四年級作文優(yōu)選5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　我叫佳宇，今年11歲。別人說我很文靜，其實我在家里非常頑皮。

　　我的興趣很廣泛，我喜歡打羽毛球，打電腦，打乒乓球，有時還會搞惡作劇。

　　有一次，我起得比較早，見家里沒什么好玩，就坐在椅子上，想搞一個惡作劇。想了半天終于想到一個讓爸爸白忙的“杰作”。

　　說干就干，我輕手輕腳地到了爸爸的床前，見他還在蒙頭大睡。于是，悄悄地拿了一個襪子，慢慢地給他穿上。然后，躲在門外靜靜地等他醒來。

　　過了好一會兒，爸爸醒來了，只見他睜開朦朧雙眼，伸伸懶腰，探著頭正要找襪子的'時候發(fā)現(xiàn)他的另一只襪子不見了。他找了床上又找了床下，怎么也找不著。突然爸爸覺得腳上似乎有什么東西，爸爸望下一看，原來襪子早就穿在腳上了。就在這時我從門外猛跳出來，朝爸爸做了一個鬼臉，爸爸一看，立即知道是怎么回事。于是我們倆都哈哈大笑起來。

　　你說，我是不是一個小搗蛋鬼呀？

四年級作文 篇2

　　天漸漸地黑了，群星和月亮爬上了天空，成了絲絲點綴。雖有些單調，但還有幾分韻味，而此時的我，正坐在書桌前讀《丑小鴨》，但讀完之后，我陷入了無限睱想之中……。

　　從前的我，也是一只丑小鴨。小時候笨笨的，呆呆的，像呆企鵝一樣。為此，媽媽很著急，每天為我找補習班。

　　記憶中，每個補課老師總是對我的呆頭呆腦感到悲痛，并為此不住地嘆息，搖頭。有一個老師曾對我媽媽直接說：“你孩子太笨了。”媽媽聽后，如晴天霹靂。

　　當時雖然年齡小，但我還是懂得的，聽了這句話，我的內心受到了極大的挫折。“為什么我這么笨，笨得要命，笨得令人搖頭。”并為之感到十分傷痛，曾一次次抱怨過自己，甚至對自己失去了信心，認為自己無可救藥。

　　但當我看到媽媽仍然每天堅持不懈為自己找老師。即使遭人拒絕，也毫不灰心。心想：“媽媽為我付出這么多，我若不努力，還對得起媽媽嗎？”想到這里，我覺得自己毫無理由放棄，于是我便鼓起勇氣，努力學習，刻苦認真，付出10倍的汗水，配和老師的工作，終于，功夫不負有心人，我的成績終于突飛猛勁了。

　　“天才是百分之一的靈感加上百分之百的汗水�！�

　　記憶最深的是那一次……

　　我雖刻苦努力，但仍對所學知識不太理解，回家之后，來不及向爸媽問好，就跑到屋里，認真地將所學的知識復習一遍，加深一下理解，不會的問題請教一下媽媽。

　　經(jīng)過我的努力復習，我終于將所學知識弄明白了，這便會耗費一個小時，雖然比較慢，但媽媽并不責怪我，因為她知道，我在努力。當時僅僅兩頁口算題卡，就做了一個小時，累得自己滿頭大汗，正確率才為70%。

　　當時媽媽很生氣，一怒之下，打了我一頓，還哭著說：“這些年為你付出這么多，你笨，我不怪你，你慢，我也不怪你，但你為什么還不認真，做錯了這么多……”清楚地記得，媽媽當時哭得很傷心，聽了這些話，我十分心痛，不住地責怪自己，并且發(fā)誓要努力學習。

　　從那以后，我更加刻苦，認識我的.所有人都說我變了，變聰明了，但他們永遠不知道那件事，媽媽也對我的改變感到很驚奇，那時，我的成績變成了學校里數(shù)一數(shù)二的，媽媽終于可以在他人面前夸贊自己的女兒了。

　　雖然你是只丑小鴨，但只要帶著遠大的理想，進取的心去面對生活，你就會變成白天鵝。（當然，我現(xiàn)在還是丑小鴨。）

　　“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨聲里也沒什么關系……”

