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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-23 13:06:18 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字(匯總6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字(匯總6篇)

四年級(jí)的作文300字 篇1

  看似弱小的蒲公英,它的內(nèi)心卻是多么堅(jiān)強(qiáng),需要多少勇氣!隨風(fēng)飄揚(yáng),無依無靠,還要經(jīng)受雨、雪、雷、電……的襲擊,經(jīng)受種種挫折。

  石縫中的蒲公英,生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟,有風(fēng)時(shí)它們就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。有的在一片有著肥沃土地的草原扎眼,有的漂浮在海洋中,有的飄落在樹葉尖,有的身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了,它要努力吸收微弱的陽光,尋找石頭中的水分,養(yǎng)分,最后用盡全身的力量,用力沖破巖石的屏障,才能光明正大地生活在溫暖的陽光下。在屢次碰壁,屢次失敗后,它才能艱難地從幼苗成長為一棵真正的`蒲公英,像蒲公英的父母一般長出帶絨毛的種子,任它們盡情地酣足地飛舞。

  生命就是如此!經(jīng)過不斷地碰釘子,才能成功。成功時(shí)的甜,被冤時(shí)的酸,失敗時(shí)的苦,被責(zé)時(shí)的辣,都在我們的生命中具備?茨鞘p中的蒲公英,它失敗后仍能重新鼓起勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不屈不撓。這就是對(duì)生命的熱愛!熱愛生命的蒲公英就是榜樣,讓我們學(xué)會(huì)人生重要的道理。

  生命就該如此——被熱愛,被珍惜。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  小木偶在小女巫的幫助下,它獲得了人類表情以后,就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里,它自由自在的玩耍。在森林里碰上來了一只吃木頭的小怪物,“喂”,你是誰?小怪物傲慢的說。“我是小木偶”,小木偶說。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一塊被施展了魔法的木頭,我吃了五百年的木頭,不可能錯(cuò)的.!”小怪物生氣的說。哼,就算我是被施過魔法,我會(huì)說話,會(huì)走路,會(huì)算木,會(huì)關(guān)愛不是普通的木頭!罢f著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖,在一塊木頭點(diǎn)了一下,它會(huì)同情說話和玩耍。接著又點(diǎn)了一下,那木頭背起了詩,餓餓餓想吃大木頭,主人不給吃,肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來哭聲,小木偶急急忙忙的跑過去。見到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢,小木偶迷惑的問,小兔子傷心的回答:”我和爸爸媽媽走失了,我又不知道家在哪:“我?guī)慊丶野桑⊥米,我知道你家在哪。小怪物說小木偶,你真有心,你的確不是一塊普通要森頭,再見! 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我的媽媽是一個(gè)個(gè)子比較高的,身材很“苗條”的,還有眼睛下面皺紋很多的,鼻子高高的。這只是我媽媽的外表而已。他的脾氣很兇,煙瘴對(duì)于我才會(huì)發(fā)脾氣。我就告訴你吧!因?yàn)槲覀兗依锂?dāng)中就我最調(diào)皮,也只有我會(huì)跟爸爸媽媽頂嘴,其他人都不會(huì)。

  每當(dāng)媽媽罵我是因?yàn)槲也还,媽媽才?huì)罵我的'。如果別的小孩做錯(cuò)事,那當(dāng)然不會(huì)罵他啦,因?yàn)槟莻(gè)小孩不是媽媽的小孩,所以絕對(duì)不會(huì)。

  現(xiàn)在,我每天中午練歌,晚上回來就寫作業(yè),因?yàn)槲蚁氲胶玫膶W(xué)校上學(xué),為了能考上好學(xué)校,我一定要把歌唱得更好。

  媽媽有時(shí)間就會(huì)帶我們出去玩。因?yàn)閶寢寪畚覀兯詴?huì)帶我們?nèi)ネ妗S袝r(shí),會(huì)帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,看電影……都是很好玩的。當(dāng)然,每個(gè)小孩都愛媽媽,媽媽也當(dāng)然會(huì)愛自己的小孩啦!

