[必備]四年級(jí)的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想!當(dāng)然,我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)舉世聞名的音樂(lè)家,我要自己創(chuàng)作歌詞,自己譜寫樂(lè)譜。當(dāng)然,你感覺(jué)我是在做白日夢(mèng),但我覺(jué)得只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!唯一支持我的人,就是我的家人!就算,我沒(méi)有當(dāng)上音樂(lè)家,當(dāng)一個(gè)小小的音樂(lè)老師,我也會(huì)很高興。因?yàn),只要是關(guān)于音樂(lè)的事情,不管是比賽還是別的事,我都會(huì)積極參與。當(dāng)然,當(dāng)音樂(lè)家或音樂(lè)老師的'同時(shí),我也要當(dāng)一個(gè)文明、和諧、自理的人!
首先我要當(dāng)一個(gè)文明的人,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,不罵人,不打架,不亂丟垃圾,不破壞花草等。
然后當(dāng)一個(gè)和諧的人,和同學(xué)、朋友和睦相處。同學(xué)朋友哭了,要安慰她。她們受欺負(fù)了,要保護(hù)她們。
再就是當(dāng)個(gè)自理的人,自己的事情自己做,不要依靠別人。長(zhǎng)大之后最好不要去借錢,就算借了,也要還。因?yàn)樗自捳f(shuō):“有借有還,再借不難!”
長(zhǎng)大后我不但要完成我的夢(mèng)想,也做個(gè)文明、和諧、自理的人!
四年級(jí)的作文 篇2
“如果我有魔法,那該多好。 笨蓯(ài)的小蘿芝正躺在床上想自己的魔法夢(mèng)呢!她想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小蘿芝與往常一樣,快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到幼稚園。不過(guò),她今天更快樂(lè)了。因?yàn)樽蛱焱砩蠅?mèng)天使送給她一個(gè)魔法盒,只要她念下咒語(yǔ),魔法盒便為她做任何事。
下課了,小蘿芝到操場(chǎng)上玩耍。突然,她看見(jiàn)一幫比自己大一年級(jí)的男孩,正在欺負(fù)可憐的莫妮卡。她連忙說(shuō)了一句咒語(yǔ),那些小男孩便像被可怕的龍卷風(fēng)吹進(jìn)班級(jí)一樣。莫妮卡見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn):“蘿芝,那些可惡的哥哥,怎么會(huì)被卷入班級(jí)呢?”蘿芝看了看四周,把莫妮卡拉到班級(jí)的一角,把昨晚的經(jīng)過(guò)與剛才的經(jīng)過(guò)全都告訴了莫妮卡。莫妮卡大吃一驚,說(shuō):你有了魔法,你不怕惹到麻煩嗎?”“當(dāng)然怕,如果你告訴了別人!”蘿芝說(shuō)!胺判陌!我絕對(duì)不會(huì)告訴別人,我以我的零用錢擔(dān)保!蹦菘ㄅe著發(fā)誓的手勢(shì)對(duì)我說(shuō)。真是個(gè)貪錢的家伙,我心里暗暗的想著。就在他們高興的.時(shí)候,剛才被蘿芝用魔法卷入班級(jí)的一個(gè)名叫卡羅的男孩,把她們所說(shuō)的話全聽(tīng)見(jiàn)了。還把蘿芝有魔法的秘密告訴了他的老大瑪羅霖。
瑪羅霖聽(tīng)了這件事高興極了!他想把蘿芝的魔法盒占為己有。他叫有錢的爸爸以最貴的價(jià)格把魔法盒買回來(lái)?商}芝死都不肯賣,可把瑪羅霖給急壞了。他覺(jué)得買不可以,就只能搶了?涩斄_霖沒(méi)想到的是,蘿芝早已帶著一家離開(kāi)了這里……
“蘿芝,蘿芝快醒醒,要遲到了。”媽媽搖著蘿芝的身體說(shuō)!疤炝亮,原來(lái)剛才那些都是夢(mèng)!”蘿芝慢慢睜開(kāi)眼睛,又說(shuō);“不過(guò),是一個(gè)美妙的魔法夢(mèng)!”
