四年級作文常用(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
那是個星期日的上午，我正在樓下玩，忽然一陣香味飄來。看到一個烤地瓜的攤子，好多人排著隊。只見一個賣地瓜的老爺爺一邊忙著從烤爐中夾出烤熟的'地瓜，一邊招呼著客人。我也禁不住誘惑連忙掏出口袋中的錢，排到買地瓜的隊伍中。眼看快要輪到我了。突然傳來一聲無禮的吆喝：“老頭，多少錢一斤？烤熟的這些我全包了�！敝灰娨粋�留長頭發(fā)的青年男子，邊嚷著邊往隊伍前面擠。原本有序并然的隊伍一下子亂了起來。有人叫道：“你哪能這樣�。�。你應(yīng)該排到后面去！”可是那個年青對大家的議論充耳不聞，一直走到老爺爺身邊，“啪”的一聲甩出100元錢。沒想到老爺爺好像是沒聽見，依然自顧自地忙著，給排隊的顧客稱地瓜。那青年一愣很快就知趣地收起了錢，紅著臉匆匆走了。“小朋友，你要幾個啊？老爺爺慈祥地問我�！鞍。乙粋�。”“好。”老爺爺，地瓜交給我。我一邊吃著地方一邊想著就算是買地瓜這樣的小事也能夠看出一個人的品德修養(yǎng)，不文明、不禮貌的行為是一定會受到人們的鄙棄的。做人也不能想要占小便宜，要老老實實的做人。
四年級作文 篇2
有一年暑假我寄宿在奶奶家，那時爺爺還健在，我經(jīng)常粘著二老玩上一整天。一天清晨，我起得特別早，便走出了房間，看見了那個畢生忘不了的場景……
即使在很多年之后，我仍然忘不了當(dāng)年那個和諧溫馨的情景，和那句雨果說過的話：生活中最大的幸福是堅信有人愛我們。
有一年暑假我寄宿在奶奶家，那時爺爺還健在，我經(jīng)常粘著二老玩上一整天。一天清晨，我起得特別早，便走出了房間，看見了那個畢生忘不了的場景。
奶奶和爺爺坐在一張桌子旁邊，一個坐東，一個坐西。爺爺面前擺著像是撲克牌的東西，奶奶在織著毛衣，柔柔的.陽光照耀在她身上，顯得特別祥和。我呆呆看了許久，看到奶奶站起身來，走到爺爺身后，把手上織好的毛衣在他背后量了一量，滿意地點了點頭，又像少女那般羞澀地笑了笑，“喲，老頭子，穿起來挺英俊的嘛�！睜敔斠残ζ饋怼ｊ柟馄照赵谒麄兩砩�，兩位老人的臉上卻有著比陽光更燦爛的笑容，看著這一情景，我突然想起林肯說的一句話，對于大多數(shù)人來說，他們認(rèn)定自己有多幸福，就有多幸福。然后，我又看見爺爺收起那副類似撲克牌的東西，然后對身后奶奶說，“老太婆，我剛剛替你卜卦了一下，卜到你會健康長壽。”奶奶呵呵地笑起來，突然想說什么，臉上又出現(xiàn)少女般的紅暈，最終什么也沒有說。
老人的婚姻總是令人羨慕，看似平淡冷漠，卻感情深厚。他們身上歷經(jīng)滄桑的智慧，拋卻紅塵的灑脫，鑄就了這份平靜、祥和，卻最甜蜜的婚姻。那種甜蜜，可以令身邊每一個人都為之感到幸福，甜而不膩，他們的甜蜜何必張揚？
四年級作文 篇3
預(yù)習(xí)，是學(xué)習(xí)每一篇課文的第一步，只有預(yù)習(xí)好了課文，才能在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加進步，對這篇課文進行提前熟悉，才會將這篇課文完全掌握。
但是要怎么樣預(yù)習(xí)，才能算是好的預(yù)習(xí)呢。我現(xiàn)在就和大家分享一下我的預(yù)習(xí)方法吧！
第一步：準(zhǔn)備階段。粗讀要預(yù)習(xí)的內(nèi)容，了解要預(yù)習(xí)內(nèi)容的大致意思。在閱讀過程中多做標(biāo)注，用紅筆標(biāo)出重點問題，用黑筆標(biāo)出難解字詞意思。并且在讀課文的時候用筆標(biāo)出自然段。
