四年級優(yōu)秀作文4篇（熱）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
四樓鄰居的兒子軒軒四歲了，長得虎頭虎腦的，挺招人愛。上一星期天我去她家做客，我將買來的橘子放在客廳的水果盤里，軒軒主動拿了一個給我，我邊接邊贊賞道：“謝謝你，軒軒真懂事�！避庈幰宦�，很開心地又拿了一個遞給爺爺。誰知，爺爺推讓道：“不用不用，你自己吃吧�！避庈庌D(zhuǎn)身遞給奶奶，奶奶忙說：“小寶貝，你吃，奶奶不吃�！避庈帾q豫了一下，跑進廚房遞給正在做飯的媽媽，媽媽謝過他后，也沒接過橘子。軒軒不甘心，把希望寄托坐在一旁的爸爸身上。誰知爸爸也是如此，只表示了贊賞但沒有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說：“軒軒剛才給阿姨的橘子很甜，再給我拿一個好嗎？”軒軒把手中那個送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊夸獎。軒軒的小臉才慢慢有了笑意。
此情此景，讓我頗為感慨，我想起了另一個孩子。怡遠是我的女兒，五歲多了。有一次，遠的外公外婆來家看望孩子。我洗了幾個又大又紅的蘋果，大人都沒主動去拿，而是讓怡遠把洗好的蘋果逐一分發(fā)給大家。女兒贏得大人們一聲接一聲的`“謝謝”。晚上，我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人，一起逛街。到一家冷飲店，我買了六個小布丁——特地多買了一個，讓女兒一人吃兩個。后來，女兒見姥爺先吃完了手中的小布丁，就將自己的另一個遞給了姥爺，爸爸剛要推辭，我忙向他使眼色。干了一輩子教師的爸爸心領(lǐng)神會，接過后說“謝謝”便吃了起來，對此，孩子的姥娘納悶了。我輕輕對媽媽說：“我是在有意識的培養(yǎng)女兒對老人的尊重，這樣的孩子才會尊老、愛老啊。”媽媽聽后直點頭。
其實，在現(xiàn)實生活中，面對孩子遞過來的吃的東西，像軒軒一家長輩的態(tài)度可以說是普遍的。在大人眼里，孩子是掌上明珠，大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好，但孩子在無意有意間為長輩做點事時，卻難達到目的。孩子熱愛勞動、關(guān)心他人、樂于奉獻的想法這樣被無情地扼殺，長此以往，孩子只有獲取，無須付出，就很容易養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習(xí)慣，并滋生以我為中心，不管他人冷暖的自私自利的思想。
我想，為了孩子，我們大人要學(xué)會樂于接過孩子遞過來的東西。這樣做的好處是：從生活細微處著手，引導(dǎo)孩子熱i愛勞動、關(guān)心他人、孝敬長輩，從而形成樂于奉獻的品質(zhì)。唯有如此，孩子才能更健康地成長，獲得更和諧的人際關(guān)系，最終成為社會的棟梁。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天,我與朋友行走在接上，在熱鬧的人群里晃來晃去。眼前,忽然出現(xiàn)了她---一個要錢的老人。
衣著簡樸，但不陋。年紀(jì)大，但不老。手里拿著佛珠，一直數(shù)著，一直站在我面前說;''一塊錢給我好嗎?我凄慘。好人好報。我可以保佑你。''可是我慌張得不知道怎么回答。也居然忘了在口袋里的零錢。''只是回答說‘我沒零錢。老人失望的走了，我不覺也感到失落。便在路邊買點吃的，找到了零錢。焦急的在那找著,找那要一塊錢的她。熱鬧的街頭，我一路的尋找著，在路的盡頭看見了她，依然的`，在向別人說著同樣的話，但卻沒人肯伸出援手，是怕被騙，還是嘲笑這些不幸者，都沒人知道，他們內(nèi)心的想法。
握起她的手，把那張一塊錢放在她手心。不知道為什么，握著她的手，我會感到顫抖，心跳，是誰在呼喚我要給她關(guān)愛。她給我了微笑，一直不停說，好人好報，好人好報。我點點的離開了。
她是一個不幸運者，但往往比不幸運者還要幸運。
善良是最容易感動的，為那個沸騰的心，值得。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
假如我是春天的小雨點，我會伙同小伙伴們離開白云姐姐，開始我們的旅游。
我們來到大地母親的懷抱里，和它一起講悄悄話，滋潤著大地，讓大地母親換上美麗的新衣。
我突然想到了小溪哥哥，它還等著我們呢！于是，我和同伴來到了它那里，小溪哥哥正痛苦掙扎著對我和小伙伴們大聲呼喊：“你們快點來幫我把鋪在我身上那件討厭的冰衣服拿走吧……”我和小伙伴們費了九牛二虎之力，好不容易幫小溪哥哥脫下了它身上的冰衣服，它歡快地哼著小調(diào)奔向遠方。
我又來到了農(nóng)民伯伯的'田野，見農(nóng)民伯伯忙著為莊稼澆水，累得滿臉通紅汗流浹背，十分辛苦。莊稼也耷拉著腦袋，顯得無精打采的，像一個個泄了氣的孩子。我對小伙伴說：“我們幫幫農(nóng)民伯伯吧。”小伙伴齊聲道：“好！”于是，我們來到了農(nóng)民伯伯的莊稼地，給口干舌燥的莊稼滋潤，農(nóng)民伯伯高興地說：“今年春天的小雨點來得太及時了，真是春雨貴如油��！今年我們一定會有個好收成的�！笨匆娹r(nóng)民伯伯開心的笑臉，我和小伙伴心里也樂滋滋的。
我們又來到城市，城市里空氣污濁。于是，我和小伙伴為城市帶走了塵埃，換來了清新空氣，使城市煥然一新。
啊！這就是我—--平凡的小雨點。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
嗨，大家好！我就是你們?nèi)祟悺叭艘娙藧�，花見花開”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛，上面帶有迪士尼樂園中四位可愛公主的圖案，女生們都特別喜歡我。
打開第一層，是一個可以裝東西的兜兜。在這個平面的兜兒對面還有三個可以裝鉛筆的窄長窄長的洞洞。瞧，文靜的.尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上，多愜意呀！第二層是一個又寬又長的“儲存箱”，這里面雖然算不上什么“大別墅”，但也算一個百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團結(jié)友愛，相互配合，幫助小主人完成了一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。
瞧我這么漂亮，功能這么多，小主人十分愛我。有一次，不知道怎么回事，小主人的鋼筆“拉肚子”了，墨水灑了我一身，等小主人把我拿出來的時候，看見我滿身都是墨汁，不禁心疼起來，著急的滿頭大汗，她用手指頭稍微沾了點兒水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，順著一個方向擦呀擦呀，好大一會，墨汁的顏色才稍微變得淡了一點兒，小主人的心這才放下來了一點兒�？粗钡臉幼�，我真感動啊！
嗨！我的文具盒同胞們，你們是不是也像我這樣有一個愛自己的好主人呢？
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