四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
愛是什么？我惘然。愛是什么？我困惑。
星期五下午，天空又下起雨，一眼望去灰蒙蒙的一片，到處都是濕漉漉的。站在學(xué)校門口，看著同學(xué)們一個個被自己的家長接走，我不禁想爸媽在哪里？正在干什么？能來接我嗎？我有點黯然，撐著傘走在被雨水打濕了的路上，向回家的方向走去，身邊的車輛不停的開過，都是些來接孩子回家的。
我靜靜地向前走。突然，我看到一個熟悉的身影，那是誰？爸爸，那是爸爸！他來接我回家了。爸爸把摩托車停在了我面前，我坐上去靠在爸爸的背上，這時，我覺得爸爸的背好溫暖好舒服，一股從來未有過的`幸福感油然而生，我突然好想對爸爸說聲：爸爸，我愛你�？稍挼阶爝呌盅柿讼氯�。
吃晚飯的時候，我看到桌子上擺的都是我和哥哥喜歡吃的菜，便自顧自地吃了起來。忽然，一雙夾著雞腿的筷子伸到了我面前，順著筷子望去，我看到了是媽媽，她什么也沒有說把雞腿放在我碗里，接著吃飯。我遲疑了一下就把雞腿夾給了哥哥，隨后哥哥又給了媽媽，媽媽見我們都不吃就給了爸爸，爸爸還想給我，可我對他搖了搖頭，表示自己不想吃讓他吃。一瞬間，原本沉靜的客廳因為一塊雞腿漸漸彌漫起幸福的味道。
晚上，我躺在床上，回想起今天發(fā)生的一切，我想起了一位詩人曾經(jīng)說過的話：只要用心去留意，你會發(fā)現(xiàn)愛無處不在。我們身邊不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
我突然明白了，愛其實就在身邊。
四年級作文 篇2
我想就算我去過流傳千古的黃鶴樓，和那令人流連往返的長城讓人贊不絕口的西湖，和那令人留戀往返的萬里長城……也不會忘記那相比之下很微不足道的小城市―大慶。
去年暑假，我去了大慶我小姐家，我興高采烈，高興得手舞足蹈。以下就是我四天當(dāng)中發(fā)生的種種頗有趣味的事。
第1天晚7：50分：我懷著濃厚的興趣看了一次非同尋常的夜景�？粗粗揖共挥勺灾鞯乃恕�
第2天早9：00：所謂說書是人生的向?qū)�、書是生命的源泉、書籍是人類進步的階梯。它讓我領(lǐng)略世間的真諦……所以我今天便要去圖書館飽餐一頓�？赐赀@么多書以后我的人體倉庫已積滿許多玲瑯滿目的的圖書了，有十萬個為什么、作文三千問、海倫·凱勒……這些書足夠我回憶一陣子的啦。
第3天下午2：30：今天的收獲最大，因為我學(xué)會了上QQ！只見老叔飛快熟練的在鍵盤上打著我的賬號，很快我已經(jīng)加入QQ的.行列里了，我的網(wǎng)名叫愛的思念，網(wǎng)號是1137364493，老叔認真的教我，我像一名含辛茹苦的學(xué)生。我也思思地盯在鍵盤上虛心求教……終于我學(xué)會了上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)上叱咤風(fēng)云。哈哈，網(wǎng)上沖浪其樂無窮。
第4天早9：40：今天我去了鐵人廣場，領(lǐng)略了一次哪里的風(fēng)光。首先映入我眼簾的是音樂噴泉，有的像彎彎的鐮刀；有的像轉(zhuǎn)動的輪子；伴隨著優(yōu)美的音樂和五光十色的燈光照耀，它們像芭蕾舞演員在跳舞。那清香美麗的月季也扭動著婀娜的身姿，突然狂風(fēng)暴雨劈頭蓋臉的打了下來，我們只好悻悻而歸。
啊！時間像小馬一樣從我身邊溜走了，轉(zhuǎn)眼間四天過去了。下次請繼續(xù)關(guān)注快樂四天現(xiàn)場直播。
四年級作文 篇3
我們的校園里有幾棵高大挺拔的銀杏樹，它們四季形態(tài)各異，送走了一批又一批的學(xué)生，是貨真價實的“老壽星”。
春天，萬物復(fù)蘇，銀杏樹也趕來湊熱鬧。一片片可愛的新葉迫不及待地探出了身子，好奇地打量著這個世界。
夏天，銀杏樹葉漸漸多了起來，一片片綠油油的銀杏葉像一只只蝴蝶，點綴在樹枝上翩翩欲飛。遠遠望去，銀杏樹仿佛是一把巨大的.傘，想給我們撐起一片陰涼。一陣微風(fēng)吹過，滿樹的銀杏葉便“沙沙”作響，那聲音猶如風(fēng)鈴般清脆。
秋天，銀杏葉漸漸從鑲了一條金黃色牙邊的綠葉變成完全金色的了。秋風(fēng)掠過，扇形葉子便飄灑而下，如同漫天飛舞的金色蝴蝶，投入大地母親的懷抱，成了一地金黃。對于這個時節(jié)的銀杏葉，郭沫若先生的描寫尤為傳神：“秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園蝴蝶”。在大文豪的筆下，秋天的銀杏葉是活的。秋天的銀杏樹是如此之美，可男生們卻沒有這個閑情逸致去欣賞這風(fēng)景，他們正忙著打“銀杏仗”呢。一個個銀杏團飛來飛去，使得人眼花繚亂，估計不出一會兒，校園里又會多出幾棵“小銀杏樹”。
