四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。十年之后，大樹(shù)不見(jiàn)了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這里的環(huán)境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經(jīng)是全省最有名氣的青年醫(yī)生了，有好多病人來(lái)我這里就醫(yī)。
我開(kāi)著氣墊式汽車開(kāi)到了醫(yī)院，只見(jiàn)人排的像長(zhǎng)龍。我到了三樓，病人更是相當(dāng)?shù)亩唷Ｎ易讼聛?lái)，把隨身帶的五個(gè)小型機(jī)器人拿了出來(lái)。放了一個(gè)進(jìn)入了小孩的嘴里，機(jī)器人檢查過(guò)后通過(guò)傳感器把資料傳出來(lái)，原來(lái)是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機(jī)器人把病毒唰唰干掉，機(jī)器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然后跳出來(lái)。我又給了小孩一瓶消毒液，說(shuō)：“吃飯前往嘴里噴一下，吃什么都沒(méi)有問(wèn)題�！毙『⒏吲d地走了。一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，我又讓機(jī)器人進(jìn)入他的身體里，檢查了一下，結(jié)果是得了腸道炎，里面含有大量的.蛔蟲(chóng)，惡心死了。我又讓機(jī)器人們進(jìn)化成戰(zhàn)士，把一個(gè)個(gè)蛔蟲(chóng)干掉，機(jī)器人一會(huì)兒就把蛔蟲(chóng)給吸進(jìn)去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來(lái)，院長(zhǎng)給了我面錦旗，又給我的工資漲了好幾倍。
科學(xué)技術(shù)真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情，就要盡可能多的掌握科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一支漂亮的鋼筆，非�？蓯�(ài)，拿著它，就會(huì)愛(ài)不釋手，同學(xué)們都很羨慕我。
那一天——一個(gè)生機(jī)勃勃的早晨，我像往常一樣帶著心愛(ài)的鋼筆，飛奔著來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，來(lái)到操場(chǎng)上做操，回到教師時(shí)，可愛(ài)的鋼筆卻不見(jiàn)而飛了，會(huì)去哪兒呢？我找遍了整個(gè)教師，卻都沒(méi)有找到。叮叮叮，時(shí)間一分一秒地流逝，汗水一滴滴順著頭發(fā)流下來(lái)，很快，上課了，老師講的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于到了了放學(xué)，我再次找遍了整個(gè)教師，還是一無(wú)所獲，急的我淚水模糊了雙眼，怎么辦？這可是我爸爸送給我的生日禮物，很珍貴的。會(huì)不會(huì)是我記性不好落在家里了呢？不對(duì)呀，我記得明明帶了的……帶著一絲希望，我走出了教師，回到家，我找了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到，我傷心的'躺在床上，慢慢地回憶今天發(fā)生的事情。難不成是露露？我怎么能懷疑自己的好朋友呢？不，不可能，堅(jiān)決不可能，但是做操時(shí)，只有露露沒(méi)有出現(xiàn)……
第二天，“露露，你看見(jiàn)了我的那支鋼筆嗎？”“我，我，沒(méi)，沒(méi)有”只見(jiàn)露露紅著臉，吞吞吐吐地說(shuō)，眼神里沒(méi)有往常的自信。我相信了露露的話，“那你如果看見(jiàn)了就一定要告訴我好嗎？”“OK”得到這樣的肯定，我不再向她過(guò)問(wèn)。接著，我問(wèn)遍了全班同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我越來(lái)越絕望，這支鋼筆肯定找不到了，會(huì)去哪兒了呢……
終于熬到了放學(xué)，我憤怒地沖出教室，剛走到半路，我才想起語(yǔ)文書(shū)忘在教師了，我又跑回學(xué)校，到門口，是無(wú)限的靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音。走進(jìn)教室，教室只剩下露露，她正拿我的那支鋼筆寫著作業(yè)，我氣氛地說(shuō)“露露，你怎么能拿我的鋼筆呢？”無(wú)數(shù)個(gè)為什么成了心里的謎題。為什么我問(wèn)你時(shí)你卻說(shuō)沒(méi)看到，為什么你要騙我。
謊言讓我急，謊言讓我傷心，謊言讓我絕望，讓我失去了一位好朋友，謊言都是你惹的禍。
四年級(jí)的作文 篇3
我們每一個(gè)人自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。自然母親每天都不停地忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天清晨，她把太陽(yáng)送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后又隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，她親吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)它們，讓土地照料它們，自然母親又來(lái)到了河邊，她同魚(yú)兒低語(yǔ)，與水花并肩嬉戲。她飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥(niǎo)兒的翅膀。中午，她讓大樹(shù)投下綠萌，讓微風(fēng)輕輕撫過(guò)人類的臉龐。
