四年級作文9篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
“吱……吱……吱……”，一只只蟋蟀唱著歡樂的樂曲，一陣陣歌聲充滿了整個山林，漫山遍野都回蕩著蟋蟀快樂的歌聲。
我和姐姐在山林中摘野菜，摘著摘著，我忽然看到一只全身披著棕黑色鎧甲的`蟋蟀。這只蟋蟀長著強有力的胳膊，全身充滿著一副英雄氣概，好像一位魁梧的大將軍，讓我看了忍不住想捉回去和小伙伴們?nèi)ザ芬欢贰?/p>
于是，我就和蟋蟀開始了一次“搏斗”。我蹲在地上靜觀其變，等待著它在草叢中一動不動的時刻，然后用雙手把它抓住。我心里美滋滋地想著抓到蟋蟀后的情景，不時發(fā)出幾聲歡笑。
十幾分鐘后，蟋蟀終于停在那兒了，并且一動不動，好像在等誰似的。我乘著這個時機，開始了我的陰謀，我用雙手輕輕地靠近它。蟋蟀好像并沒有察覺，還是站在原地，沒有走動。我心想：“現(xiàn)在大概可以捉了吧，一定能夠成功。”我迅速地捂住那塊草地，心里暗暗自喜，覺得自己一定捉住了它，可是，事與愿違，蟋蟀竟然逃過了我的手掌心，并且害我摔了一跤。這只蟋蟀“吱吱”地叫著，好像在取笑我：“哈哈哈，敢跟我斗，沒門�！�
我沒有半途而廢，又開始了我的第二方案，讓蟋蟀消除警惕性�？墒�，這只蟋蟀警覺性太高了，始終沒有放松一點兒警惕，好像一位忠實的衛(wèi)士，時時刻刻都保衛(wèi)著家園，任何東西都不放過。這回，我又失敗了。
這只蟋蟀聰明嗎？盡管我想方設(shè)法地想捉住它，但是都逃過了我的手掌心，它真是一位機智勇敢的大將軍，你們說呢？
四年級作文 篇2
一條坑洼的水泥路，走過了一陣陣嘻哈笑語，走過了一段真摯的友誼，再踏上這一條小路，心中不禁涌起眷戀之情。
我你就是在這條參差不齊的小路上認(rèn)識的，兩個手牽著手的小小背影，變成了翩翩少女的背影，你我都長大了。
還記得，那時的我剛剛失去了母親和妹妹，跟隨著無力撫養(yǎng)我的爸爸，寄住于姑姑家，單親、家庭破裂使我一步步走向了孤獨的'深淵。你很單純活潑，一蹦一跳地去學(xué)校，碰見了我，似乎思索了許久，牽起我的手，沖我微笑，拉著我去學(xué)校。我很驚訝，竟然還會有人跟我微笑，我以為我會孤獨一輩子。正是那抹微笑，扭轉(zhuǎn)了我人生的方向。
你和我成為了一對形影不離兒要好的朋友，我們一起回家，一起笑，一起哭。還記得那嬌小的身影抱著一個哭得梨花帶雨的女孩嗎？那件事是我難以忘懷。。。。。。
一個普通的下午，陰沉沉的，雖然是炎熱的夏天，卻感覺到寒冬的肅殺。班主任的腳步聲隨即而來，她用幾乎悲痛又哽咽的語氣告訴了全班同學(xué)，我是單親家庭，失去了媽媽和妹妹。我的眼眶頓時濕潤了.
