實用的小學(xué)四年級作文(精華5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我是一本供人類學(xué)習(xí)的語文書，可我的小主人一點兒也不懂得珍惜，成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話，我就慢慢跟你說吧！
碰上雨天，他就把我當(dāng)雨傘，覆在頭上遮風(fēng)擋雨的。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得濕漉漉的，干后也是皺皺的，好幾次都差點四分五裂呢！
夏天就更不用說了，火辣辣的太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。我快中暑了，可他寧愿“犧牲”我，也不愿自己熱著，用汗涔涔的手抓著我拼命地煽動。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。
到了雙休日，小主人就會去河邊釣魚。釣魚就釣魚，還要把我也帶上，說是邊釣魚邊背書�？墒撬緵]有背書，我又成了他的犧牲品，你知道嗎，他居然把我當(dāng)成他的坐墊，好幾次都被他壓得喘不上氣來。他的褲子干凈了，可我呢？全身上下都沾滿了泥土，黑不溜秋的。
哎，還有更慘的呢！下課時，我又變成了他的獨門武器了。小主人揮舞著我，抵御向他襲擊的`小石子，并仗著我的掩護向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果，我被小石子襲擊得傷痕累累，面目全非。我是多么傷心��！可他卻喜悅得手舞足蹈，因為我的存在他取得了戰(zhàn)斗的勝利。
小主人啊，珍惜我吧，因為我是你最好的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇2
媽媽的手并不美。不但不美。而且粗糙。難看特別是一到冬天她的手上的疤有會露出來紅紅的小呲’我曾因為這雙手而嫌棄過她不愿意讓她摸我。
記得有一次。我回到家里頭暈暈的到在了床上。媽媽下班回來已經(jīng)很晚了�？伤阶茻岬念~頭時。二話不說就悲著我跑向了醫(yī)院媽媽的身體本來就弱。我當(dāng)時并不知道嬌小的.她是什么力量背著我跑了十多里路。我在床上。隱隱約約看見她緊緊的我握住我的手。落寞的看者我。因為是冬天，媽媽的手又列開了以往我都會條件反射的縮回我的手�？蛇@依次，我看者被媽媽握這的手，忽然覺得我好幸福哦。好溫暖。夜以深了，星星也眨巴這它那閃亮的眼睛。溫柔的望這我與媽媽竟握的手。
此后，我便開始關(guān)注起媽媽的手了，我在超市買了瓶護手霜送給了媽媽。她低下了頭。眼中蒙起了一層水，我知道，那是累。直到現(xiàn)在我才知道，原來媽媽一直不舍得用，收藏著呢!我現(xiàn)在才明白，原來媽媽的手在年輕時。是非常嫩的。但是為了我們。她一直不停的勞動。手才變的粗糙的。我落累了，而媽媽只淡淡的笑了。說"我沒事，習(xí)慣了"!
