(優(yōu)選)四年級的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
秋天到了，葡萄成熟了，一串一串的掛在綠葉下，晶瑩剔透，紅的像寶石、青的像水晶，誘人極了！這時，一群螞蟻來到葡萄架下，個個都垂涎三尺。
葡萄架的主人為了防止葡萄被偷走，特意在葡萄地里栽了一個稻草入。但饞嘴的螞蟻仍然被機靈的稻草人發(fā)現(xiàn)了，他大聲喊道：“喂，小螞蟻，你們知不知道，未經(jīng)別人的.允許，是不可以動別人的東西！”小螞蟻聽了，紅著臉走了，可是他們心里仍然沒有改變想法。
于是，他們私下商量，螞蟻老大說：“你們聽著，咱們一會兒再去一次，到時候，你們看得仔細點兒，只要我一走，你們就走，記住了嗎？腳步一定要輕，等我停下時，所有螞蟻都要迅速滾到旁邊的草叢中�！�
行動開始了，他們選了一條在草叢旁邊的路，螞蟻老大看看稻草人正在和小鳥高談闊論。他們便低著頭，彎著腰，一起邁著小碎步向前面走去。這時稻草人似乎聽見了什么動靜，警惕地向四周望去。螞蟻們見了，悄悄地躲進草叢中，等到?jīng)]有露出什么破綻，才躡手躡腳地繼續(xù)前進。
沒過多久，大家就來到葡萄架旁，可是，怎樣上去摘葡萄呢，大家嘰嘰喳喳地議論起來。為了不驚動稻草人警衛(wèi)員，螞蟻老大讓大家四人一組，兩人摘，兩人運，輪流做。馬上，大家齊心協(xié)力，一會兒的功夫，一大串葡萄就被大家摘光了。
大家一起把葡萄運回螞蟻洞里，釀成葡萄酒，制成葡萄干。而稻草人發(fā)現(xiàn)樹上的葡萄“不翼而飛”，很后悔自己沒有看好葡萄園，讓小偷們不勞而獲。真是“道高一尺魔高一丈”�。�
四年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是河南鄭州。那里風(fēng)景如畫，物產(chǎn)豐富，而且還是八大古城之一，又是全國重要的交通樞紐。
我們先去人民公園，那里就是鄭州最美的地方。穿過雄偉壯麗的大門，形態(tài)各異的假山就映入眼簾。你看，這些假山好似雄偉的飛龍，又像頑皮的猴子一樣。假山下面擺放的就是五顏六色的菊花。這些菊花紅似火、白似雪、黃似金，真像一幅美麗的圖畫。繞過羊腸小道，看到道路兩旁是挺拔的大樹。這些大樹好像脫去了舊衣服，換上了新衣服。一陣微風(fēng)吹來，樹葉好像傘兵一樣，從空中飄到了地上。下面就是游樂的`世界：有空中飛車，有空中飛椅，還有瘋狂大擺錘等等。
欣賞完美景，就看看鄭州的見證者——二七塔吧。二七塔建于二十世紀(jì)六十年代。遠遠望去，好像兩個戰(zhàn)士一樣。側(cè)看，戰(zhàn)士竟然合二為一了。二七塔有七層，最上面有六面鐘，而且每當(dāng)整點都會響起“東方紅”這首激揚奮進的歌曲。
鄭州變得越來越好�！按笥衩住彼挥卩崠|新區(qū)，不管從哪里看，真的都太像玉米了。逛了這么多地方，肚子肯定餓了，那就去嘗嘗鄭州的特色燴面吧。一進屋，就聞到那濃濃的燴面味，當(dāng)看到燴面時，更是口水流三尺了，真的是味美湯濃，吃完還覺得口齒留香，感覺就像吃了天下最好吃的食物一樣。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。
四年級的作文 篇3
一次宴會后，鼻子看見嘴在不停地嘖，顯得得意洋洋，好像在回味剛才的美味佳肴，非常生氣：“哼，不就是喝了幾杯酒、吃了幾塊肉么，有什么了不起的！”于是，他就故意大聲地說：“嘿，嘴巴，你怎么拼命嘖呀？是不是有菜葉子留在嘴里沒咽下去�。俊�
“嘁！”嘴瞥了一眼鼻子，輕蔑中略帶幾分嘲諷地說，“這就叫‘吃不到葡萄說葡萄酸’！主人為什么不把那些魚呀肉呀塞進鼻孔里呢？哈哈……”
