實(shí)用的四年級(jí)的作文[優(yōu)秀]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我是一條農(nóng)村的路，身材苗條，修好沒(méi)幾年，已經(jīng)是坑坑洼洼了。幾年來(lái)，也沒(méi)有人幫我清掃，雞鴨、貓狗隨意地在我身上拉屎撒尿，臟得連我自己都覺得惡心。有時(shí)候，路旁的人家看不下去幫我掃幾下！可是那也是“各掃門前雪”，絕大部分時(shí)候我還 是臟兮兮的。

　　更慘的'是今年四月，來(lái)了一輛小型挖掘機(jī)，在我身上打了數(shù)不清的洞。幾天后，打過(guò)洞的地方又被挖開了，一條大路變成了兩條小路，簡(jiǎn)直就是把我開膛破肚了。后來(lái)埋一進(jìn)了管子，又用土填好。因?yàn)槟菚r(shí)正是雨季，挖破的地方變成了水溝，一下雨人們就只能穿雨靴出門。幾個(gè)月過(guò)去了，我一直是一條破路，再這樣下去，我身上的疤永遠(yuǎn)也好不了。我真希望早點(diǎn)回到原來(lái)的樣子，方便人們出行。

　　聽村里人說(shuō)，農(nóng)村和城市是不一樣的。城市里要講究整潔衛(wèi)生，不能影響一交一通，路當(dāng)然得快點(diǎn)修好，時(shí)刻保潔。農(nóng)村里嘛，……

　　哎……為什么同樣是路遭遇卻不一樣呢？

四年級(jí)的作文 篇2

　　現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾，有些地方的垃圾都已經(jīng)沒(méi)有辦法處理了，要不就是填在一個(gè)山里，要不就是埋在地下，可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的機(jī)器人，我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。

　　這個(gè)機(jī)器人用處很大，它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車，能幫助爺爺種田，能幫助奶奶買菜，能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)有電時(shí)怎么辦？別急，我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里，它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來(lái)發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀，家里的干凈了，我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了，地球上的.垃圾不見了，那些垃圾堆，垃圾場(chǎng)，垃圾爐都沒(méi)有了。路上碰到的是一個(gè)個(gè)可愛的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西，跟它打打招呼那多有趣呀。

　　我發(fā)明的這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20xx年生產(chǎn)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到來(lái)了，落葉像一只只美麗的蝴蝶在樹林里捉迷藏。有紅色的，黃色的，還有碧綠的……五顏六色美麗極了。

　　我?guī)е�弟弟一起去撿落葉做葉子貼畫，說(shuō)做就做。我們?cè)诼愤厯炝藯顦淙~，梧桐樹葉，冬青葉，柏樹葉還有月季花瓣。接下來(lái)要準(zhǔn)備做貼畫的工具了，有膠水，剪刀和白紙……我?guī)е�弟弟們興致勃勃地做了起來(lái)。

　　首先我用梧桐樹的葉子剪了一條黃色大金魚的身子，抹上膠水把它粘在潔白的`紙上，弟弟又幫我拿來(lái)了月季花瓣，我把它們剪成了兩個(gè)圓形來(lái)做金魚的眼睛，用柏樹葉做金魚的眼睫毛，我又把楊樹葉剪成了金魚的大尾巴，然后用膠水粘到紙上。一只可愛的金魚就做出來(lái)了。

　　這只金魚媽媽好像在說(shuō)它的孩子在哪里呢？我又用剩下的葉子做了兩只金魚寶寶，把它們和金魚媽媽粘在了一起，就像一個(gè)媽媽帶著她的孩子在做游戲一樣。就這樣我的“金魚一家”就大功告成了。

　　我和弟弟們很開心也很快樂(lè)，這讓我知道了原來(lái)葉子還可以這么玩兒。我還用剩下的葉子做了許多的小動(dòng)物，我的書桌變成了動(dòng)物樂(lè)園。我喜歡葉子，你們也可以像我這樣做出這么多的小動(dòng)物們嗎？

四年級(jí)的作文 篇4

　　上課鈴響了，美術(shù)老師快步走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一節(jié)想像課，看誰(shuí)的想象力最豐富，勝利者還有獎(jiǎng)品哦！”

　　語(yǔ)音剛落，教室里頓時(shí)炸開了鍋，小麗同學(xué)喜笑顏開，一副勝券在握的模樣，自信地說(shuō)道：“爸爸媽媽�？湮矣邢胂裉熨x，我肯定能贏！”小晶擔(dān)心地說(shuō)：“我在想像方面可不咋樣，這可咋辦�！边�有的同學(xué)迫不及待地追問(wèn)老師究竟想像些什么東西，只見老師一邊用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈，一邊問(wèn)我們：“這是什么？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)，“五彩泡泡”、“娃娃的臉蛋”、“方向盤”……同學(xué)們五花八門的答案讓老師樂(lè)開了花。我也不甘示弱，像機(jī)關(guān)槍掃射一樣說(shuō)了一連串：“奧運(yùn)五環(huán)、東方明珠、放大鏡……”我的.回答讓老師喜上眉梢，他大聲宣布我和小紅、小麗進(jìn)入決賽。這次的題可真不簡(jiǎn)單，只見老師在黑板上畫了一個(gè)三角形，又在三角形的尖角頂端畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，并在三角形下方畫上一條曲線，這下，可把我們給難倒了，我絞盡腦汁，使勁想了許久。終于小麗先開口了，她說(shuō)：“曲線像一條蛇，三角形就像一塊奶酪，長(zhǎng)方形再添幾筆就成了一個(gè)老鼠夾，老鼠出來(lái)偷奶酪不幸被老鼠夾夾住，這下可樂(lè)壞了在一旁尋食的蛇�！蓖瑢W(xué)們聽了都拍手叫好。正在這時(shí)，我不緊不慢地開口了：“三角形是一座山，長(zhǎng)方形的旁邊添上一個(gè)小正方形就成一面旗子，曲線是長(zhǎng)柱。我們站在高高的山頂上欣賞著祖國(guó)的大好河山，祝福祖國(guó)的明天更加美好�！蔽业难哉Z(yǔ)博得了全場(chǎng)的喝彩，老師一邊大聲宣布我是冠軍，一邊把獎(jiǎng)品——炫彩棒遞給我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“愿你用你的智慧和想象力畫出更美好的東西�！�

　　啊，這是多么有趣的一節(jié)課，這節(jié)課讓我們開動(dòng)了腦筋，開發(fā)了想像能力，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

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