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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-03-08 11:43:29 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們都坐到了座位上。隨著一道閃光,門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)和匡老師差不多高的機(jī)器人。

  它圓頭圓臉,長(zhǎng)方形身子,頭頂上豎著兩根電線,眼睛不大,卻異常敏銳,一雙手和人類一模一樣,腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子,前后轉(zhuǎn)動(dòng)得非常靈活。

  “各位同學(xué),大家好,今天上《荷花》這篇課文!睓C(jī)器人老師走上講臺(tái),開始滔滔不絕地講了起來(lái)。它講得有聲有色,和況匡老師上課一樣生動(dòng)有趣,只見它有時(shí)用教棒指指點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題讓我們來(lái)回答,有時(shí)還會(huì)講點(diǎn)笑話,逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是,當(dāng)它把胸前的一個(gè)蓋子打開時(shí),里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色,使我們身臨其境,連平時(shí)愛開小差的'同學(xué)也聽得津津有味。

  機(jī)器人老師還有特殊功能:它要在黑板寫字時(shí),不用粉筆,只要輕輕按一下身上的按鈕,黑板上立刻出現(xiàn)了要寫的字,字跡蒼勁有力,真是太神了!

  機(jī)器人老師不僅會(huì)上語(yǔ)文課,還會(huì)教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、音樂……真是個(gè)全能的老師。

  我非常喜歡這樣的機(jī)器人老師,我盼望將來(lái)能有機(jī)器人老師為我們上課,那時(shí),我們現(xiàn)在的老師就輕松多了!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  在手的世界,爸爸的手粗壯,媽媽的手勤勞,奶奶的手靈巧,爺爺?shù)氖直孔,姑姑的手?xì)嫩……,這么多雙手中,我唯獨(dú)喜歡妹妹那雙可愛,靈巧而淘氣的小手。

  妹妹的小手胖嘟嘟,肉乎乎的,細(xì)嫩的手上沒有一條細(xì)紋,十分可愛。一到閑暇時(shí),她就對(duì)什么事都感到好奇。小手指指這:咦!這是什么?小手指指那:這個(gè)東西可以玩嗎?我喜歡妹妹可愛的'小手。

  妹妹的小手也十分淘氣。有一次,妹妹把我養(yǎng)的小鳥偷偷拿出來(lái)玩,還用小木棍擊打它,嘴里還說(shuō):“快飛,快飛”。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),小鳥快被她折磨死了,我一把搶過(guò)小木棍,先把小鳥撫慰后,再回來(lái)好好教訓(xùn)了妹妹。唉!真不讓人省心。

  妹妹的小手也十分靈巧。在幼兒園的比賽中,妹妹奪冠的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。一張白紙,不一會(huì)兒就被她涂的讓人眼花繚亂,十分天真浪漫。

  我最喜歡妹妹的剪紙,一張剪紙?zhí)煺婵蓯郏耆柡诵∨笥烟煺鏌o(wú)邪的性情,這可愛的小手也完全代表了她。

  !這一雙小手啊!我深情對(duì)你,你無(wú)比天真,無(wú)比可愛!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  看著淡黃的小草,看著彩色的果園,我知道秋天來(lái)了。

  我為什么說(shuō)果園是彩色的呢?是因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)果園,會(huì)看到一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn),走近一看原來(lái)是柿子,它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,好奇的望著這個(gè)五顏六色的世界。紅紅的蘋果就向小朋友們白里透紅的`臉蛋,讓我們?nèi)滩坏孟胝聛?lái)吃。熟透了的石榴開心的笑了,有的甚至笑破了肚皮。里面的“孩子”迫不及待的露出小腦袋,探頭探腦的。它們的“媽媽”有些沒辦法了,旁邊的“鄰居”看了,紛紛來(lái)慶祝他們的成熟。

  秋姑娘在一望無(wú)際的田野里畫上一筆,田野里馬上穿上了一件金色的外衣,金黃的稻子像一個(gè)老爺爺彎下了腰,一陣風(fēng)吹過(guò),這個(gè)老爺爺立馬變成一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,發(fā)出了沙沙的聲音。又好像他們?cè)谡f(shuō):“我已經(jīng)成熟了,快來(lái)收割吧!”再看看那玉米,撥開綠色的葉子,一顆顆玉米粒就像一個(gè)個(gè)孩子,東張西望的看著這個(gè)美麗的世界。

  秋天真美呀!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  “滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!贝旱哪_步越來(lái)越“沉重”了,直到周圍變得芬芳美麗的那一刻,我才得知——春來(lái)了!

  春啊,你在哪兒?

  春啊,你在哪兒?

  春,在那彌漫著芳香的菜園里:那溫暖的春風(fēng)靜悄悄的拂來(lái),緊接著一陣濃郁的油菜花散發(fā)而出,從遠(yuǎn)處望去,一條羊腸小道穿越金黃的油菜花海,穿過(guò)那濕潤(rùn)的泥土,穿越那密密的小樹苗林,穿過(guò)那被人踩踏過(guò)千百次的碧綠草叢,直接通向枝葉茂盛的果園。

  春,在那飄香的果園里:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪白的.梨花及茂盛的梨樹中間顯然有一株與眾不同的“梨樹”。它比其它梨樹高半米多,如同一只鶴立在雞群中,最與之不同的是,它的葉子不為太多,但它的花紅如火焰,好似在一塊白布上點(diǎn)綴了一小朵火紅的花。但是如果你走近果園,必然會(huì)嗅到一股醉人的芳香。走進(jìn)果園,那“梨樹”根本不是梨樹,而是一株成長(zhǎng)多年的杏樹。

