四年級的作文10篇(優(yōu)秀)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
北方有個村子，叫做幸福村。幸福村里有幾位村民，有熊先生蛇先生，大象先生和小狐貍還有一些其他的動物。
有一天，熊先生家里被盜了。熊先生焦急的找來黑貓警長。黑貓警長仔仔細(xì)細(xì)的把熊先生的家里搜了個遍，最后發(fā)現(xiàn)墻上有一個洞，雖然那個洞有點小，可是較小的`動物還是可以鉆進(jìn)來的。熊先生看見黑貓警長在看那個洞，連忙說:“這是很早之前就有的洞了。你看上面還有蜘蛛網(wǎng)呢，黑貓警長又看了一會說:“你離開家有多久？”熊先生回答說:“大概有16個小時吧”黑貓警長點點頭，說:“兇手就是從這里進(jìn)來的，出來之后再把蜘蛛放上去，因為蜘蛛結(jié)網(wǎng)，七八個小時就結(jié)好了，而且這張網(wǎng)上沒有灰塵，這明顯是心結(jié)上去的�！毙芟壬犃撕谪埦L的話看了一看蜘蛛網(wǎng)，果然是這樣，不禁對黑貓警長很佩服。
這時黑貓警長突然從一個隱秘處看到了一串腳印。它跟著腳印走啊走，就到了小狐貍的家。小狐貍這時正在想著怎么打開偷來的保險柜呢。黑貓警長一把抓住了它，把它帶回了警局。
小朋友們，如果你們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，說不定你們以后也會變成黑貓警長一樣厲害的人呢。
四年級的作文 篇2
我最喜歡吃蘋果了，可是我不喜歡那個“蘋果”阿姨。
哈哈，聽我一說，你肯定感到很好奇吧，你會產(chǎn)生疑問：誰是“蘋果”阿姨？為什么不喜歡她？
在上周五晚上，我們?nèi)液茉缇统赃^晚飯，一起去超市買東西，可是還沒到超市，就聽見“賣蘋果嘍，又大又甜的蘋果” 的叫賣聲。我不禁停住腳步，循聲望去，有一位賣蘋果的胖阿姨正扯著大嗓門吆喝著�！霸趺�？想吃蘋果嗎？”媽媽揪揪我的小辮子。我一甩頭，媽媽的手松開了。爸爸在一邊看著我笑，沖我擠了擠眼睛，示意我央求媽媽去買。媽媽似乎看出爸爸的意思，就不緊不慢地說：“讓爸爸跟你去買吧。”他們越說，我的肚子不爭氣的“咕咕”直叫，就像里面有只小青蛙餓了一樣。我連忙說：“我自己去就行，我都這么大了，難道自己不會買蘋果？”說著我抬起腳后跟。“喲，行啊，那你可得看好了，現(xiàn)在有的.蘋果爛了，也有有蟲子的……”嘿嘿！媽媽就是愛嘮叨�！拔視屑�(xì)挑的�！睆膵寢屖种薪舆^錢，我小跑著奔向蘋果攤。
買蘋果的人不多，可能是因為蘋果漲價的原因吧。我瞅瞅蘋果又看看笑容可掬阿姨：“阿姨！你的蘋果好吃嗎？”阿姨一甩頭，大眼睛瞧瞧我：“好吃，不信你嘗嘗�！薄皣L嘗就嘗嘗。”我隨手拿了一個，在衣服上蹭了蹭，剛想下口，“小心有農(nóng)藥”阿姨白了我一眼�！皼]事，我不吃皮，嘻嘻！”我用牙把皮啃下一圈，咬了一口，立即吐了出來。“怎么這么酸，我不買了。”我轉(zhuǎn)身剛想走，阿姨在后面嚷道：“站住，還沒給錢呢。”“什么，我沒買你的，這么酸，我不買了�！蔽铱粗⒁腆@訝的說。阿姨的笑容消失了，“你吃了一個，就給一元錢吧�！焙孟袷俏艺急阋肆��！翱墒牵愕奶O果是…”阿姨的臉色越來越難看，我嚇得不敢說了，從手里抽出一元錢，扔下就跑了。
“你怎么沒買�。俊眿寢尣唤獾膯�。“我不想吃了�！蔽覜]說原因，因為我怕影響了爸爸媽媽的好心情。
四年級的作文 篇3
大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學(xué)習(xí)，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎么知道今天會下大雨呢？