四年級作文 篇3
家風(fēng)是一個家庭的主旋律，是給家中后人們樹立的價值準(zhǔn)則，也是這個家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個家庭必不可少的成分，更是社會這個大家庭傳揚美德的重要組成部分以及先決條件。下面我介紹一下我們家的家風(fēng)吧！
爸爸經(jīng)常跟我說“百善孝為先”。讓我最難忘的是我6歲那年，那是剛過完年，最疼我的.爺爺突發(fā)腦出血住院了，一住就是兩個月。我們一大家人每天都要輪換著守在醫(yī)院。不得已姥爺每天送我上幼兒園，我?guī)缀跻粋�禮拜才能看到爸爸媽媽。過了一段時間爺爺終于出院了，可是成了偏癱，生活不能自理。爸爸的身上便多了份責(zé)任，每天要伺候生病的爺爺。還記得爸爸每次給爺爺洗完澡，他自己也都會出一身大汗，尤其是在夏天，那種滋味可想而之�？粗褲裢溉淼陌职郑野迪聸Q心也要幫著奶奶做一些力所能及的事情，看著奶奶和爸爸臉上的笑容，我才真正體會到“孝”的含義。
爸爸還說過“人無信則不立”。他規(guī)定我每個星期六、星期日只能玩一個小時的電腦。開始的時候我記不住時間，而且經(jīng)常也忘了時間。后來爸爸說事不過三，提醒了我三次后，我想到了個辦法：上鬧鐘，時間一到，鬧鈴一響，我立馬關(guān)電腦，洗腳睡覺。從此后爸爸媽媽在玩的方面對我很放心。
父母的言行舉止，總能影響到孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)就是在父母的言傳身教中培養(yǎng)起來的。這就是我們家的家風(fēng)，他讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。我覺得這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
四年級作文 篇4
我做了一個奇怪而有趣的夢，夢見自己見到了“地球衛(wèi)護(hù)神”。
地球衛(wèi)護(hù)神在宇宙間已生存上億年了。他長著長長的、白白的胡須，園園的臉龐顯得有些蒼白。從矮胖胖的身材能看出老人原先是特別健康的。整個外表多少有些像圣誕老人的模樣，據(jù)說他是專門保護(hù)地球的神。
“見到您我真高興！”我恭敬地對老人說�！耙姷侥阄乙埠芨吲d”老人和藹地對我說�！澳阌惺裁丛捯f嗎？”老人問我�！袄先思�，您不是專門保護(hù)我們地球的神嗎？”“是的。”老人肯定地說�！澳堑厍蛏线@些年來發(fā)生的各種災(zāi)害您怎么不管呢？”我不客氣地向老人發(fā)問�！昂⒆幽銌柕暮�，看上去我的身體是挺好的，其實大不如從前了。”“您怎么不去看醫(yī)生？”我關(guān)心地問老人。老人若有所思地說：“醫(yī)得一時，醫(yī)不得長遠(yuǎn)那。”我不得其解地追問：“您說的話我不太明白？”老人接著回答我的第二次發(fā)問。“其實我的身體欠佳都是你們?nèi)祟愒斐傻�。你們�(nèi)祟愂侵赖�，我最怕的是碳�(xì)夂窟^高，可是你們產(chǎn)生的'碳?xì)馄窃絹碓蕉啵瑲馕对絹碓诫y聞。優(yōu)其是戰(zhàn)爭的硝煙嗆得我喘不過氣來。你想想我的身體還能好嗎？”看我沒說什么，老人接著說：“我的身體每況愈下，自己都管不了自己，還能管好地球嗎？我真是有點力不從心��！”只見老人說完已是悲憤滿面，欲不辭而別。
聽了老人的話，我長久長久的沉默不語……向老人說什么呢？“老人家，您先別走，請聽我說，請您放心，我一定把您的憂傷轉(zhuǎn)告給人類，叫人類善待您，您可不能不管我們那！”老人聽后不情愿地點點頭，算是對我的回答。
