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四年級的作文300字

時間:2024-02-23 09:31:42 四年級作文 我要投稿
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四年級的作文300字大全【8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字大全【8篇】

四年級的作文300字 篇1

  冬天是寒冷的,我們當(dāng)?shù)貧鉁赝陆档搅阆?-6度。冬天來了,人們往往穿上了厚厚的棉衣,一些女孩子都會討厭冬天,覺得穿著嚴(yán)嚴(yán)實實的很臃腫、不漂亮。

  的確,冬天也不是我所喜歡的季節(jié),冬天非常蕭瑟寒冷,草木枯萎、樹葉凋零,自然的一切繁華都消失了,留下灰蒙蒙的天,還有一陣陣刺骨的寒風(fēng)。每年冬天我手上都會長凍瘡,得了凍瘡很硬很癢很難受。冬天往往又會下雪,路上濕滑,道路結(jié)冰,我就只能待在家里,哪里也不能去玩。

  可是,冬天當(dāng)中還是有快樂可尋的。清晨當(dāng)我拉開窗簾,我意外地發(fā)現(xiàn)大地被一層白茫茫的雪覆蓋了,玻璃穿上出現(xiàn)了細(xì)小雪花的'晶片,顯得格外美麗。公園的廣場上正有一群孩子在堆雪人、打雪仗,他們追逐打鬧的快樂笑聲縈繞公園。

  到了中午太陽從灰蒙蒙的陰云中探出了身子,行走在街道上,當(dāng)一縷冬日陽光照耀在身上,自身會感覺一股暖意。

  。『涫捝械呐,這是冬的饋贈,恰恰是冬讓我們更加珍惜以外的春、夏、秋。

四年級的作文300字 篇2

  我家的小哈(張聰) “汪汪汪——這一聲聲悅耳的狗叫聲,從我家傳出。不用說肯定是我家那只“小哈”。他長著一對黑得發(fā)光的大眼睛;一張大大的嘴巴;還穿著一身白里透黑的“外套”。他出生于20xx年7月14日,正好和我是同一月出生的,咱倆可真是有緣呀!他的事情會讓你笑掉那兩顆大大的門牙。

  小哈今年才兩歲半,就開始泡那些狗妞。記得有一次,我和小哈一起出去散步,可是剛走到半路就有幾只“美麗動人”的.母狗,當(dāng)然這對狗仔們說是這樣的。俗話說得好“人心隔肚皮。”我的小哈就是這種類型的。因為它不跟我去散步,反倒跟那些狗妞們?nèi)ネ媪恕?/p>

  記得還有一次,我釣了幾只魚回來,小哈看見之后,那口水真可畏是飛流直下八千里呀!我一看它那沒出息的樣子,就感到我這魚將面臨死亡的到來。果然不出我所料,它在我不注意的時候,一下子叼走了一只,我氣壞了,走到它的“狗之屋”跟前一看另我驚訝的是,小哈不但沒吃掉魚,反倒被魚打得兩眼冒金花。

  怎么樣,我家這只小哈干的這些英雄事,是否很搞笑呢?

四年級的作文300字 篇3

  去年快過年時,媽媽去寵物店給我買了兩只可愛的虎皮鸚鵡,一公一母,羽毛的顏色有很多種,黃色、綠色、淡黑色、藍(lán)色和白色都有,當(dāng)然最鮮艷的要數(shù)黃色了,真是好看極了。我很喜歡它們,給它們?nèi)×嗣謩e是可可和樂樂。

  這對虎皮鸚鵡有一對機(jī)靈的小眼睛,我一到家時,它們就來打量我,好像懷疑我是不是主人,還用那小喙輕輕啄我的手指,膽子挺大的.,我撫一撫它們的羽毛,也不怕。它們喜歡喝純凈水。平時我按時給它們喂鳥食。

  鸚鵡的家是一個小木屋,可以供它們倆人睡覺。一天,我買了一個半球形鳥窩,準(zhǔn)備給它倆換上,但是,它們認(rèn)為小木屋不錯,這個鳥窩太小了,只可以生下一個蛋,兩天后,它們飛了出來,和我一起玩,我正在在電視,誰知,它們倆也一起來看電視,看得津津有味,像在看電影。它們一邊吃食,一邊看電視,比神仙快活呢。

  呀,我家自從有了這對小寶貝,快樂變多了不少,希望它們快樂成長,更開開心心。當(dāng)然,我也會悉心照顧它們的!

四年級的作文300字 篇4

  今天,我覺地很傷心。

  在舞蹈課上,老師給我壓腿時,因為太疼我哭了起來,這一哭不打緊,臉上起了許多紅點!澳愣季毩怂哪晡璧,腿都已經(jīng)拉開了,怎么還哭呢!原來壓腿時不是好好的嗎!現(xiàn)在是怎么了!眿寢屔鷼獾恼f!拔乙膊恢罏槭裁,可能是緊張一下就哭出來了”我委屈的說。淇淇,“你知道嗎?你一緊張,會把力氣不自覺的'全用的腿上,這樣,老師就要用超過你的力來給你壓腿的,只要你放松的話,就感覺不到疼了,老師不是說你的功已經(jīng)練的很好了”....

