實(shí)用的四年級(jí)的作文大全4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　大家好！我的名字叫雷達(dá)。很高興認(rèn)識(shí)大家，今天我來(lái)跟大家介紹一下自己吧！

　　“我”的具體用途和結(jié)構(gòu)不盡相同，但基本形式是一致的，包括五個(gè)基本組成部分：發(fā)射機(jī)、發(fā)射天線、接收機(jī)、接收天線以及顯示器。還有電源設(shè)備、數(shù)據(jù)錄取設(shè)備、抗干擾設(shè)備等輔助設(shè)備。

　　“我”所起的作用和眼睛相似，當(dāng)然，“我”不再是大自然的杰作，同時(shí)，“我”的信意載體是無(wú)線電波。事實(shí)上，不論是可見(jiàn)光或是無(wú)線電波，在本質(zhì)上是同一種東西，都是電磁波，傳播的速度都是光速C，差別在于我們各自占據(jù)的波段不同。其原理是雷達(dá)設(shè)備的發(fā)射機(jī)通過(guò)天線把電磁波能量射向空間某方向，處在此方向上的物體反射碰到的`電磁波，雷達(dá)天線接收比反射波送至接收設(shè)備進(jìn)行處理，提取有關(guān)該物體的某些設(shè)備信息（目標(biāo)物體至雷達(dá)的距離，距離變化率或徑向速度、方位、高度等）。

　　測(cè)量距離實(shí)際是測(cè)量反射脈沖之間的時(shí)間差，因電磁波以光速傳播，據(jù)此就能換算成目標(biāo)的精確距離。

　　“我”的種類很多，可按多種方法分類：

　�。�1）按定位方法可分為：有源雷達(dá)、半有源雷達(dá)和無(wú)源雷達(dá)。

　�。�2）按裝設(shè)地點(diǎn)分為：地面雷達(dá)、艦載雷達(dá)、航空雷達(dá)、衛(wèi)星雷達(dá)等。

　�。�3）按輻射種類可分為：脈沖雷沖和連續(xù)波雷達(dá)。

　�。�4）按工作被長(zhǎng)波段可分為：米波雷達(dá)、分米波雷達(dá)、厘米波雷達(dá)和其他波段雷達(dá)。

　　“我”的用處很多吧？

四年級(jí)的作文 篇2

　　未來(lái)的我，成了一名科學(xué)家，研究各種各樣能治病的水果，讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。

　　這些水果有彩色香蕉，彩色蘋果，彩色橙子，彩色葡萄，彩色桃子……還有好多好多的奇怪的東西！彩色水果都有七種顏色:紅色、橙色、黃色、綠色、青色，藍(lán)色、紫色。紅色可以治癌癥，橙色可以治皮膚，黃色可以治啞巴，綠色可以治老年癡呆癥，青色可以治眼盲，藍(lán)色可以治心臟病，紫色可以治高血壓！啞巴吃了黃色就會(huì)講話了，盲人吃了青色就不會(huì)眼盲了！其它的多種水果的.每一種顏色都有相對(duì)應(yīng)治療的疾病，給人們減少了病痛，人們可以不再去醫(yī)院，不用排隊(duì)等候，不用花費(fèi)高額的費(fèi)用，不用動(dòng)刀子，就可以擁有健康的身體。

　　在百年之后，這種神奇的水果就會(huì)普及，吃水果比任何事情都重要，因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)直是“無(wú)價(jià)之寶”，只要吃下它們，身體就會(huì)健康！

　　大家一起為未來(lái)人們的健康加油，只要我們好好學(xué)習(xí)，這些都不是事。

四年級(jí)的作文 篇3

　　攏一脈花香，娓娓絮語(yǔ),

　　創(chuàng)萬(wàn)篇佳作，脈脈傳情！

　　沐浴著陣陣遠(yuǎn)風(fēng)，包含著殷殷希望，我們的《花香絮語(yǔ)》出版了，她出版于激情四射的季節(jié)，出刊于少年作家競(jìng)風(fēng)流的時(shí)代。

　　在這里，孕育著學(xué)子的期盼、渴望和夢(mèng)想；

　　在這里，釋放著學(xué)子的孤獨(dú)、寂寞和憂傷；

　　在這里，沸騰著學(xué)子的歡樂(lè)、幸福和思想。

　　一篇篇來(lái)自心靈的文字，像一朵朵帶著晶瑩朝露的嬌嫩的花朵，像一縷縷穿透云層的柔和明媚的晨光，像一陣陣雨后撲面而來(lái)的清新怡人的微風(fēng)??手捧這本散發(fā)著墨香的作文集，感受著小作者們跳動(dòng)的靈性，我們真正體會(huì)到“一個(gè)人能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想感情，是一件多么幸福的事”，他們是在用心捕捉瞬間的靈感。也許他們的言辭還很稚拙，文筆還欠流暢，認(rèn)識(shí)還不夠深刻??但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)以自己獨(dú)特的視角觀察世界，用自己的.真情實(shí)感去表達(dá)對(duì)生活和社會(huì)方方面面認(rèn)識(shí)與思考。

　　愿這本作文集是一塊引玉的磚，是一塊他山的石，吸引更多的同學(xué)拿起手中的筆，創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的習(xí)作。

　　青春手札晨語(yǔ)文海拾貝春季漣漪留荷聽(tīng)雨青春絲竹霜雪青松花香絮語(yǔ)

四年級(jí)的作文 篇4

　　一直特別能吃的小老鼠倒持找食物，一只小貓從旁邊路過(guò)，看見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)，剛剛吃過(guò)早飯，這時(shí)又有了點(diǎn)心。于是，它猛撲過(guò)去，咕嚕咕嚕，小老鼠被貓吞進(jìn)了肚子里，小老鼠在貓的肚子里，看見(jiàn)了許多食物，它就拼命地吃，不一會(huì)兒，貓的肚子里空空如也。

　　貓覺(jué)得頭昏眼花，便說(shuō)：“不對(duì)呀，我剛吃過(guò)早飯，又吃過(guò)點(diǎn)心，怎么肚子里空空蕩蕩的呢？”正在貓猶豫的'時(shí)候，一只獅子過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了貓，心想：有吃的了。獅子猛撲上去，咕嚕咕嚕，貓被獅子吃到肚子里去了。貓看見(jiàn)獅子肚子里有蛋糕、有果肉等，貓就吃啊吃，獅子肚子里也空了。

　　獅子搖搖晃晃地來(lái)到森林里吃啊吃，貓也吃啊吃，小老鼠也吃啊吃，獅子覺(jué)得有些不對(duì)勁，連忙把貓吐出來(lái)啦，貓也趕緊把小老鼠吐出來(lái)啦，獅子和貓都看著小老鼠，小老鼠頭也不回地走了。

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