第一個(gè)來和你分享的人,朋友是你困惑時(shí),第一個(gè)來開導(dǎo)你的人;朋友是你痛苦時(shí),第一個(gè)和你分擔(dān)的人,所以說擁有朋友是一件快樂的事,至于我的朋友嘛!你看了就知道了。

  我有一個(gè)好朋友,他叫孫云帆。一張圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)葡萄似的大眼睛,看起來炯炯有神,高高的鼻梁和一張小嘴巴,兩邊的大耳朵再加上一頭烏黑光亮的頭發(fā),看起來無比帥氣。

  他是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的好學(xué)生。在他的手中,畫無比漂亮,和老師的畫有一拼。一直雄壯的老鷹張開一對(duì)大翅膀,正要飛速撲向獵物,一對(duì)敏銳的`大眼,已盯上了一直肥肥的大老鼠。畫鶴他更有一手,一只大鶴正站在河邊,不懷好意的望著河中一只肥魚,尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可憐的肥魚,飽餐一頓。他的字十分漂亮,橫平豎直的,像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的小士兵。

  孫晨林也是我的朋友。這個(gè)朋友胖胖的,和孫云帆一點(diǎn)也不一樣。但是他的學(xué)習(xí)很棒,尤其是課外知識(shí),他的腦子簡直是個(gè)移動(dòng)圖書館,什么他都知道。他還非常能說,一讓他開口就了不得了,一說就是好幾分鐘,自己說話的份都被他占了。

  他們都是好學(xué)生,能夠幫助我學(xué)習(xí)。所以說,擁有幾個(gè)好朋友是幸福的事。

四年級(jí)的作文 篇6

  我最喜歡、最愛的弟弟叫王寶懿,爸爸說給弟弟取名‘王寶懿’的含義是,王寶懿保護(hù)王藝霏,嘻嘻!王藝霏就是我啦!

  我今年9歲,弟弟今年4歲,我身高1米38,弟弟身高l米零1,他身高才到我胸口,爸爸說弟弟保護(hù)我,我看我保護(hù)弟弟才差不多。我的弟弟長的非?蓯,黑黑的.頭發(fā),濃濃的眉毛,高鼻梁,大大眼睛,圓圓的臉蛋,紅紅的小嘴巴,一口白白的牙齒。

  弟弟今年才上幼兒園小班,剛上幼兒園小班時(shí),弟弟說話還不是很清楚。有一次弟弟想吃蘋果,弟弟就對(duì)爸爸說:“爸爸我吃‘琵笆’,爸爸我吃‘琵笆’”。爸爸一直不明白弟弟是要吃什么!最后弟弟的小手指著桌上的蘋果說,爸爸我要吃‘琵笆’,弄的我們一家人都哭笑不得。

  弟弟在班級(jí)里對(duì)同學(xué)都很友好,愛幫助同學(xué),弟弟是他們班級(jí)里的‘小暖男’,見到同學(xué)們之間的有爭吵,他就第一個(gè)向老師報(bào)告,特別受同學(xué)們的歡迎。

  這就是我最喜歡、最愛的弟弟王寶懿。

四年級(jí)的作文 篇7

  我有一艘小船,名字叫牛牛號(hào),那是去年媽媽一位同事送給我的。當(dāng)然,它不是一艘真正的船,而是一艘塑料模型。

  “牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啦!來我家的客人沒有一個(gè)不喜歡他的。紅色的船身下面有條滑行軌道,那是一把紅色的兩個(gè)牛頭圖案代替的,船身上刻者“牛牛”號(hào)三字。所以世界各國的小朋友都認(rèn)識(shí)他的名字。黃色的甲板豎著桅桿,那是一支鉛筆,桅桿前后各有一個(gè)三角形的風(fēng)帆,那是兩把三角尺,套著一只塑料袋里,塑料袋里套著鉛筆,桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志,牛頭,那是快黃色橡皮,原來牛牛號(hào)是一套學(xué)習(xí)工具。

