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四年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
親愛(ài)的朋友們，你們見(jiàn)過(guò)美麗的梅花嗎？我們金華的梅園里就栽種有上百種梅花，粉紅的、雪白的、深紅的……置身在梅園中，真是美不勝收。
在梅花盛開(kāi)的日子，走進(jìn)梅園的大門，我們就能聞到一股沁人心脾的花香。梅花的香味實(shí)在很特別，似蘭非蘭，似桂非桂，她沒(méi)有茉莉的芬芳，也沒(méi)有牡丹的貴氣，更不似荷花的清新。她那獨(dú)一無(wú)二的香味，若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，讓人置身其中卻又難覓其蹤。
一朵朵梅花就像是一個(gè)個(gè)舞蹈家，隨著風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)向左靠，一會(huì)向右斜，一會(huì)向前躺，一會(huì)向后垂，姿態(tài)各異。梅花不僅姿態(tài)不一，顏色也五彩繽紛。紅梅花像火一樣，熊熊燃燒，充滿熱情。粉紅色的梅花如情竇初開(kāi)的少女的'面頰，帶著十二分的羞澀，如描似畫，柔情似水。白梅花像云朵一樣，潔白無(wú)瑕，清雅脫俗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅枝隨風(fēng)而動(dòng)，美麗的花瓣如雨點(diǎn)般飄落在草地上，不禁令我想起遙知不是雪，為有暗香來(lái)的詩(shī)句。
我愛(ài)梅花的香，愛(ài)梅花的美，更愛(ài)梅花的品性。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 每當(dāng)我遇到困難，我總能想起梅花在那天寒地凍、大雪紛飛的季節(jié)里，傲雪怒放，開(kāi)出美麗的花朵，散發(fā)出淡淡優(yōu)雅的清香。我也要像梅花一般凌寒而開(kāi)，自強(qiáng)不息！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有山、有水、有樹(shù)、有鳥(niǎo)、有莊稼。非常美麗，如同一幅畫——風(fēng)景畫，不信您就瞧一瞧，是否美麗。
進(jìn)入我的家鄉(xiāng)，便讓你煥然一新，第一眼看見(jiàn)的就是滿地沙土，如同螞蟻一般大小。其次就看見(jiàn)一座聳立在山頂?shù)囊蛔娣�，這座奇峰像駱駝，像巨人，像高樓……形態(tài)萬(wàn)千。繼續(xù)朝這座奇峰走去，不一會(huì)兒就到它面前，走到它面前時(shí)你會(huì)很驚訝，因?yàn)樗恢箍梢钥催�可以攀登，不到幾分鐘就能爬上去。爬上去后，你又會(huì)感到很驚訝。因?yàn)樗恢箍梢钥�，可以攀登，還有一個(gè)洞。上方是空的，下方是封閉的，可以用來(lái)搞野餐，給我們帶來(lái)了許多的歡笑、樂(lè)趣。
再往里走，便看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)枝上全是鳥(niǎo)窩。很多的`鳥(niǎo)：大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的……讓你應(yīng)接不暇。樹(shù)下面的旁邊有著一條清澈見(jiàn)底的溪流，可以看見(jiàn)水底的石子，和水里的魚(yú)。
走進(jìn)深處，便看見(jiàn)百丈懸涯，在這里，有許多莊稼，有花，有草，這些莊稼、花、草五彩繽紛。從上方往下看便讓你大吃一驚，還有一些恐懼感，讓你提心掉膽，不敢面對(duì)。如果你閉上眼睛，像是在美夢(mèng)里游玩。你來(lái)到這里，像是走進(jìn)一幅美麗、神奇的畫卷。
��！家鄉(xiāng)。我希望你永遠(yuǎn)美麗，讓你的美麗給我們帶來(lái)驕傲、自豪吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月亮，費(fèi)盡心思把它們畫下來(lái)，用華麗的語(yǔ)言去贊美它們。而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，仿佛于綿濃之間，如畫境一般。隱約遠(yuǎn)處的青山在晨霧里顯得蒼老婆娑；花草樹(shù)木晶瑩的露珠，猶如大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，抖動(dòng)著身子，站在大樹(shù)下，顆顆珍珠從天而降，好不愜意！隔著草坪，行人車輛的一個(gè)個(gè)模糊輪廓，恰似兒時(shí)看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝已慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，落在樹(shù)枝上，為這幅畫平添了一筆色彩。
