四年級(jí)的作文錦集[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　去年夏天，我們一家乘車(chē)到小姨家去。我們上了一輛小客車(chē)；坐下后在我們前面就剩下一個(gè)座位了，這時(shí)上來(lái)一位二十多歲的年輕人，穿著花襯衫；留著小胡子；嘴里叼著煙，一屁股坐在我們前面的坐位上。

　　車(chē)開(kāi)了，售票員說(shuō)：“各位乘客，吸煙的請(qǐng)把煙掐滅。乘車(chē)期間不許吸煙�！边^(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面的乘客不自在起來(lái)，屁股下面坐著什么東西。不一會(huì)兒，他終于從兜里摸出一盒煙來(lái)，抽出一根，點(diǎn)著，很愜意地吸起來(lái)。這時(shí)售票員過(guò)來(lái)了說(shuō)：“同志，請(qǐng)你把煙掐滅�！蹦贻p人說(shuō)：“你賣(mài)你的票；我又不是不給你錢(qián)。吸煙跟你有什么關(guān)系�！笔燮眴T說(shuō)：“吸煙對(duì)身體不好，也影響其他乘客的健康。請(qǐng)你為大家考慮�！蹦贻p人說(shuō)：“現(xiàn)在有幾個(gè)男人不吸煙？”年輕人說(shuō)：“我以前也吸煙，可是當(dāng)上售票員之后，為了自己和大家的健康，就戒掉了……”年輕人說(shuō)：“別啰嗦了，我抽完這根再不抽了�！笔燮眴T仍不放棄，他說(shuō)：“賣(mài)票是我的職責(zé)；監(jiān)督車(chē)上吸煙的乘客也是我的工作，請(qǐng)你支持我的工作�！避�(chē)上的`其它乘客也紛紛指責(zé)年輕人。年輕人把煙扔在地上踢滅了，氣哼哼的說(shuō)：“哼，不抽就不抽，有什么了不起�！蔽液苌鷼�，他明明不對(duì)還罵人，售票員非收拾他不可，至少可以把他攆下車(chē)。而售票員卻彎腰撿起來(lái)。

　　看到這，我感覺(jué)這個(gè)售票員真負(fù)責(zé)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　傳說(shuō)老虎發(fā)現(xiàn)狐貍在用自己的威風(fēng)把自己嚇了一跳之后，便發(fā)誓要捉住狐貍，活生生地剝了它的皮�？墒�，報(bào)仇的機(jī)會(huì)偏偏就巧了：

　　這天狐貍正在開(kāi)心地散步，老虎正在找吃的'，走著走著忽然相遇了！狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，便對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大哥，你吃午飯了么？你這是要去哪？你今天可真精神帥氣�。　崩匣�惡狠狠地對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍，之前是我疏忽大意了，讓你用我這森林之王的威風(fēng)嚇到了我自己，如今你還敢和我碰面，看我今天不活剝了你這張狐貍皮！”狐貍卻說(shuō)；“老虎大哥啊，我不是故意的，要不，我們來(lái)場(chǎng)比賽行不行？我們比誰(shuí)先跑到對(duì)面的山上去，你如果贏了我就任由你處置，但如果我贏了的話，嘿嘿，那就對(duì)不起了！”說(shuō)著，狐貍的手指道對(duì)面山上去了。老虎爽快地答應(yīng)了，但卻不知道這是一個(gè)陷阱。

　　狐貍說(shuō)：“預(yù)備--開(kāi)始！”老虎就以迅雷不知掩耳之勢(shì)沖了出去，開(kāi)始狐貍假裝跑得慢，等老虎跑遠(yuǎn)了，狐貍就朝著反方向逃跑了，等老虎快跑會(huì)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陷阱，狐貍早就無(wú)影無(wú)蹤了……

四年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛。突然，我想起一件很重要的事，“不知道媽媽給我買(mǎi)的.那本《百科全書(shū)》去哪了？如果不見(jiàn)的話，媽媽一定不會(huì)再給我買(mǎi)新書(shū)了！”想到這兒，我以迅雷不及掩耳之速飛奔下樓。一到樓下，我立刻把早飯吃完，開(kāi)始找書(shū)了。

　　我翻遍每一個(gè)角落，每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾次。

　　起先，我來(lái)到客廳，這里都是放我最喜愛(ài)的書(shū)，有《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》……我把這些書(shū)一一拿出，又一一放回，根本沒(méi)找到。

　　于是，我又來(lái)到了我的臥室。我先把抽屜全部拉開(kāi)，再把抽屜里的東西全部拿出來(lái)，可是還是沒(méi)有找到。接著，我又爬上我的書(shū)架，把每一本書(shū)的名字看了一遍又一遍，仍然沒(méi)有那本書(shū)。

