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小學四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
我很堅強風雨過后總是彩虹,一點點困難無法阻礙我,我很堅強,不管怎樣我也要笑臉面對,我很堅強!——題記
我是玉樹地震災區(qū)的孩子,我的爸爸媽媽在地震中長眠了,我被媽媽緊抱于懷里,被防消叔叔救了出來,我想哭,可我卻忍住了,媽媽和爸爸都希望我做個堅強的孩子。我用手揉了揉紅腫的眼睛,對著那許久不見的天空說:“媽媽,爸爸你們在天堂好嗎?我沒有哭哦!我很堅強……”
我是一個土生土長的農(nóng)民,可洪水卻淹沒了我十幾年辛辛苦苦做出的.成果,那一刻我真的快要崩潰了,我真想跳盡渾濁的水中,了結(jié)自己的生命,可我卻放不下我的老婆和兒子。我不能死要堅強起來,土地沒了怎么樣,只要人還在,就可以重新再來,我很堅強!一個大老爺們不會在次放棄的……”
我是一個普普通通的高考復讀生,第一次高考我只考了200分不到,我也沒什么驚訝,我那水平只能到這里,我回到家就對媽說我不讀書了,我媽楞了一下,一巴掌就打了過來,我很委屈,可我媽媽卻說:“你這孩子,爸媽供你讀書容易嗎?聽媽的去復讀,這一年好好補習。你很聰明的,不要在這里放棄,你一定會考上的……”我不禁一下坐在了沙發(fā)上。對!我拿到這個分數(shù)雖然理所當然,可也結(jié)結(jié)實實的打擊到了我,我很想放棄,卻以辜負了爸媽,我怎能這樣,不,我要堅強,我要堅持下去,這一點打擊不算什么,我很堅強……
我很堅強,困難我把它當成踏腳石,往上的階梯;我很堅強,現(xiàn)在那微不足道的打擊,我只會把它當成磨練,為以后更多的打擊,做好準備。我很堅強……
小學四年級作文 篇2
每當春雨急急地、輕輕地拍打在我耳邊,告訴我春姑娘來了的時候,我總是會穿上迎接新一年的新衣裳,去嘉陵江堤上去尋找春姑娘那美麗的身影。
剛到嘉陵江江邊,溫柔的春風就拂過我的臉龐。我知道,那是春姑娘的紗裙輕輕飄過,才會有如此溫暖的感覺。土坡上,小草探出頭來,在微風中向我招手。花兒競相開放,紅的、黃的、白的、紫的……小草和小花為春天增添了生機。它們是春姑娘播撒下的希望的種子,在人們的心里悄悄發(fā)芽。春水似乎特別歡樂,不停地拍打著巖石。順著清澈見底的江水,遠遠望去,對面的山上一片茸茸的`新綠,高樓大廈只冒出一個小尖兒。那是因為山上的樹木種得滿滿的,它們都抽出了嫩綠的枝芽。
寬闊的江岸上鋪滿了柔軟的細沙·和大大小小的光滑的鵝卵石。許多孩子在打沙仗、堆沙堡、打水漂……當然也包括我的小伙伴。聽,他們又在叫我了。他們那稚嫩的聲音興奮地叫道:“小朱,快來打沙仗!”我趕快跑過去。我們分成兩撥人,不分好壞就“開打”。我當然自認為我是正義的一方,邊向?qū)Ψ綋]沙子邊大喊:“我要代表月亮消滅你們!”不料,一不小心摔了個“狗啃泥”。我灰頭土臉地跑去江邊洗臉。洗完臉,一抬頭,我看見的不只是彩蝶紛飛和蜻蜓點水,還有許多五彩的風箏在江對面的天空上飛。風箏各式各樣,漂亮極了:有兇猛的老鷹,有可愛的美人魚,還有高貴的鳳凰……它們把天空打扮得絢麗多彩!這樣美好的春景怎能叫人忘記?
