小學(xué)四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
凡卡將信投放在郵筒里，這一切被一個伙計給看到了，他打開郵筒。咦，這封信是誰的？居然沒有投郵票？不會是凡卡那小子的吧？嗯，也對。只有凡卡那小子沒有錢買郵票。不行，我得告訴老板去。不能讓凡卡那小子把信寄出去。
此時此刻，老板正在聆聽圣徒的教導(dǎo)�！袄习�----老板----大事不好了，凡卡他·······”那個伙計急匆匆地跑來，話還沒說完，就被老板“賞”了一“板栗”，并打斷他的話，惡狠狠地道：“閉嘴。”老板將伙計拉到一旁問道：“什么事？”“不好了，凡卡寫了封信寄出去，被我給弄了回來，八成是想逃跑。要不，老板，我們自己去抓住他，毒打一頓。行不？老板。
“ 好，我們自己去抓住他，毒打一頓�！崩习搴突镉嫑]走兩三步，老板的腦海里想起自己剛才的承諾：我保證以后再也不欺負(fù)別人···········那可是在上帝的面前的諾言，不準(zhǔn)守可是會被遭天譴的。哦，上帝。我剛才說的話都是說的.玩的，您不要當(dāng)真呀！“喂，伙計，不準(zhǔn)去揍凡卡了，那封信，你去貼上郵票，放回郵箱里，快去，快去。”
伙計吶了個悶：咦，老板怎么了？居然不去打凡卡。“怎么還不走？嗯？”老板冷冰冰的話語在伙計耳邊響起。“這就走，這就走。”
伙計小心翼翼地將信貼上郵票，塞進郵筒里。凡卡隱隱覺得老板和伙計們開始對他好了起來··········
小學(xué)四年級作文 篇2
在一次偶然的機會中，我見到了晶瑩剔透的琥珀，就被它的神奇和美麗給深深地吸引了。有一個問題一直困擾著我，那些小昆蟲怎樣進到琥珀中的呢？
在爸爸的幫助下，我做了一次有趣的試驗。
我和爸爸先抓了好幾只漂亮的小蟲，摘了好幾片 美麗的樹葉，經(jīng)過重重挑選，我們選出了最漂亮的小蟲和樹葉，看著它們，我愛不釋手。
做琥珀得有琥珀呀！我們只能用松香來代替。松香也能達到琥珀的效果嗎？我對爸爸的意見很懷疑�？墒前职謪s笑瞇瞇地說沒問題，我半信半疑。
我們還準(zhǔn)備了灑精燈、三角架、打火機和三個罐子。
東西準(zhǔn)備好了，我們就開始做試驗了。
爸爸先將適量的`松香放在一個罐子里。再將小蟲和樹葉分別放在一個罐子里。為什么要放到罐子里呢？我對爸爸的做法疑惑不解，正當(dāng)我正要對爸爸的做法發(fā)問時，爸爸卻讓我不要問。我的疑團越滾越大。
接著，爸爸又將裝著松香的罐子放在點燃的酒精燈煮，不一會兒，松香融化了。我心中的疑團終于解開了�？墒牵职謪s沒有按我的思路走下去，卻讓松香液冷卻，我又疑惑了。松香液冷卻后，爸爸往兩個罐子分別倒了松香液，我搶過罐子按圖索驥。爸爸一看我的樣子，就知道我會做了，連聲夸我聰明，我高興得不得了。
裝有小蟲和樹葉的罐子里倒?jié)M松香液后，我和爸爸將它放在桌子上，只剩下最后一步了！就等松香晾干了�！耙幻耄瑑擅搿蔽业炔患傲�，只能無聊的數(shù)羊“一只羊，兩只羊……”人造琥珀終于做好了！我懷著喜悅的心情拿琥珀，小小的心臟仿佛裝不下此刻我的心情。
小蟲子在琥珀里，仿佛下一秒就會爬起來。樹葉在琥珀里，仿佛剛出土，在像我們訴說著歷史。
爸爸摸著我的頭告訴我：“松香顏色跟琥珀顏色接近。松香被加熱后，變成了水一樣的液體。液體冷卻下來后變得黏稠，倒在昆蟲、樹葉身上，最后凝固成了琥珀的樣子！”我大吃一驚，原來科學(xué)這么有趣！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，我去拔牙。在牙醫(yī)叔叔的院子里，我發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹。
