（集合）四年級的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
裝上夢想的翅膀，飛入夢想的天堂，我們是祖國的花朵，我們都有自己的夢想。
我的夢想是做一個(gè)神圣而又充滿傳奇色彩的軍人。我每天站在世界地圖前，浮想聯(lián)翩，幻想有一個(gè)金戈鐵馬的傳奇。也許是我想入非非，但這的確是我的夢想。
夢想總是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。光有夢不行，還要有辛勤的汗水，在成功背后，隱藏著許多不為人知的故事，歷史告訴我們，通向成功的路往往是由失敗鋪成的。
我當(dāng)軍人的目的'不是戰(zhàn)爭，而是保家衛(wèi)國，再也不要聽見外國人為了爭奪中國的一寸土地而叫囂。為了和平，我可以犧牲一切，來守護(hù)這朵嬌嫩的和平之花，讓它綻放得更加絢麗多彩。
我的身體發(fā)膚，都是親愛的祖國給予我的，我血管里的血也澎湃著中華的聲音。我相信漢語將成為世界上最流行的語種；人民幣成為國際上最主要的貨幣；外國人見了中國人，都要禮讓三分……這就是我的中國夢。
只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，豐富知識，增長才干，我相信夢想就會(huì)向我招手。我要對夢想說：“夢，我向你出發(fā)了！”
四年級的作文 篇2
時(shí)光是位匆匆的趕路者，童年即將隨他而去。我快要進(jìn)入青少年時(shí)期，到那時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)丟失了一件寶貴的東西。
以后，我們仰望星辰時(shí)，不再興趣盎然；以后，我們看到一件使我疑惑不解的自然現(xiàn)象時(shí)，不再好奇地“打破沙鍋頭問到底”；以后，我們發(fā)現(xiàn)某種從未見過的事物時(shí)，不再歡呼雀躍、不再喜出望外、不再逢人便說，而是不以為然地說聲：“有什么了不起！”；以后，我們思索問題時(shí)，不再天真單純，看待事情時(shí)，不再幼稚；以后，我們會(huì)忘掉了以前會(huì)玩的種種游戲，看著小朋友玩是只是輕輕地嘆口氣，唉！
將來的我們到底丟失了什么？噢，是我們那純真的童心！走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，我們要找回我丟失的`童心。那時(shí)，我們才真正領(lǐng)略童心給我?guī)淼目鞓肥悄敲礋o窮無盡。
久別重逢的童心啊，我們將來要好好地珍惜你，因?yàn)橛辛四�，在今后的人生道路上，即使充滿困難，即使布滿荊棘，有了你的作陪，也會(huì)天天開心。
四年級的作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的春天里，我誕生了。
我從地里探出頭來，迫不及待地望望外面的世界；哇！好美。各種花爭歡斗艷地開放，展現(xiàn)自己那一份生命的本色。柳樹姐姐長出新的頭發(fā)。耳畔風(fēng)聲颼颼，鳥兒唱著動(dòng)聽的歌。我與四周的姐妹們情不自禁地?fù)u晃著翠綠的身體。
一個(gè)萬里無云的日子里，我們正在討論這一年一度的'比美會(huì)。厄運(yùn)悄悄來臨。一群調(diào)皮的小孩跑來。摘大樹爺爺?shù)念^發(fā)，拔我兄弟姐妹的手，奪去花兒姐姐的生命做花環(huán)當(dāng)玩具�！翱纫豢取�，難受極了。一個(gè)頭上戴著花環(huán)，有一雙大眼睛，穿著藍(lán)色連衣裙的小女孩蹦過來，使勁一踩�！拔业膵屟�！我的腰疼死人吶！你不知道我有腰間盤突出嗎？”可她卻充耳不聞，那雙巨腳仍壓在我身上。我的小祖宗呦，你能不能把我放了，我也痛��！“藍(lán)藍(lán)，快過來”。來啦。”那個(gè)小女孩子終于放了我，朝向她揮手的那人奔去。我伸個(gè)腰，揉揉眼睛，活動(dòng)一下筋骨，手上有些隱隱作痛：“血！”我疼得哇哇叫。