鼻子怒氣沖天，大叫道：“你這牲畜！無恥！卑鄙！”
“你這混小子，敢罵我！好，咱倆分家！”嘴一怒之下，提出了“分家”這樣的要求。
“分就分！誰怕誰！”鼻子說。
于是，他倆收拾好背包，分家了……
一天中午，主人要做飯，但是鼻子不肯幫忙，主人油鹽醬醋搞不清，想做道醋溜土豆絲，但錯把醬油當(dāng)成了醋，倒了許多，結(jié)果“醋溜”變成“醬溜”了，咸得要命；炒青菜時，又把白糖誤認為味精，放了一大堆，結(jié)果太甜，吃不了……害得主人餓了一中午。
又有一天，主人感冒了，一直打噴嚏、流鼻涕。嘴想：我不吃藥，就讓鼻子一直這么塞著。于是，他緊閉著，拒絕吃藥。主人鼻子不通，只好用嘴呼吸，呼吸久了，嘴感到口干舌燥，只好吃藥了。
眼睛實在看不下去了，說：“哦，你們要團結(jié)一心哪！你們各有各的用途，缺了誰都不行！這樣分家，無論是鼻子還是嘴，都得不到好處！和好吧！別再讓這樣的'僵局持續(xù)下去了！”
鼻子和嘴聽了，都不好意思地低下了頭。鼻子小聲地說：“嘴，咱們和好吧……”嘴點點頭。從此，他們和好了。
四年級的作文 篇4
我有一個剛滿一歲半的的漂亮的小表妹，她留著短短的頭發(fā)，還有一雙如玉泉般的眼睛。
我的妹妹特別聰明。她現(xiàn)在什么稱呼都會了呢！一天，我去舅舅家玩，剛進門，妹妹就激動地說：“朵朵來了！朵朵來了！”朵朵，說的是我嗎？我思考了一會兒，又一陣聲音傳入我耳畔，“朵朵玩，朵朵玩！”聽完這句話，我猛地一想，方言朵朵不就是哥哥的意思嗎？突然有一位阿姨從門口進來，她跑到那一位阿姨面前，瞪大了眼睛，說：“阿姨好，阿姨好！”那位阿姨笑了笑，“你可真聰明啊�！�
我的妹妹不僅聰明，而且還特別愛玩。有一次，她發(fā)了燒，還感冒了，吃什么都會吐，身體非常虛弱�？删驮诋�(dāng)天晚上，她困難地站起來，抱住我，用極其微弱的聲音對我說：“朵朵，來玩�！鳖D時，我對她用不完的體力欽佩十分。我趕緊把她擁在懷里，拍了拍她的'背，讓她入睡。等她睡著了，剛把她放在床上，她突然又爬了起來，對著我喊：“媽媽，我要喝奶�！笨磥恚呀�(jīng)被燒得神志不清了。過了好一會兒，她倒在了床上，我想，她應(yīng)該睡著了吧！我的小祖宗啊，終于安靜了。
這就是我那聰明、愛玩的小表妹，我喜歡我的小表妹。
四年級的作文 篇5
雖然，爸爸、媽媽現(xiàn)在給予我的關(guān)愛比較多，但回想起我幼兒時，卻是外公對我精心呵護，他的那份慈愛使我終身難忘！
記得是在幼兒園的一次寒假里，外公帶我去青島旅游。那一天，外公和我以及他的朋友們到一家飯店吃飯。正當(dāng)大人們推杯換盞、開懷暢飲時，我一個人覺得無聊，也沒有和外公招呼一下，就獨自到外面去找其他小朋友玩耍了。不多久，我被遠處的一個蹦蹦床吸引住了。于是，我和小朋友們在上面嬉笑打鬧，玩的不亦樂乎。正當(dāng)大人們舉杯碰酒時，一位朋友問外公：“咦，你外甥哪去了？”。他們找遍了整個飯店也找不到我。外公焦急地問服務(wù)員：“你好，有沒有看見一個差不多5、6歲的小孩？”“噢！剛剛的確看到一個小男孩跑出去玩了�！庇谑�，外公與他的朋友們到外面去找我了。可四下尋找，還是沒找到我，外公更焦急了，頭上還冒出冷汗來。
與此同時，我因玩伴離去，外公又不在我身邊而哭泣起來。一位阿姨看我邊走邊哭，上來問我：“小朋友，你怎么了？”可我還是哭個不停，在阿姨耐心詢問下，我斷斷續(xù)續(xù)地報出了外公的手機號碼。