第二天來到學(xué)校，我便把這個問題告訴了老師。老師說：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊地往高處走的時候，就告訴我們明天會下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的`含義。”
大自然真奇妙��！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書里你一定會有意想不到的收獲！
四年級的作文 篇4
我說：“明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。”輕風(fēng)回旋，枝頭鉆出點點綠光，荒蕪、繁茂，由“我”不由天。“咬定青山不放松”，堅持、言棄，由“我”決定。青春年少，“我輩腳下?lián)P塵�！蔽业娜松易髦�。
每個人都有屬于自己的一塊土地，如何耕耘都該有自己作主。
“臨池學(xué)書，池水盡墨，”印證了王右軍成功人生的軌跡，在距今1700多年前，王羲之用自己對書法的熱愛無悔和執(zhí)著作主了他在人生路上揮毫潑墨，給世人留下了流芳百世的不朽佳作�！帮h若浮云，驚若游龍，”便是世人對其作品的肯定，被譽(yù)為“天下第一行書”——《蘭亭序貼》更是對他作主自己人生的回報。
我們或許驚嘆他的天賦與對書法的`熱愛，我們或許會傾慕他驚世的才情，但我們絕對不可以、更加不能忽略他對自己人生的作主。倘若不是他自己作主人生，倘若不是他執(zhí)著他的作主，王羲之的書法又豈能入木三分？他又怎能成為萬世敬仰的“書圣”？
歷史的長河在緩緩的流淌。
“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”闡釋了為民直諫的追求。杜甫非是苦吟詩人，可他作主在自己的文學(xué)園地踽踽獨行，作主為人民奔走、為國家報效的理想。雖然他曾自嘲“名豈文章著，官應(yīng)老病休。”是的，詩賦上的得意終究不能實現(xiàn)他“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的壯志，但他仍無悔他的作主。
“作主”成了杜甫筆耕不輟的動力。不斷的沉淀、升華，終于使他在風(fēng)騷極盛的詩壇上聳起一座后人不可企及的高峰，讓人仰之彌高�！霸娛ァ敝蛔阋员砻髌湓谒约喝松飞系淖髦鳎霸娛贰眲t足以證明其對自己人生作主的正確性。
當(dāng)山風(fēng)拂過臉龐，當(dāng)溪水淌過小石子，當(dāng)荊棘刺破手掌時，我們的人生都該由我們自己作主。
一粒種子沖破土壤，他決定直立天地間。一只雄鷹擊破長空，他決定俯視萬物。一艘帆船乘風(fēng)破浪，他決定直掛云帆濟(jì)滄海。我的人生我作主，我相信最后我聞到的將是一股撲面而來的芬芳。
四年級的作文 篇5
姐姐是一個高三的學(xué)生，姐姐學(xué)業(yè)繁忙，在學(xué)校也吃不好飯，所以每次來家伯母都要給姐姐做一桌子好飯，但是姐姐今天是哭著來的，這是為什么呢？
那天我在哥哥家（哥哥和姐姐是姐弟）玩，我和哥哥玩的正高興，門被打開了，姐姐一見到我們就哭出了聲來，伯母趕緊出來詢問情況，我趕緊倒一杯水給姐姐，之后坐在一旁傾聽。
姐姐哭著說：“媽，我這次測驗才考第三名�！苯又陀挚蘖似饋恚覀兌俭@訝的笑了，第三名還哭什么？通過對姐姐的詢問我知道了，姐姐以前都是班級的第一名，今天卻考了第三名，我不得不對姐姐說：“姐姐，你給自己壓力太大了，把高考看的淡一點，不要把自己的健康都賠進(jìn)去。”的確是這樣，姐姐每次給自己的壓力太大了，必須要考到自己理想的.成績，一旦比成績低，就會覺得自己太笨了。我覺得要給姐姐減輕壓力，我決定要我們?nèi)医o姐姐來一個放松日。
從此以后，每次姐姐來家就是我們?nèi)业姆潘扇�，都要陪姐姐做有意思的事，這個方法很有效，姐姐今后沒有掉過眼淚，祝姐姐成功考上好大學(xué)。
