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四年級(jí)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
從小到現(xiàn)我經(jīng)歷了很多事,要說最難忘的事,還是發(fā)生好幾年前的圣誕節(jié)那天的事。
早就聽說圣誕老人會(huì)圣誕節(jié)那天給乖巧的寶寶送禮物,那天晚上,我早早就睡了,希望第二天早上醒來時(shí),我的床頭邊會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)寐以求的.拼裝玩具。第二天一睜眼,哇塞!我枕頭旁邊真的有一盒拼裝玩具。
“媽媽,媽媽!圣誕老人昨晚真的來咱家給我送玩具了!蔽腋吲d地連襪子沒穿,赤腳抱著玩具沖出臥室,大聲對(duì)媽媽說道。媽媽笑瞇瞇地說:“只要寶貝表現(xiàn)好,圣誕老人會(huì)送禮物給他!
“那圣誕老人從什么地方進(jìn)來的?咱家又沒煙囪,窗戶那么高,會(huì)不會(huì)摔著他?他怎么知道我最喜歡拼裝玩具?”我迷惑不解地問。
媽媽說:“圣誕老人不但會(huì)變魔術(shù),而且還會(huì)猜心思。”
“哦,那來咱家的圣誕老人和電視上的一樣嗎?”我好奇地問。
“傻孩子,哈哈,哈哈”姐姐笑得上氣不接下氣地說,“那有什么圣誕老人呀?那是咱媽偷偷放你床頭上的!
“不對(duì)不對(duì)!是圣誕老人!不是媽媽!蔽肄q解道,求救地望著媽媽。媽媽笑而不答。
最后,我強(qiáng)烈要求下,媽媽才迫不得已地說,就是她送的,我才恍然大悟。這件事到現(xiàn)我還記憶猶新,久久難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們的教室十分漂亮,但最有特點(diǎn)的就是教室墻上的展板了。我們的展板分三個(gè)。一個(gè)是正后面的板面,也就是最大的一塊兒,幾乎占據(jù)了整個(gè)墻,最上面一行寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八 個(gè)大字,下面貼滿了同學(xué)們的作文,還附帶著一些精美的小圖畫,讓人看了就喜歡。第二個(gè)板面在左偏后,上面貼著同學(xué)們寫的好字,還貼了幾個(gè)大字:蓓蕾初綻。這塊面板給予了寫字好的同學(xué)極大的 信心,又給予了其他寫得一般的同學(xué)鼓勵(lì)。第三塊展板上寫了幾個(gè)大字:成長樹。上面貼滿了我們的小獎(jiǎng)狀,記錄了我們的成長。
介紹完了我們教室的'特色,現(xiàn)在又該介紹在這美麗的教室里面發(fā)生過的事情。就讓我拿一件我記憶最深刻的說吧。
那是一次五子棋比賽。一共有三局,規(guī)則是三局兩勝。只要棋子連成五個(gè)就算贏,橫豎斜都行。全班聽到這個(gè)消息都沸騰了,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。我抽到的對(duì)手是田雅寧,當(dāng)最后這三盤我全 贏了時(shí),我看到她有些不開心,便趕緊說:“沒關(guān)系的,你是新手嘛,會(huì)越來越好的。再說,友誼第一,比賽第二嘛!”她笑了,我也笑了。
這就是我們的教室,一個(gè)積攢著我們歡樂的地方,一個(gè)見證我們友誼的地方。我愛我們的教室!
四年級(jí)的作文300字 篇3
自從小木偶得到了人間的所有表情之后,他高興極了,看見人就樂呵呵地打招呼,不過心里卻一直惦記著老木匠送給他的包。
他經(jīng)過多方打聽,終于知道小紅狐家的住址。便興沖沖地往小紅狐家的方向飛奔而去。他翻過一座大山,趟過三條小河,經(jīng)過艱辛地跋涉來到了小紅狐家門口。他扣開門,憤怒地朝小紅狐大叫道:“快點(diǎn)把紅背包還給我。 毙〖t狐定了定神,心虛地說:“包?什么包呀?我怎么不知道!闭f著就要關(guān)門,小木偶趕緊用力頂著門。小紅狐的媽媽走了出來,看看兒子和木偶,心里明白了許多。便請(qǐng)小木偶進(jìn)屋坐下來,吃了點(diǎn)點(diǎn)心。當(dāng)小紅狐媽媽問起怎么回事時(shí),小木偶便把小紅狐偷他包的經(jīng)過一五一十地講了一遍。小紅狐媽媽用嚴(yán)厲的目光看著小紅狐,小紅狐慚愧地走進(jìn)了房間,拿出了背包。紅背包還沒被打開過,小木偶很疑惑,小紅狐說:“對(duì)不起,當(dāng)初只是鬧著玩的!”小木偶謝過之后,便跟他們說:“我還要幫爺爺買藥呢!再見!”小紅狐吞吞吐吐地說:“我能和你作朋友嗎?”“當(dāng)然可以!”小木偶說。于是,在小紅狐媽媽慈愛的.目光中,兩個(gè)化干戈為玉帛的小伙伴手拉手開開心心地向藥鋪?zhàn)呷ァ?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇4
你們?nèi)ミ^柬埔寨的洞里薩河湖嗎?那里的湖猶如大海般無邊無際,似乎沒有邊際一樣。暑假末的幾天,我們一家人坐著飛機(jī)來到了那里。
那天,晴空萬里,我們坐著巴士來到了湖邊。坐在車上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這個(gè)湖橫臥在眼前,仿佛是被施過魔法的`,沒有邊際。我不禁感嘆道:“這個(gè)湖真大。 毕铝塑,我們登上了船,只見周圍的房子都帶著高高基腳屹立在湖邊,里面住著許多人。
過了一會(huì)兒,船開了,道路兩旁長著茂盛的植被。導(dǎo)游告訴我們:“當(dāng)雨季來臨時(shí),旁邊的樹林會(huì)被淹沒,整個(gè)湖會(huì)被擴(kuò)大一倍!蹦菚r(shí)的洞里薩河湖該會(huì)有多大啊!到了湖中央,放眼望去,河的兩邊有許許多多的房子,它們像船一樣漂浮著。我環(huán)顧四周,除了房子,周圍都是水,就像身處一片汪洋大海一樣。聽說繞西湖一圈要一天,那么繞洞里薩河湖就至少要走上一個(gè)星期呢!
