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四年級的作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
竹棍當(dāng)脊梁，彩紙為衣———我是風(fēng)箏渴望飛翔。
春風(fēng)伴我翩翩起舞，使我心情多歡暢！藍天將我映襯得多嬌艷，我和白云捉迷藏。銀鷹和我打招呼，紫燕親吻我臉龐——我更向往那一輪光和熱，它使花、鳥、蟲、魚有了生命和力量。
我常常俯瞰祖國的原野：肥沃土地蘊育著希望。
那遼闊的草原，遍地的牛羊；
那牧童短笛，小伙姑娘；
還有裊裊炊煙，綠樹村莊。
那縱橫交織的柏油路，四通八達的電訊網(wǎng)；
那廠礦高樓，公園廣場；更有起伏山巒、黃河長江
——將我迷醉，令我神往。
我常常俯瞰祖國的`原野：肥沃土地蘊育著希望。
那遼闊的草原，遍地的牛羊；
那牧童短笛，小伙姑娘；
還有裊裊炊煙，綠樹村莊。
那縱橫交織的柏油路，四通八達的電訊網(wǎng)；
那廠礦高樓，公園廣場；更有起伏山巒、黃河長江
——將我迷醉，令我神往。
我也曾想飛離凡間，到天庭、月宮去游賞。那里有天兵、嫦娥、桂花酒，還有那齊天大圣躺在桃樹上
可是啊，我飛呀飛，卻怎么也不能掙脫母親手中那條柔韌的細線——它是那般情深意長！
四年級的作文300字 篇2
我的弟弟今年八歲，馬上就要上三年級了，可是他的心智卻像是個幼兒園的小朋友。
弟弟的眼睛大大的，臉黑黑的，身上肥嘟嘟的，看著就討人喜歡。但是，你們知道么？我的弟弟非常淘氣。有一次，他在井邊玩，玩著玩著就湊過去向井邊張望，一不小心，一個倒栽蔥——掉進了井里。這時，只聽見一聲大叫：“媽——”把媽媽嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，沒看見弟弟，扔下袋子就跑到井邊，只見弟弟因為身材的原因沒有整個人掉進去，只是卡在了半空中。我們及時將他救了上來。這次有驚無險的經(jīng)歷，嚇得弟弟再也不敢到井邊玩耍了。
弟弟除了淘氣，也是一個吐字不清晰的孩子。經(jīng)常把“果”字讀成“朵”字，每次我們糾正他時，他總是嘟個小嘴，眼淚在水汪汪的`眼睛里打轉(zhuǎn)。
我的弟弟非常任性，經(jīng)常“離家出走”。一次去昌圖的二姑家，突然大家不知道弟弟去哪了，我們開始四處找他。找了半天也沒有找到他，可把我們一家人嚇壞了。你猜他去哪了呢？原來，他去了二姑家的后院，看螞蟻看得入了神，真讓人哭笑不得。
這就是我的弟弟，一個淘氣得令人啼笑皆非的弟弟，真希望他能早日懂事，不再任性。
四年級的作文300字 篇3
我有一個紫紅色的文具盒，我的文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便。文具盒一共有三層，打開第一層，一個修正液正在呼呼大睡，它只等寫錯字了，便沖在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜，因為四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！
文具的“天堂”――文具盒，是我的小助手。文具們的`性格、愛好不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線的時候出現(xiàn)，每次都表現(xiàn)得很出色。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字時也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女土”什么時候都是“24小時服務(wù)”，我一叫“出馬”，便立刻搶著來“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從來不“打架”，十分“文明”。你一定十分羨慕吧！
你也許會說:“多有趣、多歡樂呀！”我自豪地說:“是的！是的！它太棒啦。”這是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！
四年級的作文300字 篇4
你養(yǎng)過小魚嗎？你的小魚也常浮到水面或往魚缸外跳嗎？如果是這樣，我告訴你一個好辦法，小魚就不往外跳了。
前些天，爸爸給我買了一個漂亮的'魚缸和幾條小魚，我就放在魚缸里養(yǎng)著。可我過幾天發(fā)現(xiàn)，魚缸里的魚總往外跳，真氣人！