她走進(jìn)獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲使他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。她到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)的孩子，讓他們的病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里她冒著風(fēng)沙，將商人類引上正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又要喚醒月亮和星星，讓它們照亮漆黑的小道，幫助迷人的人回到家。她召喚來(lái)螢火蟲(chóng)，給勤勞的螞蟻照亮洞口，她耐心地坐在石頭上，聽(tīng)著小啄鳥(niǎo)向她訴說(shuō)怎能么老也長(zhǎng)不大的煩惱。她還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物，春天，她讓冰川融化，揮動(dòng)魔棒讓小草發(fā)芽；夏天，她讓百花爭(zhēng)艷，讓清流洗掉人類身上的灰塵；秋天，她讓桂花飄香，讓楓葉變紅；冬天，她抖動(dòng)鴨絨枕頭，讓雪花中飄出，讓調(diào)皮的孩子盡情的`打個(gè)雪仗。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了多少無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們看不見(jiàn)她，卻又時(shí)時(shí)感到她的存在，我們通過(guò)花兒的開(kāi)放看到她的微笑的臉龐，通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時(shí)候，便偎依在她的懷里，把心事說(shuō)給她聽(tīng)，她總會(huì)幫你解決。噓！聽(tīng)到了嗎？大自然的聲音……
四年級(jí)的作文 篇4
一天下午我和爸爸在草地上踢足球，當(dāng)我滿頭大汗地去撿球時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳下的草葉微微晃動(dòng)著，咦，是什么東西呢？我懷著好奇心撥開(kāi)草叢一看，原來(lái)是兩只蟋蟀在打架，早就聽(tīng)說(shuō)蟋蟀好斗。于是，我連忙把它們捉回家，想看個(gè)究竟。
我把它們裝在玻璃瓶里，仔細(xì)觀察：稍大點(diǎn)的蟋蟀一身黑亮，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，又尖又細(xì)的尾巴，顯得威風(fēng)凜凜，我給它取名叫大蟀；另外一只呈黃褐色，頭圓，身體稍小一些，我給它取名叫小蟀。蟋蟀生性暴躁，瞧，這兩只蟋蟀一見(jiàn)面，氣不打一處來(lái)，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”馬上就要開(kāi)始了。
只見(jiàn)它們身子往后各退一步，渾身抖動(dòng)，小蟀以迅雷不及掩耳的速度朝大蟀撲過(guò)來(lái)，大蟀也不甘示弱，沉著應(yīng)戰(zhàn)，它們相互咬得不可開(kāi)交，幾條腿不停地蹬來(lái)蹬去，動(dòng)作敏捷，忽左忽右，忽進(jìn)忽退，斗得不亦樂(lè)乎。正在它們斗智斗勇斗體魄的關(guān)鍵時(shí)刻，小蟀由于體力不支，敗下陣來(lái)。我正想打開(kāi)瓶蓋，檢查一下小蟀是否受傷了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小蟀又發(fā)起了第二次進(jìn)攻，它悄悄爬到大蟀的背后，一下子撲過(guò)去，一陣猛蹬猛咬，大蟀還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，一條后腿被咬斷了。
我再也不能坐視不管了，連忙把它們從玻璃瓶里放出來(lái)，想放回大自然，阻止這場(chǎng)血腥的戰(zhàn)斗。我手捧著小蟀，看到它安然無(wú)恙，覺(jué)得它更加可愛(ài)了，一個(gè)弱小的'生命敢于挑戰(zhàn)比它強(qiáng)大的生命，而且毫發(fā)無(wú)損地戰(zhàn)勝了對(duì)方，真是“蟋蟀不可貌相，海水不可斗量��！”小蟋蟀鍥而不舍、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇5
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的東西就是生命，每個(gè)人都只有一次，我們要好好地珍惜它。
有一天我回到老家，看到奶奶正在放蒼蠅貼，我問(wèn)：“奶奶，為什么要放這個(gè)呢？”“蒼蠅一直飛來(lái)飛去妨礙我們做事�！币粫�(huì)兒我來(lái)這一看，蒼蠅貼上一只蒼蠅在拼命地掙扎著，它極力鼓動(dòng)雙翅，可是卻有心無(wú)力。蒼蠅這種求生的欲望令我吃驚。
前幾天陽(yáng)光普照大地，媽媽說(shuō)天氣暖和了，于是把花搬到了陽(yáng)臺(tái)上讓它曬曬太陽(yáng)。下午我一看花的身邊長(zhǎng)出了小芽，多么強(qiáng)的.生命力啊！竟讓它沖破了上面的一層堅(jiān)硬的石頭，茁壯成長(zhǎng)。
前幾天，媽媽買了了幾條魚(yú)。今天我一看魚(yú)只剩下兩只了，而且有一只還病怏怏的，我知道這只魚(yú)它很想健康，它拼命地游來(lái)游去，讓自己不要死，不要死，可是，它最終還是死了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。
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