朝陽慢慢地移向了天空的中央,它發(fā)出更加強烈的光和熱,它告訴我們,中午到了。我和小伙伴們依依不舍地離開了嘉陵江畔。
我愛嘉陵江的春天。
小學四年級作文 篇3
星期天,我到一個小伙伴家去玩。她看到我以后就對我說:“雅香,今天,我們一起來做一只燈籠好嗎?”我說:“好是好,就是我不會做燈籠!彼f:“我會做,我做上手,你做下手,你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我說:“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程中學習做燈籠的技術(shù),然后自己回家去也做一盞燈籠!薄昂醚剑悄阍谖易龅臅r候就仔細觀察,有什么問題就問我好了。”
接著,她在家里找出了一個罐頭,一根釘子,一把榔頭,一個瓶蓋,一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西,同時我默默地把這一些東西全部記在心里。然后,她對我說:“現(xiàn)在我們可以動手制作燈籠了。”接著,她又說:“現(xiàn)在,先在罐頭上釘上幾幅畫,讓燈籠變得更加美麗。當然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮。”我說:“等一會兒,讓我回家去也拿上這一些東西來跟著你做。免得我回去以后就會忘記!薄昂玫,你快去快回!蔽掖饝艘宦暎R上跑回家去拿來了和她一樣準備好的東西。
來到她家,我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的人的畫,我釘了一張葉子,一棵樹和一個戴字。釘好了,她又教我做下一步的工作。然后,她說:“在兩邊釘兩個洞,把線穿過去打上一個結(jié),然后,把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯,做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點燃,放進罐頭里面。這樣,你只要提著這一盞自己制作的.燈籠,人家都會向你投來羨慕的眼光!蔽野凑账f的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。
這時,我看到那盞燈籠確實好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光,使那幅畫變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。
小學四年級作文 篇4
書,知識啟迪的大門,人類隱形的翅膀;的,書,一杯清醇的美酒,一首動人的詩歌;書,一支令人回味無窮的富余劑。盼星星,盼月亮,終于盼來了我們閱讀節(jié)。
令我最難忘的要屬購書活動了,先不聊心里有多高興,先看看是什么書吧:最能表達學生思想的馬小跳系列、破迷冒險的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見書眼開,一下子涌進了書海,把一起購書的欣雨甩得無影無蹤了。
我左手一只雞,右手一只鴨,左瞧瞧,右看看,跑跑那個書架,逛逛那個書攤,恨不得把它們都買下來。當欣雨找到我時,我已滿載而歸,而她卻兩手空空,她望著我手里遮臉的`書,一個靈機,好像想起了什么,接著又愣了愣,瘋狂地大叫:“啊呀呀,光顧著找你,忘了買書,現(xiàn)在肯定只剩下些枯燥貨了,你。你,真是重書輕友!”說完,一溜煙沒影了。
我捧著一摞書,來到了收銀臺,問:“老板,這么多書,多少錢?”“嗯——,不多不多,打7折,算你50吧!”老板是個中年婦女,“50!還不多,48元,賣不賣?”我學起了媽媽的拿手絕活——砍價,“哦?這么小就會討價還價了,我可是打過折了哦,老板一副不可一世的口氣“謝絕還價!”這時,欣雨買書回來了,“欣雨!蔽毅煜蛐烙臧l(fā)出求助的目光,原以為她會答應,可她一甩頭:“不干!”“好呀,你才重書輕友呢!一起買書怎么啦,兩人都撿便宜你還不滿足,是不是,欣雨被我說的點頭如搗蒜,還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。
小學四年級作文 篇5
看,我多開心。你知道這是為什么嗎?原來媽媽答應我,只要把所有布置的作業(yè)做好,就給我買夢寐以求的'“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋的,一蹦三尺高。
但是,這也是一件有難度的任務:媽媽讓我在六天之內(nèi)把日記十一篇,讀書筆記十一則,背誦作文十一篇,奧林匹克數(shù)學十四講。我看了之后,很想反悔,但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。
“干!”念頭一閃過,就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前埋頭苦干。當我翻開本子時,我才發(fā)現(xiàn):日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了八則,范文也背了七篇了,數(shù)學也做了六講了。哈!這還怕什么?對我來講只是小試牛刀。先把日記和讀書筆記“清除”了,再把作文和數(shù)學做完了不就萬事大吉了嗎?
計劃已定,以最快的速度干了起來!八⑺⑺ⅰ比沼浐妥x書筆記寫好了。剩下的是作文和數(shù)學了,它們可是難啃的骨頭,只好拼拼看了。“魯迅先生一生清貧……”當你聽見從書房傳出陣陣背誦聲,那就是我在“干活”。最讓媽媽吃驚的是:我晚上十一點還在背誦!
經(jīng)過一陣拼搏,終于得到“寶高”了,心里有說不出的喜悅。
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