  我舍不得失去“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過,當(dāng)我要畫圖案的時(shí)候,要申請(qǐng)牛牛號(hào)幫助下,因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的三角尺上有各種小孔,畫起圖來可管用啦!有時(shí),我把做作業(yè)用的小尺弄丟了,也請(qǐng)它來幫忙一下。

  我有空的時(shí)候,常常端詳它,欣賞它漂亮的.造型,和起,其妙的構(gòu)造。那牛頭注視著我,好想再給我說:“瑋瑋,快快長大吧,我們?nèi)ヒ黄鹬苡问澜!”又好像再說:“你想造一艘真正的船嗎?現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),有用得我的地方,我一定祝你一臂之力。加油!”

四年級(jí)的作文 篇8

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都在愛與被愛中成長。當(dāng)自己被愛時(shí),總會(huì)有一絲暖意劃過我們的心頭,觸動(dòng)我們的心靈。

  我們享受的愛很多,尤其是父母對(duì)我們的愛。這些愛,總體現(xiàn)在平常一些不起眼的小事中。記得是7月27日那晚,我睡得很晚。第二天早上,媽媽叫了很久,我都沒起來。畢竟,被人從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉出來,是一件不美妙的事。再加上昨晚空調(diào)開久了,好像感冒了,嗓子特別不舒服。我很不情愿地起來,邊穿衣服邊對(duì)媽媽說:“叫什么叫,我嗓子都疼死了,懶得回答你?”媽媽沒再說什么。我洗漱好,看見媽媽已經(jīng)做好面,等我去吃了。我吃了一口,感覺味道不對(duì),特別淡,便問媽媽:“為什么這面這么淡?”媽媽若無其事地答道:“你不是說自己嗓子痛嗎,所以沒敢多放。怎么,不好吃嗎?要不要我再放一點(diǎn)鹽?”看是這么不經(jīng)意的一句話深深地觸動(dòng)了我的心,媽媽時(shí)時(shí)刻刻為我著想,而我還不時(shí)的厭煩媽媽,真覺得自己沒有做好為人子女。我含著淚,急忙回答:“這面很好吃,不用放了!”我含著淚,慢慢地吃完了這碗滿含著深深母愛的面。

  看似這么一個(gè)不經(jīng)意的話,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作卻深深表達(dá)了一個(gè)母親愛護(hù)子女的'心!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”作為中國人的我們,應(yīng)該更好的孝敬父母,尊重父母!

四年級(jí)的作文 篇9

  一對(duì)夫婦生了一個(gè)孩子,后來因爸爸車禍死了,她的就改嫁了,他媽媽帶著后爸進(jìn)來后面還跟著一個(gè)比弟弟年紀(jì)大的哥哥。因?yàn)閶寢尮ぷ髅?jīng)常出差沒時(shí)間照顧兒子。哥哥很恨弟弟,以為弟弟從他爸爸獲得了愛。所以一心想搞死弟弟。

  晚上,家里,徹底鬧翻了,哥哥用啤酒罐子扔去弟弟那,剛好扔中弟弟的頭上。血流滿地。后爸傻了眼了。連忙把弟弟送去醫(yī)院。哥哥而在后面說:“活該”。

  經(jīng)醫(yī)院的診斷,弟弟暫時(shí)的失憶了,弟弟回到家后自言自語的'說話,每天晚上他就神神秘秘的出去!后爸剛想出去上廁所的,剛好看見弟弟走出門外。后爸決定跟著弟弟去,來到哪,后爸又一次傻了眼了。是地上有血字:哥哥扔了東西在我頭上!

