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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-27 15:38:37 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  是誰(shuí)多年來(lái)無(wú)微不至的照顧我?又是誰(shuí)在我生病的時(shí)候顧不上休息?是您,我親愛(ài)的媽媽。雖然您這么好的照顧我,但是我還是有些話不敢和您說(shuō),今天就借這次習(xí)作機(jī)會(huì)來(lái)告訴您我內(nèi)心的.想法吧!

  自從學(xué)校作業(yè)量減少后,您雖然沒(méi)有像其他家長(zhǎng)那樣叫我補(bǔ)這門(mén)功課,補(bǔ)那門(mén)功課,但是您卻買(mǎi)回一大袋課外作業(yè),讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

  每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),多想出去玩會(huì)兒或看看課外書(shū)呀!而您卻邊看報(bào)紙邊對(duì)我說(shuō):“佳音,做好作業(yè)就坐放在桌角的課外作業(yè)吧!”我一看桌角,頓時(shí)傻了眼,足足有7、8本呢!可是您的話我怎么敢不聽(tīng)呢?我只好乖乖回到椅子上,再次做起做起作業(yè)來(lái)。一會(huì)兒,您用吸塵器打掃衛(wèi)生,那聲音吵極了,我忍不住對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)曇籼沉耍易霾缓米鳂I(yè)了!”而您不但不安慰我,反而兇巴巴的對(duì)我說(shuō):“吵什么吵,認(rèn)真做作業(yè)就感覺(jué)不到了!還有,寫(xiě)快點(diǎn),做完我布置的課外作業(yè)就去體育鍛煉!字要寫(xiě)的公正、漂亮……”我的眼淚像斷了線的風(fēng)箏,涌了出來(lái)……

  在學(xué)校里,我是一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),而在家里,我是一只隆中的小鳥(niǎo)。媽媽?zhuān)芾斫馕覇幔?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  童年的夜總是分外美妙的。玩兒了一整天,刷完牙,洗完臉,穿好舒適的睡衣,打開(kāi)床頭燈,躺在柔軟的床上,這一定是一天中最美的時(shí)候。媽媽來(lái)到床邊,給我講起動(dòng)聽(tīng)的神話故事。

  “從前,世界在一個(gè)大‘雞蛋’里,‘雞蛋’里面有個(gè)大巨人,他的名字叫盤(pán)古。他總覺(jué)得這里太黑了,于是,他抄起一把斧子……”

  “很久以前,有一個(gè)女人叫女?huà)z,她覺(jué)得這世界死氣沉沉的,于是,她用泥土仔細(xì)地捏成和自己一個(gè)樣子的泥人,然后……”

  她用溫柔的嗓音對(duì)我講,輕輕的,像三月的小風(fēng)徐徐吹著,慢慢的`,像小溪的流水潺潺流著。

  我們生活并不富裕,生活在白山村的一個(gè)平房里,但是很幸福。媽媽天資聰穎,不管什么樣的故事,一看就能復(fù)述下來(lái)。媽媽把對(duì)我的愛(ài),用故事,伴著燈光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。

  媽媽講完了神話,又開(kāi)始講起歷史故事。

  “以前,有個(gè)孩子叫司馬光,他很聰明。一天,他和伙伴們玩,一個(gè)伙伴掉到了大水缸里……”

  “一個(gè)明朝人叫于謙,當(dāng)時(shí)太監(jiān)有很大權(quán)力……”

  聽(tīng)完這些我還不想睡,就纏著她給我編故事,我說(shuō)幾個(gè)詞,她來(lái)用詞編故事。

  “從前,有個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)……”我漸漸閉上了眼睛……

  母親是我第一個(gè)老師,是她啟迪了我的智慧,是她為我開(kāi)啟了知識(shí)的寶庫(kù),是她給我插上了想像的翅膀,飛向故事的王國(guó)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  一雙又圓又大的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛,這就是我,一名班干部,活潑開(kāi)朗,人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩兒。

  我愛(ài)笑,認(rèn)識(shí)我的人都知道我愛(ài)笑,所以朋友們都稱(chēng)我為“笑星”。同一件事,大家都不笑,我卻哈哈大笑,所以大家有笑話都不對(duì)我講,誰(shuí)讓我愛(ài)笑呢!因此,我常常對(duì)花兒笑,對(duì)小河笑,對(duì)人們笑,只有面帶微笑去生活,生活才會(huì)對(duì)你微笑。

  我喜歡做手工,比如:燈籠、手提包、疊紙鶴、剪紙等。但我最喜歡做紙條穿編,無(wú)論在學(xué)校還是在家中,我都會(huì)做紙條穿編。在學(xué)校,我交了兩幅作品呢!在家中,我也在墻上貼了兩幅作品。

  我經(jīng)常幫助父母做家務(wù),每次吃完飯,我都會(huì)把碗收拾好,放在廚房的刷碗池里。星期天在家沒(méi)事干,我就開(kāi)始給家變個(gè)樣。我的脾氣不太好,如果班里的紀(jì)律不好,我就發(fā)火,但有些同學(xué)還是不聽(tīng),我就火冒三丈。

