四年級的作文4篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
媽媽,是一個熟悉的名字,她是生我養(yǎng)我的人,每天細(xì)心的'照顧我,如果問我:“在我心中,誰令我敬佩?”我當(dāng)然會說,媽媽!
我的媽媽很關(guān)心我,就說說那件事吧——一次,我考試考差了,垂頭喪氣的回到家,媽媽立馬問:“孩子,今天考試怎么樣呀!”我看看媽媽,羞愧的低下了頭:“對不起,媽媽,這次我考得不好!眿寢屜葲]有責(zé)備我,而是耐心的坐下來,讓我拿出試卷,心平氣和對我說:“你看看,這道題你不應(yīng)該錯的呀,再看看,你又在馬虎上吃了虧!蔽乙沧屑(xì)聽著,下次決不犯這樣的錯誤。
我的媽媽關(guān)心我,還很勤勞。有她在,家里絕不會有灰塵出現(xiàn),因為,她每天都要打掃一次,掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少,每樣都很認(rèn)真,看著媽媽那不辭辛苦的勞動,心里不禁咯噔了一下:“媽媽,你真是一個勤勞的人!”
媽媽,你真是我的驕傲!
四年級的作文 篇2
提起我的好朋友呀,一種敬佩之情便油然而生。她,就是胡瓊超。說起她的“二大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!
說起這第一個特點,那就是“機關(guān)槍”。發(fā)射起來“噼噼啪啪”響個不停,任誰都受不了,最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到,那你可就遭殃了。這不,就有一個人遭殃了。那個人就是我啦,我在擦教室里的書柜時,一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了,這時她的嘴巴又開始發(fā)射了:“你怎么這么不小心呀!是不是沒長眼啦,連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心,顧前不顧后。。。。。。。。!币贿B串的子彈還在噼里啪啦的發(fā)射,而那個倒霉的我,感到非常生氣,卻又招架不住她那強烈的攻勢,只好轉(zhuǎn)身就走。
第二個特征嘛,就是“樂于助人”。一次,我正興高采烈地走在回家的路上,一不小心,被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天,書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷,好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災(zāi)難弄得渾身疼痛,腦袋嗡嗡作響,人早已嚇得魂飛魄散,躲在墻角發(fā)呆。風(fēng)兒在我臉上輕輕拂過,吹亂了我?guī)捉z頭發(fā),路上的行人來來往往,沒有人注意到我的不幸。就這時,瓊超恰好經(jīng)過這里,看得墻角邊耷拉著腦袋的我,忙過來問我。霎時我的眼淚奪眶而出,泣不成聲。細(xì)心的她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了,頓時她一切都明白了。她一邊安慰我,一邊仔細(xì)地翻著自己的書包?伤檎麄書包,卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花,滿臉的心痛與擔(dān)憂。看著她的一言一行,我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什么,只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r,她卻擺擺手,突然轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去。我疑惑地看著她遠(yuǎn)去的背影,風(fēng)兒又在我耳邊響起,路上的行人依舊匆忙,紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中,那熟悉的`身影又一次出現(xiàn)在我的眼前?!她背著書包,手中拎著一袋東西向我走來。咦,她背上的那只書包不正是我的書包嗎?噢,原來她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了,還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前,蹲下身,從袋子里拿出餐巾紙,無限憐惜地,又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼,在我的每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心,那么的輕柔,生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。風(fēng)兒再一次在我耳邊響起,而且越來越響,太陽也急著下班了。冬天的旁晚很冷,可瓊超汗水淋漓,步伐踉蹌,顯得有些吃力。風(fēng)兒更加猖狂,云兒躲進(jìn)了云層,拉下了幕布,似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了,她走三步放下我,停一下,再背起我。再走三步放下,再背起我。。。。。。聽著她噓噓的喘息聲,我心疼地說:“瓊超,放下我吧,我能走!笨伤孟駴]聽見,繼續(xù)停停放放地背著我,一直把我背回家。
你看,這就是我的好朋友————胡瓊超。一個說話像機關(guān)槍一樣,卻又樂于助人的人。
四年級的作文 篇3
童年如彩虹,五彩繽紛;童年如泉水,純真甜美;童年如圖畫,豐富多彩。我想起了一件終生難忘的童年趣事。
暑假里的一天,我展開我的奇思妙想:“今天來體驗一次盲人的不方便的生活!”想著,我拿想一黑布條,不管三七二十一,迅速把眼睛蒙了起來,開始體驗起盲人的'“黑色世界”。
首先,給植物灑水,好不容易盛好了水,向植物走去,水可真重好呀!艱難地灑了水,外面真熱,我急急忙忙地跑回屋里,竟忘了已經(jīng)關(guān)上了玻璃門!啊——!只聽一聲大叫——我撞上門了!哎,沒辦法,只好忍著點兒。
接下來,口好渴,喝點兒水吧。我小心翼翼地走進(jìn)廚房,摸索著找冰水,一不小心,把什么東西弄掉了灑了一地,我心里像打翻了五味瓶———酸甜苦辣咸,什么都有!胺凑凑龥]灑多少,應(yīng)……應(yīng)該沒什么事吧!蔽铱嘈χf。算了,我干脆爬上床休息,誰知爬過了界,整個人“五體投地”地摔下了床,我揉了揉疼的屁股,想:“盲人的黑色生活真不好受呀!”
童年趣事就如一個個沙灘上的貝殼,打開它,將是一串串天真可愛的笑臉。
四年級的作文 篇4
400米跑步,對我來說是個考驗。因為那只會讓你氣喘吁吁,雙腿無力,全身疲憊。這一次,在校運動會上,我的確做到了,咬著牙,堅持著挺過來了。
比賽的前一天,我問了其他班同學(xué)的成績,沒想到,都比我最好成績還快一大截。我想得到獎牌,似乎不大可能。
但我不愿意這么輕而易舉地放棄,準(zhǔn)備在運動會上拼盡全力,跑進(jìn)前八。
檢錄完畢,我們隨著裁判老師走進(jìn)了運動會,站在各自的.跑道上就位。志愿者家長們也站在相距100米的“啦啦隊點”上,準(zhǔn)備為我們加油。我們屏住呼吸,整裝待發(fā),做好起跑的姿勢,唯恐在起跑時落后半秒鐘。
“各就各位,預(yù)備,跑!”發(fā)令槍聲響徹天際,我被安排在第二跑道上,所以起跑并非排在第一。跑到一半時,跑道邊上的瑞焓媽媽不斷提醒我:“超上去,在轉(zhuǎn)彎道上超上去!”我咬緊牙關(guān),使勁擺臂,在轉(zhuǎn)彎時一下子超過了好幾個選手。僅剩100米了,跑道邊上的非凡媽媽不斷鼓勵我:“最后100米,使勁沖,一定不能減速!蔽颐蚓o嘴唇,邁開雙腿,向著終點沖去。還剩10米時,我已經(jīng)接近無力,可是“陳柔嘉,加油!”的聲音在我耳畔響起,原來是任老師在主席臺上為我加油,為運動員加油,蔡老師也在跑道邊上陪我沖刺,我更加努力地加快步伐,以小組第三的成績沖過了終點。
最后,我獲得了校運動會400米四年級女子組的第八名,完成了自己賽前的心愿,得到了一張獎狀。一種前所未有的喜悅感油然而生,那是堅持帶給我的力量。
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