四年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
生日這兩個字帶給了許多人幸福和快樂!我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的今天，也許，這就是我成長的里程碑;也就在昨天，我懂得了更多更多……
曾所謂時間一去不倒流，而我卻似乎從未意識過!直到昨天，“生日”二字就給我提了個醒，似乎聽到了溫馨的耳語：“你已經(jīng)十一周歲了!”
傍晚，媽媽是如此的開心，她讓我快點去“肯德基”，這一刻，真讓我感動，更讓我沒想到的`是我在“肯德基”等著爸媽，這里真漂亮，墻上貼了各色各樣的生日卡紙。
一曲悠揚快樂的“生日歌”后，我一口氣吹滅了兩根蠟燭。
我真想高聲對大家說：“爸爸，媽媽，我記住了今天的生日會，也記住了你們多年來給予我的關(guān)心，你們永遠是我心中不滅的明燈!”正如名人愛因斯坦說：“每天提醒自己，我的生活都賴于別人的勞動，我須盡自己的努力，來償還我領(lǐng)受的和至今還在領(lǐng)受的東西”。
走出“肯德基”，天暗了，我再次尤生一份感激：這大雨滌蕩著我的心，感激爸媽，為我付出太多的愛;感謝朋友，讓我擁有這樣特別的生日聚會：感謝生日，讓我有了今天的成長!
四年級的作文 篇2
每個人都有自己獨特的夢想，比如當醫(yī)生、當警察、當科學(xué)家、當航天員……我也曾經(jīng)有過這樣那樣的夢想。但現(xiàn)在我的夢想越來越清晰——那就是當一名童話作家。
十幾年后，我真的成為了一名童話作家。
有一天，我在生態(tài)園里散步，忽然，一對父母焦急的向我跑來說：“大作家，快幫幫我們吧！我們的孩子不吃不喝，也不出去和其它小朋友玩，性格很內(nèi)向，就愛聽童話故事，你幫幫我們吧！”我聽了之后，肯定的說：“沒問題，我的責任就是帶給孩子們快樂。”
我來到他們家樓下就聽到一個小孩的哭聲，走進他們家里，我看見一個小孩坐在地板上直哭，還一邊喊著：“我要聽童話，聽童話！”
我苦思冥想，就專門為他打造了一篇《開心套餐》的`童話：從前有一個小孩，不喜歡吃飯，他的父母沒有辦法，就在網(wǎng)上訂購了一份開心套餐，非常好吃，可以吃到自己喜歡的各種味道……我才講到一點，小孩就大聲嚷嚷道：“開心套餐是不是真的有這么好吃？我要嘗一嘗！”
就這樣，這個孩子愛上了吃飯，他的父母也不為他不吃飯而憂心了。
這就是我的夢想！我要創(chuàng)作出更多的童話讓更多的孩子開心，快樂！
四年級的作文 篇3
書，是一個迷你的世界。它在你不知情的時候，悄悄走進了你的生活中。
我的性格和習(xí)慣都與眾不同，別人說我“有個性”。因為我不喜歡去圖書館，我更喜歡去購書中心。為什么呢？因為那里的書籍種類繁多，供人們挑選的款式也很多。更讓我喜歡的是，那里的書很新。
我喜歡去哪里看書。因為每次去到那兒，都覺得已經(jīng)泡在書的海洋里了，很舒適，很快樂。我喜歡看各種動物小說，科幻小說和一些小故事等。所以，寫作時我比較擅長這些類型。嗯，還有一些說明介紹文。我喜歡看的書雖然不多，但我能從書中發(fā)現(xiàn)許多有用的東西，還能悟出許多道理。
這個特別的“小世界”還能讓我入迷。一次，我津津有味地看著一本科幻小說。那時，我早餐都還沒吃呢。我就這么看啊，看啊……看到只剩下薄薄幾頁的時候，我的'肚子猛然“咕咕”地叫起來，天真的我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)早餐還沒吃。但我還不想吃，因為看到了精彩的部分，我還想繼續(xù)“吃”書，“活生生”地把書“啃光”。過了幾分鐘，書中的知識和各種四字詞語全被我“吞”進肚子里了。我咽了一口唾沫，拿著牛奶和小面包吃起來。
我喜歡這個小世界，因為那種特別的感覺讓我沉迷其中。
四年級的作文 篇4
嘰嘰嘰嘰，是誰在學(xué)校歡樂的歌唱。哦，我看到了，是兩只小麻雀。它們無憂無慮，仿佛整個校園都屬于它們。
進入校門，你就會被月季花的香味給迷住。月季花開得正旺，她們昂首挺胸，個個都精神飽滿，似乎再向世界宣布道：“沒有人比我們更美麗，更誘人�！辟Z河小學(xué)四個大字在你眼中出現(xiàn)，他被太陽照得發(fā)黑發(fā)亮，金黃的油漆已經(jīng)被吹走了，它似乎告訴人們它經(jīng)過的事。走到大廳，就看見一些名人的故事，還有消防安全。進入校園，兩棵松樹像哨兵一樣保護我們，這兩棵松樹要好幾個小朋友才能抱住，它們有三層樓那么高，五星紅旗迎風飄著，小鳥在頭頂飛過，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“歡迎來到學(xué)校，歡迎來到學(xué)校�！�
花壇里面有桂樹，月季花，還有枇杷樹，現(xiàn)在，枇杷果都熟了。這時如果你來到我的學(xué)校，我一定摘下最甜的枇杷果讓你吃個夠！往東走，就到了操場，操場可是我們的樂園，下課就要到操場上玩幾分鐘，跳皮筋，踢毽子，追追打打。一會兒，就把不愉快的事全忘了，上課被老師批評的事已經(jīng)拋到九霄云外了。反到給我們增添了很多樂趣。操場上還有乒乓球臺和籃球框，搶球也是常有發(fā)生的事。有時上課還想著還有幾分鐘下課呢！
我們的學(xué)校雖然是學(xué)習(xí)的'地方，也是我們的樂園，是花園，也是果園。不論是春夏秋冬，都有一片誘人的景色！我愛這美麗的校園！
四年級的作文 篇5
今年“十一”放大假，我到鄉(xiāng)村的奶奶家玩，在她家院門前長著一些以前我沒見過的草。
我覺得好奇，站在草邊仔細看，發(fā)現(xiàn)草的形狀像杯子，上面還有一個小蓋兒。我不解地問：“奶奶，這是什么什么怪草?”奶奶笑瞇瞇地告訴我：“這叫‘豬籠草’，又叫‘食蟲草’。它會吃蟲子�！薄八娴�.會吃蟲子嗎?”我不解地問�！安恍牛阕约喝タ�!”
我懷著好奇的心決定親自看看這種草是怎樣吃蟲子的。于是，我蹲在草邊看了好久，也不見什么動靜，剛想離開，突然，一只小蟲子飛進了小杯子里，它剛進去，蓋子就蓋上了。我睜大了眼睛注視著，等了差不多半小時，蓋子終于漫漫地打開，里面的蟲子卻不見了。
我想：蟲子一定是被草吃了吧，那它又是怎么吃掉蟲字的呢?我?guī)е蓡栍秩柲棠獭Ｄ棠陶f：“小蟲子是想喝草里的水，而水是消化液，小蟲子飛進去后，為了防止它再飛出來蓋子立刻蓋上，等蟲子被消化了，蓋子也就打開了�！�
“噢，原來是這樣�！蔽腋吲d得說：“大自然太奇妙了!”
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