第二步：查缺補漏階段。對自己不熟或忘記的舊知識，及時查閱相關(guān)資料，進行有規(guī)劃的復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，對學(xué)習(xí)新課程打好基礎(chǔ)。對文中的疑難字詞要用符號標(biāo)出，查工具書、聯(lián)系上下文理解字詞意。對于查閱的對理解教材有利的相關(guān)資料，要用筆記載課文空白處，也可以另加一張寫釋義的紙貼在書頁處，方便以后復(fù)習(xí)。
第三步：復(fù)查階段。解讀完字詞釋義之后，應(yīng)該重新大聲朗讀一遍課文，再次復(fù)查一次不懂的句子、段落。如果里面還有搞不懂的問題，可以記下來，作出重點聽課的標(biāo)記。在老師講課的時候提問并解答出問題。
第四步：驗收階段，經(jīng)過前三步的`預(yù)習(xí)，我們已經(jīng)了解了課文。現(xiàn)在我們合上課本，想一想這篇課文的中心思想是什么？主要講了些什么？沒有接打出的問題還有哪些？等等我們都應(yīng)該考慮到這些問題，只有做出了預(yù)習(xí)的好方法，才能夠?qū)W習(xí)好這篇課文，為以后的考試復(fù)習(xí)做一個優(yōu)秀的準(zhǔn)備。
上面就是我結(jié)合生活實際和電腦上的一些資料做出來的預(yù)習(xí)方法，效果還是挺不錯的，希望大家都試一試。
四年級作文 篇4
(生活中難忘的事情實在太多太多了，猶如密密麻麻的繁星閃爍在我記憶的星空。星空中最耀眼的一顆就是我第一次捉蟋蟀。)
在一個靜悄悄的夜里，一輪皎潔的明月掛在天空上，滿天的繁星像許多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿著網(wǎng)子和手電筒在田野找什么呢？我們在找讓法布爾觀察了三個多小時的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神圣”
于是，我和堂弟先在田野里仔細的聽著，然后，我順著聲音找到了一只又大又肥的.蟋蟀，我微微俯下身，用網(wǎng)子“捕捉要犯”，可那只蟋蟀猛的一跳，我抓了個空。我有點灰心，但又轉(zhuǎn)念一想，以前法布爾也不是一會兒就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。
我又繼續(xù)開始尋找，終于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分囂張，見了我不但不躲，反而繼續(xù)往前爬，“讓我收了你”我氣憤地說。我用網(wǎng)子往他身上一罩，他用力一蹦，躲過了一次追捕，可它還是“躲得了初一躲不了十五”。我看準(zhǔn)時機，用網(wǎng)子一罩，再提起來，蟋蟀被我捉住了。可是一會兒，蟋蟀就從網(wǎng)子里掉了出來，我是丈二和尚摸不著頭腦，再仔細一看，網(wǎng)子破了個洞，正好能讓蟋蟀掉出來，我自認(rèn)倒霉：“遇見了個奸敵。”我只好重新?lián)Q了一副網(wǎng)子。
我是不到黃河心不死，我突然看見一片玉米地，又想起蟋蟀喜歡吃玉米，于是，我就走到玉米地里摘了幾個玉米，然后，我把玉米剝成粒，然后把粒撒在我的身邊，十分鐘后，來了一只蟋蟀、兩只蟋蟀、三只蟋蟀許多的蟋蟀爬了過來，我用網(wǎng)子左手抓一只，右手抓一只，一連抓了五六只。在食物的誘惑下，那些蟋蟀變成了我的囊中之物。
（就在我高興地忘乎所以時，忽然一腳踩空，跌到田埂下，腳上擦破了一大塊皮。更可氣的是，抓到的蟋蟀集體大逃亡，跑得無影無蹤。我傷心地大哭了起來。）
那一晚的經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)想起這件事，都能讓我美（難過）上一天。
四年級作文 篇5