  明天,后爸嚴(yán)厲處罰哥哥,處罰后哥哥奈何不住了,哥哥去廚房拿了菜刀,一刀砍下了爸爸的一條腿。后來,爸爸出院了,一回家就破口大罵:“不孝子,我……我……我被你氣死了。”

  然后,爸爸拿刀了一刀下了,弟弟擋了一刀,臨死之前說了一句:“饒了哥哥吧,奈何橋他過不去!备绺邕@時(shí)才發(fā)現(xiàn)這才是愛,而弟弟而死亡。哥哥每天都拜天神讓時(shí)間輪回。這時(shí)天神出現(xiàn)了。

  天神對(duì)哥哥說:“知錯(cuò)能改,我答應(yīng)你了!备绺鐣r(shí)間輪回了,見到弟弟二話不說,跑去弟弟那,牽著弟弟的手,一起走……

  哥哥說:“你愿意做我永遠(yuǎn)的弟弟嗎?”“我愿意”弟弟說。哥哥和弟弟一起走向窗邊,看著美麗的晚霞……

四年級(jí)的作文 篇10

  那是20xx年的春天,我有幸第一次接觸了網(wǎng)絡(luò),倍感新奇。

  有了網(wǎng)絡(luò),鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),大千世界便盡收眼底。無論是時(shí)事新聞,還是明星八卦;無論是醫(yī)學(xué)保健,還是生活百科;無論是讀書,還是聽歌;無論是……

  有了網(wǎng)絡(luò),您可以足不出戶,盡知天下事;您可以帶著任何疑問,走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),找到你想要的相關(guān)答復(fù);您可以隨意地讀你喜歡的書,聽你喜歡的音樂……

  有了網(wǎng)絡(luò),讓我的生活變得多姿多彩。慢慢地學(xué)會(huì)了聊天,學(xué)會(huì)了玩游戲,學(xué)會(huì)了網(wǎng)上充電,學(xué)會(huì)了簡單地操作辦公軟件……

  網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處是數(shù)不勝數(shù),所以,對(duì)我來說,無論何時(shí),網(wǎng)絡(luò)都是萬萬割舍不掉的。閑暇時(shí),我還學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購物,又學(xué)會(huì)了風(fēng)靡一時(shí)的“偷菜”,也學(xué)會(huì)了很多的網(wǎng)絡(luò)小游戲。曾經(jīng)為此癡迷過,一直到去年,兒子在張老師的號(hào)召下開通了博客,真的讓我耳目一新。原來還有這樣一片凈土,還有這樣綠色的交流平臺(tái),還有這樣專業(yè)的寫作平臺(tái)!

  在兒子的鼓勵(lì)下,自己悄然地走進(jìn)了校訊通,與眾多的博友們一起徜徉在寫博的路上。與兒子一起學(xué)習(xí)著寫作的方法;知道了什么是“鏡頭剪接式作文”,什么是“五段式作文”等等;欣賞著博友們精彩的篇章,感嘆著博友們靈動(dòng)的文筆!

  從心底里慶幸自己接觸了網(wǎng)絡(luò),讓我走進(jìn)了一個(gè)全新的天地——校訊通!在這里,有幸認(rèn)識(shí)很多出色的教師,指導(dǎo)著孩子們的寫作;熟悉很多優(yōu)秀的家長,學(xué)會(huì)了好多育子方法;了解了很多文筆優(yōu)美的小博友,學(xué)會(huì)了和博友們的交流與互動(dòng)。

  從內(nèi)心深處感謝校訊通,F(xiàn)在的我只要打開電腦,定會(huì)走進(jìn)校訊通。看著博友們給自己留下的點(diǎn)評(píng),很自然地走進(jìn)博友們的.小屋,留下自己真誠的腳印。那種溫馨和感動(dòng),只有你真正地走進(jìn)了校訊通,融入到這個(gè)大家庭里,才會(huì)體味到。

  感恩校訊通,無論走到哪里,無論身在何處,無論有多么繁忙,定會(huì)走進(jìn)您,這個(gè)讓博友們難以割舍的家——校訊通!因?yàn)槟俏矣肋h(yuǎn)的牽掛!

  自評(píng):自從結(jié)識(shí)了校訊通,沒有偷過菜,沒有玩過網(wǎng)絡(luò)小游戲,更多的時(shí)間,都在欣賞博友們的優(yōu)美篇章,敲打著鍵盤,留下自己真誠的腳印。

  最近,單位搬遷,白天幾乎不能上網(wǎng)了,心里總是牽掛著校訊通和大小博友們。

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