　　我急壞了，把家翻了個(gè)底朝天，哪兒都不放過(guò)，甚至連花園都找了，卻還是沒(méi)有。我十分失望，但我不放棄。我再次把我的臥室翻了一遍，我還拿起了掃把，在床底下一個(gè)勁地捅，最后，捅出了一堆垃圾。

　　我再也沒(méi)力氣了，就一屁股躺倒在沙發(fā)上�！班�？什么東西在沙發(fā)墊下？”我起身翻開(kāi)墊子一看，居然是我那本心愛(ài)的《百科全書(shū)》！“太好啦！”我大叫起來(lái)，緊緊地抱著《百科全書(shū)》，“我以后一定不會(huì)讓你孤單的�！�

　　在這一次的教訓(xùn)中，我改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，再也沒(méi)有找不到東西了。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我的家在廣西，那里有一個(gè)公園，名叫：桃枝園。那是一個(gè)美麗的地方。

　　剛進(jìn)大門(mén)一簇簇美麗的鮮花在你眼前，紅似一位少女臉蛋般的玫瑰，嬌艷欲滴的百合，綻放淡雅的薰衣草，美麗無(wú)比的月季花，幽香的鈴蘭，扣人心弦的薔薇花，典雅的'郁金香，鮮艷的向日葵……聚成一片花的海洋，花的香味直撲鼻子，花的香味讓我們神清氣爽，花的香味讓我情不自禁起來(lái)，花的香味讓蜜蜂、蝴蝶“大駕光臨”。

　　鮮花的東面有一個(gè)湖，名叫：靜湖。碧綠的湖水會(huì)隨著清風(fēng)蕩漾起來(lái)，當(dāng)陽(yáng)光照在湖面時(shí)，波光粼粼的好似撒下了無(wú)數(shù)的金子。偶爾遠(yuǎn)處還會(huì)有幾只小魚(yú)，魚(yú)兒的身上有著五彩的花紋，如同一位技術(shù)精湛的畫(huà)師畫(huà)出來(lái)的，從遠(yuǎn)處看猶如一片“彩云”

　　靜湖的右邊有一座三角形的風(fēng)鈴塔，塔高六層，三面三角，懸掛風(fēng)鈴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴就會(huì)跳起舞來(lái)，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，使人聽(tīng)到會(huì)把煩惱拋到九霄云外，不由得優(yōu)哉游哉起來(lái)。多么神奇的風(fēng)鈴塔��！

　　鮮花圍繞著碧水，碧水倒映著神奇的風(fēng)鈴塔，多么美麗的桃枝園啊！

四年級(jí)的作文 篇5

　　星期六的下午，我到我家樓頂上看花。我一溜煙兒似的跑到樓頂上去，我跑到我最喜歡的小仙人花旁邊欣賞起來(lái)。忽然，我眼前一下子晃過(guò)了一個(gè)小黑點(diǎn)。我好奇地向四周看了看，看見(jiàn)在種小仙人花的'那個(gè)盆子邊沿上有幾根豎著的細(xì)細(xì)的蜘蛛絲，其中一根絲上還有一只蜘蛛正忙忙碌碌地在那織網(wǎng)呢�！昂�！”這真是一只奇怪的蜘蛛。我只見(jiàn)過(guò)平著織網(wǎng)的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豎著織網(wǎng)的蜘蛛。我又繼續(xù)在那看了一會(huì)兒，然后，就又去賞花了。

　　時(shí)間慢慢地流走了，我見(jiàn)沒(méi)什么好看的了。就準(zhǔn)備下樓找朋友玩去。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了。我想了想，準(zhǔn)備搞一個(gè)惡作劇。我跑去拿了一個(gè)瓶子，又去接好了一瓶水，我正要用這些“洪水”猛烈地想去沖破它的網(wǎng)，沒(méi)想到的是，天空中竟下起了毛毛雨，我想：“反正這些雨也會(huì)把它的網(wǎng)打破的，我明天就等著看它的狼狽樣吧！”

　　第二天早晨，我興高采烈地跑上樓去看它的笑話。“哇！”那網(wǎng)居然完好無(wú)損，一點(diǎn)也沒(méi)有破。真是太不可思議了。

　　大自然真是太奇妙了！

四年級(jí)的作文 篇6

　　“砰”一聲突如其來(lái)的聲響，把我嚇了個(gè)半死。

　　昨天晚上，天空中的星星眨著明亮的眼睛，月亮像船一樣在黑夜江中游蕩，正在下樓梯的我，飛快地奔跑著，“啊，終于到了�！蔽宜谱サ搅司让�稻草，匆忙打開(kāi)了廁所的門(mén)，“噔”燈被我打開(kāi)了，“砰！”一陣聲響從背后傳進(jìn)我的`耳內(nèi)，我嚇了一跳，慌忙轉(zhuǎn)向后面，只見(jiàn)成吳翰笑嘻嘻地看著我，眼瞇成了一條線，但眼神中卻充滿了得意。

