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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-10 08:09:08 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]

四年級(jí)作文 篇1

  我叫薛峰峰。在星靈大陸的怪物基地里當(dāng)預(yù)備生。其實(shí)我根本沒(méi)必要。因?yàn)槲依^承了家族的怪物--希格拉斯。(它可是圣靈系,擁有全部的性能)。我的家族十分有錢(qián),如果把一億當(dāng)一分錢(qián),那么有一千億。(汗。┰賮(lái)說(shuō)說(shuō)希格拉斯,它是一只強(qiáng)壯的雄鷹,它有有力的翅膀,棕色和純潔無(wú)瑕的白色組成鋒利的爪子和飄逸的尾翼,讓人害怕。雖然它是S級(jí)的怪物,因?yàn)槲业年P(guān)系而到了A級(jí),也是非常厲害滴。

  今天考試!我和伙伴們走進(jìn)考場(chǎng),一進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)一令人毛骨悚然的景象。

  嘿,你敢違抗我的命令,不想活了!功夫兔,葉針雨!虎耀怒吼。針對(duì)的是一個(gè)看起來(lái)可憐兮兮的'預(yù)備生。我怒了。我召喚了我的怪物--希納拉斯。圣靈劍雨!轉(zhuǎn)眼間,我如風(fēng)般穩(wěn)穩(wěn)落在了希格拉斯頭頂?shù)膶毷。我的怪物扇?dòng)著巨大的翅膀,潔白的羽毛如箭般光速射出。功夫兔傷痕累累。

  哈,我擊敗了一直在基地里橫著走的虎耀!虎耀憤憤地說(shuō):哼,算你走運(yùn),給我記著!

四年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的小秘密。我也有自己的秘密。想知道我的秘密嗎?想知道的話,就請(qǐng)玩下看吧!

  那是個(gè)星期天,天氣晴朗。我跟爸爸說(shuō)我要去同學(xué)家寫(xiě)字,爸爸答應(yīng)了。我拿著本子高高興興地向著十二點(diǎn)鐘的方向走去。那個(gè)方向就是我要好的一個(gè)朋友的家——陳曉宜家。我一到她家,就把學(xué)習(xí)的事放在一旁,和曉宜一起去找好朋友玩去了。

  我完全把剛才跟爸爸說(shuō)的話忘得一剛二凈了,我們玩的'非常開(kāi)心。一玩就是一上午!雖然我的成績(jī)算是不錯(cuò)的,但我可不是一個(gè)書(shū)呆子,我也是一個(gè)調(diào)皮的小鬼。

  我們玩得很開(kāi)心,這時(shí),鳥(niǎo)叫聲才把我們這群好玩的小鬼的心給喚回來(lái)。那時(shí)鳥(niǎo)叫是已是黃昏了。這時(shí),我才猛地想起我那孤零零的作業(yè)。我馬上跑到曉宜三樓寫(xiě)我的作業(yè),我已最快的速度寫(xiě)起作業(yè)來(lái),怎么看著這作業(yè)很少的樣子,一寫(xiě)起來(lái)就.....寫(xiě)著寫(xiě)著,一抬頭看鐘,已經(jīng)9:34了。曉宜做業(yè)這時(shí)剛剛好了,就去吃飯了,還盛了一碗粥給我,我卻說(shuō)我不吃,這樣才能節(jié)省時(shí)間。終于,作業(yè)寫(xiě)好了。我也跟曉宜說(shuō)聲就匆匆跑回家了。

  如我所料,爸爸真的問(wèn)起我為什么那么晚回家。我撒了一個(gè)小謊,說(shuō)我在曉宜家吃了飯、背了誦、還看了書(shū)、寫(xiě)了字。最先爸爸還半信半疑,但在我再次誠(chéng)懇的"說(shuō)服"下,終于相信了。

  知道為什么我當(dāng)時(shí)要撒謊么?那是因?yàn)槲野职趾車?yán)肅,所以……雖然我知道撒謊是不對(duì)的,但是在這次是我第一次騙爸爸,也許還是最后一次。

  噓!這是我們之間的秘密,可不能讓我那嚴(yán)肅的爸爸知道哦!

四年級(jí)作文 篇3

  星期六下午,我和傅予涵等同學(xué)在風(fēng)雨操場(chǎng)玩游戲!凹t綠燈”,“冰凍老鼠”,跳長(zhǎng)繩等等,其中最讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。

  “預(yù)備,開(kāi)始!”媽媽一聲令下,手中有球的劉倚衡就跑了起來(lái)。我們一路跑一路跳,向他沖去?粗@么多人,劉倚衡慌了,向門(mén)外跑去。誰(shuí)知,半路殺出個(gè)傅予涵,一打把球打跑了。

  看著傅予涵,我興奮了,叫道:“傅予涵,傳給王晗鈺!”王晗鈺做出了接球的`動(dòng)作,使所有人都上當(dāng)了。原來(lái)這是在“聲東擊西”呀!我接到球,又快速傳給王晗鈺,王晗鈺又傳給傅予涵,我們用巧妙的戰(zhàn)術(shù)使“男生”大敗。