四年級的作文 篇6
校園里有無數(shù)豐富多彩的活動，大課間活動就是其中的一份子，因為大課間的時間十分的充足，所以這是我們能放開手腳玩耍的好機(jī)會。如此難得的機(jī)會，我們怎會不珍惜？
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴，第一節(jié)課終于下課了，我們飛快的排好隊，以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)了小操場。我抬頭望著天空，太陽正懶洋洋的伏在它的床上，不斷地朝下撒著溫暖而又不失柔和的陽光。我按捺不住心中的狂喜，這真是一個不錯的天氣，適宜運(yùn)動！
在做完早操以后，我們自覺地拿出長繩，當(dāng)起了“斗繩士”，與繩子決斗。你瞧，那群訓(xùn)練有素的專業(yè)長繩隊員們，個個都身輕如燕，不管甩繩的.人甩的快還是慢，是刁鉆還是簡單，他們都只要用一下他們的“輕功”，就能“飛”過繩子，輕松地取得與繩子決斗的勝利！
相比之下，長繩隊的頭號王牌——徐曉筱，技藝比他們更上一層樓。不因為別的，只是因為她永遠(yuǎn)都是打頭陣，而且從來不失敗，跳長繩從來沒有在她這里斷過！瞧，她輕輕一躍，動作優(yōu)美的如同一只白天鵝，在空中跳了一支華爾茲，再完美的落地。她是不是長繩隊的頭號王牌呢？
而美好的時光總是很短暫，與繩子的決斗結(jié)束了，我們也回班上第二節(jié)課了。
四年級的作文 篇7
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——xx。
xx是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，xx走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過這位小老師精心的`講解后，這道題終于攻破了。
xx不但愛幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。xx自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運(yùn)動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內(nèi)的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！
我的同學(xué)xx，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。
四年級的作文 篇8
哎！哎！哎！真郁悶,這真是郁悶的一周阿！但愿這只是一周的事,今后的日子都會非常快樂！
郁悶一：星期一，又一個周期來臨，我希望有一個美好的開端，可是老天偏偏要與我作對，這不，郁悶事來了：我是數(shù)學(xué)組長，因為我們組的張樂靈八點二十多分才來，所以我等到打鈴才把黃岡小狀元抱到辦公室，而我也錯過了當(dāng)選禮儀隊的最佳時期，我真是又生氣又難過，想想在大門口喊著Goodmorning!（早上好）那么神氣，多風(fēng)光！而我要等到五周之后才能擁有這個機(jī)會了！嗚嗚！
郁悶二：我早早地便來到學(xué)校，第一節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課，我剛拿出文具盒，李嘉煒轉(zhuǎn)過身來，一甩手，我的文具盒已經(jīng)跟冰冷冷的地板接吻了。筆阿，橡皮擦呀落得到處都是，我小心翼翼的把筆撿起來，那時我真想好好的訓(xùn)斥他一頓，可是課堂有課堂的紀(jì)律，我忍住了�？衫罴螣槄s一而再，再而三地打擾我上課，當(dāng)時我恨不得給他一耳光。英語課更是氣人，一節(jié)課坐在李嘉煒前面的王一喜不知道被弄哭了多少次，作為朋友我很難過，真想到他爺爺那里告上一“狀”。
