四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家里有兩盆仙人球，我很喜歡它，天天去看它，與它成了好朋友。
仙人球的外形很獨(dú)特，圓圓的身子上長(zhǎng)滿了許多小刺，象一只蜷縮著的刺猬。爸爸媽媽告訴我說(shuō)這是仙人球的葉子，我在想仙人球的.葉子這么小，一定有什么原因吧。我在網(wǎng)上查了一下資料了解到，原來(lái)仙人球的葉子是保持水分的，因?yàn)槿~子小，水分就不容易流失，可以幾個(gè)月不澆水，非常耐旱，在荒涼的沙漠中也能見(jiàn)到仙人球的身影。春天到了，仙人球開(kāi)出了紅色的小花，白天開(kāi)花，一到旁晚的時(shí)候，花又會(huì)收攏，第二天又開(kāi)放，非常美麗，仙人球的花期大概要持續(xù)一個(gè)星期左右，你如果想去摘它，它的刺兒會(huì)告訴你，不要亂來(lái)，小心刺著。
我非常喜歡仙人球，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)勇敢，敢于向環(huán)境惡劣的沙漠挑戰(zhàn)；因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)，為我們吸收灰塵，釋放氧氣；因?yàn)樗灰钌俚乃�，卻把最美麗的花朵展示給了我們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我在學(xué)校讀書(shū)五年了,經(jīng)歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目,其中有辛酸,有快樂(lè),也有憂傷,有一件事卻讓我一直難以忘懷. 在四年級(jí)的'一個(gè)星期二,我們正好有一節(jié)品社課,老師就對(duì)我說(shuō):“鄭點(diǎn)同學(xué),下午這節(jié)品社課就由你來(lái)代替老師上,中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛?太簡(jiǎn)單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了,我急忙跑回家,把事情告訴了媽媽,媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料,我打開(kāi)電腦,胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站,查了少許的資料,自以為是的我覺(jué)得資料查得差不多了,就來(lái)到了學(xué)校.上課了,老師說(shuō);“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課.”我信心十足地向講臺(tái)走去,心想:我一定要把這節(jié)課講好,讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固.然而,當(dāng)我剛上講臺(tái),我的心變得一下子緊張起來(lái)，心臟咚咚地跳個(gè)不停,我慌忙地拿出書(shū)本,照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課.好不容易挨到了下課,頓時(shí)我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺(tái),這時(shí)老師很失望地看了看我,說(shuō)了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過(guò)這樣的活動(dòng),演講經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好資料,所以使我這次的演講很失敗! 這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn),我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)這方面的鍛煉,我相信下次我一定會(huì)成功!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
自信的力量是非常神奇的，一旦你擁有了自信，也就擁有了前進(jìn)的勇氣。哪怕你是一棵微不足道的小草，也要看見(jiàn)自己的閃光點(diǎn)。唯有如此，才能揚(yáng)起頭，才能大踏步地走向成功。
一個(gè)農(nóng)夫彎著腰在院子里拔草，因?yàn)樘鞖夂軣幔运暮怪猷执疣执鸬亓�。農(nóng)夫越來(lái)越累，不禁嘀咕著說(shuō)：“可惡的雜草，如果你們不在，我的院子一定很漂亮，為什么你們要在這里，來(lái)破壞我的院子呢?”
有一棵不服氣的小草說(shuō)：“你說(shuō)我們可惡，但你有沒(méi)有想過(guò)，我們還是有用的。如果不是我們，這片土地早已經(jīng)被風(fēng)雨掀翻了。下雨時(shí)，我們可以防止泥土被沖擊，我們是保護(hù)你院子的士兵，如果沒(méi)有我們，你就不會(huì)有賞花的樂(lè)趣，因?yàn)橛晁畷?huì)沖走你的泥土，狂風(fēng)會(huì)刮起可惡的.沙塵……你在看到花兒盛開(kāi)的時(shí)候，能不能記起我們小草的好處呢?”