早六點的鐘聲敲響了，我雖然從睡夢中醒來，但是老人似怨非怨的話語卻深深地印記在我的心里。
四年級作文 篇5
我敬佩的人有與病魔斗爭的醫(yī)生、護(hù)士；維護(hù)治安的警察叔叔，和舍己救人的消防官兵叔叔。其中我最敬佩消防官兵叔叔。
記得有一天，一所工廠起火，消防官兵冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一位官兵上身已經(jīng)著火了，但他依然快速地小跑著，直到把傷者全部救出，他才撲滅身上的火苗。之后，他們拿著水槍，向工廠掃射，他們哪怕是要向前一厘米都很難�？墒�，經(jīng)過大家堅持不懈地努力，最后撲滅了這場大火。就當(dāng)大家快快樂樂準(zhǔn)備離開時，從工廠里傳來了一陣隱隱約約的哭聲。一位官兵不顧大家勸阻，硬要去救人，大家攔不住，只好讓他去了。
當(dāng)那位官兵再次回到工廠時，四周全部的是一片黑色，天好像是灰的。但這并不能阻止他要救人的'情緒�！笆钦l發(fā)出來的呢？”他想。
最后，在一棟搖搖欲墜的圍墻旁邊，有一位受了重傷的女青年。消防官兵二話不說，背起女青年，將她帶離了工廠……
消防官兵叔叔出生入死、奮勇當(dāng)先、忘我奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他們，長大以后，做這樣的人！
四年級作文 篇6
城市可真令人煩躁，呼吸不到新鮮的空氣，聽不到令人喜悅的鳥鳴聲，只有渾濁的空氣，擁擠的人群……一切都不如意，真是煩躁透了！媽媽讓我回老家，感受自然、放松心情。
初到鄉(xiāng)下，一切都不習(xí)慣。首先是鄉(xiāng)下沒有早餐店，是吃自家做的，可我對白饅頭之類的不感興趣。不過，一段時間過后，我已經(jīng)融入到田園生活中去了。
早晨，是我最喜歡的。云霧繚繞，薄如紗，恍若置身于夢境，令人魂牽夢繞。當(dāng)清晨第一縷陽光照進(jìn)房間的時候，公雞便亮開嗓子，喊我們起床，這真是“天然鬧鐘”。田園蘇醒了，萬物蘇醒了，溪水丁冬響，柳樹空中舞。小路上的野花香與青草、泥土的氣味混合在一起，這是天然的氣味。
中午時分，陽光強烈，湖面像撒了一層金，波光粼粼。鄉(xiāng)下孩子會叫上一群伙伴，在溪里打水仗，拼個“你死我活”，濺起的`水花與笑聲融在一塊兒，成為一道亮麗的風(fēng)景。
黃昏了，太陽落下山坡，只留下一抹紅霞在天邊。風(fēng)在吹，透過樹葉，可以看到勞累了一天的人們，扛著鋤頭，說說笑笑地回家。不過一會兒，一縷縷青煙便裊裊升起……
田園，美如夢境，又如詩如畫。倘若它真是一幅畫，那么它一定樸素又不失華麗。
四年級作文 篇7
我是20xx年9月1日正式成為青園小學(xué)的一名小學(xué)生，我記得這個學(xué)期，和藹的曾老師按同學(xué)們的身高分配了學(xué)號，我是43號，這個學(xué)號將伴隨我整個小學(xué)生活。這個學(xué)期，我被評為第一批少先隊員，我記得自己的心情是開心又激動的，心想：我一定要好好表現(xiàn)，成為優(yōu)秀的少先隊員！
第二個學(xué)期，美麗的`譚老師成為了我們的班主任，她在課堂上生動形象的講課方式深深吸引了我，我開始愛看書閱讀，作文水平也相應(yīng)得到提高。這個學(xué)期我第一次被評為“新三好學(xué)生”，爸爸媽媽也非常滿意我的表現(xiàn)。
