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四年級作文

時(shí)間:2024-02-15 18:31:11 四年級作文 我要投稿

四年級作文5篇【薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文5篇【薦】

四年級作文 篇1

  我非常喜歡吃西瓜,以前我吃西瓜都是狼吞虎咽嘗不出西瓜的真正味道,今天不一樣,我細(xì)細(xì)的品嘗了西瓜!還知道了西瓜是一個(gè)一舉多得的好東西呢?

  今天下午爸爸抱出一個(gè)圓溜溜的大西瓜,它穿著一身綠色的衣服看著就讓人眼饞,我的口水早流了五千尺了,催著爸爸快點(diǎn)切!爸爸看著我的樣子笑笑說:看你那傻樣!拿出刀,彭的.一聲西瓜迸裂。紅紅的肉展現(xiàn)在我的眼前,西瓜的黑色小寶寶整齊的排列在自己的床上睡得香香的呢?再說西瓜的香味更讓人垂流三尺!西瓜的香味飄出來,人聞了以后就想把它消滅掉!爸爸說:這個(gè)西瓜好!我迫不及待的拿了一塊咬了一口肉,甘甜的汁把我冒煙的嗓子濕潤了,西瓜的肉軟軟的口感很好,好像有一種冰涼的汁直沖向我的心田。頓時(shí)我感覺飄飄然!爽爽的!在這炎熱的夏天我很少有這樣的感覺了!咬一口沁透心脾一直晾到心里!飄飄然!爸爸說:“西瓜不但好吃而且是夏季解署王呢”?在炎熱的夏天里吃一塊西瓜不容易中暑!還有把西瓜切開一個(gè)小口,挖空了肉還能做一盞西瓜燈呢?聽爸爸這么一說,我才知道西瓜還有這么多用武之地呢?

  西瓜不愧是夏季國王,它不僅便宜,肉還很甜美,而且還能解暑,這真是一個(gè)一舉多得的好東西!

四年級作文 篇2

  前些日子,都市快報(bào)報(bào)道:一工地打工女帶著自己的兒子打算去逛超市,結(jié)果在出工地時(shí)被正在倒車的黃沙車撞到,兒子當(dāng)場死亡,頭顱被壓得粉碎,母親則大腿處嚴(yán)重受傷,生死未卜,最終被搶救過來,卻留下永久的后遺癥。此次事故帶給我們的,是深深的悲痛和深深的反思……

  事故的責(zé)任是雙方的,但有一點(diǎn)是肯定的,那便是雙方對安全的忽視。多少起事故,十有八九是一方或雙方對安全的忽視,我們在心中沒有一種深刻的意識(shí)——安全是最重要的.,我們絕對不能忽視它的存在,只有在安全的前提下,我們才能更好、更有效率的完成一件事。許多人正是因?yàn)閷Π踩拇笠,才使得許多噩夢變成了現(xiàn)實(shí)。等到災(zāi)難發(fā)生了,再后悔莫及也沒用了。因此,只有心中處處牢記著教訓(xùn),處處銘記著安全,才能使“安全處處伴我行” !

四年級作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在廉江,那里一年四季瓜果飄香。有小巧玲瓏的草莓,有黃澄澄的芒果,有金燦燦的紅江橙……但我最喜歡吃的還是家鄉(xiāng)的龍眼。

  龍眼圓溜溜的`,和楊梅一樣大小,像一個(gè)個(gè)小球一樣。龍眼的外皮有一點(diǎn)粗糙,還沒成熟時(shí),它是黃果泛青的,吃起來,很澀很澀。完全成熟時(shí),它是土黃色的,而且皮薄肉厚,剝開一個(gè),你可以看到乳白色的果肉,那真的是無限的誘人。吃起來,又香又甜,入口滿果香,舒暢繞心間。剝開龍眼那土黃色的“衣服”,晶瑩剔透的果肉呈現(xiàn)在你的眼前,還伴隨著一股彈彈的清香,令你垂涎欲滴。這是,你會(huì)迫不及待地咬上一口。嗯,香甜的汁水立刻溢滿你的嘴巴,慢慢地順著喉嚨一直流進(jìn)了肚子里。甜到心窩里,讓人越吃越想吃,越吃越愛吃。果肉里還包著一科黑色的核,就像龍的眼睛,難怪叫它“龍眼”呢!