四年級(jí)的作文 篇3
一提起朋友:有幫助我的朋友,有一起玩耍的朋友,有放學(xué)一起回家的朋友,也有無(wú)話不談的好朋友。而今天,我要為大家介紹一位特別的朋友,他既聰明又努力,而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造,他是我的創(chuàng)客朋友——小明。
小明遇到問(wèn)題喜歡開(kāi)拓創(chuàng)新,勤動(dòng)腦筋,他做任何事情都很細(xì)心,力求完美。他是畫畫的'小能手,不僅畫畫得漂亮,而且如果有一點(diǎn)不好就要從頭再來(lái),力爭(zhēng)完美。他在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇,沒(méi)有半點(diǎn)松懈。因?yàn)樗狼谀苎a(bǔ)拙。他的學(xué)習(xí)精神深深地感染了我。
有一天,他跟我說(shuō):我想發(fā)明一個(gè)神奇的電筒,這種電筒不僅可以照明,還可以打電話,看地圖.可以發(fā)出激光,紅外線.它是用環(huán)保塑料做的,內(nèi)有一種微型機(jī)器人,別看它小,有很多很多功能:它的口袋可以拿出許許多多的東西來(lái).假若迷路的時(shí)候可以叫機(jī)器人給你地圖,這樣做就不會(huì)迷路了;有人欺負(fù)你,你可以拿紅外線嚇唬他。照出來(lái)的光,五光十色,可以照出各種圖案。它也要充電,他是靠太陽(yáng)能充電的,如果天氣冷的話,可以用手心的熱量來(lái)充電,我相信,他那么聰明又勤奮努力,以后一定可以發(fā)明出這種電筒。
他真是一名創(chuàng)客啊,我相信在未來(lái)的某一天他一定會(huì)發(fā)明這種手電筒,但是我很高興可以結(jié)交這樣的一位勤于思考動(dòng)腦的好習(xí)慣,勇于創(chuàng)新的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇4
我喜歡的零食有很多,但我最喜歡的零食是香甜可口的面包!
今天在快樂(lè)作文的課堂上,我們紛紛帶來(lái)了自己最喜歡的食物,有的帶了牛肉味的壽司,有味道醇厚的呀!土豆,有營(yíng)養(yǎng)美味的早餐面包,還有酸溜溜的蘋果糖,當(dāng)然,少不了我最喜愛(ài)的香甜可口的手撕面包了!
面包的包裝袋上面,一個(gè)可愛(ài)的、充滿稚氣的小熊正在揉著自己紅彤彤、胖乎乎的小臉蛋兒。這只小熊要多可愛(ài)就有多可愛(ài)!小熊的左下方印著一個(gè)白色的枝條,上面長(zhǎng)著七片白色的葉子。
看著漂亮的包裝袋,我不禁口水直流。我小心翼翼地打開(kāi)一條小縫,哇!噴香的奶香味直奔我的鼻子。再打開(kāi)一點(diǎn),一個(gè)圓圓的棕色的`面包頂露了出來(lái),隨著縫隙的張開(kāi),香味越來(lái)越大。當(dāng)整個(gè)面包都出來(lái)之后,一個(gè)扁圓形的面包像嬰兒一樣躺在我的手上!這時(shí)面包的香味彌漫了整個(gè)屋子。
我慢慢慢地、輕輕地咬了一口,太好吃啦!我現(xiàn)在簡(jiǎn)直像浮在空中一樣陶醉在面包的美妙口感中。我一口接著一口,不知不覺(jué)間就吃完了整個(gè)面包!我本來(lái)是想留下一點(diǎn)兒的,可是沒(méi)留住,唉!
我真想把世界上所有的手撕面包都吃了,可是不行,我不應(yīng)該這么自私,這么好吃的手撕面包應(yīng)該讓更多人品嘗到,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?
四年級(jí)的作文 篇5
5.12汶川大地震已經(jīng)過(guò)去一年了,四川仍在發(fā)展,但我們還是忘不了那悲傷的情景。08年5月12日下午兩點(diǎn)二十八分,人們都在忙自己的事情,突然,大地震來(lái)了,房屋瞬間倒塌,許多人們都被壓在了廢墟中,當(dāng)時(shí)到處聽(tīng)到的是哭泣聲,叫喊聲,呼救聲。不過(guò)最終還是有很多人被解救了,他們?yōu)槭裁纯梢陨?就因(yàn)樗麄儾慌驴嚯y,堅(jiān)持不懈,一直對(duì)生命不放棄。
災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了一年,今天我想對(duì)災(zāi)區(qū)的人們說(shuō):“你們的.家園雖然沒(méi)有了,但你們的心并沒(méi)有被毀,所以,你們只要再接再厲,就會(huì)創(chuàng)造出更加美好和諧的家園。你們要珍愛(ài)生命,不放棄理想,讓自己活得更快樂(lè),更幸福,更加五彩繽紛!"
我還想對(duì)災(zāi)區(qū)的學(xué)生們說(shuō);“朋友們,你們過(guò)去的那間明亮的教室已經(jīng)消失了,但你們愛(ài)讀書的精神卻存留了下來(lái),甚至有一名同學(xué)在死亡時(shí)也抱著課本,不放棄讀書。所以,我們要學(xué)習(xí)她,熱愛(ài)讀書,勤奮讀書,將來(lái)成為國(guó)家的有用人才!”
最后,我還想對(duì)你們說(shuō):“你們不要怕,我們?nèi)袊?guó)的人民都會(huì)幫助你們,有一句話說(shuō)得好:‘人心齊,泰山移’,我們只要團(tuán)結(jié)一致,你們就一定會(huì)有美好的明天!