  我以后會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不會(huì)讓老師、父母操心。

  這就是我,愛(ài)笑的女孩兒,愛(ài)做手工的女孩兒,幫助父母做家務(wù)的女孩兒,人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  下午最后一堂課,湯老師又像往常一樣,開(kāi)始布置作業(yè),不過(guò)這次和以往不同,湯老師沒(méi)有把作業(yè)直接寫(xiě)在黑板上,而是先和我們說(shuō)說(shuō)話。

  “五一節(jié)到了,湯老師一定會(huì)手下留情,少布置一點(diǎn)作業(yè)吧!”我心里美滋滋地作著美夢(mèng)。

  “五一節(jié)的作業(yè)特別多,先是把1—7單元的生字每個(gè)抄四遍,詞語(yǔ)每個(gè)抄三遍,然后是日記7篇……”

  “哇塞!搞什么,這么多作業(yè),想累死我們呀!”我心里暗暗想,不過(guò)看見(jiàn)有些同學(xué)臉上笑瞇瞇的,我也只能裝出一副高興的樣子。

  “還有呢!”湯老師的這一句話引起了“世界大混亂”,有的歡呼雀躍,有的愁眉苦臉,我也只能求助上帝,希望這次作業(yè)的份量不要太多。湯老師笑著說(shuō):“把1—7單元要背的段落抄一遍。”

  “哎喲!”話音剛落,我的凳子已經(jīng)由于“壓力”過(guò)度而英勇地“倒下”了,“哎!”我失望地想,“這個(gè)五一節(jié)別想玩嘍!”

  “不過(guò)……”聽(tīng)見(jiàn)事情沒(méi)有就此結(jié)束,我連忙坐了起來(lái),“如果你們表現(xiàn)好一點(diǎn)的話,我會(huì)把作業(yè)減少噢!”聽(tīng)了湯老師的話,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

  “好!把抄寫(xiě)字詞減掉!薄耙 贝蠹翌D時(shí)歡天喜地。

  “如果表現(xiàn)再好一點(diǎn)的`話,我可能還會(huì)再減!薄班А钡匾宦暎淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,個(gè)個(gè)同學(xué)猶如一棵棵挺拔的松樹(shù),一個(gè)個(gè)坐得端端正正。

  “把抄寫(xiě)段落也減掉!薄昂冒羿!”又是一陣喜悅,此時(shí)同學(xué)們還是坐得直挺挺的,似乎在示意湯老師再減一點(diǎn)。

  “看你們這么聽(tīng)話,把日記減為二篇!”“好噢!湯老師萬(wàn)歲!”“不過(guò)這么點(diǎn)作業(yè)要認(rèn)真做噢!”“保證完成任務(wù)!……”看著我們這群可愛(ài)的孩子,湯老師爽朗地笑了。

  湯老師,五一節(jié)過(guò)后,看了我們的作業(yè),您一定會(huì)笑得更加燦爛!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  在豐富多彩的課余生活里,有人喜歡投籃,有人喜歡看書(shū),有人喜歡……可我卻對(duì)游泳情有獨(dú)鐘。

  每次游泳時(shí),爸爸都怕我忘掉游泳姿勢(shì),天天要我用蛙泳游15圈才能去玩,可我不喜歡單獨(dú)玩游戲,從這方面還能體現(xiàn)出我的人際關(guān)系呢!就拿一次來(lái)說(shuō),我約了彭思煜、盧豫豪去游泳,可連我游完了15圈后他們還沒(méi)來(lái),我泄氣了,躺在爸爸給我買(mǎi)的新游泳圈上隨水漂游,突然一聲:”陳志鴻,咱們玩啥呀?“讓我差點(diǎn)跌入水中,我一邊趕緊穩(wěn)住身體,一邊側(cè)過(guò)頭去看,看看是哪個(gè)害人精讓我跌入水中的,轉(zhuǎn)身一看,”老彭,老盧你們可算來(lái)了,來(lái)先下水讓我擁抱一下!八麄兿滤髥(wèn)我玩什么,我神秘的'一笑,回答道:”玩不玩水花大戰(zhàn)?“”哇塞!“哈哈,我就知道你們會(huì)這么說(shuō),誰(shuí)叫我們都愛(ài)玩刺激的呢?只見(jiàn)他們立刻回答道:”O(jiān)K!“”好,那就這么定了,看看誰(shuí)被K的最慘啊,事先說(shuō)明,被水K一下就扣35000滴血,就要被人K·O了啊!笆虏灰诉t,我們立刻開(kāi)始玩了起來(lái),”哈哈,接招,海嘯大法!“只見(jiàn)彭思煜用手拼命往水那砍,頓時(shí),一道水墻蓋天鋪地的向我飛來(lái),媽呀,我可不想就這么被K·O了,只見(jiàn)我一憋氣,沉到水底,哈哈這么大的水也無(wú)濟(jì)于事,哼,彭思煜,我要一招K·O你,”呀——水之刃!“K·O啦!盧豫豪,到你了,”水墻刃!“。∮忠粋(gè)被K·O的,哈哈,我大獲全勝!