當(dāng)外公接到電話后，他立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕過來，一頭一臉的`汗水。外公一見我，二話不說，把我抱進懷里，用手在我的屁股上重重地打了幾下，還大聲斥責(zé)我：“你這個調(diào)皮搗蛋的家伙，出去玩也不跟我說一下。真是把外公嚇?biāo)懒耍“涯闩獊G了，我回去怎么向家里人交代啊！”。說著說著，外公一邊撫摸著我的頭，他的眼淚慢慢濕潤了眼眶。
幾年過去了，我漸漸的長大了，外公也進入了古稀之年。我今后會好好孝敬他老人家，以報答他對我無微不至的關(guān)愛。
四年級的作文 篇6
小豬有一輛自行車。那輛自行車除了能騎，其它什么功能都沒有。
有一天，小豬騎上自行車去公園里玩。它看見了小兔，小兔也有自行車呢！小兔熱情地向小豬打招呼，小豬也問候了小兔�！斑@個東西是什么呀？”小豬指著小兔自行車上的鈴鐺，一臉驚訝地說�！斑@是鈴鐺啊，你不知道嗎？”小兔說著，把頭轉(zhuǎn)向了小豬的自行車。小兔說：“咦？你自行車上沒有鈴鐺嗎？”小豬也覺得奇怪，這輛自行車是豬爸爸送給它的禮物呢！于是，小豬騎著自行車回家，想向豬爸爸問問。
小豬打開家門，發(fā)現(xiàn)豬爸爸剛好在家，便問：“爸爸！為什么我的自行車上沒有鈴鐺？”豬爸爸說：“哦，原來你問的是這個事啊�！毙∝i好奇地問：“然后呢？”“是這樣的，”豬爸爸停頓了一下，又說：“這輛自行車原來是我的，還能用，可惜鈴鐺壞了，我就把它拆了�！毙∝i很生氣，嘟嚷道：“別人的'自行車都有鈴鐺，就我的沒有，哼！”豬爸爸見了，連忙安慰它：“好了，好了，不就一個鈴鐺嗎？你想要在自行車上裝什么就裝什么，你可別忘了，你老爸是誰？”小豬笑了，說：“那你快給我裝個鈴鐺，再裝個鏡子，再……”豬爸爸都答應(yīng)了。
第二天，小豬又騎著自行車去了公園。它正好又遇上了小兔，不過這次眼前的一幕令小兔驚呆了，一排排鏡子遮住了小豬的視線；一縷縷彩色的絲帶拖得長長的……小兔連忙勸小豬：“�。√眮y了！小心摔倒！”可小豬一點也不聽，心想：這可是多功能自行車，你說卸了就卸了？想得美！分明就是嫉妒我，哼！小兔只好作罷，可報應(yīng)來了。
四年級的作文 篇7
11月9日是一年一度的消防日，我校卻在11月10日舉行了一次火災(zāi)演練。
11月10日陽光明媚，我們每一個人都拿著一條毛巾。這是為什么呢？因為在昨天下午老師在廣播里說：“讓今天上午每一個人帶一條毛巾�！闭f在今天上午的第4節(jié)課，我們學(xué)校準(zhǔn)備消防演練。這節(jié)課，老師讓一位同學(xué)下去找我們班的'位置。過了一會兒，那位同學(xué)很快地回來了。這時，廣播里說：“讓老師再給同學(xué)們說一下路線。”
老師告訴我們：“我們班是靠欄桿，四（1）班是靠墻。”警報器一響，同學(xué)們就爭先恐后地跑出教室，用濕毛巾捂住嘴和桌子。站成一隊。跑下樓梯。我們?nèi)５挠嫊r是2分10秒。老師上臺給我們講了怎么用滅火器，我們看見老師拿了一個滅火器放在乒乓球的臺上給我們測試了一下，按了一下按扭。就噴出了一股白色的濃煙。我們趕緊用濕毛巾捂住鼻子和嘴。王校長又上臺給我們講了一下關(guān)于火災(zāi)方面的知識�；馂�(zāi)結(jié)束后，我們回到了教室。
這次火災(zāi)演練我體會到了：小朋友不能玩火，特別是在家里，要不會引起火災(zāi)。發(fā)生火災(zāi)的時候，要用濕毛巾捂住鼻吼和嘴。要用滅火器滅火。
那天，我覺得特別開心。
我們學(xué)校的新鮮事還有很多，還想聽的話，下次再聽我說給你。
少林路小學(xué)四二班馮浩
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