現(xiàn)在我會在有空的時間幫媽媽檫那雙難看，粗糙而美麗的手。不只怎的，我越來越絕的媽媽的手不在那么平凡了，反而變的美麗的了
媽媽的手撫育了我們茁壯成長，她的手。是神圣的手。她的手，是美麗的。
小學(xué)四年級作文 篇3
暑假里，在一個炎熱的下午，我和表弟在家沒意思，就商量著到龍海公園去捕魚。
我們帶上漁網(wǎng)，拿上魚兒最愛吃的饅頭，骨頭，帶上瓶子，高高興興來到龍海公園。
龍海公園樹木茂盛，綠草如茵，龍湖綠的就像一塊碧玉，靜的像一面鏡子，清得能看見水底下快樂的`魚兒。我們撐開了網(wǎng)，往里面放上誘餌。我一看，那邊的水波紋可真多��！一定是魚多！就把網(wǎng)往下一放，把網(wǎng)繩拴在樹枝上，我們就開始等魚兒上鉤。突然，表弟叫我看漁網(wǎng)，我一看都驚住了，水面下竟然有大大小小的魚的身影在漁網(wǎng)里狼吞虎咽地吃著，我和弟弟趕緊一起來拉網(wǎng)，我們一拉有動靜，魚兒爭先恐后地要跑，我們一齊使勁拉，有的魚兒貼在往上跑不了，被拉上來。我一看，這么多大大小小的魚像開會一樣。我們把魚統(tǒng)統(tǒng)撿到瓶子里。我又捕了幾網(wǎng)，收獲在不斷減少，到了最后一網(wǎng)，我和表弟一拉，竟然捉了一只小魚苗，小的可憐，我又把它放回水里。我看看瓶子里的大魚們，數(shù)也數(shù)不清。我們心里可高興了。夜幕也降臨了，我們滿載而歸。
這真是一次有趣的捕魚啊！我們既收獲了魚兒，又收獲了快樂。
小學(xué)四年級作文 篇4
我家里養(yǎng)了好多小金魚，它們有很多顏色有紅的，白的，花的等等顏色……紅的像會游泳的'玫瑰花花瓣，白的像一片大大的羽毛。小金魚幸好沒有胡須，要不然就成了白胡子老爺爺了。小金魚有兩個大大的眼睛，有時還會轉(zhuǎn)呢！它們很可愛我們吃飯的時候，他們?nèi)研∽鞆堥_好像在說：“我也餓了，快給我吃點�！�
我一喂它們就都擠過來了，你一口，它一口，你爭我搶的。一會兒魚食就吃完了。
大魚反應(yīng)快，小魚反應(yīng)慢。你知道為什么嗎？因為我想把魚食撈出來，結(jié)果撈出來個小魚。然后我要撈出來個大魚，結(jié)果我一撈大魚它就跑了。
小金魚真可愛，我要把它們當(dāng)成我家的一級保護動物。
小學(xué)四年級作文 篇5
“撲通”又一條沒有魚翅的鯊魚墜落人海它掙扎著，卻無動于衷，鮮紅的液體從傷口處流出，在藍色的海洋盛開出一朵殘忍的花。“嗚~”一聲哀嚎，那是一條被活生生剝了皮毛的狼的哀叫，但卻沒人聽見，只能由它自己慢慢死去�！稗Z隆”又一大片森林倒下，毀滅在人類的手里，砍掉一片森林，在他們眼里，似乎比踩死一只螞蟻還要容易，但付出的代價卻是今天100倍甚至人類是女媧創(chuàng)造出來保護地球的天使。人類讓地球……
我曾經(jīng)聽過一個故事：重生，卻要把它親手毀滅，這就是“天使”的行為嗎？
因為全球天氣變暖，千年不化的`冰融化了；北極熊因為爬不上岸而被淹死；大量捕捉狼、豹子、老虎做大衣，使得食草動物大量繁殖，草原沙漠化；因為隨意把一粒小小的紐扣電池扔進水里，污染了600立方米水（相當(dāng)于一個人一生的用水量）……太多太多人類做的“好事”了，讓我不得不震驚，茫茫宇宙，一顆小小的星球毀滅也許并不起眼，但對于人類呢，只有這么一顆星球我們足以生存，只有一顆，毀滅了，就不會再出現(xiàn)了，什么移居月球、火星，完全不科學(xué)，也不可能，就算假設(shè)可以，以人類這種毀滅性的態(tài)度，說不定，宇宙上的星球也因為人類的移居惡性循環(huán)而毀滅了，不要為了眼前的小小的利益而毀了地球。也許，一個人的毀滅行為并不會造成地球多大的損失，那全球呢。到時候，可能連后悔都來不及了……
撿起地上的塑料袋扔進垃圾桶，讓它不會漂流入海；拾起地上的電池，讓它不會污染600立方米的水；每天少開車，減少二氧化碳排放……你做的，不僅僅是為了自己，而是為了整個地球……
一起努力，創(chuàng)造出一個沒有污染的地球。否則，失去了，就無力再挽回，因為地球，只有人能保護！
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