一棵小草，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱拿煨《械阶员�，農(nóng)夫不禁對(duì)小草肅然起敬。他曾經(jīng)整天埋怨自己的命不好，因?yàn)樽约旱牡匚槐拔⒍械阶员�，認(rèn)為自己一輩子只能當(dāng)農(nóng)夫。如今，他聽(tīng)了小草的一番話，他下定決心，一定要消除自卑，做一個(gè)自信快樂(lè)的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
又是一個(gè)早晨，天空如藍(lán)寶石般夢(mèng)幻。牧場(chǎng)的主人見(jiàn)天氣這么好，便給我們鴨子放了個(gè)假，讓我們?nèi)ツ翀?chǎng)外面溜達(dá)溜達(dá)。
聽(tīng)說(shuō)離牧場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方有一條清澈見(jiàn)底的小河，我們鴨子一家早就想去那里痛痛快快地洗個(gè)澡了。可是，要去小河必須得穿過(guò)一條黑黑的、寬大的馬路，馬路上有很多車子呢。我們可不像遠(yuǎn)房親戚———鵝那樣大膽，如果遇到了汽車只能躲閃了。
于是，我?guī)Я藥讉�(gè)能干的孩子出發(fā)了。很快，我們就到了馬路上，我讓勇敢的杰克打頭，瑞恩墊尾。因?yàn)槭窃绯�，車還不是很多，所以我們很快就到了馬路中央。
突然，從后面?zhèn)鱽?lái)“撲通”的響聲，我急忙回頭去看，發(fā)現(xiàn)孩子們都亂套了，膽小的瑪莎和杰森嚇得到處亂跑。怎么回事？原來(lái)是瑪麗、安妮和湯姆掉到了馬路旁的大黑洞里！
在這危急時(shí)刻，我看見(jiàn)幾位威風(fēng)凜凜、身著制服的巡警正在馬路上巡邏，我立刻邁著鴨步跑向他們，朝他們大叫。一位巡警大叔看到了我，他可能想到了圣誕節(jié)餐桌上的烤鴨，跟我開(kāi)玩笑道：“你這只小肥鴨，可真是做烤鴨的'好料子呢！”我聽(tīng)后嚇得往后退了幾步。
可惜人聽(tīng)不懂鴨子的語(yǔ)言，叫了半天，巡警大叔也沒(méi)明白我的意思。眼看他們就要走了，我急了，上前咬住一位巡警的褲腿，使勁兒往大黑洞那里拉，巡警們見(jiàn)我這樣，覺(jué)得蹊蹺，于是都跟上了我。
我?guī)ьI(lǐng)巡警們來(lái)到黑洞前，“嘎嘎”地沖里面叫，很快，我就聽(tīng)到了孩子們的哭喊聲。巡警大叔也聽(tīng)到了小鴨子們的叫聲，他們明白了我的意思，“原來(lái)它想讓我們救下水道里的小鴨子啊�！�
很快，一位巡警把胳膊伸進(jìn)了叫作“下水道”的大黑洞里，他就跟長(zhǎng)臂猿一樣，一撈，我的三個(gè)孩子就上岸了！幸好有他，否則孩子們馬上就要被沖走了。
我和孩子們歡喜地聚在一起，接著，我們圍著巡警們“嘎嘎”叫，就當(dāng)給他們道謝了。
休整好后，我們又上路了。和之前的膽戰(zhàn)心驚不同，我們這回是踏著快樂(lè)前行的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期六早上8：00，我們?cè)谂d業(yè)時(shí)代花園廣場(chǎng)集合，殷老師點(diǎn)完名，車子就出發(fā)了。一路上，有的人看風(fēng)景，有的人吃東西。過(guò)了好一會(huì)兒，車子到了楓樹(shù)灣。我們站好隊(duì)來(lái)到楓樹(shù)灣的大門口，只見(jiàn)景區(qū)門牌的柱子是紅色的.，頂上還鑲嵌著幾條龍，每?jī)蓷l龍相對(duì)，之間還有一顆珠，我們?cè)诖箝T口拍了一張集體照。
來(lái)到山腳下，剛走進(jìn)去就看見(jiàn)了楓樹(shù)灣農(nóng)橋，這是用清朝石頭建成的，里面落滿了葉子，踩在上面滑滑的，一不小心就會(huì)摔倒。我們開(kāi)始爬山，爬了一會(huì)，我們看見(jiàn)了龍?zhí)�，大家觀賞了一會(huì)兒，繼續(xù)向上爬。爬了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地上很滑。有的同學(xué)都摔倒了，大家哈哈大笑。前面的同學(xué)爬得快，到了第二個(gè)休息點(diǎn)，等后面的同學(xué)跟上來(lái)。等我們到了公路上，殷老師依然帶著大家向上爬。有的同學(xué)在下面小聲說(shuō)：“殷老師，怎么還不休息啊，累死了。”