  突然一個(gè)轉(zhuǎn)折,劉倚衡搶到球了!只見(jiàn)他四處跑,一個(gè)不小心摔了!朱舸見(jiàn)此機(jī)會(huì)搶球,只見(jiàn)他一會(huì)兒用手用力拉著球,一會(huì)兒手指一根一根扳開(kāi),一會(huì)兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”,真是有趣。我們看著他們,也開(kāi)始“觀眾模式”:我當(dāng)起了解說(shuō)員,時(shí)不時(shí)地說(shuō):“看哪,朱舸就要搶到了!”王晗鈺不亦樂(lè)乎地看著他們,心里好似在喊:“快搶,快搶!”傅予涵開(kāi)始耐不住性子,沖上前去與他們一起……真是太激烈了。

  朱舸最終搶到了球,傳給周子博。他哪里知道周子博不會(huì)把球傳給別人,也不會(huì)被人搶走?茨切⌒∩眢w多輕巧,時(shí)而快速轉(zhuǎn)身,時(shí)而抱球不動(dòng),時(shí)而假裝傳球,時(shí)而小步移動(dòng)?蔀閾屒虼髴(zhàn)的技巧擔(dān)當(dāng)!

  “停!”媽媽的聲音再次響起,游戲結(jié)束。十分鐘的游戲,我們的笑聲不斷,樂(lè)趣無(wú)限!

四年級(jí)作文 篇4

  春天,桃花開(kāi)了,粉紅的一片,真是好看。我家就種著三棵桃樹(shù)。一到春天,它們就全部開(kāi)出了鮮艷美麗的桃花。它們每年都會(huì)開(kāi)一次花,結(jié)一次果。那桃花非常美麗,那桃子特別好吃。

  這三棵桃樹(shù)就種在人家的院子里。每當(dāng)我走進(jìn)院子里的時(shí)候,我一定會(huì)去看一看那桃樹(shù)開(kāi)了桃花沒(méi)有,桃樹(shù)上面結(jié)了果實(shí)沒(méi)有。今年我家的'那三棵桃樹(shù)開(kāi)的花特別好看,有大有小,顏色比往年要好看。有的花才開(kāi)了兩三瓣花瓣兒,有的還是花骨朵,有的花已經(jīng)凋謝了,下面長(zhǎng)出了青青的果實(shí)來(lái)呢!春風(fēng)一吹,有些桃花的花瓣飛落下來(lái),好像下起了花雨來(lái)了,非常美麗動(dòng)人。聽(tīng)人說(shuō)一朵桃花就是一個(gè)桃子。我看到那紅紅的桃花就像看到了一個(gè)個(gè)太陽(yáng)?墒牵切┨一ㄗ罱K還是會(huì)謝的。我希望那桃花永遠(yuǎn)開(kāi)放不要凋謝。后來(lái),我想到自己可以用畫(huà)筆把桃花畫(huà)下來(lái)貼在墻上那桃花就永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝了!對(duì),于是我就拿出畫(huà)筆在一張紙上畫(huà)了起來(lái)。接著,我就給畫(huà)涂上了顏色。啊,這畫(huà)上的桃花還像真的一樣呢!然后,我就把畫(huà)上的桃花剪了下來(lái),貼在墻上。

  做好了以后,我看到墻上的桃花心里高興極了。我想以后我就可以天天看到桃花了!

四年級(jí)作文 篇5

  這個(gè)周末,老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù),——感恩父母,愛(ài)在食物中流動(dòng)之為父母做一道菜。

  今天我要做的這道菜在家里,在餐廳里,在學(xué)校里,幾乎隨處可見(jiàn),相信你也猜到了,就是“蛋炒飯”今天,我也要做一次蛋炒飯嘍!

  我先從冰箱拿出四個(gè)雞蛋,都敲碎,但這蛋殼兒跟烏龜殼似的,怎么敲也敲不開(kāi)。媽媽出來(lái)教我說(shuō):“你這個(gè)人就是太斯文了”,只聽(tīng)“呯”地一聲“你看,多花一點(diǎn)力氣就破了嘛,真是!”這回我用了多一點(diǎn)的力氣,蛋寶寶就從蛋殼媽媽的`懷抱中溜了出來(lái),打完蛋,便要開(kāi)始攪拌了,媽媽先給我做了一個(gè)示范,我便照貓畫(huà)虎,可是筷子在媽媽手中是個(gè)靈活輕巧的小瘦子,可是到了我手上,便成了一個(gè)笨手笨腳的大胖子,總算拌完了,F(xiàn)在需要把蛋放到鍋里邊,蛋一到鍋中,便發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,我一聽(tīng),便以迅雷不及掩耳之速地躲到一邊去,旁邊的媽媽見(jiàn)我狼狽不堪的樣子,哈哈大笑,告訴我,“這個(gè)沒(méi)有那么可怕哦”,我也啞然失笑,蛋炒好以后,便要把飯放進(jìn)鍋里炒了,飯一進(jìn)鍋里,便活蹦亂跳,像熱鍋上的螞蟻。

  米飯炒好啦!現(xiàn)在要把蛋倒進(jìn)鍋里,但是這雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩子,偏不聽(tīng)我的話,就是不到鍋里去,我發(fā)火了,用筷子去把它搞下來(lái),它這才聽(tīng)話,我用鍋鏟不停地翻炒,一鍋蛋炒飯便大功告成了。

  看著爸爸媽媽品嘗著我親自做的蛋炒飯,心里感覺(jué)美滋滋的,爸爸媽媽直夸我做的真好吃!

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