- 相關(guān)推薦
四年級的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
春風(fēng)一吹，爛漫可愛的花朵爭奇斗艷，風(fēng)姿卓越的楊柳競相吐芽。春風(fēng)帶著泥土的芬芳，喚醒沉睡了一冬的大地，撫高了孩兒們的個子，吹樂了沉寂了一個寒假的校園。
旭日東升，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它輕輕地親吻著孩童溫潤的面頰，帶著泥土的.清香梳洗小草的嫩芽;它躡手躡腳地來到校園里，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，它怕驚擾了孩子們，又悄悄地來到公園里，愜意地欣賞公園里童顏鶴發(fā)的老人的劍術(shù)，觀看大媽們輕盈的舞姿;它頑皮地飛過山崗，掠過田野，看見農(nóng)民伯伯們開始忙耕種，它笑了，不小心灑落了一地的春雨。
午后，春風(fēng)慵懶地來到大街上，姑娘們長發(fā)飄飄，好像故意任憑春風(fēng)梳理她們的秀發(fā)似的，姑娘們歡快地笑著，原來是春風(fēng)和姑娘們在嬉戲呀。
春風(fēng)為了讓自己多結(jié)識一些“朋友”，便請蝴蝶給它當(dāng)“向?qū)А�，一會兒，蝴蝶疾馳一陣后停在馬路邊休息，給一些“老朋友”介紹自己新結(jié)識的“伙伴”，一會兒又帶著春風(fēng)向前疾飛。街上的人們在春風(fēng)中穿行，好似魚兒在水中自由自在地游弋著。
啊!春風(fēng)，你是我眼中的畫，你是我心中的歌!
四年級的作文300字 篇2
有人喜歡花中之王牡丹花，有人喜歡蒼勁挺拔的君子蘭，有人喜歡高雅素潔的水仙花……而我卻獨(dú)愛出淤泥而不染的荷花。
一天，我看見了一副美麗如畫的風(fēng)景。那清澈如空氣般的水更加襯托出荷花那優(yōu)美的氣質(zhì)。荷塘里有一座假山，美麗的魚兒快樂的游來游去更加顯得如畫一般美麗。接下來映入眼簾的是水里那墨綠色似萼片的荷梗，荷梗上長著白里帶粉亭亭玉立的荷花，荷花們千姿百態(tài)各不相同�；▋簜兌紶幭瓤趾蟮拈_放，但不管他們是怎么樣激情的開放，都吸引不了我的眼線，唯獨(dú)荷花霸道的占了我的`全部眼線。
忽然天空落下幾個潔白的小精靈，小精靈？不錯，它們正是雨。難道他們也是因?yàn)楹突ǖ拿利惗兆�，情不自禁的落了下來�?/p>
雨點(diǎn)落在荷葉上，仿佛是要給這個碧綠的“大圓盤”洗洗澡，那雨點(diǎn)落在大圓盤上，好似一顆顆晶瑩剔透的水晶葡萄，“水晶葡萄”忽而滾向東，忽而滾向西，又忽而掉進(jìn)池塘。可又有數(shù)不盡的“水晶葡萄”落在荷葉上。
雨后，荷葉上晶瑩的小珍珠在太陽的照射下，顯得格外美麗，這一副景象形成了雨后荷花戲水圖，真是美麗萬分��！
傲雪寒梅令人欽佩，而我卻獨(dú)愛出淤泥而不染濯清漣而不妖的蓮花。他無私的把清香奉獻(xiàn)給人們。我愛美麗而高潔的荷花。
四年級的作文300字 篇3
我最喜歡的植物是樟樹。
樟樹葉子生長過程與眾不同，長得特別快。春天，一棵棵樟樹吮吸著大自然賜與的甘露，它們伸展出嫩紅色得葉子，漸漸地，它由嫩紅色變成嫩綠色，再由嫩綠色變成翠綠色，最后變成深綠色。在一個星期中，葉子的數(shù)量開始猛長，就像許多兄弟姐妹在競賽誰長的高一樣，密密麻麻地?fù)頂D著。葉子剛長出時象竹葉窄長型的'，長大后就變橢圓形的。樟樹夏天開花，花的顏色是奶白色，香味很濃，只要一走到樹旁一股清香撲鼻而來。樟樹的花瓣很小，層層疊疊的就像滿天星星遍布著天空。
秋天，樟樹成熟了，結(jié)果實(shí)了。果實(shí)的顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥兒們就會聞香聚會到樹上，它們吃著果實(shí)唱著動聽的歌。這時的樟樹和鳥兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹的作用有許多，它的葉子很茂密，夏天可以為人們遮蔭。它的樹干筆直堅硬，可以做家具，還可以驅(qū)蟲。它的葉子可以做中藥，煮水入藥專治跌打損傷。樟樹在園林中利用其樹大蔭濃，四季常青，枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹，庭蔭樹，風(fēng)景林或孤植于草地上。同時，揮發(fā)性香氣，夏季可以避臭、驅(qū)蟲，還可防止和滯留煙塵。樹材及枝葉均可提取樟腦及樟油，是醫(yī)藥及出口物資。
四年級的作文300字 篇4
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，這就是未來的新型教室了。
未來的教室它的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，教室的門設(shè)計的可不一般，它具有識別功能，門里有一臺微型電腦，它可以識別你是不是本校的學(xué)生或者老師。它還有一種功能，如果你按時到校，門上就會出現(xiàn)“歡迎你”一行字，如果你來晚了，門上會顯示出“你遲到了，請注意按時到�！钡淖謽�。教室的前后各有六個大窗戶，這些窗戶不但采光好，而且能隔噪音，讓學(xué)生們安靜地上課。
