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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-26 12:06:25 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  我是一個(gè)復(fù)雜的人,有時(shí)連我自己都讀不透我自己,大腦中總是會(huì)想一些奇怪的問(wèn)題,我每次都被這樣的問(wèn)題困住半天。

  又一次,我走在天橋上,看著下方急速駛過(guò)的汽車(chē)。突然,“叮咚叮咚”的聲音越來(lái)越近,直到一輛救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò),我想,又有人出事故了吧,說(shuō)不定身亡了呢。唉,多可惜呀,可惜人只有一輩子。這時(shí),我又想,人如果不是只有一輩子呢?或許有幾生幾世吧,但那樣的話(huà)我們?yōu)槭裁礇](méi)有“上輩子”的記憶呢?所以,我很快又否認(rèn)了自己的'想法,但是,如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢?也不是完全沒(méi)有可能啊……就這樣,我被滾車(chē)輪死的問(wèn)題繞了好久,又想:如果別人沒(méi)有像我這樣想象力豐富呢?或許有很多吧,只是沒(méi)人說(shuō)出來(lái)而已,又或許我的想象力是名列前茅的,雖然有些夸張,但也不是完全沒(méi)有可能。如果我能體驗(yàn)一下別人的想法就好了,就能知道他們的感受了,擔(dān)又太膚淺了吧,就為了這個(gè)?

  這就是我,十分復(fù)雜的我,會(huì)被一個(gè)個(gè)問(wèn)題勾住的我,我表面開(kāi)心,心中卻不知又有什么主意。我有時(shí)表面開(kāi)心,別人認(rèn)為我又有什么鬼主意,其實(shí)我有沒(méi)有,真是讀不懂我啊。

四年級(jí)作文300字 篇2

  我媽媽是一個(gè)非常愛(ài)美的人,所以她很喜歡買(mǎi)衣服,打開(kāi)衣柜我眼前一亮,“哇!”春天的、夏天的、秋天的、冬天的、正式的、休閑的`、運(yùn)動(dòng)的各種衣服把我們的衣柜全部占領(lǐng)了。這也太占地方了吧!而且購(gòu)買(mǎi)這些衣服一定花了很多錢(qián)。有沒(méi)有一件衣服可以適合她全部的需求呢?一定有的,那就是未來(lái)的衣服。

  在不久的將來(lái)有這樣一種衣服,它是由高分子納米材料制成。在沒(méi)有穿在身上時(shí),它看起來(lái)肥肥大大的,顏色全部是白的,它的口袋中有一個(gè)智能控制系統(tǒng),當(dāng)把它穿上時(shí),它就會(huì)按穿衣人的身材來(lái)自動(dòng)調(diào)整它的大小。穿上衣服后,通過(guò)智能控制系統(tǒng),選擇穿衣人喜歡的顏色和款式。衣服可以通過(guò)季節(jié)和氣候溫度變化來(lái)自動(dòng)調(diào)整人體的體感溫度和舒適程度。最好的功能是它會(huì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí),一旦有了新的衣服款式被設(shè)計(jì)出來(lái),它就會(huì)學(xué)習(xí)這種新款式,供穿衣人選擇。因?yàn)檫@中衣服是用高分子納米材料做成的,所以不會(huì)被臟東西污染,細(xì)菌也不會(huì)存留在衣服上。因此這種衣服基本上不用進(jìn)行清洗。

  一件衣服可以滿(mǎn)足穿衣人的各種需要,既節(jié)省了空間,又節(jié)省了金錢(qián),而且省去了洗衣服的麻煩。這種衣服真是愛(ài)美女人的不二之選。

四年級(jí)作文300字 篇3

  有一年冬季,我到北京去玩。一個(gè)冬季的早晨,風(fēng)兒涼颼颼的,感覺(jué)不到一絲溫暖。過(guò)了不久,鵝毛般的美麗的雪花從天上飄落下來(lái)。

  我開(kāi)門(mén)走出去,哇!好一片純白的世界!屋檐上蓋著一層純白的雪霜,墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見(jiàn)輪廓,也被雪霧籠罩著。松樹(shù)被美麗的雪花鋪上了白衣,像個(gè)衛(wèi)士屹立在遠(yuǎn)方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原來(lái)冬眠的`動(dòng)物們?cè)缇蛢?chǔ)存了糧食,在自己的洞里呼呼睡大覺(jué)啦!