  聽著媽媽的話,我陷入了沉思,“是啊,我早就答應(yīng)過媽媽,練功時就是再疼也要忍著,不掉一滴眼淚。”今天,我怎么就哭的稀里嘩拉的呢,還弄了一個大花臉。我打心眼里覺得對不住媽媽,媽媽平時就是再累也沒有耽誤過我一節(jié)舞蹈課。

  我覺得很傷心,我以后一定遵守對媽媽的諾言,做個誠實守信的孩子。

四年級的作文300字 篇5

  夏,還是那條小路,還是那幾株桃樹,還是飛沙的球場,還是那蒼老的教學(xué)樓,連白云也沒有變,一切好像就靜止在了那年的夏天,一動不動了。畢業(yè)了,是啊,我畢業(yè)了,大家都畢業(yè)了,這些景物像是一幅畫卷一樣,收藏在我日記本里。說熟悉,卻又顯得那么陌生,因為那條小路上再也看不見我親愛的同學(xué),桃樹下再也不會有他們親切的笑聲,飛沙球場上再也不會有像我們那樣激情的加油,蒼老的.教學(xué)樓里再也不會給我們一間教室。

  白云?當(dāng)然,它們也不會和我過來搭訕,一切都陌生了。我于是只能輕輕地回想那一張張富有活力的面孔,那一聲聲充滿快樂的笑聲,那一個個曾經(jīng)不被注意的動作,那我,我想這一切只能成為回憶吧,就像破舊的船慢慢沉向海底,在無邊無際的海平面上再也看不到,只有在大海深處成為一種永恒,我不知道這永恒屬于什么,也許是初中三年的感情太深了吧,深得比大海還要深。夏,又是一個夏天,今年的夏天或是明年的夏天,朋友們,你們還記得我嗎?一定會的,因為那永恒已經(jīng)藏在每個人心底的深處了

四年級的作文300字 篇6

  有一天我在路上遇到一只狗,它的肚皮干巴巴的,垂頭喪氣的樣子,顯然已經(jīng)饑腸轆轆。如果我對那只狗置之不理的話,我會于心不忍。我伸手把餅干的包裝袋撕開,把餅干放在了地上。小狗用水汪汪的大眼睛望著我,狼吞虎咽地吃了起來,我看著她它那興高采烈的`樣子,不由得莞爾一笑。我俯下身去,低聲地說:“小狗,我先回家了。你在這兒慢慢吃吧!

  ”說罷,我就心急火燎地沖回家寫作業(yè)了·,把這件微不足道的事拋在了腦后。

  第二天奇怪的事情發(fā)生了,早上我一打開門,發(fā)現(xiàn)一朵被咬斷的牡丹。真可憐,我把花先放在水里,這樣不會過早凋零。我又撿起了花朵,修去了被咬壞的地方,插入了花盆中。

  第三天,門口又出現(xiàn)了花,這一次是芬芳撲鼻的月季。我還是把花放入水中,心中產(chǎn)生了幾分疑惑。

  直到第二個月的第一天,我在家門口看到了一只黑白相間的小斑點——狗。我百思不得其解,當(dāng)我打開一包骨頭餅干的時候,才恍然大悟:原來是我喂過得那只無家可歸的狗。

  它真是一只知恩圖報的好狗!

四年級的作文300字 篇7

  他有著強(qiáng)壯的身體,短短的頭發(fā),一雙黑珍珠般的眼睛。他有時候和藹,有時候嚴(yán)厲。只要我們上課認(rèn)真聽講,他就是那么的和藹可親,要是有同學(xué)違反紀(jì)律,他就會生氣,并且嚴(yán)厲地批評他。他就是我們的語文老師——盧老師。

  我記得有一次,我們上課的時候,我和我的同桌說話,被老師看見了,這時,老師的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云,嚴(yán)厲地說:“陳超,站起來!闭局臅r候我心里想:要是不和同學(xué)講話就不會被老師罰站了。下課了,老師走到我前面,和藹地說:“陳超,你上課要專心一點呀,要不,老師講的你怎么會懂得,學(xué)習(xí)又怎么能進(jìn)步呢?以后可要改正哈。”聽了老師的話,我低著頭輕聲說:“恩!”這時,我心里暗暗想:我一定要改造上課說話的壞習(xí)慣。

  還記得有一次,早上,我把我哥哥的作業(yè)拿來抄寫,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴了老師。這時,老師走過來生氣地說:“陳超,怎么能抄寫別人的作業(yè)呢,抄寫別人的作業(yè)就等于偷別人的'東西,自己永遠(yuǎn)也還是沒學(xué)會。”聽了老師的話,我低下了頭。我從內(nèi)心里明白,老師的批評也是關(guān)心我們,希望我們能用心學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的好學(xué)生;丶液,我就對自己說:我再也不會犯這樣的錯誤了。

  這就是我那既嚴(yán)格又關(guān)心我們的盧老師。

四年級的作文300字 篇8

  我在的班級里,有許許多多的同學(xué),其中,我最喜歡的'還是那個女孩。

  她圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,薄薄的嘴唇。長的很漂亮,心地很善良,性格溫柔。

  一次,我問她借來一本《小土豆》,很是好看。中午,她來找我,說那本書她妹妹漫漫也要看,她不能不給她妹妹看。我聽了,生氣的說:“哼,親戚是比我重要啦?我們白做一場好朋友!”她忙要解釋,我白了她一眼:“給給給,我以后再也不和你玩了!”說玩,我就回屋了。下午放學(xué),我也不和她走一起了,她連忙追上我,笑笑說:“淑淑,你別氣啦!漫漫已經(jīng)看好了,給你吧!”我沒好氣的說:“嘿,漫漫嚼過的東西就可以來討好我了嗎?”她說:“你不要在生我氣了,漫漫她淘氣,硬要看,你不能因和一個小孩子賭氣而傷了我們的友誼啊,‘千金大小姐’。我被她的話逗笑了,拉著她的手高高興興的走了。

  你們想知道她是誰嗎?告訴你們吧,她就是活波可愛的呂冰冰。

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