四年級(jí)的作文 篇6
我的愛(ài)好有很多,比如騎自行車,是因?yàn)槲蚁矚g風(fēng)拂過(guò)臉的舒暢,也喜歡那種說(shuō)走就走的瀟灑;再比如寫作,我享受那種在精神上放飛自我的快感,但是我最喜歡的,還是讀書。
一杯清茶,幾本好書,就足以讓我度過(guò)一個(gè)悠閑的下午。著名作家高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本故事情節(jié)豐富的書能讓讀者將視線牢牢固定在文字間,讓思緒隨著故事的發(fā)展而變化,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而感既萬(wàn)千……這就是書的迷人之處,我喜歡讀書,也正是因?yàn)檫@個(gè)原因。
我還有一個(gè)“壞習(xí)慣”,就是隨時(shí)隨地都會(huì)看書。當(dāng)然,上課的.時(shí)候除外。吃飯時(shí),睡覺(jué)前,如海綿擠水一樣抓住各種時(shí)間去閱讀。
看書也能使人聰明。讀書明理,我想大家應(yīng)該都是知道的,不過(guò),看的書也要有選擇。漫畫書應(yīng)該少看,歷史書、科普書、小說(shuō)……正所謂蘿卜青菜,各有所愛(ài)”大家各有各的選擇。
讀書,給人生添彩,給成長(zhǎng)加分。我愛(ài)讀書!
四年級(jí)的作文 篇7
前幾天是五月一日勞動(dòng)節(jié),全校放假三天。我和媽媽開(kāi)始了我們的鄉(xiāng)村之旅,走在鄉(xiāng)間的小路上我們發(fā)現(xiàn)了一系列有趣的事情和一些在城市里一生也見(jiàn)不到的景物。
在那里首先映入我眼簾的是滿是綠色的葡萄園和人們?cè)谄咸褕@干活的情景。在葡萄架上一串串還沒(méi)有成熟的葡萄綠瑩瑩的,葡萄上面還有一個(gè)個(gè)晶瑩的露珠,真像碧綠的.翡翠上鑲著一顆顆光滑的珍珠。園子里辛勤的人們干得那么賣力,我覺(jué)得他們盼望著豐收帶給他的喜悅能夠早一點(diǎn)到來(lái)。
路上,一大片一大片的麥地綠油油的。在晚霞的照映下,向遠(yuǎn)處望去,大片的麥田上泛著一層金黃,像是披了一層金色的薄沙,還有那齊刷刷的麥芒,猶如樂(lè)譜上的線條,一個(gè)個(gè)的麥穗兒,就像那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……這時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)了“哞”的一聲,順著聲音我們來(lái)到了奶牛場(chǎng),在那里一只只黑白花的奶牛,有的是白頭黑牛,有的是白腰白腰藍(lán)嘴黑牛,正在安閑的臥在那里,小牛犢正在貪婪的吸吮著奶水,美美的享受著自己的晚餐,隔不多遠(yuǎn)堆著一個(gè)個(gè)草垛,攏得高高的,像一座座小山似的,在晚霞的照耀下顯得更加金黃!
天漸漸的暗了下來(lái),我們戀戀不舍的離開(kāi)了鄉(xiāng)村。
四年級(jí)的作文 篇8
在以前的農(nóng)村,交通工具非常的.簡(jiǎn)陋,能有一輛自行車就可以讓別人羨慕不已?墒,在主人來(lái)到城市以后……
主人來(lái)到城市以后,看見(jiàn)別人家家戶戶都買了一輛汽車,天天出去兜風(fēng),神氣得很!他也買了輛汽車,整天開(kāi)著它上下班,可爽了!這輛自行車也逐漸的被人遺忘在某一個(gè)角落,直到有一天……
跟往天一樣,主人下了班照例把汽車停放在地下車庫(kù),就走了。這時(shí),汽車瞥見(jiàn)了正被冷落一旁的自行車,他決定要挑釁挑釁自行車一番!
“咦?這不是自行車小弟嗎?你咋被帶到這個(gè)地方來(lái)了,想當(dāng)初,你那樣子多風(fēng)光!可跟現(xiàn)在一比,簡(jiǎn)直就是慘不忍睹誒!”汽車得意洋洋地說(shuō)。
“汽車大哥,我們自行車雖然沒(méi)你們跑得快,但是我們一家很環(huán)保,我們不會(huì)排放尾氣。可你們呢?整天排放尾氣,污染了天空,人們遲早會(huì)醒悟過(guò)來(lái)的!”自行車輕描淡寫地說(shuō)。
“你,你強(qiáng)詞奪理!”小汽車惱羞成怒。
“哼,我才不會(huì)成為人們眼中的負(fù)擔(dān)呢!”汽車這樣想。就這樣,每次主人開(kāi)著汽車上街時(shí),汽車都會(huì)跑的飛快,根本不看紅綠燈,有幾次,險(xiǎn)些撞到人家老太太。主人有些生氣。這一天,他停好車后不像往常一樣回了家,而是把自行車重新推到了家門口,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“現(xiàn)在路上怕出事情,還是騎自行車吧,方便又環(huán)保,還能鍛煉身體,可真是一舉兩得。
汽車呆呆地看著這一幕,這時(shí),它才醒悟過(guò)來(lái):原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),任何時(shí)候都不能沾沾自喜。
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