  所以,媽媽做什么事都是為我們著想,我們不能覺得媽媽哪里怎么怎么樣,哪里怎么怎么不好。一定要好好學(xué)習(xí),考出好的成績來報(bào)答媽媽。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  空氣好干燥呀,好久沒有下雨,雖然不是夏天,狗卻一直吐舌頭,似乎在說:“好干燥,老天爺,你好久沒有下雨啦”。走在路上,都可以看到旁邊的土地有龜裂的現(xiàn)象。

  秋天到了,太陽公公早早的下山了,夜神一拉黑被子,夜幕降臨了。

  終于有一天,嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、這是什么聲音?原來是雨姑娘悄悄的邁著小碎步來到人間,萬物都伸張開來縮了許久的身子。我想:“也許這一場雨是甜的吧?”

  雨越下越大,大樹,小草盡情的吸收那“甜美“的雨水,小狗趴在地上享受著雨姑娘帶給它的禮物,我好象能看到魚兒在水里歡快的跳躍。那一把把雨傘給世界增添了好幾筆色彩,幾絲美妙!

  雨姑娘很久沒有來到人間了,她看萬物這么高興,遲遲不肯回家。雨斷斷續(xù)續(xù)的`下了二天二夜,才依依不舍的離去,把馬路沖刷得干干凈凈。汽車駛過的地方飛濺起一陣陣水花,就像毛玻璃。

  家旁邊的大樹被雨清洗得葉子碧綠碧綠的,留著幾滴晶瑩的水珠,閃著耀眼的光芒,像一顆顆珍珠。

  這么長的秋雨把大地沖刷了一遍,讓大地變得更加干凈美麗了!我深深的吸了一口氣,空氣好清新呀!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  今天下午第四節(jié)課是英語興趣小組活動(dòng)。焦子樵同學(xué)手棒著一盒大蛋糕,從后門走進(jìn)來,放在教室后排的柜子上。大家既驚喜,又十分詫異,這是誰送的蛋糕?連焦子樵自己也弄不清這是怎么回事,他只知道程老師囑咐他去傳達(dá)室拿一個(gè)蛋糕到教室。濮老師也很是疑惑,就去問了問程老師。

  濮老師滿帶笑容地回到教室,告訴我們,這是六年級(jí)上學(xué)期到我們班實(shí)習(xí)的張老師送給我們的。頓時(shí),一陣暖流涌上心頭。實(shí)習(xí)的語文老師——張偉老師,只跟我們相處了短短的三個(gè)月,至今都沒有忘記我們。在我們即將面臨畢業(yè)考試的關(guān)鍵時(shí)刻,她用這個(gè)蛋糕來鼓勵(lì)我們,給我們加油,我不禁感動(dòng)極了。

  英語興趣小組活動(dòng)提前結(jié)束了,當(dāng)程老師打開蛋糕時(shí),一行小小的字吸引了我,“祝六(8)班全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步”。這行小字,凝聚著張老師對(duì)我們的深情厚誼,寄托了張老師對(duì)我們的'期望。吃著香甜的蛋糕,我的腦海中涌現(xiàn)出和張老師相處的一幕幕情景,心中暗下決心,決不辜負(fù)張老師的期望,在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后沖刺中,再接再厲,頑強(qiáng)拼搏,以德智體全面提升的優(yōu)異成績報(bào)答老師,感恩母校!

  張老師,我深深地感謝您!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  寒冷的冬天過去了,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

  大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了田野。小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌,像是為了春姑娘的來臨而歡唱。鳥語花香彌漫在大自然中,春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花,那美麗無比的.花兒,在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色,柔軟的樹枝在微風(fēng)中搖擺。在那斜斜的河岸,廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗,像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機(jī)。在泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面,這是小草,是幼小的生命!它們給這個(gè)春季增添了熱鬧及美妙。

  空氣是那么清新,天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬物,那么溫柔,那么親熱,就像是一位慈愛的母親愛撫著她的兒女們,多么地親切!

  我愛這美麗的春天,因?yàn)樗侨绱嗣利悾绱松鷻C(jī)勃勃!

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