船行駛著,不知不覺中已經(jīng)過了四十分鐘了,連對(duì)岸的影子都沒有,湖怎么這么大?開了這么久還沒到對(duì)岸呢!不知又開了多久,終于,我在遠(yuǎn)處水天相接的地方,模模糊糊地看見了一棟浮在水面上的小屋。
到了河對(duì)岸,我望著渾濁的湖面。“大!大。≌娲蟀。 蔽覅葏茸哉Z道。
四年級(jí)的作文300字 篇5
值得我敬佩的人很多,尤其是那個(gè)烤地瓜的老奶奶。
星期三下午放學(xué),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了烤地瓜的香味。于是,我就跟著香味走過去,看到有許多人在買烤地瓜,我也擠了上去,看到一個(gè)個(gè)地瓜冒著香味,于是,我也挑了一個(gè)最大的地瓜,然后問那位老奶奶多少錢一斤?老奶奶說:“一元五角。”我說:“一元四角行不行?”老奶奶又說:“少一分錢都不行!”我聽了,冒了一肚子氣,準(zhǔn)備不買了,可是,那香味讓我不忍離去,我心里想:還是買一個(gè)吧。然后,我就掏錢買了一個(gè)地瓜,憋著一肚子氣走了。
過了很久很久的一天,我們社區(qū)舉行捐款活動(dòng),捐給那些無家可歸的小朋友。這天剛好陽光明媚,我到外面打籃球,看見光榮榜上捐款最多的竟然是那位賣烤地瓜的老奶奶,我心想:那個(gè)摳門的老奶奶捐款不可能是最多的。于是,我就生氣地走到那位烤地瓜的老奶奶店下,大聲地問道:“我們小區(qū)捐款最多的人怎么會(huì)是你?是他們記錯(cuò)了你的名字吧!”老奶奶輕聲地回答說:“他們沒有記錯(cuò),捐款最多的是我,我把賣地瓜的錢存起來,除了吃飯買菜用的'錢,其它的錢沒動(dòng)過,直到捐款我才一次把錢捐完!”我聽了,原來是我錯(cuò)怪了老奶奶。
所以,讓我最敬佩的人就是賣地瓜的老奶奶。
四年級(jí)的作文300字 篇6
春天悄然而至,難得陽光明媚,我們一家三口來到廣場(chǎng),今天的目的就是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)。
廣場(chǎng)上好是熱鬧,很多放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的人,只有一只風(fēng)箏飛到天空,我們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏,女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大,可能有點(diǎn)難度!牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑,從這片跑到那片,穿過小橋,風(fēng)箏似乎要飛起來,但是。還是墜落在地,心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松,一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏,讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑,我們特開心,全然不顧自己的年齡和周圍的'人群,有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天,女兒歡呼不已,嚷著要拿繩子,于是我便把要領(lǐng)告訴女兒:“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走,風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”,這句話一說出,便想到了工作,是啊,管理何嘗又不是這樣呢,要懂得變通,目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高,而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了,那種激情和興奮也隨之漸漸平靜,細(xì)細(xì)回味,也許追逐就是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)最好的感受吧!
下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng),繼續(xù)新的體驗(yàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在薛崗小學(xué)里,有一個(gè)神奇的教室,這個(gè)教室正是我們四一班的。
我們的黑板只要隔空寫一個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在上面,只要你揮揮手剛才寫的字就會(huì)立刻消失。
我們的垃圾桶只要丟進(jìn)去的`人廢止就會(huì)立刻變成一張新的A4紙A3紙,如果你丟進(jìn)去的是一張衛(wèi)生紙變成一個(gè)新的衛(wèi)生紙。
我們的墻壁只要學(xué)到哪一課就會(huì)變成一個(gè)的背景,假如我們上的是小英雄雨來就會(huì)有人變成雨來有人會(huì)變成李大叔還有人會(huì)變成鬼子、爸爸、媽媽等人物。
我們的水杯是學(xué)校提供的,還可以自動(dòng)清洗,還可以自動(dòng)加水,普通的水杯喝完牛奶如果不清洗就會(huì)發(fā)燒,我們的水杯喝完牛奶就算是一個(gè)月不洗都不會(huì)臭,因?yàn)槲覀冇凶詣?dòng)清洗功能。只要你想喝橙汁,就可以對(duì)著水杯說“橙汁”水杯里就會(huì)瞬間灌滿橙汁。
我們的教室還有許多神奇之處,等著你來發(fā)現(xiàn)!
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