冬天，銀杏樹上最后的一片葉子也在凌冽的北風(fēng)中簌簌飄落了。此刻的銀杏樹，正暗暗地儲存著養(yǎng)料，為來年的春天做著準(zhǔn)備。
校園里的銀杏樹，陪我走過了四個春夏秋冬，愿它永遠那么生機勃勃！
四年級作文 篇4
天高云淡，大雁南飛，又是一個金色秋天來臨的時候，一陣涼風(fēng)吹來，引領(lǐng)你進入秋天的世界。在這個美麗的季節(jié)里，你怎能忘記那滿山的紅葉，那青灰色的螃蟹，那誘人的農(nóng)莊，那千姿百態(tài)的菊花！你怎能浪費這美好的時光。走，我們秋游去！我們?nèi)プ哌M秋天的世界，去享受秋天的魅力吧！
走，秋游去！去北京香山賞紅葉啰！站在香山上，一陣風(fēng)吹來，紅葉輕輕地搖晃著，如一只只亮麗的蝴蝶，展開自己的翅膀，在你面前上下飛舞；如一位位穿著紅色裙子的少女，在你面前翩翩起舞；如一個個穿著紅肚兜的小嬰兒在你面前玩耍嬉戲；如一個個喝醉酒的老漢，在你面前昏昏欲睡！香山上的那一片片紅葉，是秋天的使者，給你秋天的邀請信件。
走，秋游去！去梁子湖吃螃蟹啰！你卷起褲子，手里拿著一張網(wǎng)，向湖面一撒，你一看，哇！好多螃蟹啊，那一個個青灰色的螃蟹，舉著自己的大鉗子好像在顯示自己多么的不服氣。你高興地往廚師那兒跑去，把你手上的戰(zhàn)利品交給廚師，廚師三兩下把盤子端了出來，那一個個金紅色的螃蟹，靜靜地躺在盤子里，全身散發(fā)出的香味讓人垂涎三尺，真想跳上桌子直接拿起一個就吃，但是不得不坐在椅子上等待著別人給你夾，終于可以品嘗螃蟹的美味了，偶爾一陣風(fēng)吹來，沁人心脾，那涼爽的風(fēng)兒讓你都不想離開這兒了。你輕輕地摘下螃蟹的`八條腿，把它的殼輕輕地咬開，把里面的肉蘸一下調(diào)料，放在口里，仿佛來到了美食的天堂。梁子湖的螃蟹的香味，是秋天的使者，給你秋天的邀請信件。
走，秋游去！去果園里摘果子去啰！站在果園外，向果園里眺望，一顆顆的果樹上掛滿了小巧玲瓏的果實，如一片果海。向果園里走去，琳瑯滿目的果實讓你的手情不自禁地伸向它們。不到一會，你手里提的小籃子就已經(jīng)裝滿了，你看著自己的戰(zhàn)利品開心地笑了。你站在樹下，慢慢地剝開果子的皮，輕輕地一咬，果實的汁水流了出來，甜甜地，果實軟軟的，真好吃！果園里的果子，是秋天的使者，給你秋天的邀請信件。
走，秋游去！去洪山廣場看菊花啰！那一朵朵千姿百態(tài)的菊花如一位位少女吸引著你的眼球。你輕輕地靠近花瓣，用鼻子嗅嗅，閉上眼睛，慢慢的品味菊花的清香。真是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花呀”！洪山廣場的菊花，是秋天的使者，給你秋天的邀請信件。
在這好玩的秋游中，當(dāng)然要留下一些美好的記憶啰！你拿起相機，追尋著美麗的鏡頭，在照相機里留下你開心的笑容�！斑恰�！看，那滿山的紅葉！看，那金黃的螃蟹！看，那滿樹的果子！看，那高雅的菊花！看，你那美麗的笑容！
四年級作文 篇5
云，是潔白的象征；云，是太陽的使者；云，是天空的掛飾；云，是小鳥的守護神……
當(dāng)天晴的時候，我常常會來到公園，躺在草地上，觀賞那上帝給予我的禮物——藍天上那美麗而多姿多彩的云。
天空像魔術(shù)師，能用那靈巧的雙手，捏出各式各樣的云。有的像一匹飛奔的駿馬，非常瀟灑，最可惜的是它沒有尾巴。不一會兒，這匹快馬就變成了一只憨厚可愛的`大熊貓，看它，正津津有味地吃著竹子呢！�。∧莾哼�有一條小金魚，它有著大大的眼睛，它正在“天空洋”中自由自在地游著呢！
天空像一位農(nóng)民，它辛勤地耕耘著。看！那“云兒田”已經(jīng)被天空耕耘得平平整整，沒有一絲雜草。云兒鋪在天空上，像給天空蓋了一層云被子一樣。
天空又像一位畫家，給云兒涂上美麗的色彩。傍晚，彩霞染紅了天空，這時候云極有層次，它們被彩霞染得姹紫嫣紅。有紫色、紅色、黃色……有時一朵云上也會有許多不同的顏色！
天空讓地球更美麗，藍天上的白云更是給地球蒙了一張細紗，讓地球更美麗了幾分。白云，我喜歡你！
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