四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
這個(gè)沉寂了幾天的名字，又一次浮現(xiàn)在了腦海里。為什么，我會(huì)對(duì)他念念不忘？他不過(guò)只是一個(gè)虛構(gòu)的'人物罷了，就算在《七尋記》里那么引人注目，也只是一個(gè)虛擬人物。明明是虛擬的，那為什么，還會(huì)涌現(xiàn)出一群“千迷”？是因?yàn)樗⒖t灑、風(fēng)度翩翩？是因?yàn)樗麩o(wú)比強(qiáng)大，可以逆天改命？還是因?yàn)樗m然是黑暗，是惡，但還是比任何人都明亮？抑或是因?yàn)樗恢痹谑刈o(hù)他該守護(hù)的人？無(wú)從得知。我張開嘴，無(wú)聲地呼喚著這個(gè)名字、這個(gè)人。這個(gè)名字陪伴了我?guī)讉�(gè)月，真應(yīng)了滄�！ょR（七尋記作者）所說(shuō)的，我也有了執(zhí)念，對(duì)千以亦的思念。還在想千以亦和執(zhí)念呢，幾個(gè)名字又冒了出來(lái)。嗯，銀嵐、尹甜菜、花浮厝，又糾纏在了一起。曾經(jīng)，我也希望拋開他們，好好享受生活，可又是為什么，總是割舍不下？
滴答、滴答、滴答，鬧鐘的分針又走了幾格。甩了甩頭，將千以亦的名字甩出腦袋；動(dòng)了動(dòng)手，把千以亦的畫像移出書桌。攤開本子，筆尖飛舞，流淌出幾行字：“千以亦……”
四年級(jí)作文 篇2
我想設(shè)計(jì)的未來(lái)的交通工具變形戰(zhàn)車，可不是普普通通的汽車，而是未來(lái)的高科技戰(zhàn)車。
變形戰(zhàn)車的材料有很多種，有合金，稀土金屬，人造衛(wèi)星材料等等。
變形戰(zhàn)車的功能可多啦！可以變成堅(jiān)固的帳篷，也可以變成海陸空三位一體的交通工具。
每種交通工具的優(yōu)點(diǎn)都很特別。
例如在陸地上行駛的戰(zhàn)車，它外形奇特且堅(jiān)固，遇到比較堅(jiān)硬的東西卻毫不變形；遇到障礙物會(huì)自動(dòng)地繞開。
在海里行駛的戰(zhàn)車，外形是透明的，下到海里后，海里的東西看得一清二楚；你看到魚也不用害怕，因?yàn)轸~是咬不壞你的戰(zhàn)車的，鯊魚牙齒咬掉了，戰(zhàn)車卻毫發(fā)未損；你再輕輕一按戰(zhàn)車上的雷漁按鈕，鯊魚就會(huì)被雷漁殺死。只要你輕輕一按捕魚按鈕，就會(huì)在戰(zhàn)車附近電到許多的魚，如果你不想吃掉這些魚，你也可以把它放生。
空中飛行的戰(zhàn)車，也很有趣。你只要按一下預(yù)先設(shè)計(jì)的程序，你想飛多高，就能夠飛多高。想飛多快就可以飛多快。如果遇到惡劣的天氣，它會(huì)根據(jù)天氣的.情況自動(dòng)設(shè)計(jì)高度。如果遇到雷電就不存在危險(xiǎn)了。你在上面也不用穿太空服。也可以呼吸到新鮮的空氣。
變形戰(zhàn)車有一個(gè)智能的裝置。里面有一個(gè)類似機(jī)器人，它可以變成海陸空三種戰(zhàn)士。陸地戰(zhàn)士；海中戰(zhàn)士，水上戰(zhàn)士。陸地戰(zhàn)士的優(yōu)點(diǎn)是：它可以在陸地上自由地奔跑。缺點(diǎn)是不能在空中飛翔，也不能在水中潛水；空中戰(zhàn)士；它想飛多高有多高；海底戰(zhàn)士的優(yōu)點(diǎn)是在水中想潛多久就潛多久；想潛多深就潛多深。
變形汽車變的帳篷十分的堅(jiān)固。就算是龍卷風(fēng)，沙塵暴，泥石流，都不能把它炸壞。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的戰(zhàn)車，你想發(fā)明的東西有我的好嗎？也說(shuō)一說(shuō)我們PK一下吧！