　　朗朗的讀書聲打破了月夜的寂靜，而我還在回味無窮。

四年級作文 篇3

　　一張圓圓的臉，滿臉都是金黃，好吃又不貴，而且還實惠，猜猜它是誰？哈哈，它就是好吃又有營養(yǎng)的餅。今天，我就要向媽媽學習一下烙餅，和我一起去看看吧。

　　首先，媽媽幫我拿來一個和面盆，我把面粉倒進去，放了少許鹽，又加了一個雞蛋。這時，清哥哥把蛋妹妹都拉了進來，我只好把殼妹妹弄了出去，然后，又灑了一些黑芝麻，最后加水。我的兩手粘滿了面，我使勁兒去給面翻身，可面像個撒潑的孩子一樣躺在哪里一動不動。于是，我啟動了我的`“秘密武器”——面粉，撒上去果然不那么粘了，就這樣反復按壓了一會兒，光滑又勁道的面和好了。

　　我把和好的面放在案板上，媽媽說要把他搟成一個大餅，我盡全力去搟，面好像跟我作對似的，一會長一會短，一會兒大一會兒小。經(jīng)過我的九牛二虎之力，終于，他向我投降了。一張大餅搟好了，我先把準備好的蔥花、鹽、十三香放進去；接著灑了點橄欖油，把面卷起來切成了六小塊，然后又分別把每小塊搟成一個小餅。下一步，準備下鍋了。我先往鍋里倒了點油，然后開火，滋滋滋……隨著噪聲，有些油還濺了出來，我只好帶上圍裙。開始下鍋，我先把一個面餅放了進去，過了一便用搟面杖使會兒，我翻過來一看，竟然糊了。這時，媽媽告訴我因為火太大了，好吧，這張餅就算失敗了呀。接下來我把火調小了一點，又放了第二張，果然這張餅做成功了。外焦里嫩，媽媽連聲叫好，看來真是“功夫不負有心人”呀！

　　今天，我不但體驗了親手做烙餅的過程，而且還提升了動手能力，真正感受到自己動手豐衣足食的含義，期待以后自己學會做更多好吃的東西與大家分享。

四年級作文 篇4

　　送走了精彩的五月，迎來了激情的六月。六月，是我們的節(jié)日，因為六月一日，是一年一度的國際兒童節(jié)。星期五，學校提前為我們舉行了“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的六一兒童節(jié)慶�；顒�。

　　我們走進會場，今年的會場設計得別具一格，令人耳目一新，到處都充滿了童趣，整個會場里洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　過了一會兒，活動正式開始了。首先，是金校長講話，接著，便開始了頒獎典禮。頒獎典禮過后，同學們就開始表演自己的才藝了。首先是有合唱隊和舞蹈隊的同學為我們帶來的歌舞表演《看木偶》，他們清脆的歌聲和俏皮的舞蹈博得了大家的陣陣掌聲，文藝演出也由此拉開了帷幕。

　　接著，精彩的`節(jié)目一個接著一個，有一年級小同學表演的英文兒歌串串燒，有風趣幽默的小品表演，有婉轉優(yōu)美的樂器演奏……老師也為我們獻上了一首動聽的歌曲——《明天會更好》，表達了對我們的祝福。

　　在這些節(jié)目中，最精彩的就要數(shù)相聲表演《奧運到我家》。他們詼諧幽默的語氣，一唱一和的表演令我們忍俊不禁、開懷大笑，獲得了滿堂彩。

　　今年的兒童節(jié)是一個特殊的兒童節(jié)，因為在“5·12”汶川大地震中，有許許多多和我們差不多大的孩子永遠離開了人世，離開了愛他們的父母，離開了愛他們的老師。我們四年級也為大家獻上了一首音詩畫，表達我們對汶川大地震中遇難者的深切哀悼，以及感謝在這次災難中奉獻出自己一份愛心的同胞們。我們的詩歌《再見了爸爸媽媽》，字字扣人心弦，句句催人淚下，臺下許多觀眾眼角都閃爍著晶瑩的淚花。

　　六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，在這里我祝所有的小朋友節(jié)日快樂，也祝災區(qū)的小朋友們能過一個快樂的兒童節(jié)，“別怕，我們和你們在一起！”

四年級作文 篇5

　　我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就像黑珍珠，頭發(fā)烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛。

　　雅淳的個性很樂觀，有快樂的事時，就會和我分享，心情不愉快時，我也會和她一起分憂。她的身體很柔軟，劈腿時很容易就可以下腰，讓大家非常羨慕，在體育科目的表現(xiàn)上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著想，猶如一位和藹可親的小天使，贏得大家的喜愛。

　　記得我們第一次讀幼兒園時，她總是緊緊牽著我的手，帶著我到處走來走去，那時候，我覺得彼此好像親姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留給我，我好佩服她的.禮讓精神，因為我做不到，我覺得她是一個善解人意、體貼懂事的人。

　　我很高興有這么好的朋友，我希望我們永遠保持溫馨的友誼，成為童年最好的回憶。

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