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小學(xué)四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
那淡淡的青草味,從小就陪伴著我;那是奶奶手上獨有的青草味。這是我一生也忘不掉的味道!
我小時候,經(jīng)常住在鄉(xiāng)下的奶奶家里,那時候的我純屬是一個“假小子”,每天就知道跟在倆個哥哥的后面,玩一些他們男孩子玩刺激游戲,如泥巴,木棒,水槍等。記得有一天,我見哥哥們正從一個離地面佷高的木條上往下跳,比誰的膽子大,我的心也癢癢的,躍躍欲試。等他們跳完后,我也跑去,費力地爬上了那根木條?墒莿偵先ィ_下還沒站穩(wěn),便覺得有一種頭重腳輕的感覺,眼看見要摔下來了,就在這千鈞一發(fā)的時候,一雙不怎么光滑卻很溫暖的大手扶住了我,使我的身體保持了平衡,幸免摔倒。接著,又是這雙大手緩緩地將我從那根木條上給抱了下來。我回頭一看,是她,奶奶!原來,是奶奶那雙粗糙,黝黑,永遠帶著一股青草味的'手扶住了我··· ···
光滑的手未必溫暖;溫暖的手不必要光滑!我奶奶的手就很溫暖,但,并不光滑,我十分喜歡奶奶的手!
還有一次,也是在奶奶家里玩的時候,我不小心又摔倒了。由于奶奶家里的地面還是水泥地,糙糙的,我這一摔跤,手上,腿上的皮都給撐破了。一剎那,我的眼淚像斷了線的珠子一般,霹靂啪啦的掉了下來?粗约赫诹餮膫冢铱薜酶鼉戳。這時,奶奶聞聲趕過來,用她那雙粗糙大很溫暖的大手,慢慢地我扶起來,又輕輕的為我擦去眼角的淚珠,知道我不再哭了。奶奶又上街為我買來了紅藥水,小心的給我涂抹在傷口上。
我愛愛我的奶奶。
奶奶的那雙大手,陪我走過了七個春秋,也是這雙蒼老的大手,給了我無盡的撫慰。至今想來,我依然記得奶奶手上那獨有的淡淡的青草味。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們生活在一個溫馨的校園,這里充滿了陽光,充滿著幸福。
學(xué)生的幸福,莫過于遇到一個好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷,我們的學(xué)習(xí)是多么幸福。
語文課上,老師讓我們每組的同學(xué)輪流來讀古詩,正巧,輪到我的同桌(學(xué)習(xí)成績特不好,上課從不吭聲的同學(xué))讀了,可他毫無反應(yīng)。同學(xué)們都笑著叫他的名字,他卻一臉茫然。直到老師嚴肅地再次相請,他才無奈地慢悠悠地站起來,還是一副膽怯的樣子。我們等了半天,他卻愣是不開口。我想:老師會不會生氣呢?
老師微笑著鼓勵他說:“快讀吧,在課堂上朗讀的機會可是很難得的!”可他毫不為所動。
老師想了想,又說:“要是你再不讀的話,這本新的語文書可就是我的了!闭f著老師就要去拿書,同學(xué)們都笑了起來。他著急地說:“不,不要!
“那你快讀吧,別怕,同學(xué)們不會嘲笑你的,讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀?”
“是——”同學(xué)們響亮地回答。
可他依然那么杵著,就是沒有勇氣張口,我真恨不得幫他一把,可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好,來讓我們來鼓勵他一下,給他點掌聲!
老師的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
終于,他張口了,可是只念了個題目,又停了下來。
老師仍然笑瞇瞇地說:“讀得很好,繼續(xù)呀!來,再來點掌聲。”
掌聲結(jié)束,他鼓起了勇氣,雖然讀得很輕,像蚊子哼哼似的.,但還是讀完了。
“你讀得真好,相信你再讀一次,一定能讀得更好!”
在我們第三次掌聲的鼓勵下,他終于有了膽量,第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回,好像有人在無聲地指揮,教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到,在掌聲里,他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師,我們是多么幸福呀!
學(xué)生的幸福,更在于生活在一個團結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過,受傷的花兒也能綻開笑臉。
你看,小鵬同學(xué)的左腿骨折了,但為了不落下功課,他還是堅持到校上課。老師說:“小鵬同學(xué)行動很不方便,你們大家可得幫幫他!