這景象，多像《西游記》中所描繪的.天宮��！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人們騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路，置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎？
漸漸地，太陽(yáng)從霧的籠罩中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，一切景物都在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。
��！我愛(ài)這沁人的晨霧。
四年級(jí)的作文300字 篇4
聽(tīng)人說(shuō)，大海非常廣闊，非常美麗�？墒牵覅s從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海。在一次去小南海玩時(shí)，幼稚的我以為見(jiàn)到了真正地大海。爸爸說(shuō)：“這不是，等有機(jī)會(huì)了，爸爸帶你去看真正的大海�！�
自從爸爸答應(yīng)了以后，我每天都盼望著早一天見(jiàn)到大海。去年“十一”長(zhǎng)假，我和媽媽去了北海第一次看到了向往已久的大海。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗、秋高氣爽的日子。我們來(lái)到了海邊，我被大海的寬闊和美麗所震驚了。大海寬廣雄渾，浩浩蕩蕩，碧海連天，一望無(wú)際�？矗∷{(lán)天上漂浮著朵朵白云，海面上飛翔著海鷗，海灘 上歡笑的人群，淺水處戲水的孩子們……恰是一幅美麗的圖畫。聽(tīng)！海浪的怒吼聲，游客的歡笑聲，海鳥(niǎo)的鳴叫聲和輪船的汽笛聲，構(gòu)成了一首雄壯的.交響曲。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到這樣的美景，我就讓媽 媽把壯麗的場(chǎng)景拍了下來(lái)。我來(lái)到了了寬闊的海灘，海灘在陽(yáng)光的照耀下光斑點(diǎn)點(diǎn)，絢麗多彩。我赤腳走在沙灘上，軟軟的沙灘感覺(jué)非常細(xì)膩，我禁不住脫掉全身地衣服，蹦蹦跳跳地沖向大海，盡情的享受 大海帶給我們的樂(lè)趣。
第一次去大海，大海的神奇和美麗給我留下了深刻地記憶。我愛(ài)大海！
四年級(jí)的作文300字 篇5
校園的景色可真美��！宛如一個(gè)世外小天地。
走進(jìn)校園，可以看見(jiàn)兩旁精彩的文章和學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀。
再往里走，進(jìn)入眼簾的是，一排婀娜多姿的`玉蘭樹(shù)，枝丫開(kāi)滿了潔白而隱藏著粉紅色的玉蘭花，并散發(fā)出柔柔的清香。玉蘭花后面有一座藕粉色的寢室樓，美麗的玉蘭花襯托著藕粉色的公寓，真是錦上添花。還有那鐵骨錚錚的鐵樹(shù)，像一位位手持利劍的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著學(xué)校。這一剛一柔把學(xué)校打扮地格外美麗！
抬頭望前面的教學(xué)樓，聽(tīng)到樓道里傳出瑯瑯讀書聲，心情會(huì)變得格外舒暢。踏著腳下被同學(xué)打掃干凈的樓梯，我們繼續(xù)向前走。不一會(huì)兒，就到了我們的教室。向黑板上看，中間有一個(gè)時(shí)鐘，兩邊對(duì)齊著閃著“金光”的獎(jiǎng)狀。這些可是咱們班的驕傲。
教學(xué)樓后面有一棵棵，“金子數(shù)”——桂花樹(shù)。“金子樹(shù)”上的“金子”隨時(shí)散發(fā)著獨(dú)特的芬芳。有的女孩還喜歡把“金子”摘下來(lái)做成香水呢！
我們的學(xué)校真美！值得到此一游！
四年級(jí)的作文300字 篇6
從6歲起，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名寬容同學(xué)、和藹可親的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲矣X(jué)得自己很有天賦。我上學(xué)后，就模仿戚老師的樣子給媽媽上課，把每個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地講一遍，講完一節(jié)課，媽媽拍手連夸我講得不錯(cuò)，我心里美滋滋的！可我知道還沒(méi)有戚老師講的好。
