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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
星期四，我們進(jìn)行了緊張的期中考試。
到了星期五，我洗漱完畢，簡(jiǎn)單地吃了早餐。我就來(lái)到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)而緊張的心情走進(jìn)了教室。因?yàn)榻裉煲I(lǐng)期中考試卷。
一節(jié)課一節(jié)課的過(guò)去了，中午都要放學(xué)了試卷還沒(méi)有發(fā)下了，我挺失望的。下午我一走近教室我的.同學(xué)房炫羽就對(duì)我說(shuō)：“小子考得不錯(cuò)嘛�！蔽乙汇�，接著說(shuō)道：“你怎么知道的。試卷發(fā)下來(lái)了�！彼终f(shuō)道：“是王藝哲說(shuō)到的�！蔽亿s緊跑去問(wèn)王藝哲，王藝哲也說(shuō)是真的，聽(tīng)了這些，我有點(diǎn)半信半疑。
上第一節(jié)課的時(shí)候邢老師拿著一大摞試卷走進(jìn)了教室，我想那肯定是期中考試的試卷，我突然變得緊張起來(lái)。接著邢老師開(kāi)始讀開(kāi)成績(jī)，突然我聽(tīng)到葛涌泉97分，我趕緊跑到前去領(lǐng)回試卷。我拿回來(lái)一看，居然還有幾道不應(yīng)該錯(cuò)的題如：手不釋卷的釋我多加了一橫，還有課外閱讀上的詞語(yǔ)千鈞一發(fā)的鈞我少寫(xiě)了一點(diǎn)，看了這些，我深深嘆了一口氣。
第三節(jié)課的時(shí)候數(shù)學(xué)也發(fā)下來(lái)了我考了97+10，我看了看還是有不應(yīng)該錯(cuò)的題，一道計(jì)算題我竟然算錯(cuò)了。
我心里想我下次一定要考的更好！
四年級(jí)的作文300字 篇2
秋天的田野，美的像幅油畫(huà)!
走在田埂上，路旁滿(mǎn)是野生的小菊花，半個(gè)人高的狗尾巴草和大團(tuán)大團(tuán)的蒲公英，一簇接著一簇!手上拿著一大束隨意從田里摘來(lái)的稻子，一搖一晃的穿過(guò)大片大片的稻田，讓那些叫不上名字的小草柔軟地摸索著自己的腳脖子!
還有去釣魚(yú)，挖蚯蚓，抓螞蚱，找蜻蜓，還有晚上的撲螢火蟲(chóng)(終于知道這個(gè)小東西長(zhǎng)什么樣噠)，以及大早的趕集
在那有點(diǎn)想念，有點(diǎn)開(kāi)心，有點(diǎn)自由，有點(diǎn)不可自制的興奮!
興奮于滿(mǎn)眼的到天，無(wú)境的蟲(chóng)鳴，有些寂寞的安靜，夜晚徹底的黑暗興奮于所有純自然的東西，興奮于電壓不穩(wěn)的忽明忽暗
幸福的`味道，在把所有都拋諸腦后的時(shí)段，悄悄地蔓延開(kāi)來(lái)
以前留在墻上的那些字已經(jīng)都不重要了，所體驗(yàn)到的不是靜靜地?zé)o奈地回憶過(guò)去，而是另外的一種生活的狀態(tài)!!一種跟他人無(wú)關(guān)，不牽扯過(guò)往的自然恬靜!