暴風(fēng)雨來臨。一群戴著手套，身穿白制服的人來到這里�！皯�(yīng)該就是這兒，動(dòng)工�！币晃荒腥耸窒蚯耙粨]�！鞍ィ瑸�(zāi)難還是來了。”什么意思？災(zāi)難來了？“轟”，一陣響聲傳來。怎么回事？大樹朋友統(tǒng)統(tǒng)倒下，花兒姐姐無影無蹤，兄弟姐妹們唄連根拔起。終于輪到我了，”哎呀！”我立馬暈了過去。待我醒來后，臭氣沖天，我喘不過氣來，望望四周，廢水，污水，垃圾到處都是。
人類，我恨你們，你們破壞我們的家園，奪取我們的生命，這不公平！
四年級的作文 篇4
坐在窗前看天上云飄，云翻滾，思緒不知不覺就飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
想起學(xué)校的玉蘭花，它該開了吧！周五離校的時(shí)候，滿樹的花苞已經(jīng)飽脹得將外皮外皮撐破了。今年的花苞沒有去年的大，我想花開也不會(huì)太大吧。兩天不見，你開了嗎？孤寂的站在校園，綻放給寂寞的操場看嗎？家中的我，真的很想念你。
天氣轉(zhuǎn)暖，熱起來真的很快，園中的核桃樹，梧桐樹，都來不及褪去去年的枯葉，已被陽光照耀的一片燦爛。真的是變化太快，我們都沒有顧得上喘息，又迎來了另一番景象。
今年的西安，到處都在修路，薄皮的鐵板將馬路隔離的曲里拐彎，讓行走的車與人變得步履艱難。高大的城墻下面，往日的綠色至今也找不到蹤跡。碧綠似玉的護(hù)城河水，也被抽得干枯，只留下明晃晃的水泥河床。都說是讓西安變得更美麗，可是沒了水，缺綠的西安美在哪里呢？難道是看那一幢幢高聳入云的水泥大樓，便是一種美的享受？我有一種和這高樓一起干枯的感覺。
挺懷念以往的西安。我住在城墻腳下，終日伴隨著高大的城墻，漫步于環(huán)城公園的綠樹花海中。冬日，我會(huì)在梅園中嗅一嗅臘梅的清香；春日，我常踩著青石小路，在萬花叢中漫步；夏日，晚飯后我便坐在護(hù)城河邊享受從護(hù)城河水飄來的絲絲涼意；秋日，河堤兩岸色彩斑斕的秋葉更讓我陶醉。可是它們現(xiàn)在都去哪兒了？都藏在人們的欲望中了。它們?yōu)槟菍拰挼鸟R路讓開身姿，淹沒于那車海中，還有仰頭才能看到的樓頂?shù)拇髲B中去了吧！都說“有得必有失�！膘o下心來想一想，可愛的人們，你們得到的`，真是你想要的嗎？失去的真是你無所謂的東西嗎？那為什么我們總在埋怨自己生活的累呢？
云還在飄，有拉成絲的，有團(tuán)成團(tuán)的，雪白雪白的，在天空中慢慢地飄，不知飄向何處？云沒有家，我們的心，家又在哪里？我的思緒隨著那云越飄越遠(yuǎn)……
四年級的作文 篇5
我的理想就是做一位汽車制造師。
我有很多大作。如“思想汽車”、“多變警車”等。
我的“思想汽車”就像有人的腦袋似的。假如說你不知道一個(gè)地方在哪里，那這輛車可就派上用場了。它不用導(dǎo)航儀，只要說出終點(diǎn)在哪里就可以了，它會(huì)自動(dòng)到達(dá)地點(diǎn)，很安全，即使有其他的車來騷亂它，也會(huì)自動(dòng)躲開。它還有酒后駕駛安全系統(tǒng)呢！當(dāng)主人上車了的'時(shí)候，氣味檢測儀就會(huì)自動(dòng)打開。如果他喝酒了，監(jiān)測儀后面會(huì)發(fā)出催眠氣體，喝酒的人就會(huì)死死的睡著。然后，汽車就會(huì)自動(dòng)開回家，并且所有的門都鎖住了，以防萬一。
“多變警車”就是這樣的。他就是為警察專門設(shè)計(jì)的。當(dāng)有案件的時(shí)候，只要開上這輛車，就像你開著“變形金剛”似的。當(dāng)你快追上犯罪人員的時(shí)候，點(diǎn)擊一個(gè)“越野車”的按鈕，汽車就會(huì)變成綠色，而且會(huì)使別人看了你就覺得你穿的就是普通的衣服。這時(shí)，你就可以輕而易舉地抓住他了。
我這個(gè)發(fā)明師的大作有很多，就請你常關(guān)注我吧！
四年級的作文 篇6
讀完《三國演義》，最大的感觸就是諸葛亮很聰明，就像魯迅先生所描述的，諸葛亮“多智近妖”。正是他的計(jì)謀深遠(yuǎn)才使得蜀國三分天下。他一生用計(jì)無數(shù)，特別是其中的幾個(gè)驚險(xiǎn)的計(jì)謀更是讓我佩服，那就讓我來闡述一下我的鄙見吧。