　　“啊，終于好了�！蔽掖蜷_(kāi)了門(mén)，“砰”我又把燈關(guān)了，誰(shuí)知，剛走出門(mén)又一聲驚嚇傳進(jìn)了我的耳內(nèi)，黑暗中，隱約看見(jiàn)他還是微笑著，只不過(guò)那眼神又增加了幸災(zāi)樂(lè)禍的成分。

　　在他的微笑中，可以看出這是一種快樂(lè)而不是傷害。

　　上樓時(shí)，我和成吳翰仍討論著這件事，可他的笑容里卻沒(méi)有了剛才的竊喜。

　　這位不速之客給我?guī)��?lái)的“驚喜”使我直打寒顫，但我卻只是一臉微笑的應(yīng)和著他。

　　過(guò)去的事情，不能重現(xiàn)，但我一直想不明白為什么自己要恐懼？又為什么會(huì)讓我記在心里？他笑了，我也笑了，只是因?yàn)橥�伴之間擁有的那份開(kāi)心。

四年級(jí)的作文 篇7

　　各有風(fēng)姿的四季像四幅如詩(shī)的畫(huà)卷：繪就春的，是繽紛迷人的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是廣袤無(wú)垠的稻田；描繪冬的，則是白蓮般圣潔的雪花。

　　潔白無(wú)暇的雪花像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的白色世界。路邊樹(shù)上掛著“銀條”，千姿百態(tài)，晶瑩剔透，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”大地仿佛被披上了一層薄薄的紗衣，風(fēng)一吹，似珠簾卷起，又似銀珠落下。

　　雪花是冬的使者，那無(wú)數(shù)潔白的雪花一簇簇，一朵朵，像銀花，似白蝶，翩翩起舞，仿佛一個(gè)個(gè)歡快的音符在天地間跳躍。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向灰暗的邊緣。

　　雪花如同仙女般盤(pán)旋而下，更像一個(gè)個(gè)小傘兵在空中搖曳，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。它們使人們忘記了寒冷，盡情的在雪花的滋潤(rùn)下舞蹈。

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑飄落。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　有了雪的'冬天不再沉靜，有了雪的冬天不在凄冷，有了雪的冬天不在寂寥。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。

四年級(jí)的作文 篇8

　　金色的童年在嬉戲和天真爛漫的笑語(yǔ)中流走了，留下的是一串串美好的回憶，但也有不堪回首的憾事。就有這樣一件事，至今還深深地印在我的腦海里。

　　那是三年前暑假的一天下午……

　　太陽(yáng)炙烤著大地，人們?cè)诳照{(diào)、電風(fēng)扇的幫助下睡著了，也有些人坐在樹(shù)下乘涼，揮動(dòng)著扇子昏昏欲睡。只有那知了還在驕傲地叫著：“知——了——”

　　然而就在這時(shí)，“游擊隊(duì)”出發(fā)了，這次的目標(biāo)是桃園的桃子。我們一進(jìn)桃園就全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒(méi)注意到看桃子的'老爺爺并沒(méi)有睡覺(jué)。沒(méi)多久，“游擊隊(duì)”便全軍覆沒(méi)。

　　老爺爺用嚴(yán)厲的目光盯著我們看了很久，嘴角抽動(dòng)了兩下，鐵青的面孔上露出發(fā)怒的神色。

　　我嚇得渾身發(fā)抖，剛摘下的桃子“啪”的一聲掉在地上，大家偷偷地看著老爺爺，不知道該怎么辦。出乎意料的是，老爺爺并沒(méi)有打我們，也沒(méi)有罵我們，他嘆了口氣，溫和地說(shuō)：“你們看，這些桃子長(zhǎng)這么大容易嗎?現(xiàn)在，快要熟了卻毀在你們的手里�！薄百I(mǎi)你的還不行嗎?”我壯著膽子問(wèn)�！百I(mǎi)?就這幾個(gè)嗎?你們也不回頭瞧瞧你們?cè)闾Ａ硕嗌偬易��！崩蠣敔斦f(shuō)，“唉……算了，看在鄉(xiāng)親的分兒上，你們走吧!”一聽(tīng)這話，我們?nèi)鐾染团�，跑著跑著，我忍不住回頭看了一眼。只見(jiàn)老爺爺弓著腰，用粗糙的手撿著我們?nèi)酉碌奶易�。我似乎看�?jiàn)他的眼睛里涌滿了愛(ài)惜的淚水。這時(shí)，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個(gè)耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲。被我們?cè)闾５奶易右彩寝r(nóng)民伯伯用血汗換來(lái)的呀!

　　從此，我欠下了一筆“債”，不單單是對(duì)看桃子老爺爺?shù)�，也是�?duì)千萬(wàn)個(gè)養(yǎng)活我的勞動(dòng)人民的。是他們用自己的血汗哺育著我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)像老爺爺那樣珍惜勞動(dòng)果實(shí)的人。

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