四年級(jí)的作文300字 篇3
東海之濱，一顆璀璨的明珠，一座美麗的小城。它，就是我的家鄉(xiāng)——建湖。
它的風(fēng)景綺麗，風(fēng)景如畫(huà)的雙湖公園，神奇美麗的九龍口，樹(shù)木茂密的西塘河發(fā)光帶…… 家鄉(xiāng)的雙湖公園最美，雙湖公園是由東湖和西湖構(gòu)成的`。東湖有一個(gè)荷花池，每到夏天，池里都是荷花飄香，蜻蜓蝴蝶飛舞，美麗極了；那里還有菜館，酒店……娛樂(lè)場(chǎng)所應(yīng)有盡有。進(jìn)入湖中心的涼亭，身旁飄來(lái)一縷微風(fēng)，就像一個(gè)按摩師，在幫我們按摩，舒服極了。 再往前走就來(lái)到了西湖，西湖有一座金碧輝煌的，特別雄偉的寺廟——羅漢院。里面有十八羅漢，如來(lái)佛……有各種各樣的佛。所有來(lái)這里的人們都懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求保佑。再往西走就是一個(gè)煙花廣場(chǎng)，每逢煙花觀禮的時(shí)候，看臺(tái)上都坐滿(mǎn)人，五彩繽紛的禮花，讓你大飽眼福。在湖的對(duì)面一座座別墅拔地而起。還有一些沒(méi)有竣工的垂釣中心，游泳館等等，我們非常期待它們的閃亮登場(chǎng)。 我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，愿你隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，變得更加美麗富饒。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在20xx年，我新發(fā)明了多功能雨傘，在世界上賣(mài)得很火。
我新發(fā)明的雨傘可厲害了，如果你累了，雨傘就可以變成椅子給你休息。這把雨傘還有很多功能，如果，你在等車(chē)，覺(jué)得很無(wú)聊，雨傘也可以幫你解悶?zāi)�！只要按一下按鈕，你前面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，可以玩游戲。聽(tīng)歌、看電影。還可以查到你等得公交車(chē)還有多久才到。如果，你玩游戲玩得很入迷，不知道公交車(chē)到了，雨傘就會(huì)說(shuō)：“車(chē)已經(jīng)到了，車(chē)已經(jīng)到了�！�
如果你約了人，等了很久都沒(méi)到，雨傘還有一個(gè)監(jiān)控功能，連接路邊的監(jiān)控，就可以查約的那個(gè)人什么時(shí)候才可以到。
當(dāng)你熱了，雨傘就會(huì)有很多網(wǎng)垂下來(lái)，就可以開(kāi)著空調(diào)，冬天還會(huì)變成暖氣呢！下雨了，撐著雨傘，有時(shí)也會(huì)淋濕我們的`褲子，而我發(fā)明的雨傘有垂下來(lái)的網(wǎng)，可以把雨隔開(kāi)，就不會(huì)滴到我們的褲子了。
這把雨傘還有導(dǎo)航功能，適合盲人使用。雨傘會(huì)語(yǔ)音提醒：“左、右、前、后�！边@樣可以為盲人指明方向，給人們帶來(lái)了方便。
只要我努力學(xué)習(xí)，未來(lái)一定能設(shè)計(jì)出更多新的花樣，你就等著來(lái)訂購(gòu)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數(shù)學(xué)老師。
去年夏天，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一個(gè)新老師，大家便商量起來(lái)：“希望老師是個(gè)男的，希望老師對(duì)我們好點(diǎn)�！薄岸ｂ忊彙鄙险n了，從門(mén)外走進(jìn)一位三十來(lái)歲的老師。你瞧，他那179厘米的高個(gè)子，像一個(gè)士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的'眼睛望著所有人。
老師有兩大特點(diǎn)：1。老師愛(ài)拖堂。有一次，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學(xué)老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，講得更加來(lái)勁了。我們沒(méi)辦法，只能在一旁聽(tīng)著。終于，老師說(shuō)下課了，可不過(guò)一會(huì)，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時(shí)心想：老師真是的，都拖到上課了。
第二個(gè)特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以?xún)?nèi)做完。我們哪能做這么快。時(shí)間過(guò)得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看著我們無(wú)精打采的樣子，頓時(shí)大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你們真是沒(méi)用，連這么點(diǎn)題都做不完，算什么學(xué)生？都給我把這幾題做10遍�！蓖炅�，老師這一生氣，我們倒大霉了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺(jué)得他是個(gè)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天下午，我們小學(xué)部的學(xué)生要進(jìn)行一次大掃除活動(dòng)。