走進去，抬頭一看，院子的上空是縱橫交錯的葡萄藤，它們相互交織牽拉著，懸掛在兩面墻頭的中間。奇怪的是它的.主根在墻外，叔叔巧妙地利用了兩邊院墻，并將它的藤蔓牽引到自家的院子里來啦！都說，葡萄好吃樹難栽，可見叔叔化了不少時間來栽培了這棵樹。我仔細(xì)的看了看，只見有的葡萄掛在藤下，有的葡萄藏在綠葉后面，像一個個害羞的小姑娘；還有的葡萄像個頑皮的孩子，在微風(fēng)的吹拂下，不停的擺動，像是對我們說：“我就快熟啦，來嘗嘗吧！”一串串青色的小葡萄晶瑩剔透，讓人饞涎欲滴。
然而每一串葡萄中間總會夾雜著一兩顆紫色的葡萄。叔叔告訴我，紫色的葡萄就是最先成熟的顆粒。我在叔叔的同意下便摘下幾顆嘗嘗，味道真是好極啦，一點都不酸。我就奇怪啦，為什么市場上賣的又大又紫卻不甜呢？叔叔笑著對我說：“我這葡萄可是全天然無公害的��！”我聽了如有所悟。
為了身體的健康，讓我們一起去追求更多綠色的無公害的食品吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
冬天最后一天的晚上，春擺著柳條般柔軟的長辮子溫柔地說：“村民們，明天就是春天了，萬物即將復(fù)蘇，是我與大家見面的時候了�！�
春說完后，大家都?xì)g呼雀躍，奔走相告：寒冷的冬天馬上就要離開了，明媚的春就要降臨啦！農(nóng)民們把菜種子播種到田里，把牲口牽了出來，讓它們?nèi)タ惺骋呀?jīng)冒出泥土的青青小草，迎接春天的到來。
春的“見面禮”都是些什么呢？一只只飽蘸著顏料的畫筆，一把鋒利的剪刀，一個用鮮花點綴的小喇叭。
春整理好工具，開始工作了。她拿起剪刀，輕輕地剪下發(fā)黃枯萎的樹葉，修理著樹葉不平整的地方，讓它們各具形態(tài)。瞧，她把小草剪得像一把把鋒利的利劍，把梧桐剪得像一只只小嬰兒肥嫩的.小手掌。隨后，她開始用畫筆來為萬物涂色。她揮起紅畫筆，把朵朵桃花暈染成羞澀的粉紅色；她再揮起綠畫筆，為片片柳葉披上妖嬈的青色衣裳。
最后，她用那只美麗的小喇叭對著大地說：“萬物啊，快快蘇醒吧！冬天帶走了最后一絲寒意，春天已經(jīng)來臨啦！別窩在家中睡懶覺了，那樣可一點也不好！”春說話的聲音像輕快悅耳的音樂，與她一同降臨人間。
聽見春的呼喚，小兔從洞中探頭探腦地鉆了出來，搖晃著胖胖的小身子；燕子矯健的身影劃破藍(lán)天，用婉轉(zhuǎn)的歌聲附和著春的信息；人們相約踏青，人間充滿了歡聲笑語。
這就是春天！
小學(xué)四年級作文 篇5
我的學(xué)校在新密，所以身處城市，有城市里的那種亮麗浮華。走進我們學(xué)校寬闊的大門。
透過左邊的小樹，可以看見操場。我們的操場有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的.田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。
進入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間。
學(xué)校還為我們開展了各個社團：有音樂社團、……我參加的是語言社團，在這里我學(xué)會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！
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