四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)文靜，愛閱讀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女孩。愛閱讀就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我愛動(dòng)腦。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，試卷上有一道沒教過(guò)的題，我左思右想也想不出答案，于是有點(diǎn)想放棄了，可我轉(zhuǎn)念又想：老師不是說(shuō)有了不會(huì)的題不要空著，空著的一定是錯(cuò)的，還不如再想一下，說(shuō)不定還能做對(duì)呢。于是，我又苦思冥想了起來(lái)，填7？不對(duì)，56太大了，填6？六八四十八，比50小2，余數(shù)又跟上面的.一樣。對(duì)了，就是它！于是，我毫不猶豫地把6填了上去。之后，諸老師讓課代表把試卷發(fā)了下來(lái)，我怕沒考好，于是屏住氣，一看，太好了，是100分！我一蹦三尺高，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。在講評(píng)考卷時(shí)，諸老師表?yè)P(yáng)了我，我聽了心里美滋滋的。
還有一次，年級(jí)舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽，我在前面做的還算順利，可到了后面我卻被一到判斷題給難住了，這道題是“李白是浪漫主義詩(shī)人”，我想：《拓展閱讀》上寫李白是浪漫主義詩(shī)人了嗎？呣，應(yīng)該寫了吧！于是，我打了一個(gè)勾。等考卷發(fā)下來(lái)了，我一看，是100分，我高興極了。我想：回家以后我要把這個(gè)好消息告訴媽媽，因?yàn)檫@可是年級(jí)比賽呀！
此時(shí)，我只想說(shuō)三個(gè)字：我真棒！
四年級(jí)作文 篇4
周末，老媽發(fā)現(xiàn)我的一顆牙齒下面長(zhǎng)出了小牙，連哄帶騙把我?guī)チ酸t(yī)院。
到了牙科，就聽見一陣鬼哭狼嚎般的叫聲：“��！我不要拔牙，我不要拔牙！”走進(jìn)一看，原來(lái)是一位小姐姐在拔牙。我情不自禁打了一個(gè)哆嗦，準(zhǔn)備溜出去。可老媽的眼睛一瞪,我又只好慢吞吞地走了進(jìn)去。
我找到一個(gè)座位坐了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)拔牙的大多數(shù)是老人和小孩。老人大概對(duì)大鉗子拔牙的過(guò)程了如指掌，所以一聲不吭。而我們小孩第一次來(lái)醫(yī)院拔牙，全都愁眉苦臉，個(gè)個(gè)像霜打的茄子----焉了。
我從來(lái)沒接觸過(guò)大鉗子，所以我問坐在旁邊的老爺爺：“爺爺，拔牙疼不疼�！敝灰娝嗣L(zhǎng)長(zhǎng)的胡子說(shuō)：“不疼，不疼。牙疼的.時(shí)候才真疼�！蔽矣謫杽偘芜^(guò)牙的小弟弟：“小弟弟，拔牙疼不疼�！彼迒手樥f(shuō)：“拔牙太疼了，比打針還疼�！�
就在我疑惑“疼還是不疼時(shí)”，輪到我了，只見醫(yī)生笑瞇瞇地向我走來(lái)，手上還拿著一個(gè)很大的鉗子。我看到這鉗子不禁嚎啕大哭起來(lái)：“我不要拔牙，我不要拔牙！嗚嗚......”這時(shí)媽媽生氣了，她怒吼道：“再不拔，好牙都沒地方長(zhǎng)了，到時(shí)后悔都來(lái)不及。忍一忍，一會(huì)的功夫就結(jié)束�！蔽业目蘼暩罅�。這時(shí)醫(yī)生跟媽媽溫和地說(shuō)：“作為家長(zhǎng)要有耐心，孩子緊張是正常。有了這次經(jīng)歷，下一次一定不會(huì)這樣的�！比缓�，醫(yī)生轉(zhuǎn)移話題跟我說(shuō)：“小朋友，聽說(shuō)你喜歡唱歌，是嗎？”我驕傲的說(shuō)“對(duì)呀，我還是學(xué)校合唱團(tuán)的一員呢。上學(xué)期我們合唱團(tuán)得到南通小學(xué)組第一名呢�！