于是,同桌理所當(dāng)然成為了他的左膀右臂,隨時為他服務(wù)。下課了,總有同學(xué)圍在他身邊問:“你需要上廁所嗎?”如果需要,馬上有人會攙扶著他進進出出,耐心當(dāng)好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批,最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位,等他把作業(yè)做好,幫他交給老師批改,又耐心地等他訂正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日,組長則會主動分擔(dān)他的任務(wù),還安排同學(xué)為他拿凳子,扶著他到外面曬太陽……
這回,小鵬的父母不再擔(dān)心了,小鵬也能安心地學(xué)習(xí)了。
我們生活在這個美好又充滿生機的大家庭里,是多么幸福!
小學(xué)四年級作文 篇3
過年啦!過年啦!大家都知道春節(jié)肯定要吃餃子,除夕晚上,我家開始包餃子。
晚上我看見媽媽和爸爸在廚房里剁肉,和面準備餃子。我見他們都很累,就走進廚房決定幫助她們一起包餃子。我拿了一塊媽媽和好的面,搟成餃子皮,用筷子夾了一點餃子餡放到餃子皮上,然后我照這媽媽包餃子的樣子捏著餃子,可是我怎么捏也捏不好,只能捏成圓圓的像湯圓一樣。媽媽看見我包的餃子說:“你包的餃子怎么是圓形啊?”媽媽看我不會包,就慢慢地教我,要么放的餡太少,要么就是餡露出來,費了好大的勁兒,我終于勉強學(xué)會了包餃子。
我們就這樣一直包一直包,直到餃子餡包完為止,我包到最后的形狀還是和大家的不太一樣,有點像湯圓,但是我努力了。
第二天早晨春節(jié),我們的餃子就派上用場了,媽媽把鍋放到火上,加上了水,等水開了,把餃子下到了鍋里,我們坐在餐廳等了一會兒,餃子就熟了,媽媽把餃子端上來,我們吃得津津有味,因為我吃上了自己包的.餃子。
雖然包得不是很好,但這是我包的餃子,是我的勞動成果,吃著這碗餃子別提有多好吃了!這是我春節(jié)期間最難忘的一件事!
小學(xué)四年級作文 篇4
我們祖國的變化有很多,如交通,跟過去差別很大。過去是坐馬車、還有摩托、甚至是步行。而現(xiàn)在的交通工很多。如出租車、轎車、公共汽車、貨車、有時也步行。過去做飯都是燒火做飯,很不方便,弄不好也可能著火。那時候一頓飯都是炒青菜。能吃上一頓肉就很不錯了。而現(xiàn)代用電磁爐、電飯鍋、等等一系列用電的物品。而且每一頓飯都有各種各樣的菜、肉。還有我們住的地方,過去用泥土蓋房子,也就是幾米高。里面也很小,還很小,還不結(jié)實。一不小心就能挖出一個小坑。也很不好看。而現(xiàn)在的房子結(jié)實、美觀、也很高。到處都是高樓大廈都是用混泥土和磚砌成的。以前的路上很泥濘如果走過去腳上一定會粘上很多泥的。還可能陷下去,就算能拔出來腳上也一定粘上很多泥,F(xiàn)在的路都是板油路,非常好走,鞋也不會濕。 過去的小孩都是玩自己做的玩具,但是他們都覺得很有意思。
而現(xiàn)在都是從商場上買來的',而且都不結(jié)實,大部分都是不好的玩具。 有些人每天都坐電腦前面玩電腦,這樣對眼睛很不好。 以前的交流方式不多可以寫信、電話,F(xiàn)在可以打電話、發(fā)信息、用QQ號聊天、也可以寫信還以讓別人傳口信。過去的筆不算太多只有各別人才會買,F(xiàn)在的筆花樣很多,幾塊錢就能買1個。祖國的變化是數(shù)不清的如果沒有這些變化我們的生活將會怎么樣,跟原來一樣艱苦,吃了上頓不知道有沒有下頓。 以前,喝的水只有從地下抽的井水又凉又不好喝,F(xiàn)在人們喝的水的種類很多,有果汁、飲料、茶水、牛奶等等一系列的好喝的水。祖國的變化都是解放軍用生命換來的。我們的生活來之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
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