郁悶三：星期四，張老師宣布我們班有一名同學(xué)將要參加大隊部競選時，我們班百分之九十的同學(xué)都舉起了手，張老師仔細(xì)的.思考和“打量”一番后，決定讓秦一森參加，話音一落，我們小組便人聲鼎沸。你一言，我一語，說得沒完沒了，謝苗甚至還說：“我情愿讓陳夢遙去，也絕不讓秦一森去！”平時，謝苗最討厭的就是陳夢遙了，而他今天說出這話來，看來張老師的確有些偏心呀。哎，我沒有被選上真難過，哎！
這真是郁悶的一周阿！但愿這只是暫時的，相信下周會是一個快樂的周期，什么高興事都會發(fā)生！
四年級的作文 篇9
我從小就是一個丟三落四的人。記得四、五歲的時候，我生日媽媽幫我買了一個布娃娃，它有一張櫻桃似的小嘴，一雙大大的眼睛，還有有一張‘紅撲撲’的臉蛋呢！我喜歡那個布娃娃，整天拿著它愛不釋手，連睡覺都要抱著它。
有一次，媽媽帶我去買衣服，我也要帶著那個布娃娃，可是回來是布娃娃卻被我落在了商場里，我又哭又急，直想在地上打滾，媽媽硬是沒辦法了，只好哄哄我說：“媽媽過幾天有空了，再帶你去買一個更好看的，行嗎？”我牽著媽媽的手點了點頭這才肯罷休�？蛇^了幾天，我不記得了，誰也沒有提醒我，事情就這樣過去了。我仍然像以前一樣快樂。
還有一次，我的伯父好不容易才從外地趕回來，還特意幫我買了兩只鸚鵡。我非常喜愛它們，把它們當(dāng)做寶貝似的，疼著它們，愛著它們。有一天我?guī)退鼈兾故�，一不小心就把鳥籠們給打開了，兩只鸚鵡就飛了出來，我急得像熱鍋上的螞蟻用飛一樣的速度去喊媽媽，可是還是晚了一步。鳥兒已飛出去沒影了。我蹲在地上傷心地哭了起來，頓時我覺得自己的心像是被撕碎了一樣痛，媽媽撫摸著我那濕漉漉的臉說：“別哭了，鳥兒也需要自由，它總呆在籠子里就沒有自由，只要鳥兒玩玩了就會回來�！蔽倚帕藡寢尩脑挘詾閶寢尣粫_我。后來媽媽在我出去玩時把鳥籠給扔了。以后每天我都和小伙伴一起玩耍，玩的'很開心，也沒有想起件事。
我因為媽媽的兩次善意的謊言，讓我逃出了兩次陰影，媽媽如同天使保護(hù)了我幼小的心靈；如同一張大手撫平我心中的創(chuàng)傷；又如同一個太陽在我最需要的時候給我溫暖。
四年級的作文 篇10
我們學(xué)校的東南角有一個小房子，灰漆的墻面，瓦片鋪成的三角頂，四周花草圍繞著，是一處整潔干凈的垃圾房。一面墻上有一個小窗口，將垃圾從這兒倒進(jìn)去，另一面墻上還有一扇小門，方便垃圾的運(yùn)走與清理。
每天，都會有一位老公公騎著一輛三輪車帶著鏟子掃把等工具來運(yùn)垃圾，打掃垃圾房。老公公打開小門，拿大鏟子鏟起垃圾再一鏟一鏟地倒到垃圾車?yán)�，有時垃圾會散落在地面上，他就會用掃把掃入鏟子里再倒入車?yán)�，有時因為弄濕了，一些紙片會粘在角落里，他就彎下腰，拿出夾子來夾，有時也會挽起衣袖用手來撿垃圾。
一次，我去倒垃圾，正碰上老公公來運(yùn)垃圾。他見了我，向我微微一笑，說“給我吧！”就接過我手中的垃圾筒，對準(zhǔn)垃圾車，將垃圾筒倒過來，并拍拍垃圾筒的底部，垃圾倒完后，他將垃圾筒交還給我，并拍拍手上的灰塵。旁邊也有個男同學(xué)來倒垃圾，他將垃圾倒到了車?yán)�，卻還是有一部分灑到了外邊，灑得滿地都是，老公公一句話也沒說，只是默默無聞地把散落在地上垃圾掃掉。
老公公不管刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，每天風(fēng)雨無阻地工作著。就是因為我們身邊很多有像老公公一樣的工作的`人，才使我們的校園我們的城市更加整潔、干凈的地方。
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