戚老師是從漢字入手，把每個(gè)生字都講得很透徹，再講課文，先找同學(xué)讀一遍，再把課文的主要內(nèi)容講一遍。老師講的引人入勝我聽(tīng)得津津有味�？缮狭怂哪昙�(jí)，胡老師和戚老師講課的方式截然不同。老師們講課的時(shí)候幽默有趣，常常逗得我們眉開(kāi)眼笑，但她也非常嚴(yán)肅，很負(fù)責(zé)任。預(yù)習(xí)時(shí)，先要寫生字222，重點(diǎn)交流初讀感受和課文內(nèi)容。
因?yàn)樗哪昙?jí)是中高年級(jí)了，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不能像低年級(jí)一樣了。下課后，老師也很關(guān)心大家。我上課的`時(shí)候，不大膽發(fā)言，老師就耐心地鼓勵(lì)我，老師對(duì)我的親切，讓我感到自信，大膽發(fā)言。上課老師只要看到我們高舉的小手，就會(huì)露出淡淡的笑容。
我要向老師學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)有耐心。成為一名優(yōu)秀合格的老師！
四年級(jí)的作文300字 篇7
一天晚上，我和媽媽翻開(kāi)家里的相冊(cè)，有一張是我在南濱路拉練時(shí)媽媽給我拍的。
呼呼那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的凌晨，我們小記者新聞學(xué)校的學(xué)生們來(lái)到了南濱路的大帆船下集合，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺(tái)給我們講了幾個(gè)小小故事，鼓勵(lì)我們做事要有恒心，還給我們講了失敗是成功之母，挫折是進(jìn)步的臺(tái)階的道理。
嘟鄒老師一聲令下，一個(gè)個(gè)小記者象出弦的箭飛奔出去，我們跑著笑著，有的.小朋友歡奔亂跳的象一只快樂(lè)的小猴子，有的小朋友嚴(yán)肅地走著象一個(gè)小軍人，還有個(gè)小朋友聽(tīng)著MP3邊唱邊跑。
不一會(huì)，我們來(lái)到了第一關(guān)，鄒老師要求我們繞著一個(gè)大噴水池跑五圈，我心里驕傲極了，這五圈小意思，誰(shuí)知跑了三圈下來(lái)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，在鄒老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持跑完了五圈，但已經(jīng)累得筋疲力盡了。
就這樣我們一關(guān)一關(guān)地闖過(guò)去了，五公里終于要走完了。只聽(tīng)鄒老師大聲喊道：要拿第一名的加油啊我們爭(zhēng)先恐后地跑著跳著，我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點(diǎn)沖去，奪得了第三名。
咔嚓的一聲，媽媽給我拍下了這張照片，我臉上掛著成功和勝利的微笑。
四年級(jí)的作文300字 篇8
這兩天放學(xué)回家，我都會(huì)看到鄰居手上提著一個(gè)籠子。
籠子里每一次都關(guān)著一個(gè)小動(dòng)物——小松鼠，我家靠在山邊，山上的松鼠有好多好多，只要你放一些食物在地上，松鼠隨時(shí)都會(huì)來(lái)光臨。
昨天在吃晚飯時(shí)，鄰居有提著一個(gè)籠子來(lái)了，我急忙跑出門，迫不及待的想看看松鼠。哇！松鼠好可愛(ài)哦！它長(zhǎng)著一雙棕色的小眼睛，尾巴毛茸茸的，要知道，松鼠尾巴的作用可大了，它的尾巴就像一個(gè)降落傘，能從很高的地方跳下去，還能保證不受傷。
我看著這可愛(ài)的小松鼠，久久不忍離開(kāi)，可真想把小松鼠養(yǎng)大，可媽媽說(shuō)，現(xiàn)在是禽流感高發(fā)期，要遠(yuǎn)離小動(dòng)物。就在這時(shí)，鄰居向小河邊走去，我很好奇，到小河邊干嗎？過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，鄰居又回來(lái)了，我正要向可愛(ài)的`小松鼠奔去，可看了一眼籠子，小松鼠已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
于是，我去問(wèn)鄰居，小松鼠去哪了，卻得來(lái)了一個(gè)壞消息，小松鼠被鄰居放在水里淹死了。��！可憐的小松鼠，你的命運(yùn)怎么這么慘�。�
我傷心極了，真希望他不要再這么做了，雖然小松鼠很貪吃，不受人類喜愛(ài)，但它畢竟也是一只有生命的小動(dòng)物，希望人類不要去傷害它們。
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