“三顧茅廬”是他踏上仕途的第一計(jì)。他深居隴中，“臥龍”的名聲卻傳得很遠(yuǎn)。為的就是引起賢主的注意。當(dāng)劉備慕名前來時(shí)卻吃了他的閉門羹，但他知道劉備思賢若渴，必定還會(huì)來，再加上諸葛亮的幾個(gè)好友在沿途的談?wù)摚寗溆X得諸葛亮是一個(gè)了不起的人物。于是有了“凡三往，乃見。”但他這個(gè)計(jì)很險(xiǎn)，如果賢主不是劉備，或劉備不是求賢若渴，那會(huì)怎樣呢？雖然他自比管仲，樂毅，說不定碌碌一生，雖是“臥龍”卻沒有游弋的江河。當(dāng)然他那“指揮若定失蕭曹”的軍事才能無法展現(xiàn)，也不會(huì)有“千載誰堪伯仲間”的《出師表》，更不會(huì)使“諸葛大名垂宇宙”了。
“草船借箭”是他寄人籬下時(shí)的險(xiǎn)計(jì)。為了聯(lián)合東吳抗曹，他不得不接受周瑜的命令，并且還立下了軍令狀：如果十日造不成十萬只箭甘受懲罰。這樣正中周瑜下懷，周瑜早就想借機(jī)除掉他了。但諸葛亮早就算好了時(shí)日，準(zhǔn)備去曹營借箭，最后輕松地完成了使命。如果那天不是大霧，如果曹操不疑心，他的十萬只箭從何而來？他只好回去受罰。
“空城計(jì)”恐怕要算諸葛亮一生最險(xiǎn)的計(jì)了。用空城計(jì)也實(shí)屬無奈。當(dāng)時(shí)大軍壓境，自己又沒有可支配的`軍隊(duì)。只好冒死一試。諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不會(huì)冒險(xiǎn)的。司馬懿深知這一點(diǎn)，于是在大軍臨城時(shí)也不敢貿(mào)然進(jìn)攻，他相信里面有埋伏，不然諸葛亮怎么會(huì)泰然自若地彈琴呢？最終決定后軍做前軍撤退，遠(yuǎn)離這個(gè)是非之地。如果帶軍的不是司馬懿，而是一介莽夫，管他什么諸葛亮，什么計(jì)謀，只是率軍直前，說不定諸葛亮已成階下之囚了。
但那些都是“如果”，諸葛亮的計(jì)已成功，如果那些“如果”是真的，我相信憑諸葛亮的智慧也有解決的方法。他的計(jì)看似驚險(xiǎn)，取勝卻又在情理之中。
這就是我讀完“三國演義”后對諸葛亮的計(jì)的鄙陋之見。
四年級的作文 篇7
臘月的天，灰黃，灰黃。臘月的草，灰黃，灰黃。臘月的世界永遠(yuǎn)都是那么的令人悲哀，此時(shí)，他的心也同著臘月一樣……
“天要下雪了，兒呀，多帶件衣服父親的話沉重而溫暖�？伤麄�(cè)過臉，又一次撇開父親那滄桑的眼神。
他發(fā)過誓的面對破壞自己這個(gè)可愛家庭的.人，他永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒，而父親恰因自 己的惡行，讓母親心碎。父親親手毀了這個(gè)家，他永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒父親。
他始終保持沉默，可是，父親，父親那花白的頭發(fā)，孤寂的眼神卻總是緊緊的揪住了他的心��！父親轉(zhuǎn)過身，蹣跚的走進(jìn)房，他分明又看見了父親的眼淚，那淚水冰涼涼又流入他的心里。他明天就要走了，去找工作，怕是不再回來了。即使父親老了有多么的可憐，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的母親，也不回著個(gè)家了。
夜已深，窗外的冷風(fēng)噼啪作響，今夜好似故意的冷了好多，不得不讓人瑟瑟發(fā)抖。他恨不得馬上鉆進(jìn)被窩，可是行李必須在今夜準(zhǔn)備好，一陣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲越來越近。
“兒啊，去睡吧，挺冷的，我?guī)湍闶帐啊！备赣H披著一件單衣對兒子說。他依然無聲，繼續(xù)整理著自己的行李。父親見了。只好又拖著沉重的步子離去。他也斜了一眼父親，父親原來是那么的瘦弱……
“你最好別動(dòng)我的東西兒子終于說話了。父親愣了愣，又顫危危的走了。今夜，真的如冰凍一般，為什么回這么冷？他蓋了一層被子又捂的緊緊的。
半夜，他被關(guān)門聲驚醒。他坐起身來披了一張?zhí)鹤樱s的走出門。是父親！他手里拿著一包紅薯，正往包里塞。
“等一下，誰讓你動(dòng)我的包的？”
“我……我 只是拿了些烤紅薯給你是你最愛吃的
“誰要你的