單純得可愛的孩子，一顆糖就擁有快樂，不用有很漂亮的衣服，我們的童年依然快樂！照片里呆板的表情，那么小時應(yīng)該對笑才漂亮沒什么概念！只需要站在那，怎么站就怎么照，想笑就笑，想哭就哭，還有點呆，現(xiàn)在都是回憶，曾經(jīng)我們也被叫做小小孩，媽媽爸爸的寶貝心肝！等我長大后，世界也在變化！媽媽說，我小時候那會會下霜，可我十八歲了都沒見過！也不知道下霜是不是好事，我只知道，我沒見過，很好奇，我沒見過它！全球都在變暖，可卻溫暖不了我們的心，我們越長大就越孤單！南極的`企鵝都受不了溫暖，它們都反抗，只是它們的話我們都聽不懂！上小學(xué)時特別高興，但是幼兒園都有午睡，小學(xué)沒有就有點不適應(yīng)，總是不知不覺就睡著拉…記憶中有很多娃娃，只是早已消失在我的世界！過了好幾個青年節(jié)，突然好想小時候過的六一兒童節(jié)，可以噴彩帶，可以玩氣球，有糖果吃，一切都顯得美好！坐過旋轉(zhuǎn)木馬。坐過云宵飛車，那時候的我膽子很大，不哭不鬧，玩完還總笑笑！書包里有好多的漫畫書，本字上我亂畫著爸爸媽媽也會說是一幅畫，很高興很高興！只是越是長大啊，人越覺得不滿足，我只盼望每天都是休假日，可以在家里睡覺！背著書包開始覺得壓力好大啊，好大啊，這世界覺得不安全，變得可怕！每天還是躲在家里最安全，在被窩里最舒服！
如果我還能像以前，每天只是背著書包上學(xué)，然后回家！即使成績考得不好我還是乖乖地拿給媽媽簽名，那時候我不會說謊！作業(yè)會做到完再睡覺，從來不遲到！媽媽給的零用錢從來不舍得花，從來都是放到畜錢罐里！無論如何都不會罵臟話！我媽媽現(xiàn)在應(yīng)該不會總罵我吧！隔壁的阿姨還是會像以前一樣疼我吧！簡單是一種美好！這個世界就是因為復(fù)雜，腳步才都會那么匆忙！在這座小城里總在變化，變得讓我慌張！因為我們都長大了，懂得的事多了，自然不快樂了！我們不會再能玩積木玩到不肯吃飯，我們不會再對一個娃娃就能說很開心的話！我們長大了！現(xiàn)在我走在路上，看見小學(xué)生我都覺得我真的不再小了。我們現(xiàn)在的學(xué)校的木棉花開了，很燦爛……
小小少年很少煩惱眼望四周陽光照小小少年很少煩惱但愿永遠這樣好一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了，歌詞寫得很好，我們就這樣長大了，長大后就再也不再簡單了，快樂少了！我們的童年，有一天我們會長大。
四年級作文 篇6
上個星期，外公捉到了一只小蝙蝠，蝙蝠我可從未見過。外公一打開袋子，我以為蝙蝠會飛出來，可是沒有，蝙蝠只是待在袋子里叫。我輕輕地把小蝙蝠拿出來，放在磚塊上，把它的兩翼輕輕張開，按住。我發(fā)現(xiàn)蝙蝠的頭部和軀干像老鼠，渾身都是黑褐色的'細毛。
外公叫我拿點東西給它吃，我隨手拿來一個西洋參（一種草）的果子給它吃。它一咬住果子，嚼出果肉，吐出果殼后繼續(xù)嚼。一個吃完，它又開始叫了。我問外公為什么蝙蝠要吃果子，它不是吃蟲子的嗎？外公語重心長的說：“世界上有上千種蝙蝠，主要分為食果蝙蝠和食蟲蝙蝠。我們這是食果蝙蝠，它只吃這些果子。而食蟲蝙蝠的食物主要是蚊子，蒼蠅，飛蛾等蟲類。一只食蟲蝙蝠在一夜之間可以捕食3300多只小蟲。因此，它是消滅蚊子及其他害蟲的能手。同時，蝙蝠排出糞便是一種肥效很高的優(yōu)質(zhì)肥料呢！”“噢！看來我們要搜集起來做肥料嘍？”“當(dāng)然了。
進入冬季時，蝙蝠會隱蔽在安全的地方冬眠�！蓖夤攘丝谒f�！霸瓉眚鹨惨哐剑 薄昂昧�，好了，明天再跟你說了，你看，蝙蝠都快餓死了，你還不快喂它？”“馬上，馬上！”
四年級作文 篇7
似在今年春天，我不小心將幾顆生瓜子掉到了臺階旁，起初我也不甚在意，任由它們發(fā)芽生長，不承想?yún)s長出三株鮮亮活潑的向日葵。