贬t(yī)生又說(shuō)：“那肯定少不了平時(shí)的基本工，我倒要要看看你們的基本工�！薄昂醚��！庇谑牵覐堥_大嘴練習(xí)“啊”的長(zhǎng)音，就在自我陶醉，仿佛身臨在合唱團(tuán)的練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，還在等老師收拍時(shí)，醫(yī)生快速將鉗子深入我的嘴里，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，還沒等我回過(guò)神，非常熟練地拔了那顆牙早該“退居二線”的牙。果然，不怎么疼。
就在我止血時(shí)，輪到一個(gè)小妹妹拔牙，她要拔掉2顆蛀牙呢。只見她張開大嘴，雙手緊緊抓住椅子的扶手，面帶微笑，讓醫(yī)生開始拔，拔完一顆，她臉上已冒出了許許多多的汗珠，但她一聲也不出，示意醫(yī)生繼續(xù)拔。不一會(huì)，另外一顆也拔完了，醫(yī)生在給她用消毒棉球止血時(shí)，給她豎起大拇指。她媽媽也一邊溫柔地說(shuō)：“寶貝，你真棒！”一邊給她擦掉臉上的汗珠。在旁邊的爺爺、阿姨們還有我的老媽，一邊贊賞那位小妹妹，一邊讓我們好好向小妹妹學(xué)習(xí)。我雖然有點(diǎn)不服氣，心里卻很佩服小妹妹的勇敢。
要問拔牙疼不疼，有似《小馬過(guò)河》。勇敢的人說(shuō)不疼，膽小的人說(shuō)疼，你說(shuō)疼不疼。嘿嘿。
四年級(jí)作文 篇5
我的煩惱是每到寒假和暑假的時(shí)候，爸爸媽媽天天讓我學(xué)這學(xué)那的，早上學(xué)英語(yǔ)，中午學(xué)作文，下午學(xué)美術(shù)，每天只有三小時(shí)留給自己，唉！這不又到寒假了，我的煩惱又來(lái)了，我怎樣勸說(shuō)媽媽，媽媽就說(shuō)，你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦呀！每天聽媽媽說(shuō)，耳朵都快磨出繭子了。
今天，又要像平常一樣，學(xué)習(xí)去，不知道媽媽是不是吃錯(cuò)藥了，非讓我以后在下午再學(xué)一次英語(yǔ)，早上學(xué)了一次，下午還要學(xué)，媽媽又說(shuō)起了原來(lái)的那句話， 我只好乖乖的去學(xué)。每天我看其他的小朋友在外面玩，我的眼睛里就會(huì)涌出傷心的淚水，心里在想：媽媽，你為什么讓我學(xué)這么多，我也是小孩子呀！為什么讓我這 么忙，這是為什么呀？媽媽我就像一只小鳥，整天困在籠子里，我有時(shí)也想和媽媽說(shuō)著些心里話，可我剛要說(shuō)，媽媽就迅速轉(zhuǎn)移話題，我真想告訴媽媽，可是媽媽說(shuō) 什么也不聽。無(wú)論，考試考的好壞，媽媽都讓我學(xué)習(xí)，我也想過(guò)和爸爸說(shuō)，讓爸爸轉(zhuǎn)告媽媽，可是令我想不到的是，連爸爸也站在媽媽那邊，我的心里話也無(wú)處可 說(shuō)，傷心的時(shí)候，我只能對(duì)一些小動(dòng)物說(shuō)心里話。
爸爸媽媽，我多么希望我像別的.孩子一樣，在外面玩呀，我多么希望我像一只快樂的小鳥在天空中飛翔呀！爸爸，媽媽，我知道你們對(duì)我好，讓我長(zhǎng)大有出息，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，爸爸媽媽，讓我休息一下好么？讓我做一只快樂的小鳥好嗎？
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文12-07
(精選)四年級(jí)的作文01-04
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）01-18
四年級(jí)作文[經(jīng)典]01-13
四年級(jí)的作文02-27
四年級(jí)的作文02-27
四年級(jí)作文02-27
四年級(jí)的作文03-04
四年級(jí)作文03-04
四年級(jí)的作文03-04