他氣憤地一把奪過扔到了地上。父親默默的走了。
第二天一早，他就獨(dú)自走了，沒有留下一句話，父親也沒有出現(xiàn)。他上了車，翻弄著包里的東西，突然看到了一個(gè)信封：給最愛的兒子。
“兒子你要走了，我沒什么送給你，只是昨晚搶織了一雙手套。好久沒握你的手了，不知你手有多大，所以不知道著雙手套適不適合你。爸爸對不起你，可永遠(yuǎn)愛著你……”
看著看著，他的眼角濕潤了。他無法想象昨夜的冷風(fēng)如何吹著正在織手套的父親，他撫摩著這心愛的手套，一股暖流涌上了心頭……
四年級的作文 篇8
在東湖邊上，有一個(gè)美麗的地方，那就是東湖八景之一的案山曉翠它那獨(dú)特的風(fēng)姿，吸引了成千上萬的人們。那里有參天的大樹，亭臺樓閣，算得上是一個(gè)游玩的好地方。
它像一個(gè)美麗的少女，亭亭玉立。大地就像它的母親，給了它一個(gè)完美的生活環(huán)境，每當(dāng)拂曉，太陽從東方剛露出頭來，天上一片片朝霞，紅紅的，照在這翠綠案山上，相得益彰，顯得十分的美麗。案山曉翠草坪碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠油油的大地毯，。再看東邊的假山，像一個(gè)神氣實(shí)足的衛(wèi)兵，筆直地站在小溪邊。小溪里有許許多多的魚，有紅的、黃的、淡黃色的，成群結(jié)隊(duì)，它們悠然自得地生活在這涓涓細(xì)流的小溪里。
看，前面出現(xiàn)了一個(gè)大花壇，幾盆菊花，圍繞在大花壇的.周圍。壇內(nèi)有許許多多，五彩繽紛，含芳吐艷的鮮花，一陣陣微風(fēng)送來陣陣花香，芬芳撲鼻，讓人心曠神怡。
忽然，我眼前一亮，只見一棵松樹上有一只松鼠，它尖嘴猴腮，兩只滴溜溜的小眼睛，好像永遠(yuǎn)在尋找著什么似的。它全身毛茸茸的，還夾著一道一道彎彎繞繞的花紋，十分好看。最逗人喜愛的帶是那條又粗又大又漂亮的尾巴了，跑起路來，一翹一翹的，落地時(shí)像降落傘。
在案山曉翠的出口處，有一棵高大挺拔的銀杏樹，它的樹皮是灰謁色的，上面有許許多多小疙瘩，還有一條一條的皺紋，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥老人，為游人們送行。
這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛已經(jīng)溶入了這美景之中……
四年級的作文 篇9
音樂可以帶來歡樂，可以使人放松，還可以使戰(zhàn)場上士氣低沉的士兵振作起來。但是，假如世界上失去了音樂……
假如世上沒有音樂，我們就無法聽見百靈鳥“啾啾”的歌唱聲。在森林里，清晨百靈鳥再也不會(huì)喚醒正在睡夢中的小動(dòng)物們。
假如世上沒有音樂，我們再也聽不見小貓咪溫柔的呢喃。當(dāng)我們失落時(shí)，它就不會(huì)送去最真誠的安慰。
假如世上沒有音樂，我們就聽不見大公雞高亢的歌聲，也失去了大自然的“男高音”，也喚醒不了千家萬戶沉睡的人們，瞬間失去了昔日的活力。
假如世上沒有音樂，就聽不見小溪流“叮咚”的腳步聲�？床灰娤鬟~著輕盈的步子，繞開沙石，那如同一條蜿蜒的小蛇也喪失了其靈動(dòng)的特點(diǎn)。
假如世上沒有音樂，就聽不見清風(fēng)輕柔的歌謠，它的柔美也無法在我耳畔蕩漾。
假如世上沒有音樂，就聽不見春雨“沙沙”的響聲，它曾經(jīng)是大自然中的`巨大古琴，如今猶如破銅爛鐵般，只是一片噪音。以前動(dòng)人的旋律如今變得雜亂無章。
假如世上沒有音樂，就聽不見校園中歡快的下課鈴聲。下課十分鐘將覺得枯燥無味。疲勞的身心也無法得到休憩，上課的趣味也將大打折扣。
假如世上沒有音樂，就再也聽不見咖啡廳里舒緩的小夜曲。喝咖啡也不再如之前那般愜意、悠閑。
假如世上沒有音樂，貝多芬、海頓等音樂家將會(huì)被人們遺忘。
正如尼采所說：“沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的�！睕]有了音樂，人們將變得古板，生活因此失去了一半的快樂。所以，我們要珍惜這段有音樂的時(shí)光。
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