  記得有一次,我媽媽從市場里買回一袋新鮮的龍眼,說今天有重要的客人來到我們的家里和爸爸談事情,這是給客人吃的。說完,就去炒菜了。我想,有這么多,吃一些也沒問題。我就不斷的剝開龍眼吃呀吃,吃呀吃,還剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)龍眼了。這時(shí),媽媽走過來對我說:“你還真是一只小饞貓。”我說:“媽媽,龍眼是真的很好吃啊!饼堁鄢水(dāng)水果吃,還可以做滋補(bǔ)品呢。那就是我們家鄉(xiāng)把龍眼加工制作出來的桂圓肉。用它可以泡茶,可以煮湯,還可以煮糖水,食用它可以達(dá)到滋補(bǔ)安神的作用。除了制作成圓肉外,我們家鄉(xiāng)還開辦了許多的水果罐頭加工廠,把龍眼加工成水果罐頭,還遠(yuǎn)銷海外呢。龍眼所形成的產(chǎn)業(yè),正推動(dòng)著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呢。

  龍眼像一個(gè)小皮球一樣,滾呀滾呀,滾進(jìn)了我的美食坊里。我愛龍眼!

四年級作文 篇4

  隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高,越來越多的學(xué)生用起來電話手表,我們班有一大半的同學(xué)戴起來電話手表。戴著電話手表上學(xué)到底是好是壞呢?徐老師在課上舉行了“手表電話討論會(huì)”。

  討論會(huì)開始了,有的同學(xué)覺得戴電話手表會(huì)影響課堂紀(jì)律,有的同學(xué)認(rèn)為戴電話手表安全,有的同學(xué)覺得帶手表容易丟……

  張楊禹第一個(gè)舉手發(fā)言:“我認(rèn)為戴電話手表對身體有害!

  沈嘉和一本正經(jīng)地補(bǔ)充道:“沒錯(cuò),它有輻射,對眼睛有傷害!蓖貔i博不同意,站起來反駁道:“雖然對眼睛有害,但它也有好的一面,比如它有定位,有時(shí)和家長走散,還能聯(lián)系,很安全!

  宋顧豪一邊回憶一邊說:“是的,上次我和我的父母走散了,當(dāng)時(shí)心里急得很,突然想起我還有電話手表呢,所以撥通電話很快就找到了。”

  陳思雨皺起眉頭,擔(dān)憂地說:“萬一不小心把手表弄丟了怎么辦?有的手表可是很貴的!

  小面一片爭論,“有定位呀!”“那還是很麻煩的呀!”“又沒事,至少能找到的!薄

  一位同學(xué)慢條斯理地說:“有的.人上課玩手表,還有的人手表在課上發(fā)出響聲,影響同學(xué)注意力,擾亂課堂秩序!笨晌艺J(rèn)為手表可以設(shè)置“上課禁用”模式,沒有什么大礙。

  顧邱凌嚴(yán)肅地說:“何止這些!上回午讀王一諾同學(xué)拿著周子墨同學(xué)的手表在搖‘今日步數(shù)’!

  徐老師意味深長地說:“電話手表的確能讓家長和孩子之間聯(lián)系更加方便,但它的花哨外形,豐富功能,很容易影響同學(xué)們的注意力,甚至引起同學(xué)之間的攀比心理等。希望大家能夠揚(yáng)長避短,讓科技更好地為我們服務(wù)!蓖瑢W(xué)們點(diǎn)頭贊成。

四年級作文 篇5

  有人說微笑是金錢,有人說微笑是財(cái)富,有人說微笑是人的一生,我也認(rèn)為微笑是財(cái)富。

  美術(shù)老師讓我們畫蝦,可我一只也畫不好,我給老師看,老師說:“這是什么蝦,我看一條蛇,差死了,重畫!”于是,我又畫了幾只,他一看,生氣的說:“這不是蝦,是蟲,你看看,你畫了兩次都不像,因?yàn)槟闳说男宰犹绷耍嫯嫴磺笏俣,求生?dòng),它和人一樣不能生驕,要不然就畫不好!”這是我第一次看老師發(fā)這么大的火,心中的驕傲被漸漸的'熄滅了。

  時(shí)間滴答滴答的走了,已是7點(diǎn)多了,平時(shí)我早就回到家了,并做好作業(yè)了,可現(xiàn)在我還在不停地畫,我按老師說的,慢慢把一只蝦畫了出來。

  在7點(diǎn)30分時(shí),我把畫給了老師,老師說:“這下畫得就好多了,明白了嗎?不可以急于求成!”我滿口答應(yīng):“知道了,知道了!”當(dāng)我接過畫時(shí),我隱隱看見了老師那溫柔的微笑。

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