我們班的任務(wù)是這樣分配的：午休的同學(xué)用班里的掃把掃清潔區(qū)，中午回家的男同學(xué)就清理教室講臺(tái)和窗臺(tái)上的東西。女同學(xué)分為兩部分，一部分拖地，一部分擦整教室里的桌子和椅子。分配好了任務(wù)，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
同學(xué)們掃地的掃地，擺桌子的擺桌子，大家都忙開(kāi)了。雖然天氣有點(diǎn)冷，但是我們都不怕呢！掃地的同學(xué)很快就掃出了一堆堆垃圾。就該輪到我干活了。我的任務(wù)是把垃圾清理出去，我發(fā)現(xiàn)垃圾很多，兩個(gè)垃圾鏟都裝不完，可是如果分成兩次倒的話(huà)，又太麻煩，怎么辦呢？急得我象熱鍋上的螞蟻，在那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：有了！我找個(gè)大點(diǎn)的袋子，把垃圾都裝進(jìn)去，灰塵就掃到垃圾鏟，就可以一次倒完垃圾了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻有點(diǎn)難度，我不太習(xí)慣蹲下來(lái)做事，可現(xiàn)在要彎下腰來(lái)把垃圾撿到袋子里去，剛撿了一會(huì)，我就扶著腰哎喲哎喲地叫起來(lái)了，那狼狽的`樣子一定很讓人發(fā)笑。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)共同的努力，我們的任務(wù)很快就順利地完成了。我看看同學(xué)們，每個(gè)同學(xué)的頭發(fā)上都沾著灰塵，特別是我，頭發(fā)亂得不成樣子，但是看得出來(lái)，大家的心情是很愉快的，因?yàn)槲覀兌加X(jué)得大掃除是很光榮的任務(wù)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們的校園和別的校園不同，在西北角有一塊種植園——“苗苗種植園”。
春天來(lái)臨時(shí)，挺立在種植園兩旁的玉蘭花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了花，玉蘭花真白啊，白的仿佛一朵朵白云；玉蘭花真大啊，大的比我的拳頭還大；玉蘭花真香啊，香的整個(gè)校園都陶醉其中了。桃花也不示弱，在玉蘭花后也爭(zhēng)相開(kāi)放，一簇簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整片整片粉紅色的花海。
夏天到了，種植園的桃花謝了，結(jié)出了水蜜桃。水蜜桃真大啊，大的'比大紅蘋(píng)果還要大；水蜜桃真甜啊，一口咬下去一直從口里甜到心里；水蜜桃真多啊，全校一千多師生每人都可以分到好幾個(gè)。
秋天到了，不僅僅是農(nóng)民伯伯忙了，我們“苗苗種植園”也開(kāi)始忙碌了。萵苣身穿一件橫格衣，頭上帶著個(gè)綠帽子，顯的格外精神。旁邊種的紅薯也到了豐收的時(shí)候，挖出來(lái)一個(gè)個(gè)大大的紅薯，同學(xué)們的臉上都洋溢著滿(mǎn)足的笑容。
一轉(zhuǎn)眼時(shí)間，就來(lái)到了一年最后一個(gè)季節(jié)——冬天。冬天的“苗苗種植園”是安靜的，那里的土地在休養(yǎng)生息，等待來(lái)年春天的到來(lái)。
怎么樣，這就是我們的種植園，大自然賜予我們的禮物，春、夏、秋、冬各不相同，給我們不同感受和驚喜。使我們?cè)谧匀恢姓J(rèn)識(shí)四季，在四季里感受自然。
四年級(jí)的作文300字 篇8
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起懷著愉快的心情，來(lái)到了北侖鳳凰山主題樂(lè)園玩。
我們買(mǎi)了票，首先來(lái)到了“歡樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”，我和爸爸、媽媽坐上吊椅，扣好安全帶，轉(zhuǎn)盤(pán)就開(kāi)始轉(zhuǎn)了。我坐在吊椅上，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得好玩，“這么低！這么慢�。 蔽也唤г沟�。可是，事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的'。因?yàn)�，后�?lái)轉(zhuǎn)盤(pán)竟越轉(zhuǎn)越快了，并且開(kāi)始緩緩升高，傾斜。“��！”整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)場(chǎng)地充滿(mǎn)了媽媽的叫喊聲，剛才還在覺(jué)得無(wú)聊的我也不知所措地緊閉雙眼，雙手死死地攥牢吊椅上的扶手，生怕被甩下去。雖然系著安全帶，可在這么高的高空飛也似的旋轉(zhuǎn)，換做誰(shuí)也難免會(huì)有些恐慌。
“呼兒，呼嗚……”狂風(fēng)在耳邊呼嘯。突然，轉(zhuǎn)盤(pán)像累了似的慢了下來(lái)，高度也隨著速度的變化降了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)盤(pán)終于“嗞”的一下停了。我如釋重負(fù)地從吊椅上下來(lái)，長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)了一聲：“終于好了！嚇?biāo)牢伊耍 卑职蛛m然不怕，但也有點(diǎn)心神未定，媽媽早就叫得嗓子都快啞了，腿軟得都站不直了，蹲在一邊，說(shuō)：“終于好了啊，下次再也不玩這個(gè)了，太恐怖了！”
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