  走到城市中心,雪下得更大了。路上的行人穿著棉衣棉褲,戴著圍巾手套和帽子,緩慢地行走著。路兩邊的小樹(shù)被雪風(fēng)吹得東倒西歪。馬路間的汽車(chē)響著喇叭,睜著失明的大眼,喘著粗氣,像甲蟲(chóng)一樣慢慢的行駛著……

  我來(lái)到公園,哇!有好多小孩子在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人,我看見(jiàn)了我的三個(gè)好朋友,我跟著他們一起玩了起來(lái)。雪地里充滿(mǎn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。

  我之所以愛(ài)冬季,是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè),也正是它,讓一些美麗的句子、段落涌出……

四年級(jí)作文300字 篇4

  我是一個(gè)粗心大意的人,做作業(yè)時(shí)要么少寫(xiě)一兩個(gè)字,要么寫(xiě)錯(cuò)別字,有時(shí)還多寫(xiě)了幾個(gè)字,老是出錯(cuò)。

  有一次,媽媽在炒菜,正要拿酒,可菜馬上熟了,就讓我來(lái)拿,我找呀找,終于找到了“酒”,媽媽一看,呀!“怎么拿成醬油了”,媽媽又趕緊去拿酒,可是拿好酒菜焦了。

  還有一次,放學(xué)時(shí),我整理書(shū)包的時(shí)候,一不小心把同桌的作業(yè)本給拿了,一回家,才發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了本子,同桌肯定要受罰了,第二天早上,早早地來(lái)到教室,同桌來(lái)了后,把本子給他,讓他趕緊做。

  又有一次,做完作業(yè)時(shí),一不小心把本子忘放進(jìn)書(shū)包了,到第二天拿作業(yè)本的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn),讓我又重新做了一遍。

  我的這個(gè)壞毛病帶給我許多麻煩,我決定改了這個(gè)壞毛病,做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的人。

四年級(jí)作文300字 篇5

  在森林的一座小學(xué)里,六(4)班的`小烏龜每次考試都得第一名,因?yàn)樗峡凑J(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,喜歡看課外書(shū)呢!

  因?yàn),小烏龜辦事認(rèn)真,河馬老師叫小烏龜當(dāng)《學(xué)習(xí)報(bào)》的編輯,班里的同學(xué)一聽(tīng)這個(gè)消息就炸開(kāi)了鍋,他們議論紛紛,小猴說(shuō):他不過(guò)是只有四條腿,兩只眼睛。小麻雀說(shuō):他可能是巴結(jié)老師,老師才讓他作這個(gè)美差。小烏龜聽(tīng)了心里很難過(guò),但他還是說(shuō):我們一樣是小學(xué)生,都還沒(méi)工作能力,有很多地方還要找你們來(lái)幫忙呢!

  小烏龜找到小猴說(shuō):小猴幫我寫(xiě)篇稿子吧。小猴說(shuō)我不會(huì)寫(xiě)稿子。小烏龜說(shuō):你有篇日記寫(xiě)得好,老師在課上念出來(lái)了,你把那篇日記改一改,再拿給我。說(shuō)完小烏龜又去找小麻雀,小麻雀見(jiàn)小烏龜來(lái)了,就立刻跑,小烏龜追上去說(shuō):小麻雀幫我寫(xiě)篇作文吧。小麻雀想為難小烏龜說(shuō):我作文不好,每次都得0分,得鴨蛋。小烏龜說(shuō):不,你很聰明,你把你和爸爸學(xué)飛行的事寫(xiě)下來(lái)。小烏龜?shù)恼\(chéng)心打動(dòng)了小動(dòng)物,他們都把自己最好的文章給了小烏龜,小烏龜找老師畫(huà)刊頭,找校長(zhǎng)及提刊名,校長(zhǎng)在刊名上寫(xiě)了“學(xué)習(xí)報(bào)”三個(gè)字,在小烏龜?shù)呐ο拢秾W(xué)習(xí)報(bào)》終于出版了,并且獲得了校報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)。

  小烏龜開(kāi)心地笑了。

四年級(jí)作文300字 篇6

  班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛,別看它看起來(lái)很普通,但是它還會(huì)說(shuō)話(huà)呢!

  記得有一次,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,外面突然傳來(lái)一陣很吵得聲音,往外一看,!直升飛機(jī)!我最喜歡直升飛機(jī)了?粗h(yuǎn)遠(yuǎn)離去,我的心也不由自主地和直升飛機(jī) 一起飛向了遠(yuǎn)方。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我這雙溜了號(hào)的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的`眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)“快快認(rèn)真聽(tīng)講!”我立刻把心收回來(lái),開(kāi)始認(rèn)真 聽(tīng)講。老師這才滿(mǎn)意的笑了。

  還有一次,我們?cè)陔A梯教室做研究課?粗淌液竺嬗心敲炊嗬蠋熢诼(tīng)課,我心里不由自主地猶豫起來(lái),是舉手呢?還是不舉手呢?如果舉手,答錯(cuò)了,多害羞呀! 還是不舉手了。老師好像看透我的心思,用鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在說(shuō)“大膽點(diǎn),你沒(méi)問(wèn)題!”這時(shí),我一下就有了勇氣,舉起了手。老師對(duì)我會(huì)心地一笑,好像 在說(shuō)“你真棒!”

  老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),在老師的注視下,我一天天的進(jìn)步,一天天茁壯的成長(zhǎng)。

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