黑板還是在前面，只是它和以前的黑板不一樣，它是由遙控器控制的，可以把教師在黑板能上能下寫的字放大，這樣后面的同學(xué)就能看得很清楚老師寫的字。坐椅是可以調(diào)整高度的'，它能根據(jù)你的身高來調(diào)整的，桌子就像是一臺電腦，桌面是屏幕，如果同學(xué)們上課時，有聽不懂的地方，只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室都安裝有攝像頭，假若有同學(xué)上課違反紀(jì)律或者搞小動作，他的“光輝”形象將會被拍下來。
這就是我們的未來教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，肯定心情舒暢，學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績我想也會大有進(jìn)步，我將來就要設(shè)計出一間這樣的教室。
四年級的作文300字 篇5
科學(xué)課上，老師要求我們觀察一棵大樹，并把觀察的結(jié)果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大，有四層樓那么高，長在學(xué)校的操場邊上，樹干特別粗，兩個人用雙臂抱住還差一點(diǎn)呢！
樹皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹干上長滿了滕條，還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛，樹葉是橢圓形的，很像柳樹的'葉子，聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾。
老師告訴我，這棵樹叫楓楊樹，已經(jīng)在學(xué)校里生長幾十年了。名師點(diǎn)評：開頭簡單交待事件要素：事件起因、時間、地點(diǎn)、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條，到枝葉形狀、葉子的氣味，再到楓楊樹的果實(shí)，觀察、記錄得都非常仔細(xì)周到，描寫形象生動，“樹干特別粗，兩個人用雙臂抱住還差一點(diǎn)”，“樹枝上長著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾”。
四年級的作文300字 篇6
“哇”這是我第一聲哭泣。在媽媽肚子里熟睡了十個月的我？終于在：20xx年8月23日迫不及待的來到了這個五彩的世界。在父母的保護(hù)下和寵愛下，我快樂的生活著、成長著、學(xué)習(xí)著……
每一年的生日，都是我在這一年最幸福的日著。蛋糕的香氣充滿整個房間充滿整個房間；祝福的話語縈繞耳邊；即使深夜我也不愿睡去。我認(rèn)為這一天，我應(yīng)該擁有全世界的祝福，所有人都應(yīng)該以我為“中心……”慢慢的，我長大了。這時我才知道，過去我，是多么自私。十年前的那天，為了讓我可以來到這五彩的世界，媽媽受了很大的，那苦，痛徹心扉，但是您沒有半點(diǎn)怨言。十年來您對我的'照顧無微不至，但我卻從未說過一聲“謝謝”。20xx年8月23日是媽媽最痛苦的日子。媽媽您為了我，承受了這么多的苦，我的生日是您的難日，在已后的日子里我會盡我所有的力量孝敬您，以后的每年生日，我都不會再像過去那樣自私。
我的生日，您的難日，我將用一來報答您。
四年級的作文300字 篇7
我的家庭是一個平凡的家庭，與其他一些家庭一樣，都是一個和諧的“三口之家”。我們是一個和諧的“大”家庭！
我們一家人都有自己的工作、自己的理想，比如：媽媽現(xiàn)在是開店當(dāng)老板，爸爸則幫忙媽媽量門，而我，就不用說了，當(dāng)然是學(xué)習(xí)！媽媽的理想是多賺一些錢，讓家里過上更好的'日子。我的理想是好好學(xué)習(xí)，考上好成績……我們家庭的每一個人都有著自己與眾不同的理想，但，理想的出發(fā)點(diǎn)卻是為了我們共同的一個家，為了共同的一個家，我們?nèi)齻�人一起努力，一起奮斗！
家里的氣氛總是快樂的、開心的，媽媽總是喜歡和我還有爸爸一起開一些小玩笑，我聽了以后，總是會開懷大笑，爸爸也一樣。我們一家人從來沒有為了一些小問題而煩惱，永遠(yuǎn)保持著快樂的心情。
有時家里會來一些“客人”，比如我的表妹，她寒假暑假都會來我們家住幾天，給我們的生活帶來一些精彩。也有時我們會到親戚家做客，每到這時，我都非常開心。到了過年時節(jié)，我們這個小家庭就會融入到外公外婆爺爺奶奶的大家庭去，也因?yàn)槲覀兊娜谌�，使這個大家庭喜氣洋洋。
我們的家庭和諧、和藹，沒有人會為事情吵架，人人都是快樂的、開心的，這，就是我的可愛的“大”家庭，我愛我的家庭！
【四年級的作文300字】相關(guān)文章：
四年級景點(diǎn)作文-四年級作文04-12
四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14
小學(xué)四年級關(guān)于感恩作文_四年級作文12-14
四年級的作文【經(jīng)典】11-16
歡慶六一四年級作文11-11
（精選）四年級的作文11-12
四年級的作文11-05
四年級作文11-05
四年級作文[精選]11-05