  游泳不僅能強(qiáng)身健體,并且到了夏天時(shí)還可以解熱,所以它才能在眾多課余生活中脫穎而出,成為我最喜歡的課余生活。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  今天,下了一場(chǎng)小雨,小雨過(guò)后,我和妹妹在院子里玩。

  地上有好多積水呀,我們用腳踩著積水,看誰(shuí)濺起的水花高。突然,我看見(jiàn)幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個(gè)奇怪的問(wèn)題:螞蟻遇到積水是會(huì)游過(guò)去還是繞過(guò)去呢?我好奇地蹲下來(lái),仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)。

  一只螞蟻來(lái)到了積水前面,它停了下來(lái),用腳碰了碰水,好像在猶豫什么,然后又沿著水洼邊緣往前走了一段,再次停了下來(lái),用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水洼可真大呀。不對(duì)!這對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)應(yīng)該算河吧,想到這里我情不自禁地笑了。

  這時(shí)候,又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái),他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過(guò)去,它剛爬進(jìn)水里,可能感覺(jué)水比想象的大,連忙慌張地退了出來(lái),朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災(zāi)樂(lè)禍地想。

  其余的.螞蟻繼續(xù)往前爬著,在水洼邊緣爬一會(huì),又用腳和觸角碰碰水。不時(shí)有螞蟻朝其他方向爬過(guò)去。終于,剩下的螞蟻繞過(guò)了水洼,匆匆往前爬去。

  從螞蟻過(guò)水洼我懂得了一個(gè)道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對(duì),這樣才能取得成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  愛(ài)是一種自由的感覺(jué),清晨,我“咕碌”一下從床上坐起,大腹便便地向窗戶跑去,打開(kāi)窗戶,向外眺望遠(yuǎn)處的美景,只見(jiàn),一望無(wú)邊的大草原,草叢綠意盎然,五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,我呼吸著大自然芬芳的空氣,聆聽(tīng)各種各樣的小鳥(niǎo)美妙的歌喉,欣賞完美景后,我在那柔軟的被子上翻跟頭,我笨拙地翻著:1個(gè),2個(gè)……我翻了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭,直到大汗淋漓,我才就此罷休。邊翻跟頭時(shí),我邊想像,此時(shí)我正在無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔馳,鮮花簇?fù)碇,小草為我助威,加油!蜜蜂,蝴蝶們跟著我跑,我在和他們一起嬉戲,擁抱大自然…?/p>

  愛(ài)是分享快樂(lè),我在翻完跟斗,暢游了想像的空間以后,我背上了大量的食物,出門(mén)了。我和小鹿,小白兔,小刺猬,小狗,一起來(lái)到大草原,玩起了捉迷藏。我一下子跑到了一棵參天大樹(shù)后,在那呼呼大眼,小伙伴們?cè)趺匆舱也坏轿疫@雖然挺著將軍肚,卻聰明的小熊。到了午餐時(shí)間了,我們的.肚子唱起了交響樂(lè),我們都把桌布拼到了一起,拿出食物,我們都是遠(yuǎn)近聞名的小饞鬼,帶的食物出奇的多。你一口,我一口,吃的開(kāi)心極了,個(gè)個(gè)人都把小肚子吃的飽飽的。臉上帶著歡喜的笑容。突然天空電閃雷鳴,大豆般的雨點(diǎn)從天而降,可是傾盆大雨并沒(méi)有打消我們的興趣,我和小伙伴們一起,手拉著手,唱著歡快的歌兒,踩著坑坑洼洼的水塘,你一腳,我一腳,水花濺在我們的身上,雨點(diǎn)落在地上的聲音都被我們的歡聲笑語(yǔ)給遮蓋了。不知不覺(jué)一天過(guò)去了。

  愛(ài)是父母溫暖的懷抱,我一回到家,父母就在緊張地為我準(zhǔn)備著洗澡水,而我一進(jìn)入那水中,就向爸爸媽媽訴說(shuō),今天我和小伙伴在一起發(fā)生的快樂(lè)趣聞,爸爸媽媽一邊傾聽(tīng)我妙語(yǔ)連珠的訴說(shuō),一邊為我清洗弄臟的毛發(fā),衣服和褲子。我變得干干凈凈了。爸爸不給我娓娓動(dòng)聽(tīng)的講引人入勝的故事,我聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)美妙的故事,慢慢入睡,在我溫暖的被窩里和我深?lèi)?ài)的爸爸,媽媽?zhuān)黄饠?shù)著閃爍的星星,欣賞著月夜下無(wú)邊無(wú)際的大草原的景色。月夜下,花兒低下了頭,小草一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,低垂著頭,沒(méi)有了白天的生機(jī)勃勃。蜜蜂們,蝴蝶們都回到了他們快樂(lè)的安樂(lè)窩。月色下,一棵棵樹(shù)影倒映在水塘中,宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。不一會(huì)兒,我睡著了,爸爸媽媽為我蓋好了被子,也去休息了……

  愛(ài)是甜甜的,就像是一棒濃濃的蜂蜜……

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