沒辦法，我只好去問媽媽：“媽媽，小魚總和我鬧別扭，怎么辦？難道它不喜歡水嗎？”媽媽漫心不經(jīng)的說：“可能是缺鈣吧，每天換換水看看。”于是，我每天給魚兒換水，可沒過幾天就厭煩了。隔了幾天沒換水，小魚又往外跳，真沒辦法！
有一天，我在魚缸里放了一些水草，啊，真好看！后來，我有一個星期沒換水，我跑到魚缸邊，一看，愣住了！咦？小魚都沒有浮上水面。我高興地對媽媽說：“媽媽，奇跡發(fā)生了，我放進水后小魚沒有往魚缸外跳，這是為什么呢？”媽媽說: “你查查資料吧�！蔽也橥曩Y料才知道，種草不僅能美化環(huán)境，還能使空氣清新哩！
你明白了這個道理了嗎？你也試試看吧！
四年級的作文300字 篇5
星期天，媽媽帶我到牙科去拔牙。
醫(yī)生拿出了麻藥、針、鉗子、棉花，我有些緊張�？墒牵t(yī)生一邊說著“沒事，很快的”，一邊立刻就把我的嘴拉開。他用手搖了一下那顆該拔掉的.牙，�。∥掖蠛埃骸疤劾�！”醫(yī)生絲毫不放手，繼續(xù)搖，我便果斷地使勁兒咬了下去�！鞍�！”輪到醫(yī)生大喊，他終于放手了。
我又生氣又害怕，站起來就逃出了牙科，躲到一旁的自行車群里。媽媽沒辦法了，只好先帶我去吃午飯，跟醫(yī)生商量下午再來。
很快下午了，我又鼓足勇氣到了牙科。醫(yī)生沒跟我計較，還是麻利地做好了準(zhǔn)備工作。看著那些拔牙工具，我又臨陣退縮，逃走了。
周二和周三，這樣的事情又發(fā)生了兩遍，我還多挨了兩次打。
周四，我又了去牙科。這次，我決定克制自己，全力配合。我輕松經(jīng)過了檢查、打麻藥兩個過程，之后，要拔了。我故伎重演，在牙科診室上躥下跳�？墒�，全牙科的人都來按著我，我那顆多余的牙終于拔掉了。
“三進牙科而不拔”，這一出“拔牙記”真是一波三折�。�
四年級的作文300字 篇6
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了。可是，螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團結(jié)，就因為這兩個字，讓螞蟻的隊伍“強大”起來。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細細地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細又短，讓人有些擔(dān)心，它勉強地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的.視線中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因為它們的合作和團結(jié)，我們也要學(xué)會團結(jié)、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊！
四年級的作文300字 篇7
一望無際的麥田地上，綴著金色的果實，遠處，七色的晚霞伴著藍色的幽空，慢慢墜進山崖，帶著無盡的神秘的色彩，慢慢的走進秋。
金色——豐收
麥田上無數(shù)辛勤的背影在忙碌著，只為了秋天這一季的豐收。不知什么時候，麥田上已經(jīng)綻放了甜美的金色的笑臉，他們使得農(nóng)民一年的勞動有了豐收的碩果。
帶著你的金色碩果走進你，秋，你是那樣的善解人意，富有畫意——在一片一望無際的'麥田上，種著無數(shù)的麥子，秋天到了，伴著輕柔的秋風(fēng)，將它們?nèi)军S，風(fēng)兒摩挲在麥子的耳畔，至件麥田上涌起了金色的波浪。
藍色——天高云淡
藍天上漂浮著幾絲悠然的白云，帶著涼爽的秋風(fēng)，緩緩的向遠方飄去，為秋日的天空增添了一分詩意，藍天下生活著一群人們，他們正為這秋日的到來而欣喜若狂。
帶著你的天高云淡走進你，秋，你是那樣的體貼我們，富有詩意——蔚藍的天空中/漂浮著幾縷淡雅的云/不似夏日的陰云/令人身心俱疲/而是讓人精神暢爽/偶爾吹拂的幾絲涼風(fēng)/也是生命中的一件美事
帶著你的詩情畫意走近你，秋，你是那樣的婀娜多姿，風(fēng)韻迷人，你的體貼溫柔，你的善解人意，是尚未消散的暑氣驟然消散，撲面而來的是清爽的秋風(fēng)。
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