清晨，第一縷陽光出現(xiàn)在大地上，向日葵就舒展明麗的花瓣，它們的花瓣重重疊疊，正中盛果實的盤子大而圓，像三只面對太陽微笑的棕熊，一瞧臉就是個喜人的胖子。雖說它們臉圓，身材卻生得高大而細長，總是昂首挺胸地直視太陽，精神十足。在陽光下，它們的顏色更加鮮亮，腰桿更加挺直。凡是路過家門或進入院子的人，入眼總是三抹明黃，亮得直逼人眼，晃得整個人都高興了。
我以為它們在陽光的照耀下才會發(fā)出靚麗光芒，后來它們用實際證明：我的想法錯了。
那是一個令人感到壓抑的雨天，小雨淅淅瀝瀝地，發(fā)出細微的`聲音，惹人心煩。我順著窗外望去，出乎意料地，院子中還有三株明黃。被雨水打掉顏色的院子中，只有三株向日葵煥發(fā)出奪目的色彩，原本煩躁的心情突然變好，雨聲也仿佛是精靈的低語。厚重卻充滿活力的花瓣因水珠而充滿生機，待到云開見到陽光，向日葵正中間微笑的大熊眼中滿是敬仰，整朵花又精神了許多。
向日葵將太陽當(dāng)作目標(biāo)，即使在壓抑的雨天也不忘本心，用最燦爛的笑容迎接最美的太陽。
我又想在土地撒下生瓜子了。
四年級作文 篇8
網(wǎng)絡(luò)，真好！相信大家對網(wǎng)絡(luò)一定了解不少吧！網(wǎng)絡(luò)可以干什么呢？可以查資料、購物、寫博客、欣賞大家的文章等�，F(xiàn)在，我就向大家介紹一下我認(rèn)識的網(wǎng)絡(luò)。
NO·1查資料，學(xué)習(xí)。
相信網(wǎng)絡(luò)的這個功能大家都知道，只要百度一下，幾乎所有的問題都迎刃而解，比新華字典還要神呢！這樣，網(wǎng)絡(luò)不但能幫助我們解決難題，還能讓我們學(xué)到新知識呢（不過，一定要注意保護眼睛哦�。�
網(wǎng)絡(luò)，真好！
NO·2發(fā)送郵件。
我們大家一定知道網(wǎng)絡(luò)可以發(fā)送郵件，現(xiàn)在，電子郵件已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的寄信方式，在幾秒之內(nèi)，電子郵件就可以將圖文并茂、甚至包括聲音的信件準(zhǔn)確的發(fā)送到對方的信箱中。
網(wǎng)絡(luò)，真好！
NO·3電腦游戲。
關(guān)于電腦游戲，相信我不說大家也知道，它的有趣、刺激，往往讓我們很迷戀，走進去，就再也不想走出來！但大家也應(yīng)該知道，網(wǎng)絡(luò)游戲里的有很多不好的內(nèi)容，并且對我們的眼睛也很不好哦！所以，建議大家聽從老師和爸爸媽媽的話，不要玩電腦游戲！
NO·4網(wǎng)上購物。
因為媽媽工作比較忙，沒有時間帶我去書店買書，所以，我的.書除了學(xué)校發(fā)的，基本上都是在網(wǎng)上買的。
看到媽媽在網(wǎng)上輕輕點擊，進入網(wǎng)上書城，應(yīng)有盡有的好書馬上盡收眼底，隨便挑選，選好之后，只要耐心的等待幾天，送貨的阿姨就直接送到家里了。真方便！
網(wǎng)絡(luò)，真好！
NO·4欣賞美文，寫博客。
感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我走進了校訊通這個“大家庭”，不但認(rèn)識了很多的優(yōu)秀老師，優(yōu)秀的同齡人，還能向大家學(xué)到很多寫文章的好方法，現(xiàn)在，我自己也在悄悄的努力，希望自己也能寫出好文章！你看到我的努力了嗎？你看到我的進步了嗎？O(∩_∩)O~有點夸張哦！
······
媽媽說，網(wǎng)絡(luò)還可以做很多很多的事情，比如：計算、視頻聊天、在線學(xué)習(xí)課程······小朋友，你會應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)嗎？它會讓你的知識更豐富哦！
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