進(jìn)入二年級了，我越來越懂得學(xué)�！拔迓暦ā钡闹匾�，在什么樣的場合用恰當(dāng)?shù)囊袅縼肀磉_(dá)；老師經(jīng)常說“一二三，快做好”、“一二三四五，頭朝左邊伏”、“寫字閱讀姿勢要標(biāo)準(zhǔn)，頭要抬、背要挺”；學(xué)校的廣播也常常響起“鈴聲響，別著急，課前準(zhǔn)備先做齊，桌子椅子擺整齊，你做到了嗎？”的廣播聲，這些都在提醒我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我記得在校期間每一次獲獎的喜悅，也記得被選為班干部的責(zé)任感，更記得老師對我的鼓勵和幫助！從踏入校門的第一天起，我在學(xué)習(xí)中不斷成長、進(jìn)步！
我們的學(xué)校是個溫暖的大家庭，祝愿校慶十周年生日快樂，再創(chuàng)輝煌！
四年級作文 篇8
由于人們個個都成了“低頭族”被手機控制著，而手機又離不開電，因此，電決定出走，讓人們不再依靠自己。
電這一走，可苦了人們，在看電視的電視瞬間黑屏，到處都是黑燈瞎火，人們的驚訝聲、責(zé)罵聲、嘆息聲響成一片。人們見情況不見好轉(zhuǎn)，便只能無奈的睡了，可又常常被冷無奈的凍醒。正當(dāng)他們準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神時，發(fā)現(xiàn)道路口紅彤彤的，仔細(xì)一看，才知道是人們在燒火取暖，他們一個挨著一個，無論是富是貧，是高級官員還是平民百姓，都緊緊的靠在一起。起初，人們都只是靜靜的做著，不知過了多久，終于有人發(fā)話了“今天的月亮真圓啊！”人們抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)只有月牙，人們都笑了，這一笑打破了尷尬的場面，不大一會兒，人們便有說有笑的交論起來，孩子們在火堆邊邊跑邊笑，往日那些“小宅男”“小宅女”都將那份不該有的.成熟拋棄了，多了一份兒童應(yīng)有的天真。那些高層人員也放下身段，與那些平民百姓交談起一些無關(guān)緊要的雜事。城市到處洋溢著歡聲笑語，過去的人性冷漠已無影無蹤了，往日人群稠密卻極其冷淡的街頭，現(xiàn)在處處都是載歌載舞的人們，好不熱鬧！
到了第101天，電回來了，手機準(zhǔn)備再次“一統(tǒng)天下”時，卻發(fā)現(xiàn)自己已被遺忘了。
四年級作文 篇9
我是大自然的一員——一滴小雨滴。
我原先和同伴們一樣擠在一個小小的池塘里。“哎喲，擠死人了！”忽然，天上傳來了雷聲�！稗Z轟隆隆！”雷公公一邊打鼓吶喊，一邊時不時打開手電筒，給烏云婆婆照明，好讓小雨滴跳下去。小雨滴們一邊“嘩嘩嘩”地唱著歌，一邊玩著蹦極，落進(jìn)我們這個小池塘里。小池塘漲啊漲，我們也談著天，說：“你好！”“你從哪兒來？”“我是從一個池塘里飛上天，然后又下來的�！薄鞍。乙蚕肷先グ�！”我說。
轉(zhuǎn)眼夏天到了，我們還在小池塘里，突然離我很近的一個小水滴化成一股輕煙，飛上了天，我又驚喜又羨慕地大喊：“呀，真的可以飛上天耶！哎喲！”話音未落，我也被空氣托著，像離弦之箭一般飛了上去。
我和其他的小水滴一直飛得越來越高，停在了一朵烏云上�！霸瓉碓粕嫌羞@么多小水滴呀！”“我們已經(jīng)來到云上了就應(yīng)該叫雨滴了。”“明白！”我們在烏云婆婆身上說笑著。過一會兒烏云婆婆飛到了一個小水洼上空�！安缓�，136號小水泊快干涸了，展開行動！”說完，一些小雨滴就跳了下去�！肮�，真好玩！”我也跟著他們奮不顧身地跳了下去。跳下來的'雨滴越來越多，逐漸變?yōu)橐粓龃笥�，而我已變成光榮的雨滴了！
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆普普通通的小雨滴……
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