終于爬到山頂，又有同學(xué)問(wèn)老師：“殷老師，我們?cè)趺聪氯ツ�？”殷老師故意逗我們：“飛下去呀！”那位同學(xué)說(shuō)：“那要給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)降落傘。”又是一陣笑聲。我們?cè)谏巾斦覀�(gè)地方吃了點(diǎn)東西，中午的太陽(yáng)照在身上暖暖的，真舒服。吃完?yáng)|西，大家坐在石頭上聽(tīng)殷老師給我們講課。
終于下山了，我們一個(gè)接一個(gè)地從山頂?shù)缴窖值焦�，又回到山里�?/p>
走著走著，來(lái)到了丹桂園。剛進(jìn)大門，就看見(jiàn)了一面青灰色的墻上，用紅漆刷上去的大大的“福”字。兩棵丹桂樹(shù)枝繁葉茂。有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了木瓜樹(shù)，就摘了一個(gè)，有個(gè)同學(xué)摘了三個(gè)。我們繼續(xù)下山�？斓介T口，我們玩了獨(dú)木吊橋，5人5人一組，有些同學(xué)在上面跳來(lái)跳去的。
出了大門，只見(jiàn)到處都是賣吃的，有賣山楂的，有賣冰糖葫蘆的，還有做糖畫(huà)的，有好多同學(xué)買了冰糖葫蘆和糖畫(huà)。糖畫(huà)是這樣做出來(lái)的：將白沙糖放在熱鍋里熔化，用勺子舀起一邊倒在鐵板上一邊畫(huà)美麗的圖案，最后放上一根小棒，等冷卻后就做好了。
時(shí)間不早了，殷老師讓大家集合上車回去了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在是秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變紅，然后離開(kāi)了一直給它輸送營(yíng)養(yǎng)的大樹(shù)，落到地上，成為大地的肥料。每當(dāng)看到綠葉對(duì)根的情義這一場(chǎng)景，我們的根，我們?nèi)祟惖哪赣H——我便想起它是那么無(wú)私，那么的`慷慨，而我們又是如何“回報(bào)”她呢?“我的身體已經(jīng)禁不起你們的摧殘了!”
——我夢(mèng)見(jiàn)地球?qū)ξ疫@樣說(shuō)。是的，我們不能再這樣無(wú)知放肆了，地球真的禁不起我們的破壞了。快救救她!可我們應(yīng)該怎么做呢?開(kāi)始低碳行動(dòng)吧!
每天早晨，洗完臉的水可以拿去澆花。這樣不僅可以節(jié)約用水，還可以呵護(hù)與我們共信地球家園的小生靈。盡量騎自行車去學(xué)校，而不是開(kāi)私家車�！f(shuō)到這兒，我忽然想起我總是纏著爸媽買車的情景，現(xiàn)在終于明白為什么家里再有錢也不愿意買車了。我們還應(yīng)該少看電視，少用電腦，多去戶外運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。看完電視記得關(guān)閉電源，記得拔掉插頭等。在學(xué)�？梢岳米粤�(xí)課時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，晚上就不用開(kāi)著大燈了，甚至可以像剛才說(shuō)的一樣——去戶呼吸新鮮空氣。我們還可以把紙巾改用手帕，并在3月12日(植樹(shù)節(jié))這天出門植樹(shù)。在我看來(lái)，多給地球植樹(shù)等于多給自己留一條生路!其實(shí)還有很多我們可以做和應(yīng)該做的，如給垃圾分類后再倒啊，不拾花不踐踏草坪等。這些都是舉手之勞，都是我們生活中不起眼的行為，可是如果大家都堅(jiān)持舉手之勞，那地球會(huì)有多大的改觀啊!
更為重要的是，我們必須節(jié)約用水。在很多干旱地區(qū)，人們每天全家都只能使用一小杯水。仔細(xì)想想，我們每天用水是他們每天用水的多少倍啊!我們必須開(kāi)始實(shí)行“節(jié)水”政策了!我的“節(jié)水”政策是：每天淘米水用來(lái)洗碗、洗完臉孔的水拿去澆花，少使用洗衣機(jī)、少用馬桶沖水沖廁所、每天洗澡不把水開(kāi)到最大。有很多很多我們可以利用起來(lái)的水源!我忽然想起一句公益廣告語(yǔ)：不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!