  春,在那剛剛解凍的小溪里……

  春,在那微微綻放的花園中……

  春,在那高高發(fā)芽的樹林里……

  春,你在云端俯視,你在青山呼喚,你在河面蕩漾,你在世界翱翔!春,你在我心頭永駐……

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我的語(yǔ)文老師姓王。三年級(jí)的時(shí)候,他就是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。他雖然個(gè)子不是太高,但是他長(zhǎng)得非常美麗漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常有精神。

  他對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,講課生動(dòng)細(xì)致,批改作業(yè)特別認(rèn)真。記得有一次,我的作業(yè)做的不太認(rèn)真,字寫的有點(diǎn)兒潦草。他讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫又寫錯(cuò)了。他又一次,耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好,作業(yè)做對(duì)為止。有了這一次的教訓(xùn),我從此以后寫字,也總是認(rèn)認(rèn)真真,再也不敢寫馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一次比一次好。我的'語(yǔ)文老師的胳膊有毛病,寫字的時(shí)候總是抬不起來(lái),但總是忍著疼痛認(rèn)真板書。有時(shí)候看到老師寫字的時(shí)候總是捅的滿頭大汗,我心里別提多難過(guò)了。我想老師這么痛還堅(jiān)持為我們上課,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

  今天是教師節(jié),我想對(duì)我的語(yǔ)文老師和關(guān)心關(guān)愛護(hù)我們的所有老師說(shuō)一聲,老師節(jié)日快樂!辛苦了!謝謝你們!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我有一個(gè)幸福的家,每當(dāng)我想起這個(gè)家我都想起美好和快樂的事情,有大家一起做白之麻大飯、一起做各式各樣的風(fēng)箏、一起發(fā)明特別的東西。

  我有一個(gè)幸福的家,我在家里感到很快樂,因?yàn)榧依镉薪o我?guī)?lái)快樂的'人,分別有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹、姑姑、姑夫、還有表姐這幾個(gè)人。爺爺很愛早上六點(diǎn)半出去跑步,因?yàn)樗懿幌矚g自己的大肚子,所以就很早起來(lái)跑步減肥減肥,奶奶也很愛做飯,她每天很早上、中午、晚上都給我們做一飩美味的飯,所以我們叫奶奶,“做飯王”,爸爸很愛睡覺,每天起床后他也愛多睡一會(huì)兒,所以我們叫他,“睡覺王”,媽媽很愛打太極,每天晚上媽媽總是急急忙忙吃著飯,吃完后就去打太極8點(diǎn)到10點(diǎn)她才筋疲力盡地回來(lái),所以叫她,“太極王”,姑夫他們?nèi)齻(gè)人很愛學(xué)英語(yǔ),所以他們是,“英語(yǔ)王”。

  我愛我的家,我永遠(yuǎn)都不忘記這個(gè)可愛的家,因?yàn)榧胰撕軔畚,每天都給我?guī)?lái)歡笑,啊!這個(gè)家真快樂真幸福。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  “爸爸媽媽,我們報(bào)名參加‘華裔青少年體驗(yàn)晉江家庭生活’的互動(dòng)家庭好嗎?”知道《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》在征集小記者家庭,我躍躍欲試。“全票通過(guò)!卑职謰寢屛⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  成功報(bào)名后,我發(fā)愁了:怎么當(dāng)好家鄉(xiāng)小導(dǎo)游,把晉江介紹給這些海外華裔小伙伴呢?我向爸爸媽媽求助。爸爸媽媽鼓勵(lì)我:“做功課——擬一份晉江吃住游學(xué)行的攻略!笔前,學(xué)校的采風(fēng)活動(dòng)、雙休日的親子游、小記者的徒步行、冬夏令營(yíng),還有寒暑假的長(zhǎng)途旅行,我早已玩轉(zhuǎn)晉江。忽然,我靈光一閃:“我可以利用電腦課上學(xué)到的知識(shí),做一個(gè)視頻,讓他們看一看晉江的`最北端,崛起的濱江商務(wù)區(qū)像‘陸家嘴’;靈源山腳下,晉江火車站疏解公路、泉州環(huán)城高速、世紀(jì)大道,條條大路寬、平、綠;磁灶大埔村的小洋房好像大花園,安海鴻塔片區(qū)高樓群拔地而起,金井小城鎮(zhèn)建設(shè)煥發(fā)迷人新姿,深滬中心漁港展現(xiàn)古港雄風(fēng);還有綠洲公園、晉陽(yáng)湖、八仙山公園、安平生態(tài)公園……”

  “我也可以和他們一起看木偶戲,吃土筍凍,逛逛獨(dú)具閩南特色的五店市;走進(jìn)先進(jìn)的無(wú)人超市、洪山文創(chuàng)園,讓他們親身感受晉江為什么越來(lái)越國(guó)際范,20xx年世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)為什么能花落晉江!闭媸钦f(shuō)不盡晉江的好,道不完家鄉(xiāng)的美。

四年級(jí)的作文300字 篇8

  時(shí)間像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴。并不會(huì)被發(fā)覺;時(shí)間就像沙漏中的塵土一樣。度過(guò)的悄然聲息。但都是在流動(dòng)著。

  年壯時(shí)把那一點(diǎn)一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時(shí)懺悔自己并沒有在乎那一點(diǎn)一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的'巖石,無(wú)論巖石如何堅(jiān)硬,都將會(huì)被擊穿。那么,現(xiàn)在還在浪費(fèi)它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!

  一個(gè)人——從牙牙學(xué)語(yǔ)到為人處世;從一撇一捺到掌握命運(yùn)的真諦。那一些時(shí)間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無(wú)用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥都有了。無(wú)知的人在這世道面前是多么的卑微啊!果然——可憐之人必有可恨之處呀!

  陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對(duì)生命,時(shí)間有了深刻的認(rèn)識(shí),并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!

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