我們不是光用眼睛看，嘴巴說(shuō)，要身體力行堅(jiān)持去做，看到說(shuō)到做不到等于白看白說(shuō)。為此，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)!保護(hù)我們的家園，珍愛(ài)我們的生命!救救我們的母親!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我的記憶里，小時(shí)候的我最喜歡去動(dòng)物園了。每次去動(dòng)物園我都會(huì)第一時(shí)間奔向鳥(niǎo)籠，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的`鸚鵡——家。
鸚鵡長(zhǎng)得非常漂亮，它身上的羽毛顏色非常鮮艷。你看，它頭上的羽毛紅紅的，旁邊還有一簇簇湖藍(lán)色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像戴上了一頂漂亮的帽子。背上的羽毛就像一件金黃色的外衣，它小巧靈活，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又短又硬的鉤子嘴巴，看了真讓人喜愛(ài)。
鸚鵡很喜歡學(xué)人說(shuō)話，每當(dāng)我興奮的說(shuō)“你好，你好”時(shí)，鸚鵡也會(huì)對(duì)我說(shuō)“你好”，這時(shí)總會(huì)逗得我和我媽媽哈哈大笑。記得有一回媽媽說(shuō)你用英語(yǔ)bye試試看，于是我又說(shuō)了“bye”，鸚鵡也說(shuō)了“bye”。哈哈，鸚鵡真聰明！我想。
所以我就更喜歡鸚鵡啦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有理想的人如同行尸走肉。”沒(méi)錯(cuò)！理想是人生中指路的明燈，沒(méi)有理想也就沒(méi)有了一個(gè)完整的人生。由此可見(jiàn)，理想是多么的重要。
我也有一個(gè)理想——當(dāng)一名獸醫(yī)。因?yàn)檫@樣可以幫助很多的小動(dòng)物。讓那些受了傷的小貓小狗們遠(yuǎn)離病魔，并有一個(gè)健康的.身體。
其實(shí)我想當(dāng)獸醫(yī)還是有原因的。
那是一天下午，我在無(wú)意間接到了一份通知——我家的小貓咪默默得了貓傳腹這種病，這是一種無(wú)藥可救的疾病。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我和小貓以前的生活場(chǎng)景便浮現(xiàn)在我眼前，多么美好啊！我不由地落下淚，哭著跑回家問(wèn)媽媽：“媽媽！媽媽！默默真死了嗎？”此時(shí)，默默躺在媽媽的腳那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我蹲下大哭了起來(lái)，媽媽連忙安慰道：“別哭，生死乃輪回之道。默默這么可愛(ài)，一定會(huì)找到好人家的。”我“嗯”了一聲，心中便萌生了一個(gè)念頭。想當(dāng)獸醫(yī)。
之后，我就留意圖書(shū)館里醫(yī)科書(shū)籍。我知道獸醫(yī)必須有一顆善良的心，也必須要有耐性。但我也知道這些都不算啥。
后來(lái)略懂一些皮毛之后。一天我從圖書(shū)館走出來(lái)，邊走邊想著今天學(xué)到的知識(shí)。忽然，我看見(jiàn)一只小貓?jiān)诘厣咸芍�，我急忙跑過(guò)去一看，它的腳指頭向鼻子一邊伸，明顯還有呼吸，我照著書(shū)上的方法，往那只貓肚皮上撓了撓，貓像彈簧般跳了起來(lái)。向我連叫幾聲就跑走了。
那一刻，更奠定了我當(dāng)獸醫(yī)的信念。憑借自學(xué)的知識(shí)，我也逐漸地對(duì)獸醫(yī)產(chǎn)生了新認(rèn)識(shí)。但就像古人說(shuō)的那樣，自己選的路再難也要走完。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
現(xiàn)在我們班開(kāi)始養(yǎng)蠶了，班上似乎沒(méi)有人不養(yǎng)蠶，于是，我也買了幾條。
每天一放學(xué)我就給它買五角到一元錢桑葉。然后，我以最快的速度回到家，我就靜靜的地看著它們吃桑葉。
我的蠶寶寶們很快就狼吞虎咽的吃起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶吃桑葉的時(shí)候嘴巴上的三個(gè)黑點(diǎn)不停的抖動(dòng)，很快就吃了一大片，非常有趣。
我看著它白白胖胖的樣子，沒(méi)想到蠶寶寶這么驕傲。每次，我正在欣賞它的時(shí)候，它總是要抬起頭來(lái)望著我，好像一頭驕傲的長(zhǎng)頸鹿再說(shuō)：“嗨，看我美不美。”
許多次，看著它那天真可愛(ài)的.樣子，我多想抓著它玩一玩呀！可是爺爺說(shuō)過(guò)，“拿著它玩是害了它�！�
可是一次我實(shí)在是忍不住了，我迅速找了條蠶準(zhǔn)備抓，不過(guò)不使勁實(shí)在是拔不下來(lái)�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)我是病貓！”我使出了百分之六十的勁才把它給拔了下來(lái)，這條蠶還真像爬山虎的腳呢！
上網(wǎng)一查才得知蠶寶寶的腳下有個(gè)吸盤，這能使它牢牢地固定在任何地方。
原來(lái)蠶寶寶的奧秘還真多！
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